19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期

2025-12-08
| 21页
| 238人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该初中物理课件聚焦“安全用电”,涵盖家庭电路电流过大原因(电功率过大、短路)、触电事故及防护、防雷措施,通过办公电路隐患分析、短路实验等导入,衔接欧姆定律与电功率知识,构建从理论推导到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合科学推理(推导电流过大结论)、科学态度与责任(触电案例警示),通过短路实验、典例解析等探究活动,结合电流对人体影响数据及防雷措施,培养学生安全用电意识与问题解决能力,助力教师高效教学与学生核心素养提升。

内容正文:

第19章 生活用电 第1节 安全用电 根据P =UI,可以得到______,其中 U = ____V 不变 ,所以电功率P 越___,电路中的电流 I 就越___。 理论推导 家庭电路总功率:P=____________ 讲授新课 电功率过大 一 结论一 用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一。 220 大 大 P1+P2+…+Pn 通过计算帮老师判断: 1. 办公电路是否存在安全隐患? 2. 能否将电炉子更换为油汀? 讲授新课 电功率过大 一 理论推导 由于导线电阻R_____(约____Ω)电压 U =_____V,根据欧姆定律_____可知,电路发生短路时电路中的电流 I 将会非常___。 讲授新课 短路对家庭电路的影响 二 结论二 发生短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。 极小 0.01 220 大 讲授新课 短路对家庭电路的影响 二 绝缘皮破损 用电器进水 外因接通 1. 短路实质: 火线和零线直接连通。 2. 短路结果: 线路______、保险丝______或空气开关(或漏电保护器)______。 着火 烧断 跳闸 你见过这些警示标志吗? 人体是导体,人触碰到带电体时就有_____通过人体,这叫触电。 电流 讲授新课 触电事故 三 1. 不同电流对人体的作用 交流电流/mA 直流电流/mA 对人体影响 男 女 感知电流 摆脱电流 致命电流 触电电流大小由人体_____和加在人体两端的_____决定。 电对人体的伤害程度与通过人体_____的大小及持续_____有关 1.1 0.7 16 10.5 50 5 76 200~300 有轻微感觉,如轻微麻刺感或轻微震颤 人能自主摆脱带电体 很短时间致人死亡 但超过此值,肌肉会因电流刺激而强烈收缩,导致无法自主摆脱电源,触电时间越长,摆脱难度越大,危险系数越高。 心脏无法正常泵血,血液循环中断,若不及时抢救,短时间内就会导致死亡。电流越大,引发心室颤动所需时间越短,致命风险越高。 电流 时间 电阻 电压 皮肤干燥情况下,人体电阻在______________Ω 之间。 皮肤潮湿情况下,人体电阻可降至_______Ω 以下。 1×103~2×107 1000 安全电压:____V 36 讲授新课 触电事故 三 低于_____V (1) 低压触电: 1000 ① ______触电; ② ______触电; 单线 双线 双线触电 单线触电 讲授新课 触电事故 三 2. 触电的分类: (2) 高压触电: ① __________触电; ② __________触电; 高压电弧 跨步电压 高压电弧触电 跨步电压触电 讲授新课 触电事故 三 2. 触电的分类: 安全用电原则 不_____低压带电体,不______高压带电体 更换灯泡、搬动电器前应______电源开关 不弄湿用电器,不损坏绝缘层 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时______。 先断电后救人 接触 靠近 断开 更换 讲授新课 触电事故 三 3. 安全用电原则: 一 分 分 讲授新课 触电事故 三 3. 安全用电原则: 注意防雷 四 雷电的危害 雷电是大气中一种剧烈的_____现象。 雷电电压:_________~________伏。 雷电电流:________~_________安。 危害:立即致人______。 放电 几百万 几亿 几万 十几万 死亡 1. 雷电的危害 讲授新课 讲授新课 注意防雷 四 2. 怎样防雷 怎样防雷 不要靠近金属栏杆; 各种电器应暂停使用; 迅速走进屋内或汽车内; 不要手持金属物品; 在高山上,应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。 避雷线/架空线 避雷针 课堂小结 学会安全用电! 课后拓展 校园宿舍火灾案例 家庭电路短路实验 意外触电瞬间 注意防雷 典例解析 如图所示是某同学家中部分家庭电路的示意图。电能表上标有“220 V 10(40)A”的字样,他家正在使用的所有用电器总功率为6kW,其中电饭煲的功率为1.5kW,饭煮熟后,他将这个电饭煲的插头从插座中拔出,再将功率为1kW的电热水壶插头接入插座中,其他用电器仍正常工作,闭合电热水壶上的开关,空气开关跳闸。空气开关跳闸的原因可能是( ) 例 1 如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触相线;乙站在地上一只手接触中性线;丙站在干燥的木桌上一只手接触相线,此时丁站在地面上用手去拉丙。则不会发生触电事故的是() 例 2 A.甲 B.丙 C.乙 D.丁 A.照明灯的开关接在了中性线与灯泡之间 B.用电器的总功率过大 C.电热水壶的内部电路短路 D.接入电热水壶的插座短路 随堂练习 如图所示的家庭电路中,开关闭合后,保险丝因电流过大而熔断。甲、乙两图产生电流过大的原因是不同的,图甲中的原因是 ,图乙中的原因是 。 如图,带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时,向避雷针剧烈放电形成雷电,下列说法正确的是( ) 变式训练 2 变式训练 1 A.云层带负电是由于失去了大量正电荷 B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷 C.放电时电荷从避雷针向云层方向移动 D.放电时电流方向是从避雷针流向云层 Lavf57.77.100 Lavf57.83.100 HandBrake 1.9.2 2025022300 HandBrake 1.9.2 2025022300 Lavf57.83.100 $

资源预览图

19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期
1
19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期
2
19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期
3
19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期
4
19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期
5
19.1 安全用电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。