内容正文:
2025——2026学年第一学期期中综合素质训练
八年级历史学科
说明: 1、本卷总分100,时间 80分钟。
2、必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡指定范围内作答。
一、单选题。本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.1843年是上海历史上的一个转折点。自此以后,上海开始面向国外、面向世界。你认为导致上海地位变化的历史原因是()
A.上海是国际化大都市
B.《南京条约》签订后上海开埠通商
C.《马关条约》签订后列强在口岸开设工厂
D.清政府主动对上海进行对外开放
2. 1808—1856年,市场上白银相对于铜钱的价格上涨约2.5倍,清朝出现严重的银荒”。这一时期出现银荒”的重要原因是()
A.自然经济解体 B.鸦片贸易 C.战争需要 D.市场投资
3.“南天怒卷千堆雪,一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨,盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是()
A.郑成功收复台湾 B.林则徐虎门销烟
C.左宗棠收复新疆 D.邓世昌黄海海战
4.有学者指出,鸦片战争后中国传统经济结构开始发生变化,自然经济逐步解体;第二次鸦片战争后,这种变化进一步加剧,同时中国近代工业开始兴起。这两次战争对中国经济的影响呈现出的特点是()
A.被动转型,曲折发展 B.一蹴而就,全面转型
C.同步进行,各自发展 D.相互矛盾,阻碍发展
5.鸦片战争前后,一些清朝学者开始关注边疆问题,掀起了边疆史地研究的热潮。产生这一热潮的主要原因是()
A.闭关自守的心态 B.西学的影响
C.西方侵略的加剧 D.清廷的推动
6.《南京条约》签订后,外国洋货不止可以在一个通商口岸任意销售,在未拆封情况下,还可转运其他通商口岸售卖,且无需重新交税。这表明,通商口岸的开放()
A.打破了闭关锁国政策 B.促进了沿海地区发展
C.便利了列强商品输出 D.改变了中国社会性质
7.在封建社会中,农民是主要的生产者,农民要求获得土地,以平均地产为核心的平均主义思想,是他们阶级意识形态的主要反映。咸丰初,有一部文件将农民平均主义思想制度化,从而发展到了最高峰。这部历史文件是()
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《民报》 D. 《中华民国临时约法》
8.自 2024年中国实行 144 小时过境免签政策以来,外国游客扎堆涌向中国,“中国好 city”成为网络热词。法国某学者在游览中国某城市的历史遗址后说:“亲眼看到英法联军这些自诩为文明人的欧洲人,在这个享有世界非凡美誉的地方犯下的可耻罪行,作为一个法国人,我感到万分羞愧。”与此相关的历史事件是()
A.割占香港岛 B.火烧圆明园 C.南京大屠杀 D.旅顺大屠杀
9.历史评价是对历史事件进行态度和价值的评判表达。以下关于第二次鸦片战争的表达,属于历史评价的是()
A.英法联军放火烧毁圆明园 B.外国商船可在长江各口岸自由航行
C.沙俄割占中国的大片领土 D.中国的半殖民地化程度进一步加深
10.19世纪50年代到80年代,有一个国家强迫清政府签订一系列不平等条约,不费一兵一卒,一共割占了中国东北和西北150多万平方千米的领土,该国是()
A.葡萄牙 B.法国 C.俄国 D.西班牙
11.1899年,美国提出了“门户开放”政策。英国认为在整个中国进行自由竞争贸易更为有利,因此首先赞同,其他帝国主义国家也陆续表示接受。据此可知,在当时的中国()
A.民族危机空前严重 B.美国势力一家独大
C.外贸关系平等互利 D.英美矛盾无法调和
12.1887年,某刊物发表了《中国先睡后醒》一文,该文作者认为中国现在已有醒来的迹象,如展开海防建设,开办新的海军陆军,开工兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是()
A.洋务运动的开展 B.闭关政策的实施
C.君主立宪的推行 D.清朝统治的覆灭
13.1863年,上海广方言馆经李鸿章奏准成立,它是近代第一个地方性外国语学校。1864年由总理衙门建议,广州开设了同文馆,学习外语、数学、机械、航海测量等科目。上述现象反映了洋务运动()
A.得到了各地官员响应 B.实现了富国强兵目的
C.重视培养实用性人才 D.推动外交政策近代化
14. 1900年10月,西方公使团首次提出“停试”的惩罚,在随后的谈判期间,公使团不断调整停试的范围。1901年最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇,停止文武考试各等考试五年”,并将其写入签订的()
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
15.下图是1909年上海《图画日报》刊发的漫画《营业写真·卖西瓜》,画上有“卖国奴莫把祖国山河当作西瓜剖”的文字。该作品意在()
A.揭示民族危机深重 B.深入推进维新变法 C.维护清政府的统治 D.宣传实业救国思潮
16.《时局图》反映的是清朝末年,中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词云:“沉沉酣睡我中华,那知爱国即爱家;国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在()
A.鸦片战争之后 B.第二次鸦片战争之后
C.甲午战争之后 D.八国联军侵华战争之后
17.甲午中日战争中,只有李鸿章的淮军参与对日作战,光绪皇帝下了几道诏书去调遣南方的部队和军舰,都调而不动。普通百姓对战争要么毫不知情,要么毫不关心,许多前线官兵的家属甚至来信叮嘱“善自为计,勿当前敌”。这表明()
A.指挥失误导致中国战败 B.武器落后是战败的主因
C.清廷不断强化地方控制 D.国人民族意识尚未觉醒
18. 1895年,康有为上书痛陈,值此千年变局, “病症已变而犹用旧方”,未有不危者。为此,康有为开出的“新方”是( )
A.师夷长技 B.民主科学 C.变法图强 D.实业救国
19.辛亥革命实际上是失败了,帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。据此可知,辛亥革命“失败”主要体现在()
A.民主共和观念深入人心 B.袁世凯任中华民国临时大总统
C.中国社会性质没有改变 D.《中华民国临时约法》被废除
20.它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展。“它”是()
A.华兴会 B.光复会 C.兴中会 D.同盟会
21.下图所列著作的主旨是 ()
A.学习西方技术的运动 B.坚持维新变法的呼声
C.民族民主革命的潮流 D.赞成君主专制的逆流
22. “据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官,带兵的也还是先前的老把总。”鲁迅《阿Q正传》的这段描写说明辛亥革命具有()
A.彻底性 B.局限性 C.进步性 D.残酷性
23.辛亥革命以后,陈独秀、李大钊与鲁迅基于各自的视角对其审视。根据下表内容可知,他们的共同主张是()
人物
观点
陈独秀
辛亥革命丝毫没有侵犯到帝国主义在华的权利,因此没有解决中华民国立国的根本问题之一:国家独立与统一。
李大钊
呜呼!吾先烈死矣!豪暴者亦得扬眉吐气,击柱论功于粲然国徽下矣。共和自共和,幸福何有于吾民也!
鲁迅
中国革命者小有胜利,便陶醉在凯歌中,肌肉松懈,忘却进击了,于是敌人便又乘隙而起。
A.肯定辛亥革命的成果 B.要求推翻军阀的统治
C.洞察革命存在的弊端 D.提出文学革命的要求
24.吴玉章在《辛亥革命亲历记》中提到:“辛亥革命的胜利,也使五四运动不可避免。因为人民在经过了这样一次天翻地覆的变化以后,精神上和思想上获得了相当大的解放……比较容易地接受新的革命理论。”以上材料论述的是()
A.辛亥革命的背景 B.辛亥革命的经过C.辛亥革命的特点 D.辛亥革命的影响
25.下侧是作家叶圣陶1911年日记的部分内容,这反映出( )
10月12日,课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据
14日,急阅报纸,见长沙、重庆均为革(命)党所据
26日,课毕后阅报纸,如南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说
A.辛亥革命的原因 B.辛亥革命的发展
C.辛亥革命的胜利 D.北伐战争的进程
26.下图是《新华日报》刊登的题为《南京紫金山杀人竞赛,寇军暴行惨绝人寰》的报道,记录了1937年12月13日,日本在南京犯下的滔天罪行。如果采用民国纪年,此事件发生在()
A.民国25年 B.民国26年 C.民国35年 D.民国36年
27.1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明( )
A.国内民众的反日情绪强烈 B.辛亥革命对农村影响有限
C.革命党人处于不合法状态 D.农民阶级不支持辛亥革命
28.史学家对辛亥革命有成功论、失败论、妥协论等不同的评价。以下史实能佐证“成功论”的是()
A.临时政府承认一系列不平等条约 B.清朝260多年的统治宣告结束
C.孙中山向临时参议院提出辞职 D.袁世凯就任中华民国临时大总统
29.清末民国时期(1910—1945年)中国编撰了大量以近代弱小国家被列强瓜分、灭亡案例的亡国史书。出现该现象的主要原因是()
A.出版行业兴盛B.革命形势发展 C.民族危机严重 D.对外交往加强
30.袁世凯就职大总统后,不断破坏责任制内阁,一度解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制,这反映了()
A.戊戌变法的局限性 B.辛亥革命的必要性
C.民主革命的艰巨性 D.五四运动的广泛性
二、非选择题:本大题3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。
31.阅读下列材料,回答问题(12分)。
材料一 就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。
——茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
材料二 鸦片战争后,西方国家对中国的商品输出猛烈增加。中国进口的货物,第一是鸦片,第二是纺织品。1885年以后,棉纱和棉布的进口值超过鸦片进口值,中国出口商品仍然以传统的丝、茶为大宗。19世纪70年代以后,中国对外贸易逐渐由顺差向逆差转变。
————赵德馨《中国近现代经济史》
材料三 太平天国诸多发明中最重要的一项,也许当数废除土地和财产的私有权。这项发明背后的精神是,所有上帝的子民都必须享有他的恩惠,免除匮之,有田耕,有粮吃,有衣穿,有钱花。要达到这样一种理想的状态,就必须对现存的土地制度进行一场根本性的变革。
——徐中约《中国近代史: 1600—2000,中国的奋斗》
(1)根据材料一,请谈谈你对“它是中国历史的转折”的理解。(2分)
(2)根据材料二,指出鸦片战争后我国对外贸易发生的变化(2分),并分析造成这种变化的重要因素。(2分)
(3)材料三中“废除土地……对现存的土地制度进行一场根本性的变革”与哪一文献有关?(2分)依据材料并结合所学知识说明该文献不能实现的原因。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈列强的侵略和中国人民的抗争与探索对中国近代社会的影响。(2分)
32.阅读下列材料,回答问题(14分) 。
材料一
材料二 1900年,西方列强悍然发动了共同侵略中国的战争,迫使清政府签订了空前屈辱的《辛丑条约》。《辛丑条约》签订后,慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。
(1)请写出材料一甲午中日战争中的主要战役和英雄人物各1例。(4分)根据所学知识,阐述材料一两幅图片反映的史实之间的关系。(2分)
(2)材料二中“共同侵略中国的战争”是指什么战争?(2分)
(3)《辛丑条约》中哪一条款最能说明清政府已成为列强统治中国的工具?该条约的签订对中国社会产生的最严重影响是什么?(4分)
(4)通过阅读以上材料和解决问题,你有什么感想?(2分)
33.阅读材料,回答问题(14分)。
材料一
(注:图一为黄兴绝笔书;图二为孙中山与临时参议院议员合影;图三为清帝退位诏书)
(1)根据材料一,在下面的史料分类中填入恰当的图片序号:影像史料: 文献史料:其中图二、图三反映了资产阶级民主革命取得的重大成果是什么?(5分)
材料二
图1大总统誓词
内容节选:倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
(2)据材料二图1内容并结合所学知识,概括孙中山的精神品质。(4分)
材料三 辛亥革命不仅推翻了清政府,扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍,而且结束了中国几千年的君主专制统治,建立起中国历史上从来曾有过的共和政体,这无疑是一个巨大进步。
————《二十世纪中国史纲》
(3) 根据材料三并结合所学简要评价辛亥革命。(5分)
2025——2026学年第一学期期中综合素质训练
八年级历史答案
一、单选题(每题2分,共60分)
1-5:B B B A C
6-10:C A B D C
11-15:A A C D A
16-20:C D C C D
21-25:C B C D B
26-30:B B B C C
二、非选择题
31.(12分)
(1)理解(2分):鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,标志着中国近代史的开端,迫使中国走向近代化道路。
(2)变化(2分):从顺差转向逆差;进口商品以鸦片和纺织品为主,后期棉纺织品超过鸦片;出口仍以丝、茶为主。
因素(2分):列强通过不平等条约打开中国市场,加强对中国的经济掠夺。
(3)文献(2分):《天朝田亩制度》。
不能实现的原因(2分):该制度主张绝对平均分配土地,脱离实际生产力水平,且在战争环境下无法推行。
(4)影响(2分):列强侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;中国人民的抗争与探索推动了中国近代化的进程,但道路曲折艰难。
32.(14分)
(1)战役(2分):黄海海战(或威海卫战役)。
英雄人物(2分):邓世昌(或丁汝昌、刘步蟾等)
关系(2分):甲午战争中国战败,签订《马关条约》,刺激列强掀起瓜分中国的狂潮(如“列强切割中国”图所示)。
(2)战争名称(2分):八国联军侵华战争。
(3)条款(2分):清政府保证严禁人民参加反帝活动(或“拆毁大沽炮台,允许列强驻兵北京到山海关铁路沿线”)。
严重影响(2分):中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(4)感想(2分):落后就要挨打,中华民族必须自强不息;清政府腐败无能导致民族危机加深;中国人民应团结奋进,振兴中华。
33.(14分)
(1)史料分类(3分):
影像史料:图二
文献史料:图一、图三
重大成果(2分):推翻清朝统治,结束君主专制;建立中华民国(或建立资产阶级共和国)。
(2)精神品质(4分):
① 忠于国家、服务人民;
② 追求民主共和;
③ 无私奉献(愿意在条件成熟后让位);
④ 具有强烈的责任感和使命感。
(3)评价(5分):
积极:
① 推翻清朝统治,结束两千多年君主专制;
② 建立中华民国,推动民主共和观念传播;
③ 促进社会风俗变革,推动思想解放。
局限:
① 未改变中国半殖民地半封建社会性质;
② 未发动广大群众,革命成果被袁世凯窃取。
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