精品解析：广西贺州市昭平县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治•历史试题-初中历史

2025年秋季学期期中教学质量检测 七年级历史 （时间：75分钟 本卷满分：75分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ）。 A. 是中国境内目前已知最早的古人类之一 B. 是黄河流域文明的代表 C. 已经能写文字 D. 已经学会使用“火” 2. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断，北京人（ ） A. 掌握了人工栽培水稻技术 B. 已经学会使用火 C. 具有最早的天文历法知识 D. 会制作各类工具 3. 以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。以下属于仰韶文化的遗址是（ ） A 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 二里头遗址 D. 陶寺遗址 4. 美国大学芭芭拉·沙尔和迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 5. 2024年6月2日，炎帝诞辰纪念日，在湖北随州举行了“炎帝神农大典”。追溯历史，与炎帝并称为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 大禹 D. 秦始皇 6. 一位同学在学习远古历史的时候发现黄河流域已出现部落联盟，部落联盟首领年老时，征求各部落首领的意见，推举有能力有功劳的人做部落首领，这种办法叫禅让制。舜年老后把位置让给了禹主要是因为(　　) A. 大禹治水有功 B. 禹打败了游牧民族的进攻 C. 禹和舜有亲戚关系 D. 禹谦让宽厚 7. 制作年代标尺是历史学习有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期的内容时制作的年代标尺，其中①③处对应的历史事件是（ ） A. 禹建立夏、武王伐纣 B. 商汤灭夏、武王伐纣 C. 盘庚迁殷、平王迁都 D. 商汤灭夏、西周灭亡 8. 《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料中的诸侯国中最先称霸的是（ ）。 A. 秦穆公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 晋文公 9. 西周时期，周礼中对礼器“鼎”的使用规格有明确的规定：“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、士三鼎或一鼎”这种规定反映的实质问题是（ ） A. 西周呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周的礼乐制度健全 D. 西周的青铜冶炼技术落后 10. 战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ ）。 A. 农业重视使用肥料 B. 青铜器在农业中的广泛使用 C. 水利工程的兴修 D. 铁农具和牛耕的推广 11. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（　　） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋 12. 墨子纪念馆坐落于山东省滕州市的龙泉广场，是世界唯一一座专门研究墨子文化、收集墨子资料、展示墨子研究成果的场馆。下列属于墨子思想的是（　　） A. 提倡节俭 B. 实行“仁政” C. 实行礼治 D. 追求精神自由 13. “无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 14. 《诗经》是我国古代诗歌的开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，多以四言为主，语言质朴；《楚辞》则是战国时期屈原等人在楚地民歌等基础上创造的一种新诗体，句式灵活多变，情感表达更为浓烈奔放。据此可知，两者本质区别为（ ） A. 《诗经》写实，《楚辞》浪漫 B. 《诗经》篇幅短，《楚辞》篇幅长 C. 《诗经》用四言，《楚辞》多变 D. 《诗经》质朴，《楚辞》华丽 15. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，如果你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品时应使用的货币是（ ） A. B. C. D. 16. 秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是 A 秦朝疆域 B. 秦朝制度 C. 秦朝工程 D. 秦朝暴政 17. 贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从，山东豪杰并起遂亡秦族矣。”其中，“斩木为兵，揭竿为旗”指的是（ ）。 A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 18. 秦始皇认为他开创的帝业能够世代相传，但秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了，这主要是因为（ ）。 A. 秦朝的制度落后 B. 秦朝施行暴政 C. 秦朝采用儒家学说治国 D. 秦朝时外患严重 二、非选择题（第19题17分，第20题15分，第21题7分） 19. 春秋战国时期是一个大变革的时期，也是中国古代历史上重大的社会转型期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件，同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展，土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” ——《论语》 材料三 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料四 ①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②法令行则国治，法令弛则国乱。③天地与我并生，而万物与我为一。④兼相爱，交相利。 （1）根据材料一，分析春秋战国时期我国社会生产发生的变化。 （2）材料二中，“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样伟业？在这一过程中，齐桓公打出怎样的旗号，成为成就伟业的关键策略？ （3）材料三中的“商君”指的是谁？他代表了哪一阶级的利益？ （4）结合所学知识，指出这两场改革所产生的共同影响。 （5）阅读材料四中的名言，将序号填写在与学派对应的空格内。（只填序号） 学派 儒家 道家 墨家 法家 名言 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。” 材料二 秦朝时全国设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”，不足万户小县设“长”。 材料三 秦统一之后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。长期以来，我国封建社会，以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与公元前3世纪秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。秦朝的统一，对于我国统一多民族国家的形成与发展也有着重大意义。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）材料一反映了哪一历史事件？这一历史事件在哪一年结束？ （2）根据材料二，秦朝为加强对地方的管辖采取了哪一制度？这一制度有何影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“秦王朝”在经济、文化方面推行的“消除分裂因素的措施”。谈谈秦统一中国的历史意义。 21. 【王朝的兴衰更替】 材料：夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人民强烈不满，居于黄河下游的商部落日益强大。约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立了商朝。商朝末年，纣王荒淫无道，激化了社会矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王联合众多部落在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 ——北京师范大学出版社《中国历史》七年级上册 阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求观点明确，史论结合，表述成文。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期中教学质量检测 七年级历史 （时间：75分钟 本卷满分：75分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ）。 A. 是中国境内目前已知最早的古人类之一 B. 是黄河流域文明代表 C. 已经能写文字 D. 已经学会使用“火” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人距今约170万年，是中国境内目前已确认的最早的古人类，因此作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片，A项正确；元谋人生活在今云南省元谋县，属于长江流域文明的代表，排除B项；元谋人属于旧石器时代早期，尚无文字证据，排除C项；题干强调“唯一性”和“历史名片”，其核心价值在于年代最早，而非用火，北京人用火证据更明确，且非元谋人独特性所在，排除D项。故选A项。 2. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断，北京人（ ） A. 掌握了人工栽培水稻技术 B. 已经学会使用火 C. 具有最早的天文历法知识 D. 会制作各类工具 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等”可知，北京人已经学会使用火，B项正确；根据所学知识可知，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景，河姆渡原始居民种植水稻，北京人尚未“掌握了人工栽培水稻技术”，排除A项；根据所学知识可知，北京未掌握天文历法知识，且遗址中发现的灰烬、烧石等，也与天文历法知识无关，排除C项；北京人会制作简单的打制石器，但题干并未对北京人的工具制作情况进行叙述，排除D项。故选B项。 3. 以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。以下属于仰韶文化的遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 二里头遗址 D. 陶寺遗址 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化”和所学知识可知，距今6000多年前，黄河中游地区流行一种具有特色的陶器。人们制作陶坯的时候，在泥坯表面用矿物颜料绘出图案，经过烧制，陶器表面就留下了彩色的纹饰，这种带有彩色纹饰的陶器的被称为“彩陶”，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，B项正确；北京人遗址属于旧石器时代，还不会磨制石器和烧制陶器，与仰韶文化的新石器时代特征不符，排除A项；二里头遗址属于夏代中晚期的文化遗址，这里出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，与以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化不符，排除C项；陶寺遗址位于山西省襄汾县城东北约7公里的陶寺乡，是一处重要的龙山时代末期遗址。陶寺遗址的发现表明陶寺文化时期早期国家已经出现，礼制初步形成，与题干以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化不符，排除D项。故选B项。 4. 美国大学的芭芭拉·沙尔和迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，距今约7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，河姆渡原始居民已经掌握栽培水稻技术，B项正确；北京人属于旧石器时代，还不会栽培农作物，排除A项；距今6000年的半坡人已经掌握种植粟的技术，不符合“水稻起源于中国”，排除C项；大汶口文化距今5900-4400年，分布于黄河下游和淮河中下游，时间在河姆渡遗址后，不符合“水稻起源于中国”，排除D项。故选B项。 5. 2024年6月2日，炎帝诞辰纪念日，在湖北随州举行了“炎帝神农大典”。追溯历史，与炎帝并称为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 大禹 D. 秦始皇 【答案】A 【解析】 【详解】由题干设问“与炎帝并称为中华民族人文初祖的是”并结合所学可知，黄帝和炎帝打败蚩尤后，逐步形成了华夏族的主体，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，A项正确；嫘祖是黄帝的妻子，会缫丝，擅长纺织，排除B项；大禹治水有功，得到民众爱戴，排除C项；秦始皇建立秦朝，排除D项。故选A项。 6. 一位同学在学习远古历史的时候发现黄河流域已出现部落联盟，部落联盟首领年老时，征求各部落首领的意见，推举有能力有功劳的人做部落首领，这种办法叫禅让制。舜年老后把位置让给了禹主要是因为(　　) A. 大禹治水有功 B. 禹打败了游牧民族的进攻 C. 禹和舜有亲戚关系 D. 禹谦让宽厚 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹.尧生活俭朴、克己爱民;舜宽厚待人、以身作则;禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦,三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。A符合题意。由此可知BCD不合题意，选择答案A。 7. 制作年代标尺是历史学习有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期的内容时制作的年代标尺，其中①③处对应的历史事件是（ ） A. 禹建立夏、武王伐纣 B. 商汤灭夏、武王伐纣 C. 盘庚迁殷、平王迁都 D. 商汤灭夏、西周灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】由图中年代标尺所示，结合所学可知，约公元前2070年，禹建立王朝，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，商朝灭亡，所以①③处对应的历史事件是禹建立夏、武王伐纣，A项正确；商汤灭夏发生在约公元前1600年，排除BD项；盘庚迁殷发生在商王盘庚时期，平王迁都是在公元前770年，排除C项。故选A项。 8. 《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料中的诸侯国中最先称霸的是（ ）。 A. 秦穆公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 晋文公 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，平王即周平王，他建立的是东周。东周时期分为春秋和战国两个阶段，平王所处的春秋时期，王室衰微，分封制被破坏，出现诸侯争霸的局面，政治局面由诸侯掌控。春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前651年，齐桓公葵丘会盟，标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主。因此材料中的诸侯国中最先称霸的是齐桓公，C项正确；秦穆公使秦国强大，但主要称霸西戎地区，未被广泛承认为中原霸主，时间晚于齐桓公，排除A项；楚庄王在位期间（公元前613年—前591年）邲之战后问鼎中原，是楚国最强大的时期，但时间更晚，排除B项；晋文公在齐桓公之后称霸，公元前632年城濮之战击败楚国，成为第二位霸主，排除D项。故选C项。 9. 西周时期，周礼中对礼器“鼎”的使用规格有明确的规定：“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、士三鼎或一鼎”这种规定反映的实质问题是（ ） A. 西周呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周的礼乐制度健全 D. 西周的青铜冶炼技术落后 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、士三鼎或一鼎”及所学知识可知，西周时，在分封制的基础上形成了严格的等级制度，周王以下的诸侯、卿大夫、相是享有各种特权的贵族，周王以下的诸侯、卿大夫、士，最下层的是广大平民和奴隶，各等级之间等级森严，A项正确；根据材料可知，材料中反应的不是西周社会的腐败现象，不符合题意，排除B项；根据材料可知，材料中反应的是各等级之间严格使用礼器的规定，并不是礼乐制度健全，不符合题意，排除C项；根据所学知识可知，西周时期，青铜冶炼技术是非常高超的，不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ ）。 A. 农业重视使用肥料 B. 青铜器在农业中的广泛使用 C. 水利工程的兴修 D. 铁农具和牛耕的推广 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，铁农具和牛耕的推广，土地利用率和农作物产量显著提高，使农业生产得到进一步发展，D项正确； 施肥（如粪肥、绿肥）在战国时期确实受到重视，对提高土壤肥力有作用，但它不是导致土地利用率和产量显著提高的最根本、最直接的原因，排除A项； 青铜器在商周时期主要用于礼器和兵器，虽然也有少量农具，但其硬度、韧性不如铁器，且成本高昂，无法大规模推广用于农业生产，排除B项； 战国时期兴修了许多著名的大型水利工程（如都江堰、郑国渠），它们对灌溉、防洪、保证农业生产稳定、提高特定区域产量作用巨大。但这主要是对已有耕地的保障和改良，并非大面积开垦新荒地（提高土地利用率）和普遍提高产量的最普遍、最基础的原因，排除C项。故选D项。 11. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（　　） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，平王东迁是历史学家划分时段的重要事件，亦是周朝国势的转折点。平王迁都之后的周朝被称为东周，而由周武王立国至周幽王被杀的时期则称为西周。平王东迁后，周天子王权开始衰落，不能担当共主的责任，诸侯势力不断坐大。因为平王是由申侯拥立的，间接犯了弑父罪名，开始得不到诸侯的尊重。而且，周天子无力自保和抗拒外族入侵，须依赖诸侯国保护，致周天子地位不断衰落，最终形成春秋时期群雄争霸的局面。其他三项都是春秋时期的事件。所以答案选B 考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。 12. 墨子纪念馆坐落于山东省滕州市的龙泉广场，是世界唯一一座专门研究墨子文化、收集墨子资料、展示墨子研究成果的场馆。下列属于墨子思想的是（　　） A. 提倡节俭 B. 实行“仁政” C. 实行礼治 D. 追求精神自由 【答案】A 【解析】 【详解】A项战国时期，墨家创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭，故A符合题意；B项实行“仁政”是孟子的主张；C项实行礼治是荀子的主张；D项追求精神自由是庄子的主张；由此分析BCD不合题意，故此题选A。 点睛：战国时期，百家争鸣各派代表人物的思想主张是易混点，本题考查的是“墨子”的思想，仔细思考选项中的主张，得出正确答案。 13. “无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干材料“无为是一种心境、一种修养……古人向社会推广无为，有助于国家的稳定”结合所学可知，这与道家思想有关，春秋晚期的老子，是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里，C项正确；《诗经》是中国古代一部诗歌总结，排除A项；《论语》是孔子弟子整理的一部儒家书籍，排除B项；《韩非子》反映了法家以法治国的思想，排除D项。故选C项。 14. 《诗经》是我国古代诗歌的开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，多以四言为主，语言质朴；《楚辞》则是战国时期屈原等人在楚地民歌等基础上创造的一种新诗体，句式灵活多变，情感表达更为浓烈奔放。据此可知，两者本质区别为（ ） A. 《诗经》写实，《楚辞》浪漫 B. 《诗经》篇幅短，《楚辞》篇幅长 C. 《诗经》用四言，《楚辞》多变 D. 《诗经》质朴，《楚辞》华丽 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“以四言为主，语言质朴”和“句式灵活多变，情感表达更为浓烈奔放”并结合所学知识可知，《诗经》取材于社会生活的质朴写实，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌，是中国最早的诗歌总集，属于现实主义文学著作。《楚辞》则主要描写个人情志与幻想，文字铺张华美，富浪漫神秘气息，属于浪漫主义文学著作，因此两者本质区别为《诗经》写实，《楚辞》浪漫，A项正确；“《诗经》篇幅短，《楚辞》篇幅长”属于篇幅上的差异，与其本质区别不符，排除B项；“《诗经》用四言，《楚辞》多变”，属于形式上的不同，与其本质区别不符，排除C项；“《诗经》质朴，《楚辞》华丽”，是两者在语言风格上的差异，与题干强调的本质区别不符，排除D项。故选A项。 15. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，如果你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品时应使用的货币是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦朝，在都城咸阳生活”结合所学知识可知，秦统一全国后，统一全国货币，在全国范围内使用圆形方孔的半两钱，C项正确；秦统一后使用的货币是圆形方孔钱，A项是战国时楚国蚁鼻钱，不属于圆形方孔钱，排除A项；B项货币是战国时齐国的刀币，不符合题意，排除B项；D项是战国时赵国的铲形币，不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是 A. 秦朝疆域 B. 秦朝制度 C. 秦朝工程 D. 秦朝暴政 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可得出是秦朝建立由中央直接管辖的郡县制，加强了对地方的控制，这是秦朝的政治制度，B项正确；秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，排除A项；秦朝工程主要有长城和灵渠，排除C项；秦朝的暴政主要体现在苛捐杂税等，排除D项。故选B项。 17. 贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从，山东豪杰并起遂亡秦族矣。”其中，“斩木为兵，揭竿为旗”指的是（ ）。 A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，贾谊描述秦末起义军以木为兵器、举竿为旗的情景。结合所学知识可知，陈胜、吴广起义是秦末首次大规模农民起义，起义者因缺乏正规武器而“斩木为兵，揭竿为旗”，直接导致秦朝统治动摇，D项正确；涿鹿之战为远古传说之战，排除A项；牧野之战属商周更替的战争，排除B项；国人暴动发生于西周，与秦末事件无关，排除C项。故选D项。 18. 秦始皇认为他开创的帝业能够世代相传，但秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了，这主要是因为（ ）。 A. 秦朝的制度落后 B. 秦朝施行暴政 C 秦朝采用儒家学说治国 D. 秦朝时外患严重 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，秦始皇统治时期，严刑峻法、赋役繁重，导致民怨沸腾。暴政引发大规模起义（如陈胜、吴广起义），直接推翻秦朝，B项正确；秦朝制度（如郡县制）实为创新，而非落后，排除A项；秦朝推崇法家，而不是儒家学说为治国思想，排除C项；外患并非主因，内部矛盾才是关键，排除D项。故选B项。 二、非选择题（第19题17分，第20题15分，第21题7分） 19. 春秋战国时期是一个大变革的时期，也是中国古代历史上重大的社会转型期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件，同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展，土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” ——《论语》 材料三 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 材料四 ①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②法令行则国治，法令弛则国乱。③天地与我并生，而万物与我为一。④兼相爱，交相利。 （1）根据材料一，分析春秋战国时期我国社会生产发生的变化。 （2）材料二中，“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的伟业？在这一过程中，齐桓公打出怎样的旗号，成为成就伟业的关键策略？ （3）材料三中的“商君”指的是谁？他代表了哪一阶级的利益？ （4）结合所学知识，指出这两场改革所产生的共同影响。 （5）阅读材料四中的名言，将序号填写在与学派对应的空格内。（只填序号） 学派 儒家 道家 墨家 法家 名言 【答案】（1）变化：铁制农具大范围使用推广，牛耕普遍应用；生产力发展推动土地私有制逐步确立，原来的集体耕作模式被“一家一户的个体小农生产”取代。 （2）伟业：使齐桓公成为春秋时期的第一位霸主（“霸诸侯，一匡天下”）。 关键旗号：“尊王攘夷”。 （3）“商君”：商鞅。 代表阶级：新兴地主阶级的利益。 （4）共同影响：都促进了本国经济发展，增强了国家实力；都推动了社会制度的转型。 （5）①；③；④；②。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件，同时又普遍使用了牛耕”可得出，铁制农具大范围使用推广，牛耕普遍应用，这是生产力提升的核心标志；根据材料一“随着生产力的发展，土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生”可得出，生产力发展推动土地私有制逐步确立，原来的集体耕作模式被“一家一户的个体小农生产”取代（小农经济开始形成）。故变化：铁制农具大范围使用推广，牛耕普遍应用；生产力发展推动土地私有制逐步确立，原来的集体耕作模式被“一家一户的个体小农生产”取代。 【小问2详解】 伟业：根据材料二“霸诸侯，一匡天下”可知，“管仲相桓公”帮助齐桓公成为春秋时期的第一位霸主（“霸诸侯，一匡天下”）。 关键旗号：结合所学知识可知，齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号（“尊王”指尊崇周王室，“攘夷”指抵御周边游牧民族，以此获得政治道义优势，团结诸侯）。 【小问3详解】 “商君”：根据材料三“夫商君为孝公平权衡”并结合所学知识可知，“商君”指商鞅。他辅佐秦孝公推行变法，被封于商地，故称“商君”。 代表阶级：结合所学知识可知，商鞅变法的核心是确立土地私有制、奖励耕战，因此他代表的是新兴地主阶级的利益（地主阶级是当时推动封建制度形成的核心力量）。 【小问4详解】 共同影响：结合所学知识可知，这里的“两场改革”指管仲改革（齐国）和商鞅变法（秦国），共同影响是：都促进了本国的经济发展，增强了国家实力（管仲改革让齐国成为春秋首霸；商鞅变法让秦国国富兵强）；都推动了社会制度的转型（管仲改革助推齐国向封建制过渡；商鞅变法直接确立了秦国的封建制度）。 【小问5详解】 结合所学知识可知，“①老吾老，以及人之老”是儒家孟子的“仁政”思想；“②法令行则国治，法令弛则国乱”是法家强调的法治思想；“③天地与我并生”是道家庄子的“天人合一”思想；“④兼相爱，交相利”是墨家墨子的“兼爱”思想。故答案为：①；③；④；②。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。” 材料二 秦朝时全国设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”，不足万户小县设“长”。 材料三 秦统一之后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。长期以来，我国封建社会，以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与公元前3世纪秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。秦朝的统一，对于我国统一多民族国家的形成与发展也有着重大意义。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）材料一反映了哪一历史事件？这一历史事件在哪一年结束？ （2）根据材料二，秦朝为加强对地方的管辖采取了哪一制度？这一制度有何影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“秦王朝”在经济、文化方面推行的“消除分裂因素的措施”。谈谈秦统一中国的历史意义。 【答案】（1）秦王灭六国，统一中国；公元前221年。 （2）郡县制。有利于统治全国，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）措施：统一货币、统一度量衡、统一文字。意义：促使环境比较安定，有利于发展生产；为我国长期统一奠定了基础；促进了经济和文化发展；创立专制中央集权制度能有效的抵制外来侵略，保持国家独立；对于我国统一多民族国家的形成和发展有着重大意义。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“六王毕，四海一。”，结合所学知识可知，材料一反映了“秦王”灭六国，统一中国的历史功绩。公元前221年，秦王嬴政统一了六国，建立秦朝，定都咸阳（今陕西咸阳）。 【小问2详解】 根据材料二并结合所学知识可知，秦朝为加强对地方的管辖，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守;在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。这一制度的实行有利于统治全国，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问3详解】 根据材料三并结合所学知识可知，“秦王朝”在经济、文化方面推行的“消除分裂”因素的措施有：统一货币、统一度量衡、统一文字。结合所学知识可知，秦统一中国促使环境比较安定，有利于发展生产；为我国长期统一奠定了基础；促进了经济和文化发展；创立专制中央集权制度，能有效的抵制外来侵略，保持国家独立；对于我国统一多民族国家的形成和发展有着重大意义。 21. 【王朝的兴衰更替】 材料：夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人民强烈不满，居于黄河下游的商部落日益强大。约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立了商朝。商朝末年，纣王荒淫无道，激化了社会矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王联合众多部落在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 ——北京师范大学出版社《中国历史》七年级上册 阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求观点明确，史论结合，表述成文。) 【答案】观点一：失民心者失天下。 论述：夏桀奢侈残暴，引起人民强烈不满，最终被商汤推翻；商纣王荒淫无道，失去民心，最终被周武王推翻。综上所述，失民心者失天下，天下长治久安的根本就是得到老百姓的支持。 观点二：得民心者得天下。 论述：商部落首领汤，重用人才，发展经济，顺应民意，联合周边各部落起兵打败了桀，建立了商朝。周武王重用人才，顺应民意，联合众多部落在牧野击败商朝军队，建立了周朝。综上所述，得民心者得天下，天下长治久安的根本就是得到老百姓的支持。 【解析】 【详解】根据材料信息“夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人民强烈不满”和“商朝末年，纣王荒淫无道，激化了社会矛盾”可知，夏桀和商纣王均是著名的昏君，实行残暴统治，导致国家最终灭亡，因此可提炼出观点为：失民心者失天下。然后围绕观点，结合夏桀和商纣王的统治进行分析，最后进行总结。论述：夏桀奢侈残暴，引起人民强烈不满，最终被商汤推翻；商纣王荒淫无道，失去民心，最终被周武王推翻。综上所述，失民心者失天下，天下长治久安的根本就是得到老百姓的支持。 根据材料信息“约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立了商朝”和“公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王联合众多部落在牧野击败商朝军队”可知，商汤和周武王均是著名的仁君，其统治时期顺应民意，使国家走向强盛，因此可提炼出观点为：得民心者得天下。然后围绕观点，结合商汤和周武王的知识进行分析，最后进行总结。论述：商部落首领汤，重用人才，发展经济，顺应民意，联合周边各部落起兵打败了桀，建立了商朝。周武王重用人才，顺应民意，联合众多部落在牧野击败商朝军队，建立了周朝。综上所述，得民心者得天下，天下长治久安的根本就是得到老百姓的支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $