Unit 5 The colorful world单元易错拔高练习（单元测试）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

人教PEP版（2024）三年级上册Unit 5 易错拔高练习答案解析 一、按首字母分类 1. 答案：G、J 解析：首字母为Qq的单词是queen（G）和quiet（J），两者首字母发音均为 /kjuː/，符合分类要求。 2. 答案：F 解析：首字母为Rr的单词是red（F），首字母发音为 /r/，无其他同类首字母单词。 3. 答案：D、I 解析：首字母为Ss的单词是Sarah（D）和seven（I），首字母发音均为 /s/，属于同一首字母类别。 4. 答案：B、C 解析：首字母为Tt的单词是Ted（B）和tiger（C），首字母发音均为 /t/，符合分类标准。 5. 答案：A、E、H 解析：首字母为Uu的单词是up（A）、uncle（E）和ruler（H，注意题干中“H.uler”应为“ruler”拼写遗漏），首字母发音均为 /juː/，归为一类。 二、选出每组单词中不同类的一项 1. 答案：A 解析：B选项purple（紫色）、C选项blue（蓝色）均为具体颜色；A选项colour（颜色）是颜色的总称，类别不同，故选A。 2. 答案：C 解析：A选项flower（花）、B选项grass（草）均为植物类名词；C选项green（绿色）是颜色形容词，类别不同，故选C。 3. 答案：B 解析：A选项bear（熊）、C选项duck（鸭子）均为动物类名词；B选项sea（大海）是自然景物，类别不同，故选B。 4. 答案：C 解析：A选项orange（橙子/橙色）、B选项banana（香蕉）均为水果类名词；C选项make（制作）是动词，类别不同，故选C。 5. 答案：A 解析：B选项yellow（黄色）、C选项Green（绿色）均为颜色类词汇；A选项big（大的）是描述大小的形容词，类别不同，故选A。 三、单项选择题 1. 答案：A 解析：颜色类单词作表语时，无需加冠词，且无复数形式。pink（粉色）是形容词，直接作表语，故选A。 2. 答案：A 解析：固定短语“jump up and down”表示“上蹿下跳”，是常用表达，around（周围）、down（向下）不符合固定搭配，故选A。 3. 答案：B 解析：固定短语“turn around”表示“转身”，符合语境；down（向下）、up（向上）与turn搭配无“转身”含义，故选B。 4. 答案：A 解析：A选项useful（有用的）符合“颜色是有用的”语义；B选项big（大的）、C选项small（小的）无法描述颜色的特性，故选A。 5. 答案：C 解析：常识中，树是绿色的（green），大海是蓝色的（blue）。A选项“purple（紫色）”不符合大海颜色；B选项“blue（蓝色）”不符合树的颜色，故选C。 6. 答案：A 解析：问句询问“你喜欢什么颜色”，A选项“我喜欢白色和红色”直接回答颜色；B选项“我喜欢红花”回答的是事物，C选项“我喜欢西瓜”回答的是水果，均不符合题意，故选A。 7. 答案：B 解析：答语“It’s brown.”（它是棕色的）回答的是颜色，疑问词What colour用于询问颜色；What询问事物，How询问方式，故选B。 8. 答案：B 解析：“Let’s + 动词原形”表示“让我们做某事”，draw（画）是原形，drawing是现在分词，draws是第三人称单数形式，故选B。 9. 答案：B 解析：前一句说“猫是黄色的”，后一句询问“那只鸟呢”，用And表示并列承接；But（但是）表转折，Too（也）用于句末，故选B。 10. 答案：A 解析：flowers是复数名词，some修饰复数名词或不可数名词，用于肯定句；one修饰单数名词；any用于否定句和疑问句，本句是肯定句，故选A。 四、词汇运用题 （A）选词填空（只填序号） 1. 答案：make 解析：句意为“蓝色和红色混合变成紫色”，make表示“制作、变成”，符合颜色混合的语义，故选make。 2. 答案：Green 解析：结合常识，绿灯（Green）表示“通行”，对应“Go! ”，故选Green。 3. 答案：bear 解析：句意为“这只熊很大”，bear（熊）是动物类名词，符合“big（大的）”的描述，故选bear。 4. 答案：sea 解析：句意为“让我们画蓝色的大海”，sea（大海）通常为蓝色，符合语境，故选sea。 5. 答案：yellow 解析：香蕉（banana）的颜色是黄色（yellow），符合常识，故选yellow。 （B）填空题 1. 答案：flowers 解析：句意为“我在花园里看到一些花”，flowers（花）符合花园场景；fathers（爸爸们）与语境不符，故选flowers。 2. 答案：black 解析：常识中，熊猫是黑色（black）和白色的，brown（棕色）不符合熊猫颜色，故选black。 3. 答案：red；yellow 解析：常识中，中国国旗是红色（red）和黄色（yellow）的，故依次填red、yellow。 4. 答案：sea 解析：“大海”的英文是sea，句意为“海里有一些鱼”，符合语境。 5. 答案：orange 解析：橙子（orange）的颜色是橙色，故填orange。 6. 答案：Look 解析：“看”的英文是Look，用于引起注意，首字母大写，故填Look。 7. 答案：black 解析：“黑色的”英文是black，直接填空即可。 8. 答案：purple 解析：常识中，蓝色（blue）和红色（red）混合变成紫色（purple），pink（粉色）是红色和白色混合的结果，故选purple。 9. 答案：brown 解析：“棕色”的英文是brown，直接填空即可。 10. 答案：green 解析：句意为“我们可以骑自行车去那里，很环保”，green此处表示“环保的”，red（红色）无此含义，故选green。 五、连词成句 1. 答案：Jump up and down. 解析：固定短语“jump up and down”（上蹿下跳），是祈使句，动词原形开头，按短语顺序排列即可。 2. 答案：Touch the ground. 解析：祈使句结构为“动词原形 + 宾语”，Touch（触摸）是动词，the ground（地面）是宾语，故排列为Touch the ground. 3. 答案：Blue and yellow make green. / Yellow and blue make green. 解析：句意为“蓝色和黄色混合变成绿色”，主语是“blue and yellow”或“yellow and blue”，谓语是make，宾语是green，按主谓宾顺序排列。 4. 答案：I see a brown bear. 解析：主语是I，谓语是see，宾语是“a brown bear”（一只棕色的熊），形容词brown修饰名词bear，按主谓宾顺序排列。 5. 答案：I see colours here and there. 解析：主语是I，谓语是see，宾语是colours（颜色），“here and there”（到处）是状语，按主谓宾+状语顺序排列。 六、选择合适的句子补全对话 1. 答案：C 解析：前一句提议“让我们去动物园吧，迈克”，回应“好的”（OK!）符合交际习惯，故选C。 2. 答案：A 解析：前一句询问“你能看到什么”，A选项“我能看到两只棕色的熊和一些黄色的鸭子”直接回答看到的动物，故选A。 3. 答案：E 解析：前文说完自己看到的事物，询问对方“你还能看到什么”，用“What else can you see?”，故选E。 4. 答案：B 解析：前一句提到“一只小熊猫”，补充“它很可爱”（It’s cute.）符合对小熊猫的描述，故选B。 5. 答案：D 解析：前一句提到“一头大象”，补充“它很大”（It’s big.）符合大象的特征，故选D。 七、阅读理解 A) 阅读选择 1. 答案：A 解析：根据短文中“The baby fox is orange.”可知，小狐狸是橙色的，故选A。 2. 答案：C 解析：根据短文中“The small lion is brown.”可知，狮子是小的，故选C。 3. 答案：B 解析：根据短文中“The tall giraffe is yellow and brown.”可知，长颈鹿是黄棕相间的，故选B。 4. 答案：B 解析：根据短文中“You can see some green trees and pink flowers too.”可知，花是粉色的，故选B。 5. 答案：C 解析：根据短文中“I like my colourful zoo!”可知，“我”喜欢彩色的动物园，故选C。 B）判断正（T）误（F） 1. 答案：T 解析：根据短文中“Mom and dad, let’s go to the zoo! Wow, so many animals!”可知，“我们”在动物园，表述正确。 2. 答案：F 解析：根据短文中“This is a tiger. It’s so big.”可知，老虎很大，不是小的，表述错误。 3. 答案：F 解析：根据短文中“I see a panda! It’s black and white.”可知，熊猫是黑白相间的，不是黄黑相间的，表述错误。 4. 答案：F 解析：根据短文中“Are they monkeys? Yes, but they are small.”可知，猴子是小的，不是大的，表述错误。 5. 答案：F 解析：根据短文中“I like animals.”可知，“我”喜欢动物，表述错误。 八、看图涂色题（结合常识） 解题思路： 根据事物常识匹配颜色，且颜色不能重复（选项A.black、B.brown、C.orange、D.pink、E.green），示例匹配如下（需结合图片事物，以下为常见场景参考）： 1. 例如“熊猫”→ A.black（黑色，搭配白色，白色未在选项中，可用选项A）； 2. “小熊”→ B.brown（棕色）； 3. “橙子”→ C.orange（橙色）； 4. “花朵”→ D.pink（粉色）； 5. “树叶/小草”→ E.green（绿色）。 解析：需遵循“事物与颜色的常识对应”和“颜色不重复”两个原则，结合图片中的具体事物选择对应选项，再进行涂色即可。例如：黑色（A）可用于熊猫、蚂蚁等；棕色（B）可用于小熊、树干等；橙色（C）可用于橙子、胡萝卜等；粉色（D）可用于花朵、桃子等；绿色（E）可用于树叶、小草等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教PEP版（2024）三年级上册英语 Unit 5 The colorful world单元易错拔高练习（含解析） 一、 小猫钓到了好多鱼！帮小猫把首字母相同的鱼放在相应的横线上。（10分） 1. Qq ______________ 2. Rr ______________ 3. Ss ______________ 4. Tt ______________ 5. Uu ______________ 二、选出每组单词中不同类的一项。（10分） ( )1.A．colour B．purple C．blue ( )2.A．flower B．grass C．green ( )3.A．bear B．sea C．duck ( )4.A．orange B．banana C．make ( )5.A.big B．yellow C．Green 三、单项选择题。（10分） ( )1．—What colour is it? —It’s ______. A．pink B．a pink C．pinks ( )2．Orange and red, jump ______ and down. A．up B．around C．down ( )3．White, white, turn ______. A．down B．around C．up ( )4．Colours are ______! A．useful B．big C．small ( )5．Look, the tree is __________ and the sea is __________. A．green; purple B．blue; black C．green; blue ( )6．—What colours do you like? —__________ A．I like white and red. B．I like red flowers. C．I like watermelons. ( )7．—_____ is it? —It’s brown. A．What B．What colour C．How ( )8．Let’s _______ a picture. A．drawing B．draw C．draws ( )9．The cat is yellow. _______ that bird? A．But B．And C．Too ( )10．I have _______ red flowers. A．some B．one C．any 四、词汇运用题。（20分） （A）读一读，选词填空。(只填序号) Green yellow sea make bear 1. Blue and red _______ purple. 2. _______ can say “Go! ” 3. The _______ s big. 4. Let’s draw blue _______ . 5. It’s a banana. It’s _______ . （B）填空题。 1．I see some _______ (flowers / fathers) in the garden. 2．I have a panda. It is _______ (black / brown) and white. 3．The flag (旗帜) of China is r__________ and y__________. 4．There are some fish in the _____ (大海). 5．—What colour is the orange? —It’s ________. 6．________ (看)! The bus is coming. 7．—What colour is it? —It’s ________(黑色的). 8．Mix blue and red. It’s _______ (purple / pink). 9．—What colour do you like? —I like _____ (棕色). 10.We can go there by bike. It’s ________ (red / green). 五、连词成句。（10分） 1．and, Jump, down, up (.) ______________________________ 2．ground, the, Touch (.) ______________________________ 3．and, make, yellow, blue, green (.) ______________________________ 4．see, bear, I, a, brown (.) ______________________________ 5．see, I, here, there, and, colours (.) ______________________________ 六、选择合适的句子补全对话。（10分） A: Let’s go to the zoo, Mike. B: 1 A: What can you see? B: 2 A: They’re colourful. B: I see purple flowers and green grass too. 3 A: I can see a red panda. 4 B: And here’s an elephant. 5 A: They make the zoo beautiful. A．I can see two brown bears and some yellow ducks. B．It’s cute. C．OK! D．It’s big. E．What else can you see? 七、阅读理解。（20分） A)阅读选择。 Hello! I’m Lele. Look at my picture. It’s a happy zoo. The baby fox is orange. The small lion is brown. The cute pandas are black and white. The big elephant is blue. The tall giraffe is yellow and brown. You can see some green trees and pink flowers too. I like colours! I like my colourful zoo! ( )1. The baby fox is _____. A．orange B．red C．yellow ( )2. The lion is _____. A．big B．tall C．small ( )3. The _____ is yellow and brown. A．elephant B．giraffe C．tiger ( )4. The flowers are _____. A．red B．pink C．purple ( )5. I like my colourful _____. A．school B．farm C．Zoo B）判断正（T）误（F）。 Mom and dad, let’s go to the zoo! Wow, so many animals! Look! This is a tiger. It’s so big. It’s yellow and black. I see a panda! It’s black and white. It’s not very tall. Are they monkeys? Yes, but they are small. I like animals. ( )1. We are at the zoo. ( )2. The tiger is small. ( )3. The panda is yellow and black. ( )4. The monkey is big. ( )5. I don’t like animals. 八、看图，结合常识，从方框中选择事物相对应的颜色，把序号填在圆圈里并涂色。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $