第5课 工业革命与工厂制度 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史课件聚焦工业革命与工厂制度，以狄更斯“最好与最坏的时代”名言导入，串联两次工业革命概况、工厂制度特点、生活方式变革及中外应对，通过表格对比、思维导图和史料引用构建学习支架。 其亮点在于融合唯物史观与时空观念，以任务驱动分析生产力与生产关系变革，结合斯塔夫里阿诺斯等名家史料及高考真题，培养学生历史解释能力。教师可依托结构化资料提升教学效率，学生能深化辩证思维与史料实证素养。

思考：这个时代指的是什么？ 第5课 工业革命与工厂制度 2 Q:工业革命是一场革命吗？P26历史纵横 “工业革命”一词经常受到质疑，因为它用来描述的不是一个迅速的、突然的变化，而是在一个在18世纪以前已开始进行、并由于各种实际的目的而一直持续到现在的“革命”。显然，从突然开始和结束的惊人变化这个意义上说，这不是一场革命。 —【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。 —恩格斯《反杜林论》 汤因比在1880-1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来。他要用“革命”来表达英国经济和社会的质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界”。 —董正华《世界现代化进程十五讲》 评课：可以升华一下，如何定义革命：不只是流血暴力，使社会发生巨大的质的变化的也可以称之为革命 “工业革命”这个词有三层含义， 首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用； 其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的演变； 最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。 也就是说，“工业革命”是指一个历史时期，这个时期导致工业化社会的诞生。 ——钱乘旦：《第一个工业化社会》 名家论史 工业革命（1765-1840）—— 工业革命（1870-20C初） 思考：谈谈你对这个时代的理解，说明理由。 （需要回顾工业革命的基本概况）（P28史料阅读） 学习任务： 一、回顾工业革命的基本概况。（高一纲要下第10课的表格资料） 二、根据课本第一子目内容（P25—P26），概括归纳工厂制度的基本特点。 三、基于这些特点，概述工业革命后生活方式的变化。 （深刻理解工厂制度与生活方式变化的内在联系） 四、认识工业时代下中国的应对及作用。 任务一：回顾工业革命的基本概况（高一纲要下第10课的表格资料） ②时间： 实行倒班制 ③管理： 严格的规章制度 强化的纪律意识 ④分工： 流水线生产 ⑤原料： 统一供应，合理调配 特点： 机器化、集中化、专业化 ①生产方式： 思考点 任务二：工业革命推动了劳作方式和生产关系的深刻变革，例如工厂制度。阅读课本P25－26，梳理工厂制度的特点和影响。 基础落实 专业程度更 生产速度更 质量更 生产成本更 产品竞争力强 数量多 好用 耐用 更便宜 快 高 有保障 低 美国汽车大王亨利·福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。他于1908年推出第一辆农民买得起的“平民汽车”。流水线的使用引发了一场生产方式的革命。 工场制度与工厂制度的异同 深化拓展   工场制度 工厂制度 不同点 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 工业革命时期 生产手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 管理制度 缺乏规章制度 有严格的规章制度 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业而言，规模较大 相对于手工业工场而言，规模较大，工人集中 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 促进了机器的普及和推广 共同点 都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人劳动为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率 任务三：基于这些特点，概述工业革命后生活方式的变化； （深刻理解工厂制度与生活方式变化的内在联系） ②时间： 实行倒班制 ③管理： 严格的规章制度 强化的纪律意识 ④分工： 流水线生产 ⑤原料： 统一供应，合理调配 特点： 机器化、集中化、专业化 ①生产方式： 城市化、乡村、交通运输 / 人口与环境压力 时间观念、休闲娱乐、/ 工人条件与健康、阶级矛盾、 工人运动、议会改革、马克思主义 教育、文化素质、女性地位 / 童工 交通运输业、社会流动性、 经济全球化/交通压力、社会治安 导推思维 城市套路深，我想回农村。 1884年，英法美德俄日等25国在华盛顿召开会议，确定经过格林尼治天文台（皇家天文台）的经线为本初子午线，据此确定格林尼治时间为国际标准时间 北京时间即东八区时间，是中国采用的标准时间。两者之间存在着8小时的时差，这意味着北京时间比格林尼治时间快8小时。 当格林尼治时间是午夜00:00时，北京时间则是上午08:00。在转换时间时，只需在格林尼治时间上加上8小时，即可得到北京时间 手工工场（工业革命前） 机器工厂（第一次工业革命时期） 大企业（第二次工业革命时期） 标准石油公司疯狂并购其他公司（漫画） 生产力提高 （机器生产） 生产关系变革 一工：工厂制(特点？） 二工：大企业制(特点？) (集中生产、统一管理、纪律意识、机器流水作业、倒班制、高效率等） 新 社 会 生 活？ (生产和资本高度集中、 规模大，垄断组织） 新生产关系（新生产力下的连锁反应？） 任务三：根据教材61-62页，结合图片分析“新生产力”如何推动新生产关系的形成？ 工业资产阶级 阶级结构变化 工业无产阶级 中间阶层 (所有权与经营权由结合到分离） 资本主义性质的金字塔 （劳作方式） 最好的时代？ 最坏的时代？ （工人、环境、阶矛、 疾病、心理、贫富，童工） （城市、交通、乡村、 时间、教育） 任务四：认识工业时代下中国的应对及作用。 汉阳铁厂（官办） 天津永利碱厂（民办） 癸卯学制 结合下列图片及课本知识，把图片的内容串联一起写一篇有关中国近代化的小论文（要求史论结合） 19世中后期，在西方工业文明的影响下，洋务运动创办近代企业，引进西方工厂制度，引进机器大生产，标志中国近代化的起步； 在西方工业文明和洋务运动的影响下，中国民族资本家主张实业救国，开办工厂，中国民族工业初步发展； 由于机器代替手工，对民从的素质提出了更高的要求，中国近代教育起步，培养了大批的技术人才。 欧风美雨下中国近代化的起步 伴随着西方的殖民扩张，西方的先进生产方式也客观上传入了殖民地和半殖民地国家，对当地产生深刻影响。 1．（2023·福建高考·6）19世纪90年代，中国各地的新设民族企业，常到上海、广州、厦门以较高的工资觅雇工人。这一现象可用于说明当时（　　） A．产业工人的待遇丰厚 B．资产阶级的救国实践 C．通商口岸的产业优势 D．晚清政府的政策支持 2.（2023·广东高考·20）（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 工厂制度在英国形成后，工厂主大多数不是贵族。他们凭自己的创造才能取得发明专利，更凭精明的算计开办工厂，有的成为万人瞩目的首屈大富。理查德·阿克莱特是工匠出身，前半生穷困漆倒。他发明了水力纺纱机，并很快取得专利权，1771年建立水力纺纱厂。马修·波尔敦是手工业主，他创办了铁厂，并帮助瓦特改进了蒸汽机。 ——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》等 材料二 工厂制度进入中国始于19世纪中后期。经过几十年的曲折发展，到1913年工厂数量已经颇具规模。据对1913年以前开办或投资工厂的202个人的统计，地主占55．9%、买办占24．8%、商人占18．3%、华侨占1%。 ——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等 某学者认为，政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。概括中英两国早期工厂创办者的不同身份，并评述该学者的观点。（要求：赞成该观点或另提出一个主要原因均可，并阐述理由） 某学者认为，政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。概括中英两国早期工厂创办者的不同身份，并评述该学者的观点。（要求：赞成该观点或另提出一个主要原因均可，并阐述理由） 答题提示： （1）概括身份：分别回答中国早期工厂创办者身份，英国早期工厂创办者身份。 （2）表达观点：考生需要说明自己是赞同还是反对还是补充观点。 （3）阐述理由：运用相关史实，围绕观点分别对中英两国的情况进行分析，史实正确，逻辑清晰，最后进行总结概括。 身份：英国：早期工厂创办者大多数是有一技之长的工匠或手工业主； 中国：早期工厂创办者多为地主、买办、商人等，其中地主占比最大。 评述：赞成学者的观点。 理由：英国进行工业革命时，资产阶级代议制已经确立，民主的政治氛围，使社会平等观念盛行；民主政府鼓励企业发展的政策和知识产权保护制度，为工匠和手工业者创办工厂提供了政策支持。 而中国半殖民地半封建的社会性质使官僚、地主、买办、商人最早与西方侵略者打交道，受西方工业文明影响最深；官僚地主、买办与政府关系密切，势力较大，更利于创办工厂；半殖民地半封建社会下，工匠和手工业者地位低下，经济实力不足。 综上，中英两国早期工厂创办者身份深受政治环境的影响。 20 资本主义萌芽发展 机器大生产的发展 资本主义世界市场体系逐步形成 开辟新航路 早期 殖民扩张 第一次 工业革命 第二次 工业革命 地理大发现“商业革命” 殖民争夺、殖民掠夺 英国成为殖民帝国 蒸汽时代、工业时代 全球殖民扩张 电气时代、垄断阶段 世界被瓜分完毕 世界市场雏形开始出现 世界市场 最终形成 世界市场 初步形成 世界市场 进一步拓展 西、葡、 荷、法、英 商品输出 资本输出 引导学生说 一工 18C60S--19C中 二工 19C70S--20C初 ① 新生产力提高， 新生产关系变革 蒸汽时代：从手工工场到工厂 电气时代：垄断组织出现 ②新阶级变动—工业资产阶级与无产阶级、中间阶层 ③新社会生活——工业化、城市化、教育娱乐、女性地位等 ④新社会问题——贫富分化、环境污染、疾病与犯罪等 影响世界的工业革命 思维导图：从纵向横向看改变世界的工业革命 纵向 横向 1、资本主义世界体系的形成： 资本主义世界经济体系最终形成； 　　资本主义世界政治体系形成；（9课） 资本主义世界殖民体系最终形成；（12课） 2、马克思主义的诞生与实践（第11课） 3、亚非拉民族独立运动兴起发展（13课） 新世界格局 让历史照进现实—— 用何照亮？ 凭何连接？ 因何丰富？ 由谁审问？ 今日之世界 如何重塑？ 谁来重塑？ 用科技重塑！ 用智慧重塑！ 用汗水重塑！ 用爱心重塑！ 用坚持重塑！ 靠你我重塑！ 工业革命的不断升级：我们正面临新一轮工业革命的浪潮 第一次 工业革命1.0 第二次 工业革命2.0 第三次 工业革命3.0 第四次 工业革命4.0 蒸汽和水力 电力和生产线 自动化生产线 互联网、物联网、人工智能 机械化 手工化 工业化 信息化 智能化 (2021广东)蒸汽机不仅用于地下矿井抽水，而且还用于驱动地面车辆的设想于1825年变成现实，一条从矿井直达海岸的7英里铁路问世了，这是人类第一条铁路。对此理解正确的是( ) A．工业革命首先出现在煤炭业 B．英国世界工厂地位确立 C．铁路运输率先实现了现代化 D．创新意识推动技术变革 1894年，美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出，标准石油公司操纵市场，以便消除竞争。他还称“自由创造富裕，但富裕毁灭自由”。这反映了美国（　　） A．自由资本主义的发展 B．垄断资本主义的形成 C．国家资本主义的发展 D．贸易保护主义的形成 19世纪50年代，伦敦已成为世界上第一个超级大都会，人口超过250万。与此同时，伦敦的城市道路每天都被超过25万的通勤族和马车堵塞。针对这一状况，1854年8月英国通过了一项新法案。据此判断，该法案的主要内容是 （　　） A．建立高效文官制度 B．严格限制工厂规模 C．开启地下铁路建设 D．大力发展汽车工业 C 17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要体现了（　　） A．科技进步提高生活水平 B．思想解放推动政治变革 C．工业革命促进经济发展 D．社会变迁影响流行风尚 D $