精品解析：四川省成都市金牛区实外高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

四川省成都市金牛区实外高级中学高2024级2025-2026学年度上 第二阶段考试历史试卷 满分：100分时间：75分钟 一、选择题（16×3=48分） 1. 西周时期，分封的诸侯一般都会在王畿之内留下家族分支，或派遣子弟入驻王畿甚至供职于周王室。这反映出（ ） A. 血缘纽带的维系 B. 宗法制度的破坏 C. 中央集权的巩固 D. 王室权威的削弱 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料概括可知：西周时期实行宗法制度，是通过血缘关系来维系社会结构和政治组织。在王畿之内留下家族分支或派遣子弟入驻王畿甚至供职于周王室，目的是为了加强血缘关系的维系，以巩固统治。因此，这一现象最能反映出血缘纽带的维系，A项正确；宗法制度的破坏是在春秋战国时期，与材料时间信息不符，排除B项；中国中央集权制度的建立是在秦朝，与材料所述的时间信息不符，排除C项；材料反映的是分封制下诸侯会把家族分支留在王畿之内，这有利于王室对诸侯的控制，或派遣子弟入驻王畿，也是对王权的支持，所以材料表明的是分封制度有利于周天子成为天下共主，排除D项。故选A项。 2. 色诺芬指出，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。色诺芬意在（ ） A. 揭露君主制实现途径的局限 B. 指出希腊民主范围狭小 C. 说明公民不具备参政的能力 D. 批判直接民主制的弊端 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料“没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。”可知，色诺芬认为专业的人才做专业的事务，而治国也需要专业的政治精英，再结合所学知识可知，色诺芬的观点主要是对于古代雅典直接民主制度，导致政治权力误用与滥用的弊端的揭露，D项正确；古代希腊民主制度属于直接民主，不是君主制，排除A项；材料讨论的是民主的方式（抽签）是否合理，而非民主的参与范围（哪些人可以参与）是否狭小，排除B项；“公民不具备参政的能力”的说法绝对化，与史实不符，排除C项。故选D项。 3. 1913年初，在国民党选举获胜后，孙中山指出：“本党今即得占优胜地位，第一应研究者，即为政党内阁问题。”但20世纪20年代孙中山又强调：“俄国完全以党治国，比英、美、法之政党，握权更进一步”“可为我们模范”。由此可知，孙中山思想的转变（ ） A. 鉴于政党政治受挫的现实 B. 说明其转向社会主义探索 C. 抛弃了资产阶级政治立场 D. 成为国共合作的政治基础 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料可知，孙中山的政治设想经历了从欧美的政党政治向苏俄以党治国的转变，这一转变是由于现实政治的受挫，故A项正确；孙中山依然主张建立资产阶级民主共和国，阶级属性不变，排除B、C两项；国共合作的政治基础是新三民主义，排除D项。故选A项。 4. 王安石变法期间，创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官，中等的须参加殿试，下等的经吏部考试再经题试后可授官。这一做法的主要目的是（ ） A. 培养变法需要的人才 B. 推动学校教育的完善 C. 防止大官僚控制教育 D. 强化儒家思想的影响 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料结合所学可知，王安石整顿太学创立三舍法使学校教育与仕途的结合更加紧密，其目的为变法培养人才、制造舆论。因此A选项正确。B选项是王安石培养变法人才的措施，不是目的；C选项不是王安石改革教育制度的目的；D选项错误，王安石改革教育的根本目的是为变法服务，不是强化儒家思想的影响。故正确答案为A选项。 5. 下表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是 类别 吏部直接任命 察举和学校考试 州郡县吏积功升迁 其他 比重 50.2% 25.4% 14.2% 10.2% A. 国家开始控制教育 B. 察举选官注重才能 C. 选官权向中央集中 D. 州郡县吏升迁缓慢 【答案】C 【解析】 【详解】材料体现的是中央直接任命的官员占据绝大数比重，这反应的是选官权向中央集中，C正确；AD与材料无关，排除；察举制的标准侧重的孝廉，B排除。故选C。 6. 清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次，考课措施称“四格八法”，“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条，贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上，德才并重，以德为主，德是考核指导原则，绩是考核具体内容。清朝的这一做法 A. 意在培养官员对现政权的忠诚感 B. 目的是树立良好清明的社会风气 C. 保证了国家经济繁荣和政治稳定 D. 建立了一支清廉高效的官僚队伍 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料反映了清代对官吏的考核十分严格，考核“以德为主，德是考核指导原则”，结合所学可知，“德”主要是清政府对官员效忠程度的要求，故A项正确；清朝统治者这样做的目的是维护封建统治，一定程度上有助于树立良好的官场风气，但不是树立良好的社会风气，故排除B；材料与经济的繁荣无关，故排除C项；材料反映的清朝官吏考核规定，有助于建设清廉的官僚队伍，但不代表已经建立了一支清廉高效的官僚队伍，故D项错误。 7. 英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变化说明（　　） A. 政府被议会操控阻碍民主政治发展 B. 文官制度是英国政治民主的根本动力 C. 改革目的是保证政府施政的独立性 D. 责任内阁制并不具备分权制衡的特征 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，英国文官制度改革之前，胜选党派组阁，党员担任政府官职；1850年文官制度改革后，文官不能参选议员，且不能介入党派活动，说明文官在政党政治中保持中立，减弱了政党对政府的干预，从而促进政府施政的独立性，C项正确；材料强调的是政党和政府之间的关系，没有体现政府被议会操控，排除A项；英国资本主义经济的发展是英国政治民主的根本动力，排除B项；材料重点不是强调责任内阁制的特点，而且责任内阁制下，议会和内阁也体现了分权的特点，如政府可提请国王解散议会，议会也可以通过不信任案解散内阁，排除D项。故选C项。 8. 1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育（ ） 课程 修身 读经讲经 中学文学 外语 历史 地理 课时 5 45 19 36 11 11 课程 几何代数 植物动物 理化 图画 法制理财 体操 课时 20 8 8 4 3 10 A. 旨在培养维新变法人才 B. 新旧交替的发展特征 C. 西学课程占据主导地位 D. 中国近代化开始起步 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1904年的中国。根据材料可知，《奏定学堂章程》规定的课程中，有“读经讲经”等传统内容，也有“外语、几何代数”等现代内容，体现了新旧交替的时代特征，B项正确；1898年维新变法已被清政府镇压，1904年颁布的章程不会为其服务，排除A项；从《章程》规定的课时中可以看出，传统文化课时数比西学课程的总课时数依然要多一些，可见西学课程并没有占据主导，排除C项；中国近代化开始的标志是19世纪60年代洋务运动的兴起，排除D项。故选B项。 9. “引经决狱”是汉代一种独特的司法审判方式。史书记载：甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏乙。甲当何论？……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐。这表明汉代（ ） A. 律法建设受到冲击 B. 道德影响法律判决 C. 佛教的传入与发展 D. 宗族血缘逐渐淡化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确的时空是：汉朝时期的中国。根据材料信息可知，汉代“引经决狱”是指司法审判中直接引用儒家经典（如《春秋》）的义理来判决案件，在材料中的案件中，虽然甲藏匿了犯罪的养子乙，但依据“父为子隐”的《春秋》之义，判决甲不应被治罪，结合所学知识可知，这体现了儒家伦理道德观念直接影响法律判决，即“德主刑辅”“礼法结合”的特点，B项正确；虽然儒家经典介入司法，但汉代律法仍在发展，并未因此被冲击，反而呈现“经律融合”的趋势，排除A项；与题干中的儒家经义无关，汉代佛教虽已传入，但尚未深入影响司法领域，排除C项；案例中强调“父为子隐”，实际上强化了家族伦理，而非淡化血缘关系，排除D项。故选B项。 10. 关于罗马法中“疑罪从无”的原则，罗马皇帝塞维鲁斯（4世纪初）在给总督的批复中说：“被指控者的供认，如果没有明确的证据来支持法官的确信，不得被看作是罪行被调查属实。”这表明罗马法 A. 体现了皇帝个人意志 B. 强调立法程序的严谨 C. 具有一定的人道色彩 D. 注重证据链的完整性 【答案】D 【解析】 【详解】根据“如果没有明确的证据来支持法官的确信，不得被看作是罪行被调查属实”可知罗马法中重视证据，如果没有形成完整的证据链就不能认定罪行是属实的，说明罗马法注重证据链的完整性，故选D；材料反映的是罗马法注重证据，不能体现皇帝的个人意志和立法程序的严谨，更没有体现人道色彩，排除ABC。 11. 18世纪以后，英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决。这种做法（ ） A. 凸显了法官的地位 B. 强调成文法的权威 C. 突出了律师的作用 D. 体现分权制衡原则 【答案】A 【解析】 【详解】根据“英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决”可知，这种做法是判例法，结合所学可知，判例法的来源不是专门的立法机构，而是法官对案件的审理结果，它不是立法者创造的，而是司法者创造的，因此，判例法又称为法官法，凸显了法官的地位，A项正确，排除C项；材料反映的判例法不是成文法，排除B项；材料无法体现分权制衡原则，排除D项。故选A项。 12. 20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看到当时（ ） 四名工人在简陋的条件下研制手表 A. 国民经济恢复的重要成果 B. 工业综合实力的全面提升 C. 勤俭节约的优良传统 D. 艰苦奋斗的时代精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，20世纪50年代正是我国进行社会主义工业化的时期，材料中“各行各业掀起劳动建设高潮”，以及图片中工人在简陋的条件下工作，都是艰苦奋斗的时代精神的体现，故D正确；1953年已经开始一五计划，而不是国民经济恢复，排除A项；“全面提升”不符合史实，排除B项；材料体现的是奋斗，而不是节约，排除C项。 13. 下图为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。以下说法正确的是（ ） A. 模式一下民族关系一直紧张，战争频繁 B. 模式二下少数民族加速汉化，国家统一 C. 模式二下少数民族内迁，经济重心南移完成 D. 模式三下统一多民族国家的巩固与加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识，元朝和清朝都属于北方少数民族建立的政权，且南下征服了中原，符合模式三，两朝都促进了统一多民族国家的巩固与加强，D项正确；两宋时期，少数民族和中原政权之间并非一直紧张，排除A项；北魏符合模式二，但是其并未统一全国，排除B项；北魏时期，经济重心并未完成南移，排除C项。故选D项。 14. 18世纪彼得大帝西化改革后，法语成为俄罗斯上层贵族社会中主要的交际语言。1812年拿破仑入侵俄国，此后法语在圣彼得堡的沙龙变得不受欢迎，贵族都在努力学说他们的母语。这表明当时俄国（ ） A. 民族意识逐渐觉醒 B. 政治改革开始推行 C. 国家主权遭到破坏 D. 等级秩序受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：18世纪后的俄国。根据材料概括可知：材料反映的是受彼得大帝西化改革影响，法语曾一度流行于欧洲上层，但是由于拿破仑入侵俄国，导致法语不再受到欢迎，并且逐步努力学说母语，可知受到侵略战争的影响，俄国在反侵略的过程中民族意识逐渐觉醒，更加重视本国语言的使用，以强调国家主权和民族独立，A项正确；材料未涉及俄国政治改革何时进行的，强调的是在面对国家受到侵略的情况下，俄语的使用问题，排除B项；材料设问的是俄国国家主权遭到破坏之后俄国重新强调母语体现的本质，而非单纯的国家主权的破坏，排除C项；等级秩序是指原有社会内部的等级受到冲击，材料未涉及此内容的论述，排除D项。故选A项。 15. 21世纪初期，按照《联合国气候变化框架公约》等国际法“气候正义”要求，发达国家每年应为发展中国家提供1000亿美元的气候融资，以赔偿它们的气候损失。据表可知，这些气候融资（ ） 发达国家向发展中国家提供的实际气候融资表 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 融资额（亿美元） 524 618 446 585 716 799 804 A. 使得发展中国家实现了经济自立自强 B. 彰显了各国平均承担责任的公平正义 C. 说明了冷战后国际法的实施任重道远 D. 消除了发展中国家与发达国家的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：21世纪初期的世界。根据材料可知，《联合国气候变化框架公约》等国际法明确要求发达国家每年应为发展中国家提供1000亿美元的气候融资，但从表格中的实际数据来看，2013-2019年期间发达国家提供的融资额均未达到1000亿美元的标准，并且呈现出起伏不定的状况，这表明国际法的相关规定在实际执行过程中面临阻碍，冷战后国际法的实施仍然任重道远，C项正确；发展中国家实现经济自立自强是一个复杂的过程，受到多种因素的影响，例如自身的经济结构、科技创新能力、教育水平等，仅仅依靠有限的气候融资是远远不足以实现经济的自立自强，排除A项；根据“气候正义”要求，发达国家应向发展中国家提供气候融资，这是基于发达国家在历史上排放了大量温室气体，对全球气候变化负有主要责任，遵循的是“共同但有区别的责任”原则，而不是各国平均承担责任，排除B项；发展中国家与发达国家之间的矛盾是多方面的，包括经济、政治、文化等各个领域，气候融资只是其中一个方面的尝试和努力，不足以消除双方的矛盾，排除D项。故选C项。 16. 基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅布置了一个“家庭作业”，分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”。对上述材料理解正确的是（ ） A. 中国奉行全方位的外交政策 B. 目的是为改革开放营造环境 C. 国家利益影响外交政策调整 D. 中美两国国家利益基本一致 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中‘三分天下’的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”，结合所学知识可知，建议与美国打开关系是基于当时与苏联的紧张关系和中国的战略利益，故材料体现的是国家利益影响外交政策调整，C项正确；改革开放后才奉行全方位的外交政策，排除A项；与美国打开关系是为了国家利益，不是为改革开放营造环境，排除B项；中美两国国家利益基本一致，说法不符合史实，排除D项。 二、材料题（25+15+12=52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 泥板文书（如下图所示）是古代西亚一种刻在泥板上的文字记录。最初为苏美尔人所采用，后来扩展到伊朗高原以西的广大地区。内容包括各种经济文件、文学作品、法律条文和宗教典籍等。历史上较早的泥板文书出土于沃尔城，现存于大英博物馆，撰写于约公元前1750年的古巴比伦帝国时期，距今已有将近3800年的历史了。 ——摘编自《波斯波利斯要塞泥板文书》 材料二 中华法系历史悠久，其起源可以上溯到史前的传说时代。中华法系与中国法同时出现、同步发展。中国法律最初的法产生于夏朝，以后经商朝到西周时期逐渐完备。经过春秋战国时期法律制度的大变革，成文法在各国颁布，到秦朝时中华法系有了雏形。到隋唐时，法律思想和法律制度都很成熟，自成体系了。代表性的法典就是保存至今的《唐律疏议》，这是中华法系完备的标志。唐朝以后，宋元都以此为蓝本创制自己朝代的法律制度。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例，时人称之为《大明律例》，一部礼经。“礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？” ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料三 1215年由英国国王与贵族们签订的《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民执行权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内执行行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史・近代卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明古代西亚泥板文书的史料价值。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，分别概括中国古代法律和欧洲近代法律体系的特点。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，分别分析造成中国古代法律和欧洲近代法律体系不同的主要原因。 【答案】（1）史料价值：泥板文书属于原始（一手）、实物史料，具有较高的史料价值。可以用来研究古代西亚文明的概况；研究苏美尔人的楔形文字；研究古代西亚经济发展状况以及文学、法律等。 （2）中国古代法律：历史悠久，起源早且持续发展；以刑法为主，礼法结合（引礼入法）；法律体系自成一体，传承性强，后世多以前代法律为蓝本。欧洲近代法律：强调法律至上、王权有限（或限制王权）；体系完善，有多种法系；议会立法，权力分治（行政、司法权独立），注重程序公正和无罪推定。 （3）政治：中国古代长期是君主专制统治；欧洲近代逐渐确立民主政治体制。经济：中国古代是自然经济占主导；欧洲近代资本主义经济发展。思想：中国古代儒家思想影响深远；欧洲近代受启蒙思想等影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是古代西亚。据材料一“历史上较早的泥板文书出土于沃尔城，现存于大英博物馆，撰写于约公元前1750年的古巴比伦帝国时期，距今已有将近3800年的历史了”并结合所学可知，泥板文书属于原始（一手）、实物史料，具有较高的史料价值。据材料一“古代西亚一种刻在泥板上的文字记录”并结合所学可知，可以用来研究古代西亚文明的概况；据材料一“刻在泥板上的文字”并结合所学可知，研究苏美尔人的楔形文字；据材料一“内容包括各种经济文件、文学作品、法律条文和宗教典籍等”并结合所学可知，研究古代西亚经济发展状况以及文学、法律等。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是古代中国和近代欧洲。据材料二“中华法系历史悠久，其起源可以上溯到史前的传说时代”可得出，历史悠久，起源早且持续发展；据材料二“礼法立教，出礼入刑”可得出，以刑法为主，礼法结合（引礼入法）；据材料二“到秦朝时中华法系有了雏形。到隋唐时，法律思想和法律制度都很成熟，自成体系了”及所学可得出，法律体系自成一体，传承性强，后世多以前代法律为蓝本；据材料三“1215年由英国国王与贵族们签订的《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则”可得出，强调法律至上、王权有限（或限制王权）；据材料三“英美法系和大陆法系”可得出，体系完善，有多种法系；据材料三“法律由代表人民执行权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内执行行政权，法院根据法律独立掌握司法权”及所学可得出，议会立法，权力分治（行政、司法权独立），注重程序公正和无罪推定。 【小问3详解】 本题是原因题。时空是古代中国和近代欧洲。据材料二“中华法系与中国法同时出现、同步发展。中国法律最初的法产生于夏朝，以后经商朝到西周时期逐渐完备”、材料三“确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善”可得出，政治：中国古代长期是君主专制统治；欧洲近代逐渐确立民主政治体制；据材料二“代表性的法典就是保存至今的《唐律疏议》，这是中华法系完备的标志”、材料三“拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地”可得出，经济：中国古代是自然经济占主导；欧洲近代资本主义经济发展；据材料二“礼立法教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘”、材料三“行政机构在法律规定的框架内执行行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定”及所学可得出，思想：中国古代儒家思想影响深远；欧洲近代受启蒙思想等影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 回溯西南近代教育史，不难发现，鉴于历史、地理位置的缘由，川边地区的文化教育水平远远滞后于中原腹地和沿海地区，造成此局面的根源在于中央政府施行的某种特殊政策……“清末新政”之季，在“文化兴邦，教育救国”思想的激劝下，川边地区以推广普及近代科技知识为核心的新式学堂教育大有燎原之势，之所以如此，倘无19世纪末20世纪初全球区域内的近代化浪潮对中国传统社会结构和固有文化的猛烈冲击，在“僻处荒蛮，声教隅绝”的川边亟图施行什么新式教育乃无可想象之事。仅从当时中国教育的角度看，值此列强环伺、“亡国灭种”这一关键时刻，若不彻彻底底澄清落后腐朽的科举教育制度的恶劣影响，代之以西方文明的新式教育，并探索出“救亡图存”之新式教育的亟急良策，“教育救国”口号明显是一句难以落实的空喊。它不仅利于改变川边政治、经济、文化长期以来原始落后的局势，还从深远的角度看，此必有助于加强中国西南边疆的国防力量。 ——摘编自林松《清末新政与西南川边新式教育改革》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“清末新政”时期川边地区新式教育发展的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析“清末新政”时期川边地区推行“教育救国”的意义。 【答案】（1）背景：川边地区的文化教育水平的落后；清末新政的推行，废除科举，改革教育的浪潮；教育和文化救国思想的推动；全球近代化浪潮的冲击；列强侵略，民族危机的严重。 （2）意义：推动了川边地区教育和文化的发展；有利于改变川边地区落后面貌；有利于加强政府对边疆地区的管理和加强国防力量；有利于推进中国近代教育的近代化；有利于挽救国家和民族的危亡。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代（中国）。背景：根据材料“川边地区的文化教育水平远远滞后于中原腹地和沿海地区”可得出，川边地区的文化教育水平的落后；根据材料“ ‘清末新政’之季”并结合所学，可得出清末新政的推行，废除科举，改革教育的浪潮；根据材料“ 在‘文化兴邦，教育救国’思想的激劝下”可得出，教育和文化救国思想的推动；根据材料“倘无19世纪末20世纪初全球区域内的近代化浪潮对中国传统社会结构和固有文化的猛烈冲击”可得出，全球近代化浪潮的冲击；根据材料“‘亡国灭种’这一关键时刻”可得出，列强侵略，民族危机的严重。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代（中国）。影响：根据材料“它不仅利于改变川边政治、经济、文化长期以来原始落后的局势”，可以得出有利于改变川边地区落后面貌；根据材料“此必有助于加强中国西南边疆的国防力量”并结合所学，可以得出有利于加强政府对边疆地区的管理和加强国防力量；根据材料的新式教育发展主题，可得出推动了川边地区教育和文化的发展；根据所学知识，可以得出有利于推进中国近代教育的近代化；有利于挽救国家和民族的危亡。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：（一）在行政体制上以实行中央集权制为主体；（二）在治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯”的大一统局面；（三）在思想文化领域以儒学为正统和主脉；（四）在制度建设上重视顺应时势革故鼎新；（五）中国古代治国安邦之实践世所罕见：治理难度之大世所罕见，治理经验之丰富世所罕见，治理成就之大世所罕见。 ——摘编自夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》 根据材料，围绕“中国古代国家治理”，自拟论题，并结合中国古代史所学知识加以论证。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰） 【答案】论题：中国古代中央集权制度对国家治理的重要性。论证：政治稳定方面：秦朝建立起中央集权制度，在全国推行郡县制，实现了对地方直接有效的控制。这种制度避免了分封制下诸侯割据的局面，使得国家政治稳定。例如汉朝初期实行郡国并行制，导致了七国之乱，后来汉武帝通过推恩令等措施加强中央集权，才使得汉朝政治稳定下来。经济发展方面：中央集权制度下，国家能够统一调配资源，有利于大型工程的建设。例如隋朝修建大运河，沟通南北交通，促进了南北经济交流与发展。中央政府还可以制定统一的经济政策，如重农抑商政策在不同朝代的推行，虽然在一定程度上限制了商业发展，但在农业社会初期有利于稳定农业生产，保障国家的经济基础。文化传承方面：中央集权制度下，国家能够推行统一的思想文化政策。自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒学成为正统思想，在全国范围内广泛传播。这种统一的思想文化有利于增强民族认同感和凝聚力，使得中国古代文化得以传承和发展，如科举制度以儒家经典为考试内容，进一步推动了儒学的发展和传承。综上所述，中国古代中央集权制度在政治稳定、经济发展和文化传承等方面对国家治理有着不可替代的重要性。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。设问是围绕“中国古代国家治理”，自拟论题，并结合中国古代史所学知识加以论证。首先，根据材料“中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：（一）在行政体制上以实行中央集权制为主体；（二）在治理理念上崇尚‘六合同风，九州共贯’的大一统局面；（三）在思想文化领域以儒学为正统和主脉；（四）在制度建设上重视顺应时势革故鼎新”及所学可得出论题：中国古代中央集权制度对国家治理的重要性。其次，结合所学知识，可以从政治稳定、经济发展、文化传承等方面说明。例如从秦朝建立起中央集权制度的作用；汉朝初期实行郡国并行制的影响；中央集权制下国家组织能力的增强；京杭大运河的修建及作用；历代推行重农抑商政策的影响；儒学成为正统思想及其影响；科举制对儒学发展的推动作用等方面阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，中国古代中央集权制度在政治稳定、经济发展和文化传承等方面对国家治理有着不可替代的重要性。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省成都市金牛区实外高级中学高2024级2025-2026学年度上 第二阶段考试历史试卷 满分：100分时间：75分钟 一、选择题（16×3=48分） 1. 西周时期，分封的诸侯一般都会在王畿之内留下家族分支，或派遣子弟入驻王畿甚至供职于周王室。这反映出（ ） A. 血缘纽带的维系 B. 宗法制度的破坏 C. 中央集权的巩固 D. 王室权威的削弱 2. 色诺芬指出，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。色诺芬意在（ ） A. 揭露君主制实现途径的局限 B. 指出希腊民主范围狭小 C. 说明公民不具备参政的能力 D. 批判直接民主制的弊端 3. 1913年初，在国民党选举获胜后，孙中山指出：“本党今即得占优胜地位，第一应研究者，即为政党内阁问题。”但20世纪20年代孙中山又强调：“俄国完全以党治国，比英、美、法之政党，握权更进一步”“可为我们模范”。由此可知，孙中山思想的转变（ ） A. 鉴于政党政治受挫的现实 B. 说明其转向社会主义探索 C. 抛弃了资产阶级政治立场 D. 成为国共合作的政治基础 4. 王安石变法期间，创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官，中等的须参加殿试，下等的经吏部考试再经题试后可授官。这一做法的主要目的是（ ） A. 培养变法需要的人才 B. 推动学校教育的完善 C. 防止大官僚控制教育 D. 强化儒家思想的影响 5. 下表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是 类别 吏部直接任命 察举和学校考试 州郡县吏积功升迁 其他 比重 50.2% 25.4% 14.2% 10.2% A. 国家开始控制教育 B. 察举选官注重才能 C. 选官权向中央集中 D. 州郡县吏升迁缓慢 6. 清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次，考课措施称“四格八法”，“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条，贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上，德才并重，以德为主，德是考核指导原则，绩是考核具体内容。清朝的这一做法 A. 意在培养官员对现政权的忠诚感 B. 目的是树立良好清明的社会风气 C. 保证了国家经济繁荣和政治稳定 D. 建立了一支清廉高效的官僚队伍 7. 英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变化说明（　　） A. 政府被议会操控阻碍民主政治发展 B. 文官制度是英国政治民主的根本动力 C. 改革目的是保证政府施政的独立性 D. 责任内阁制并不具备分权制衡的特征 8. 1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育（ ） 课程 修身 读经讲经 中学文学 外语 历史 地理 课时 5 45 19 36 11 11 课程 几何代数 植物动物 理化 图画 法制理财 体操 课时 20 8 8 4 3 10 A. 旨在培养维新变法人才 B. 新旧交替的发展特征 C. 西学课程占据主导地位 D. 中国近代化开始起步 9. “引经决狱”是汉代一种独特的司法审判方式。史书记载：甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏乙。甲当何论？……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐。这表明汉代（ ） A. 律法建设受到冲击 B. 道德影响法律判决 C. 佛教的传入与发展 D. 宗族血缘逐渐淡化 10. 关于罗马法中“疑罪从无”的原则，罗马皇帝塞维鲁斯（4世纪初）在给总督的批复中说：“被指控者的供认，如果没有明确的证据来支持法官的确信，不得被看作是罪行被调查属实。”这表明罗马法 A. 体现了皇帝个人意志 B. 强调立法程序的严谨 C. 具有一定的人道色彩 D. 注重证据链的完整性 11. 18世纪以后，英国法官在审判时会首先将眼前的案件与他日的先例进行比较，寻求合适的判例规则，如果发现后案与先例契合，则依先例进行判决。这种做法（ ） A. 凸显了法官的地位 B. 强调成文法的权威 C. 突出了律师的作用 D. 体现分权制衡原则 12. 20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看到当时（ ） 四名工人在简陋的条件下研制手表 A. 国民经济恢复的重要成果 B. 工业综合实力的全面提升 C. 勤俭节约的优良传统 D. 艰苦奋斗的时代精神 13. 下图为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。以下说法正确的是（ ） A. 模式一下民族关系一直紧张，战争频繁 B. 模式二下少数民族加速汉化，国家统一 C. 模式二下少数民族内迁，经济重心南移完成 D. 模式三下统一多民族国家的巩固与加强 14. 18世纪彼得大帝西化改革后，法语成为俄罗斯上层贵族社会中主要的交际语言。1812年拿破仑入侵俄国，此后法语在圣彼得堡的沙龙变得不受欢迎，贵族都在努力学说他们的母语。这表明当时俄国（ ） A. 民族意识逐渐觉醒 B. 政治改革开始推行 C. 国家主权遭到破坏 D. 等级秩序受到冲击 15. 21世纪初期，按照《联合国气候变化框架公约》等国际法“气候正义”要求，发达国家每年应为发展中国家提供1000亿美元的气候融资，以赔偿它们的气候损失。据表可知，这些气候融资（ ） 发达国家向发展中国家提供的实际气候融资表 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 融资额（亿美元） 524 618 446 585 716 799 804 A. 使得发展中国家实现了经济自立自强 B. 彰显了各国平均承担责任的公平正义 C. 说明了冷战后国际法的实施任重道远 D. 消除了发展中国家与发达国家的矛盾 16. 基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅布置了一个“家庭作业”，分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”。对上述材料理解正确的是（ ） A. 中国奉行全方位的外交政策 B. 目的是为改革开放营造环境 C. 国家利益影响外交政策调整 D. 中美两国国家利益基本一致 二、材料题（25+15+12=52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 泥板文书（如下图所示）是古代西亚一种刻在泥板上的文字记录。最初为苏美尔人所采用，后来扩展到伊朗高原以西的广大地区。内容包括各种经济文件、文学作品、法律条文和宗教典籍等。历史上较早的泥板文书出土于沃尔城，现存于大英博物馆，撰写于约公元前1750年的古巴比伦帝国时期，距今已有将近3800年的历史了。 ——摘编自《波斯波利斯要塞泥板文书》 材料二 中华法系历史悠久，其起源可以上溯到史前的传说时代。中华法系与中国法同时出现、同步发展。中国法律最初的法产生于夏朝，以后经商朝到西周时期逐渐完备。经过春秋战国时期法律制度的大变革，成文法在各国颁布，到秦朝时中华法系有了雏形。到隋唐时，法律思想和法律制度都很成熟，自成体系了。代表性的法典就是保存至今的《唐律疏议》，这是中华法系完备的标志。唐朝以后，宋元都以此为蓝本创制自己朝代的法律制度。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例，时人称之为《大明律例》，一部礼经。“礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？” ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料三 1215年由英国国王与贵族们签订的《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民执行权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内执行行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史・近代卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明古代西亚泥板文书的史料价值。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，分别概括中国古代法律和欧洲近代法律体系的特点。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，分别分析造成中国古代法律和欧洲近代法律体系不同的主要原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 回溯西南近代教育史，不难发现，鉴于历史、地理位置的缘由，川边地区的文化教育水平远远滞后于中原腹地和沿海地区，造成此局面的根源在于中央政府施行的某种特殊政策……“清末新政”之季，在“文化兴邦，教育救国”思想的激劝下，川边地区以推广普及近代科技知识为核心的新式学堂教育大有燎原之势，之所以如此，倘无19世纪末20世纪初全球区域内的近代化浪潮对中国传统社会结构和固有文化的猛烈冲击，在“僻处荒蛮，声教隅绝”的川边亟图施行什么新式教育乃无可想象之事。仅从当时中国教育的角度看，值此列强环伺、“亡国灭种”这一关键时刻，若不彻彻底底澄清落后腐朽的科举教育制度的恶劣影响，代之以西方文明的新式教育，并探索出“救亡图存”之新式教育的亟急良策，“教育救国”口号明显是一句难以落实的空喊。它不仅利于改变川边政治、经济、文化长期以来原始落后的局势，还从深远的角度看，此必有助于加强中国西南边疆的国防力量。 ——摘编自林松《清末新政与西南川边新式教育改革》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“清末新政”时期川边地区新式教育发展的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析“清末新政”时期川边地区推行“教育救国”的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：（一）在行政体制上以实行中央集权制为主体；（二）在治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯”的大一统局面；（三）在思想文化领域以儒学为正统和主脉；（四）在制度建设上重视顺应时势革故鼎新；（五）中国古代治国安邦之实践世所罕见：治理难度之大世所罕见，治理经验之丰富世所罕见，治理成就之大世所罕见。 ——摘编自夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》 根据材料，围绕“中国古代国家治理”，自拟论题，并结合中国古代史所学知识加以论证。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $