2026年（兰州）中考物理一轮专题复习考点探究课件 第二章　机械运动

该初中物理中考复习课件聚焦“机械运动”核心考点，严格对接2022版课标要求，系统梳理运动与静止（兰州5年4考）、长度和时间测量、速度（5年4考）及测量速度实验（必做）等内容，结合考情分析考点权重，按“定义+规律+应用”归纳参照物判断、长度估测等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题导向+素养融合”，通过兰州近5年真题及拓展题训练，渗透科学思维（s-t图像分析、误差推理）与科学探究（实验操作要点），如结合神舟二十号对接实例突破运动相对性，详解斜面实验中小车计时误差分析，助力学生掌握解题技巧，教师可依此精准规划复习，提升中考冲刺效率。

目录 01 02 核心考点 精讲练 实验突破 提素养 第二章　机械运动 （兰州5年5考，0.75～4分） 03 兰州真题与拓展 2.1.1　知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.2.1　会选用适当的工具测量长度和时间（学生必做实验），会根据生活经验估测长度和时间。 2.2.2　能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度（学生必做实验）。 运动与静止（兰州5年4考） 北师：八上P37～38 机械 运动 一个物体相对于另一个物体的位置发生变化，叫作机械运动 参照 物 定义：要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作参照，这个被选定的物体叫作参照物 选取原则： a.任意性：参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物体本身 b.方便性：一般选择地面或相对地面静止的物体作为参照物 运动和 静止的 相对性 判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物 （1）若物体相对于参照物的位置发生了变化→物体是①　　　　 _____的 （2）若物体相对于参照物的位置没有发生变化→物体是②　　　　 _____的 示例：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。以竹排为参照物，两岸的青山是③　　　　的；以树木为参照物，青山是④　　　　的（均选填“运动”或“静止”） 运动　 静止 运动 静止 1.（2025广州）某种汽车安全带控制装置如图甲，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶；如图乙，摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能（　　） A.向西匀速行驶 B.向东匀速行驶 C.向西紧急刹车 D.向东紧急刹车 D 2.2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。4月24日23时49分，神舟二十号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。 （1）运载火箭腾空而起时（如图甲），若认为地面是运动的，则所选的参照物是　　　　。 火箭 点击至趣味视频 物体运动情况的判断 飞机的空中加油 （2）在载人飞船和空间站对接过程中（如图乙），载人飞船缓慢靠近空间站径向对接口，这一过程中载人飞船相对于空间站是　　　　（选填“静止”或“运动”）的。 （3）对接成功后，神舟二十号载人飞船和空间站共同在预定轨道上绕地球运动。对接成功后空间站相对于下列哪一个物体是静止的（　　） A.太阳 B.地球 C.神舟二十号 D.空间站 运动 C 3.（改编自北师教材八上P39T2）在《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为剑从船上掉落到河底以后，船相对于河岸是　　　　的，而剑相对于河岸是　　　　 的，所以剑相对于船是 　　　　的；以　　　　为参照物，刻舟人是静止的。 运动 静止 运动 船 点击至趣味视频 古诗中有关静止和运动的描述 长度及其测量（兰州2022.1） 北师：八上P43～47 长度 单位 国际单位：米，符号是 m 其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等 单位换算：1 km＝①　　　m　　1 dm＝10－1 m　　1 cm＝10－2 m 1 mm＝②　　　m 　1 μm＝10－6 m　　1 nm＝③　　　m 103 10－3 10－9　 长度 单位 长度估测：中学生的身高约为160 cm；物理课本的长度约为26 cm，宽度约为18 cm；教室的高度约为3 m；黑板的长度约为3 m；篮球场的宽度约为15 m 光年：1光年等于光在真空中一年内传播的距离，是天文学中用来表示④　　　　的单位 测量 工具 木工尺 、直尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（又叫千分尺）、三角尺、皮尺等 距离 刻度尺 的使用 与读数 使用步骤 图例 选：估计被测物体的长度，选择量程和分度值合适的刻度尺。如右图所示的刻度尺量程是⑤ 　　　　cm，分度值为⑥　　　　cm 放：将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，并将刻度线紧靠被测物体。若零刻度线磨损，取其他整数值刻度线。如右图所示，其中刻度尺放置正确的是⑦　　　　图 0～8 0.1 甲 刻度尺 的使用 与读数 看：观察测量结果时，视线正对被测物体长度的末端所对的刻度线。右图丙中正确的视线方向是⑧_______　　　 读：读数时，读出准确值和估计值。估读位的数字为0时，不能省略。 记：记录的一定是估读后的数据，且一定要标明单位。如图丁为图丙刻度尺的读数 注：物体的长度＝末端所对刻度－初始端所对刻度 B 时间及其测量 北师：八上P48～49 单位 国际单位：秒，符号为s；其他单位：小时（h）、分（min）等 单位换算：1 h＝①　　　　min，1 min＝②　　　　s 时间 估测 人眨眼一次用时约为0.3 s，人平静时呼吸一次所用时间约为 3 s，正常人1 min心跳约75次左右，中学生百米赛跑所用的时间约为15 s 60 60 停表的 读数 a .先观察表盘：小圈指针转一圈的时间 是15 min ，分度值为③　 　　min，大 圈指针转一圈的时间为30 s，分度值为 ④　 　　s； b.确定小圈的示数：小圈内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小圈的示数； c.确定大圈的示数：若小圈内指针处于前0.5 min 内，则大圈内示数在0～30 s 读数；若小圈内指针处于后0.5 min 内，则大圈内示数在30～60 s 读数； d.读数 得出时间：⑦　　　　s 0.5 0.1 1 39.8 99.8 运动的快慢（兰州5年4考） 北师：八上P50～59 判断 方法 方法一：在相同时间内比较路程，路程长的，运动得①_________　　　 方法二：在相同路程内比较时间，时间短的，运动得②_________　　　 速度 定义 在物理学中，把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度，用字母v表示 物理 意义 表示物体③　　　　　　的物理量，数值上等于单位时间内通过的路程 快 快 运动快慢 速度 公式 　　 ④　　　　 速度 估测 中学生正常步行的速度约为1.3 m/s，百米赛跑中运动员的平均速度约为9 m/s，高速动车组列车运行速度为300～350 km/h，中国空间站在太空中飞行的速度约为7.86 km/s 单位换算：1 m/s＝⑦　　　　km/h v＝ 路程 时间　 3.6 s表示⑤ ，单位常用km或m t表示⑥ ，单位常用 h或s v表示速度,单位为km/h或m/s,为路程和时间的组合单位,计算时根据题目要求确定是否需要进行单位换算，一般对运算结果没有单位要求的可不用进行单位换算 匀速直线运动 物体沿直线运动，并且速度保持不变 s－t图像：过“O”点的一条斜线 v－t图像：一条平行于时间轴的直线 平均 速度 物体在某一段时间内（或某一段路程内）运动的快慢程度 例：如图记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车的速度为⑧　 km/h。在 0～40 s内甲图中汽车的平均速度 ⑨　　（选填“大于”“等于” 或“小于”）乙图中汽车的平均速度 54 等于 4.（改编自北师教材八上P52习题）如图甲是小丽开车即将到达某隧道口时所看到的交通标志牌；图乙所示是某时刻汽车仪表盘上的速度计。下列说法中正确的是（　　） A.该车全程的平均车速为60 km/h B.通过秦岭二号隧道的车速不得超过120 m/s C.在不违反交通规则的前提下，至少需要行驶5 min才能通过隧道 D.如果汽车以图乙中的速度匀速行驶20 min，通过的路程为20 km D 5.（2025黑龙江齐齐哈尔）某物体运动的s－t图像如图所示，OA段的平均速度　　　　（选填“小于”“等于”或“大于”）BC段的平均速度；0～20 s内的平均速度是　　　　m/s。 大于 0.2 测量物体运动的速度（《课标》要求学生必做实验） 实验原理 v＝ 实验装置及主要器材作用 （1）刻度尺：测量小车运动的距离 （2）停表：测量小车运动的时间 （3）金属片：使小车在同一位置停下，便于测量时间 （4）斜面：使小车获得速度 点击播放视频 实验操 作要点 （1）测量小车通过的路程和所用时间时，要“头对头”或“尾对尾” （2）为了方便计时，应使斜面的倾斜程度较 （选填“大”或“小”） （3）多次测量的操作和目的： a.操作：每次让小车从斜面的　　　　 （选填“不同”或“相同”）位置由静止开始滑下，测量并记录下滑的　　　　和 ________　　　　 b.目的：通过求平均值从而______________　　　 小 相同 距离 时间 减小误差 误差 分析 （1）小车过了终点才停止计时或小车未开始运动提前计时：测量的时间偏大，速度偏________　　　 （2）小车未到达终点停止计时或小车运动后才开始计时：测量的时间偏　　　　，速度偏大 小 小 某物理兴趣小组用如图所示的实验装置测量“小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端A点由静止释放，并同时按下计时器开始计时，图中方框内显示了小车位于A、B、C三个标记点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 点击至趣味视频 用位置传感器测量速度 （1）根据图中信息，测得AB段的平均速度vAB＝　　　　m/s，在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得的vAB 　　　　（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 （2）由图中信息可知，小车下滑过程中做　　　　（选填“减速”“匀速”或“加速”）运动，小车经过B标记点时的速度大小最可能是　　　　（填字母）。 A.0.1 m/s　 B.0.2 m/s　 C.0.4 m/s D.0.5 m/s 0.2 偏小 加速 　C （3）为了测量后半程BC段的平均速度，下列做法正确的是__________　　　 （填字母）。 A.利用图中信息，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B.利用图中信息，用AC段的平均速度减去AB段的平均速度得到 C.重新实验，小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 A 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 1.（2024安徽）如图所示，玉兔二号月球车沿着嫦娥四号探测器的斜梯缓缓下行，到达月球表面，留下了属于中国的印记。在玉兔二号月球车下行的过程中，若以玉兔二号为参照物，则嫦娥四号是　　　　（选填“运动”或“静止”）的。 参照物的选取及运动状态的判断 （兰州5年4考） 运动　 2.（2023兰州一诊节选）如图所示，小男孩在平直路面上驱动滑板向前滑行，发现路旁的建筑往后退，这是以　　　　为参照物。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 滑板 3.（2025陕西）如图，是小明手握茶杯的照片。根据图中信息估测，该茶杯的高度约为（　　） A.10 mm B.10 cm C.10 dm D.10 m 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 长度的估测（兰州2022.4A） B 4.（2020兰州24题第1、2空）为了测出细铜丝的直径，小亮把细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，如图所示，用分度值为1 mm的刻度尺测得这20圈的总宽度为　　　　cm，可算出细铜丝的直径约为　　　　mm。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 长度和时间的测量 4.00 　2.0 点击至趣味视频 长度的特殊测量 5.（2025兰州一诊节选）如图所示，电子秒表的示数为　　　　s。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 62.22 6.（2020兰州6题）关于小明参加百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　） A.比赛中，以地面为参照物，小明是静止的 B.小明在整个比赛过程中做匀速直线运动 C.小明冲到终点不能立即停下，是由于小明具有惯性 D.终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 速度的理解及相关计算（兰州5年4考） C 7.如图甲所示的智能手表可以通过运动软件监测自己的运动情况。当小南绕操场跑一圈时，软件截屏如图乙所示，则他这段时间内的平均速度是　　　　m/s。软件的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若他跑步的速度是2.5 m/s，则他跑步的配速是　　　　s。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 2 400 8.（2021兰州4题）甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s－t图像如图所示。下列说法中正确的是 （　　） A.第2 s末物体乙开始做匀速直线运动 B.第4 s末两物体的运动速度恰好相等 C.前2 s内，以物体乙为参照物，物体甲在向东运动 D.前4 s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 s－t、v－t图像的理解和应用（兰州5年2考） D 9.（2024兰州19题）根据如图所示的s－t图像，请在坐标系中画出对应的v－t图像。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 10.如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500 m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600 m、l2＝3.480 m、l3＝3.540 m。技术人员使用的刻度尺分度值为　　　　，新式列车车厢 　　　　（选填“能”或“不能”）通过该隧道。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 1 cm 不能 11.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3 s。已知感应器距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为 （　　） A.1.70 m　 B.1.65 m　 C.0.85 m　 D.0.80 m 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 B 拓展 趣味视频 视频演示——物体运动情况的判断 “看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行” 古诗词中有关运动和静止的描述 “坐地日行八万里， 巡天遥看万千河” “坐地”指相对于地面是静止的，而“日行”则是相对于地轴在运动。 “青山相对出”是以船为参照物，“孤帆日边来”是以河岸为参照物。 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来” “山走来迎”是以船为参照物，而“山不动，是船行”是以山为参照物。 “看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行” 视频演示——飞机的空中加油 点击返回试题 点击返回试题 视频演示——长度测量的特殊方法 视频演示——用位置传感器测量速度 趣味视频 拓展 点击返回试题 点击返回试题 $