主题三 学生实验一 溶液的配制和稀释 同步作业《化学（医药卫生类）》 高教版

主题三 学生实验一 溶液的配制和稀释 同步作业 《化学（医药卫生类）》 高教版 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案） 1.医药卫生领域中，溶液的核心组成成分是（ ） A. 仅溶质 B. 仅溶剂 C. 溶质和溶剂 D. 溶质、溶剂和催化剂 2.实验中配制一定溶质质量分数的生理盐水时，无需使用的仪器是（ ） A. 烧杯 B. 试管 C. 托盘天平 D. 玻璃棒 3.下列关于溶液稀释的说法，正确的是（ ） A. 稀释后溶质质量增加 B. 稀释后溶质质量减少 C. 稀释后溶质质量不变 D. 稀释后溶剂质量不变 4.医药中用于静脉输液的葡萄糖溶液，其浓度通常为（ ） A. 0.9% B. 5% C. 75% D. 95% 5.实验中，配制一定物质的量浓度溶液时，定容的正确操作是（ ） A. 直接加溶剂至刻度线 B. 加溶剂至接近刻度线，改用胶头滴管滴加至凹液面与刻度线相切 C. 加溶剂至超过刻度线，再吸出多余液体 D. 无需观察凹液面，大致加至刻度线即可 6.下列因素中，会导致配制的溶液浓度偏高的是（ ） A. 称量溶质时砝码生锈 B. 溶解溶质的烧杯未洗涤 C. 定容时仰视刻度线 D. 溶质溶解后未冷却就转移至容量瓶 7.医药制剂中，配制溶液时选择溶剂的核心依据是（ ） A. 溶剂颜色 B. 溶剂气味 C. 溶质溶解性及安全性 D. 溶剂价格 8.实验中，稀释浓硫酸的正确操作是（ ） A. 将水倒入浓硫酸中 B. 将浓硫酸缓慢倒入水中并不断搅拌 C. 浓硫酸和水混合后快速搅拌 D. 无先后顺序，直接混合即可 9.下列关于溶液稳定性的说法，与医药应用相关的是（ ） A. 溶液静置后会分层 B. 溶液静置后溶质会沉淀 C. 均一稳定的溶液才能用于药剂制备 D. 溶液稳定性与温度无关 10.医药中，用于皮肤消毒的酒精溶液，其配制过程属于（ ） A. 溶质溶解 B. 溶液稀释 C. 溶质析出 D. 溶剂挥发 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分） 1.溶液是______分散到______中形成的均一、稳定的混合物；医药中常见的溶剂有______、______等，其中______是最常用的溶剂。 2.溶液配制的基本步骤包括______、______、______、______和______；其中______步骤的操作直接影响溶液浓度的准确性。 3.溶液稀释的核心原理是______，其数学表达式可表示为______（用溶质质量关系表示）；医药中稀释抗生素溶液时，需严格控制稀释倍数以保证______。 4.实验中，用于精确量取液体体积的仪器有______和______；用于称量固体溶质质量的仪器是______，使用前需先______。 5.医药卫生领域，溶液的______、______和______是衡量溶液质量的关键指标，直接关系到用药安全和治疗效果。 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 1.所有溶液的溶剂都必须是水。（ ） 2.配制溶液时，溶质的质量分数越大，溶液的浓度就越高。（ ） 3.医药中，溶液的浓度误差超过允许范围时，仍可用于临床治疗。（ ） 4.容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液，不能用于溶解溶质或储存溶液。（ ） 5.溶液稀释过程中，只需关注溶质和溶剂的体积关系，无需考虑温度变化。（ ） 四、命名题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。根据要求完成命名或判断） 1.根据溶液的医药用途，命名下列溶液：医药中用于补充血容量、维持体液平衡的等渗溶液是______。 2.指出下列溶液的名称及配制关键：“溶质为葡萄糖，浓度5%，用于静脉输液补充能量”的溶液是______，配制关键为______；“溶质为氯化钠，浓度0.9%，用于伤口冲洗”的溶液是______，配制关键为______。 3.根据溶液配制仪器的用途，命名一种用于精确配制一定浓度溶液的核心仪器______，其使用前需进行的操作是______。 4.判断下列溶液名称与配制方法的对应关系是否正确：“75%酒精溶液通过稀释95%酒精配制”（ ），若错误请改正______。 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 1.结合学生实验，简述配制500mL 0.9%生理盐水的基本步骤及关键注意事项，说明医药中配制该溶液时的特殊要求。 2.说明溶液稀释在医药卫生领域的核心应用，结合具体例子（如抗生素稀释、消毒酒精配制）解释稀释操作的重要性及浓度控制的意义。 六、推断题（本大题共2小题，每小题8.5分，共17分） 1.某医药实验室进行溶液配制实验，有三份未知溶液配制记录A、B、C：① A溶液配制时，称取5g氯化钠溶于95g水中，静置后均一稳定，用于伤口消毒；② B溶液配制时，将10mL 95%酒精加入85mL水中，搅拌均匀，用于皮肤消毒；③ C溶液配制时，称取25g葡萄糖溶于475g水中，经灭菌处理后用于静脉输液。 请回答：（1）推断A、B、C三种溶液的溶质质量分数及名称；（2）说明鉴别A和C溶液的简便方法及依据；（3）指出B溶液配制过程中若酒精加入量过多会产生的问题。 2.某药剂厂配制一批5%葡萄糖溶液，流程如下：① 称取25kg葡萄糖，放入烧杯中加适量水溶解；② 将溶解后的溶液转移至500L容量瓶中；③ 加蒸馏水至刻度线，摇匀后储存。使用前检测发现部分溶液浓度偏低，实验记录显示：溶解时烧杯中有少量葡萄糖残留，定容时部分人员仰视刻度线。 请回答：（1）推断该批次溶液浓度偏低的主要原因，计算理论上25kg葡萄糖可配制5%葡萄糖溶液的体积；（2）说明浓度偏低的葡萄糖溶液用于静脉输液可能产生的危害；（3）为该工厂提出避免浓度误差的改进措施。 参考答案 一、选择题 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B 6. D 7. C 8. B 9. C 10. B 二、填空题 1. 溶质；溶剂；水；酒精；水 2. 计算；称量；溶解；转移；定容；定容 3. 溶质质量不变；m₁×ω₁=m₂×ω₂；药效和安全 4. 移液管；容量瓶；托盘天平；调平 5. 浓度；纯度；稳定性 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、命名题 1. 生理盐水（0.9%氯化钠溶液） 2. 5%葡萄糖注射液；无菌操作、精确称量；生理盐水；纯度达标、浓度准确 3. 容量瓶；查漏 4. √ 五、简答题 1. 基本步骤：① 计算：需氯化钠4.5g，水495.5mL；② 称量：用托盘天平称取4.5g氯化钠（左物右码）；③ 溶解：将氯化钠放入烧杯，加适量水搅拌至完全溶解；④ 转移：冷却后将溶液转移至500mL容量瓶，用玻璃棒引流；⑤ 定容：加蒸馏水至接近刻度线，改用胶头滴管滴至凹液面与刻度线相切，摇匀。关键注意事项：称量时避免药品沾污，溶解后需冷却再转移，定容时视线与凹液面相平。医药特殊要求：使用药用级氯化钠和无菌注射用水，全程无菌操作，配制后需灭菌处理并检测浓度和纯度。 核心应用：溶液稀释用于调整药物浓度至临床适用范围，实现精准给药。例子1：抗生素（如青霉素）原液浓度高，需按医嘱稀释至特定浓度静脉滴注，避免浓度过高引发毒性反应，过低导致药效不足。例子2：95%工业酒精需稀释为75%消毒酒精，因75%酒精杀菌效果最佳，浓度过高会形成蛋白凝固层阻碍渗透，过低无法有效杀灭细菌。浓度控制意义：直接关系用药安全和治疗效果，是医药制剂的核心质量指标。 六、推断题 1. （1）A：溶质质量分数5%，名称为氯化钠溶液（非生理盐水）；B：溶质质量分数10%，名称为酒精溶液（浓度不当）；C：溶质质量分数5%，名称为葡萄糖注射液。（2）鉴别方法：取少量溶液品尝（仅实验模拟，实际医药中禁用）或检测导电性，依据：A含氯化钠导电性强，C含葡萄糖导电性弱；或加入银氨溶液加热，C会产生银镜反应。（3）问题：酒精浓度过高会刺激皮肤，降低消毒效果，还可能引发皮肤干燥、灼伤。 2. （1）主要原因：烧杯残留葡萄糖导致溶质损失，定容时仰视刻度线导致溶剂偏多。理论配制体积：25kg÷5%=500kg，按葡萄糖溶液密度约1g/mL计算，体积为500L。（2）危害：浓度偏低的葡萄糖溶液无法有效补充能量，可能导致低血糖患者病情加重；用于脱水患者时，无法维持体液平衡，影响治疗效果。（3）改进措施：① 溶解后用少量注射用水洗涤烧杯2-3次，洗涤液全部转移至容量瓶；② 定容时培训操作人员，确保视线与刻度线相平；③ 配制后随机抽样检测浓度，合格后方可使用。 学科网（北京）股份有限公司 $