5.1《7的乘法口诀》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“7的乘法口诀”教学，通过七巧板猜谜与实践活动导入，结合温故孕新环节复习1-6乘法口诀，借助表格填写直观感知数量关系，搭建从具体到抽象的学习支架。 其特色在于以七巧板情境培养数学眼光（几何直观、创新意识），合作探究中观察表格规律发展数学思维（推理意识），解决星期天数等问题体现数学语言（模型意识）。游戏互动与分层作业提升兴趣，助力学生自主学习，教师教学环节清晰可操作。

第一课时 7的乘法口诀 （人教版）二年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 经历7的乘法口诀的编制过程，理解并掌握7的乘法口诀，能用7的乘法口诀熟练地进行计算。 01 02 通过找规律，熟记7的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算和解决一些简单的实际问题。 03 在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。 温故孕新 1.背诵1~6乘法口诀。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 温故孕新 2.谁的叶子？ 3×6 三四十二 4×3 5×5 五五二十五 三六十八 情境导入 彩色小块分七样， 拼合起来花样多， 几何图形藏玄机， 动手动脑真快活。 （打一学习玩具） 猜 一 猜 情境导入 拿出自己的七巧板摆一摆，看看能摆出哪些可爱的图案。 实践活动 情境导入 这些有趣的七巧板拼图，每一个拼图都是由7块拼板组成的。如果我们要拼2个、3个……这样的拼图，需要多少块拼板呢？ 合作探究 探究1 填写表格，直观感知 合作探究 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 1个拼图用7块拼板，那2个拼图用多少块呢？3个呢？……请先把表格填完整。 学习任务 合作探究 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 +7 14 +7 21 +7 28 +7 35 +7 42 +7 49 观察表格中的结果，你发现了什么？ 每增加1个图案，板子的个数就增加7个。 合作探究 探究2 编7的乘法口诀 合作探究 1个图案有1个7 1个7 1×7=7 7×1=7 一七得七 前面学习了1～6的乘法口诀，请你试着编出7的乘法口诀。 合作探究 同桌两个人合作，在教科书73页完成相应的乘法算式并编制7的乘法口诀。 学习任务 合作探究 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49 2个7 2×7=14 7×2=14 二七十四 3个7 3×7=21 7×3=21 三七二十一 4个7 4×7=28 7×4=28 四七二十八 合作探究 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49 5个7 5×7=35 7×5=35 五七三十五 6个7 6×7=42 7×6=42 六七四十二 7个7 7×7=49 七七四十九 合作探究 一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 7的乘法口诀有7句 表示7的个数 七 七 四十九 都是“七” ＋7 ＋7 ＋7 ＋7 ＋7 ＋7 每相邻两句口诀的得数相差7。 合作探究 这三句口诀比较好记。 在7的乘法口诀中，哪几句口诀比较好记？ 一七得七 二七十四 三七二十一 一七得七，是开头的一句口诀，一般都比较好记。 合作探究 在7的乘法口诀中，哪几句口诀难记？ 四七二十八 五七三十五 六七四十二 这几句不好记。 相邻的两句口诀得数相差7，可以联系上下句来记忆。 变式深化 探究3 巩固与应用 变式深化 7 × 4 = 5 × 7 = 7 × 6 = 28 想：四七二十八 35 想：五七三十五 42 想：六七四十二 你用的是哪句口诀？ 4 × 7 = 7 × 5 = 6 × 7 = 28 想：四七二十八 35 想：五七三十五 42 想：六七四十二 变式深化 2个星期有多少天？ 3个星期呢？ = × = × 2 7 14 7 3 21 想： 一个星期7天，几个星期多少天，就是求几个7是多少。 变式深化 连一连。 变式深化 拿出课前准备的写有数字的卡片，两人一组进行游戏。 变式深化 游戏规则： 两人轮流抽取卡片，一方抽取卡片后，快速说出对应的7的乘法口诀（如抽到“5和7”，需说出“五七三十五”），若回答正确且迅速，即可将卡片归为己有。 巩固练习 1.摘苹果。 6×7 7×7 7×1 1×7 7×6 7×2 7×4 7×3 =42 =14 =49 =7 =28 =42 =7 =21 巩固练习 2.算一算，并写出相应的口诀。 1×7= 7×1= 3×7= 7×3= 2×7= 7×2= 口诀：__________ 口诀：__________ 口诀：__________ 7 7 一七得七 21 21 三七二十一 14 14 二七十四 巩固练习 3.跷跷板。 5×7 7×5 7×7 6×7 49 42 35 35 巩固练习 4.你知道蜜蜂采的是几号花吗？填一填。 7 14 28 49 21 35 42 注：在填空前先找规律，然后根据规律填写即可。 巩固练习 5.小明沿着马路栽树，每隔3米栽一棵，从头到尾共栽了8棵，这条路一共长多少米？ 3米 3米 3米 3米 3米 3米 3米 3×7=21（米） 答：这条路一共长21米。 课堂小结 回顾这节课你学到了什么？ 我会编制7的乘法口诀了。 我还发现了“相邻口诀得数差7” 的小秘密，学会了用“顺推上一句”的方法记难记的口诀。 板书设计 7的乘法口诀 7×1=7 1×7=7 一七得七 7×2=14 2×7=12 二七十四 7×3=21 3×7=18 三七二十一 7×4=28 4×7=24 四七二十八 7×5=35 5×7=30 五七三十五 7×6=42 6×7=36 六七四十二 7×7=49 七七四十九 分层作业 基础达标： 1.写出乘法算式和口诀。 3个7 乘法算式：____________ 或____________ 口诀：________________ 5个7 乘法算式：_____________ 或_____________ 口诀：_________________ 7×3=21 3×7=21 三七二十一 7×5=35 5×7=35 五七三十五 分层作业 基础达标： 2.请将故事补充完整。 孙悟空在炼丹炉内经过七七（ ）天，炼成火眼金睛。取经的路上只要遇见妖怪，不管（ ）七二十一，举起金箍棒就打！ 四十九 三 分层作业 能力提升： 1.1只 背上有7个黑点，6只 一共有多少个黑点？ 7×6=42（个） 答：6只一共有42个黑点。 分层作业 能力提升： 2.天天家阳台上的方砖，每行铺7块，每列铺5块（如下图），这个阳台一共铺了多少块方砖？ 7×5=35（块） 答：这个阳台一共铺了35块方砖。 分层作业 拓展迁移： 1.用七巧板拼一幅新图案，算算用了几个7。 2.和爸爸妈妈玩“口诀接龙”，比如你说“六七”，让他们接“四十二”。 $