精品解析：福建省泉州市丰泽区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷 （本卷共34小题；满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各项组合中，都属于生物的是（　　） A. 雪人与雪松 B. 恐龙化石与机器人 C. 杜鹃花与杜鹃鸟 D. 流感病毒与电脑病毒 2. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统 3. 下列生物不属于单细胞生物的是（　　） A. B. C. D. 4. 秋季，泉州大坪山栾树上一半黄花，一半红果，吸引许多游客前来观赏。从生物学角度分析，栾树开花结果体现了生物（　　） A. 能对外界刺激做出反应 B. 能够进行繁殖 C. 能排出体内产生的废物 D. 具有遗传和变异的特性 5. 下列选项中，属于生态系统的是（　　） A. 泉州西湖公园的全部桃花 B. 安溪茶园里的茶树和害虫 C. 永春牛姆林的全部生物及周边环境 D. 德化岱仙瀑布的水流和岩石 6. 生物兴趣小组想了解校园里植物的种类和数量，他们利用课余时间进行实地走访，认真清点记录每一种植物的名称、数量和分布位置。他们主要采用的科学研究方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 7. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的目镜、物镜组合是（　　） A. 5X、10X B. 5X、40X C. 10X、10X D. 10X、40X 8. 在草履虫培养液中加入绿色的小球藻以观察草履虫的取食，结果发现草履虫体内某些结构呈现绿色，该结构最可能是（　　） A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 细胞核 D. 表膜 9. 草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A. 依靠表膜从水中获得氧气 B. 具有叶绿体，能自己制造有机物 C. 依靠胞肛排出食物残渣 D. 主要通过细胞分裂产生新个体 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要步骤。回答下面小题。 10. 步骤②③分别滴加的液体是（　　） A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 盐水、碘液 D. 生理盐水、碘液 11. 步骤③染色后，染色最深的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 12. 以上制作临时装片的正确顺序为（　　） A. ②③④⑤① B. ②⑤④①③ C. ②①③④⑤ D. ②④⑤①③ 泉州市有众多品质优良的龙眼。如品种“福眼”果实较大、皮薄肉厚、果肉淡白色，味道清甜，营养价值高，深受人们喜爱。回答下面小题。 13. 控制龙眼优良品质的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 14. 龙眼果肉汁水丰富，汁水主要存在于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 15. 龙眼果肉细胞与人口腔上皮细胞比较，人口腔上皮细胞不具有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 运动会上，运动员完成百米赛跑需要体内多个系统协同工作。回答下面小题。 16. 运动员听到发令枪响后迅速起跑。下列叙述错误的是（　　） A. 运动系统的骨骼肌收缩，为奔跑提供动力 B. 呼吸系统的呼吸频率减少，可以保存体力 C. 循环系统的心跳加速，能运输更多的氧气 D. 神经系统接受发令枪响声的刺激，产生兴奋、发出指令 17. 除上题所涉及的系统外，运动还需要消化系统的协作。下列器官属于消化系统的是（　　） A. B. C. D. 运动时，皮肤不慎划伤后，人体会启动修复过程。完成下面小题。 18. 伤口处流出的红色血液，主要属于（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 19. 伤口愈合依赖于新细胞的产生，下图为细胞分裂过程不同时期的图像，顺序正确的是（　　） A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→①→② D. ②→①→③ 20. 植物体受伤后也能通过细胞分裂进行修复，其分裂过程与人体细胞分裂的相同之处是（　　） A. 新细胞的遗传物质减半 B. 遗传物质复制并均分 C. 细胞中央形成新的细胞膜 D. 细胞中央形成新的细胞壁 棉花是我国重要的经济作物。完成下面小题。 21. 下图展示了棉花植株的结构层次，其中过程②表示（　　） A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞生长 D. 细胞变异 22. 棉花植株叶片中的叶肉属于（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 23. 人们收获的“棉花”（棉絮）在植物体结构层次上属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 24. 人体结构层次由小到大的顺序是（　　） A. ④②③①⑤ B. ④②①③⑤ C. ②④①③⑤ D. ①②③④⑤ 25. 某兴趣小组为探究四种果汁中的维生素C含量，进行实验（如下图），实验结果记录如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 果汁类型 使相同浓度的DCPIP溶液脱色所需的果汁平均滴数 ① 苹果 30 ② 柠檬 6 ③ 橙子 11 ④ 葡萄柚 9 （DCPIP是一种常用于检测食物中维生素C的有机物，溶液是蓝色的，其中加入足量维生素C时，溶液蓝色会消失。） A. 该实验的变量是维生素C B. 该实验中不同组别操作时可以使用不同型号的滴管 C. 该实验只需保证不同组别使用的蓝色DCPIP溶液浓度相同 D. 从实验结果分析，四种果汁中维生素C含量最高的是柠檬 二、非选择题：本题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（在[ ]内填序号） 26. 阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） 落地生根是多年生草本植物。其叶片肥厚，边缘常会产生许多具根、茎、叶雏形的小植株，这种由植物体叶片等营养器官直接产生的芽称为不定芽。不定芽内部细胞形态各异，功能不同。 脱落后遇到适宜土壤便能迅速生根，独立长成新植株。 （1）不定芽的细胞在分裂时细胞核首先一分为二。（ ） （2）不定芽的形成离不开细胞分裂和细胞分化。（ ） （3）从生物体的结构层次上看，不定芽属于系统。（ ） （4）不定芽发育成新植株后，其细胞内的遗传物质会发生改变。（　　） 27. 德化黑鸡是德化县特有的家禽品种，其肉质鲜美，营养丰富。回答问题。 （1）黑鸡鸡翅的表皮主要由_____（填组织名称）构成，其功能是______。 （2）鸡翅中分布最广泛的组织是_____，其细胞排列____（填“疏松”或“紧密”）。 （3）通过解剖可以发现，鸡翅在生物体的结构层次上属于____。 28. 绿萝是一种常见的室内观叶植物，其枝条能够不断伸长，长出新的叶片。 （1）绿萝枝条能不断伸长，是因为其顶端的细胞群具有很强的_____能力，这些细胞群被称为_____（填组织名称）。 （2）下图为绿萝叶片的结构模式图，其中，[__]是保护组织；此外，叶片中还有其他组织，可见叶片在生物体的结构层次上属于______。 （3）若要用仪器监测绿萝体内水分的传输过程，应该监测③___（填组织名称）。该组织中细胞的细胞壁通常会增厚，能起到一定的_____作用。 29. 阅读材料，回答问题。 永春牛姆林中动植物种类繁多，各类植物178科1700种，其中宿轴木兰、钟萼木、水松等被列入国家珍稀濒危植物名录。野生脊椎动物54科118种，其中蟒蛇、穿山甲等11种动物属国家重点保护对象，另有野生蝶类73种，其中金斑喙凤蝶属国家一级保护动物。 （1）划线部分体现了生物多样性中的_____多样性。 （2）牛姆林中的各种动植物形态各异，丰富多彩，根本原因是____多样性。 （3）除了森林生态系统，地球上还有其它种类繁多的生态系统，它们构成了_____多样性，其中最大的生态系统是_____，它包括地球上所有的_____及其生存环境。 30. 下图为学生的实践作业，用彩泥捏制细胞模型 （1）图1表示____细胞模型，判断的依据是______。 （2）图中结构①，具有的功能是____，图中含遗传物质的结构是[ ]____。 （3）用彩泥捏制细胞模型时，为使模型更加科学准确，不仅要考虑细胞的形态、结构与功能，还需要重点考虑细胞各结构的____（填“尺度、比例和数量”或“稳定与变化”）。 31. 下图为某同学绘制的植物细胞结构简图，小组评价后给出修改意见：①缺少储存细胞液的结构，请补充完整并标注____；②图中部分结构未标注名称，请在图中修正____。 32. 初中生物实验中，洋葱常被作为实验材料。同学们在使用时，常因洋葱的刺激性物质而流泪。图1是洋葱植株示意图；图2是双目电光源显微镜结构图；图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞过程中视野出现的情况。回答问题。 （1）图1中，洋葱管状叶的细胞内含有_____而呈绿色；切洋葱时会破坏细胞结构中的细胞膜和____导致刺激性物质释出。 （2）观察细胞的内部结构时，可转动图2中的[ ]____，换成高倍物镜；要使视野中的物像更清晰，应调节[ ]____。 （3）尝试分析图3中出现甲、乙视野的原因。甲：____；乙：______。 33. 阅读资料，回答问题 含羞草叶片被触碰后会合拢，这一现象引起人们的好奇。起初，人们只是观察并描述这一现象。随后，科学家开始提出问题并设计实验：含羞草叶片合拢是对所有刺激都反应，还是只对触摸有反应？ （1）起初，人们对含羞草现象的记录，主要运用的科学研究方法是_____。而从“描述现象”到“提出问题”进行实验，是科学探究的一次重要进阶，它意味着科学研究从被动记录转向了______。 （2）尝试针对资料中的问题，提出假设_______。 （3）为验证你的假设，你设计的对照实验方案中，实验变量是______；若实验结果与你的假设不一致，你的做法是______。 34. 某兴趣小组在实验室饲养草履虫，用于观察草履虫的形态结构和生命活动。 （1）制作草履虫临时装片并用显微镜观察。 ①上午，同学们从培养液吸取草履虫时，通常是从培养液的____（填“表层”或“中层”或“下层”）液体中吸取。 ②显微镜下可以观察到草履虫依靠____在水中运动。 ③同学们还观察到有些草履虫一分为二，成为两个独立的个体，说明草履虫正在进行______。 （2）为探究草履虫对刺激的反应，小组成员设计了如图2的实验。在草履虫的一端滴加含0．9%食盐的培养液，另一端滴加等量的加肉汁的培养液，静置5分钟后，观察。 ①预测实验现象________。 ②尝试解释原因________。 （3）在探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”实验中，实验设计如下表。请对实验设计提出修改建议：_______。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草培养液 60ml 25°C 1只 乙组 小麦培养液 60ml 4°C 1只 优化实验设计后，兴趣小组实施实验并观察记录，发现稻草培养液中的草履虫数量远远超过小麦培养液中的草履虫数量。据此，可得出结论_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷 （本卷共34小题；满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各项组合中，都属于生物的是（　　） A. 雪人与雪松 B. 恐龙化石与机器人 C. 杜鹃花与杜鹃鸟 D. 流感病毒与电脑病毒 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．雪人是由雪堆成的人形，无生命特征，不是生物；雪松是植物，具有生命特征，是生物。组合中不都属于生物，故A不符合题意。 B．恐龙化石是石化遗骸，无生命特征，不是生物；机器人是人造机械，无生命特征，不是生物。组合中无生物，故B不符合题意。 C．杜鹃花是植物，能生长、繁殖，属于生物；杜鹃鸟是动物，能呼吸、繁殖，属于生物。组合中两者都是生物，故C符合题意。 D．流感病毒无细胞结构，不能独立生存和繁殖，在初中生物学中不被视为生物；电脑病毒是计算机程序，无生命特征，不是生物。组合中不都属于生物，故D不符合题意。 故选C。 2. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。 【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而构成生物体。 【点睛】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 3. 下列生物不属于单细胞生物的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）身体只由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．图中生物是草履虫，草履虫整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A不符合题意。 B．图中生物是酵母菌，酵母菌是单细胞真菌，属于单细胞生物，B不符合题意。 C．图中生物是变形虫，变形虫属于单细胞生物，C不符合题意。 D．图中生物是蘑菇，蘑菇是多细胞真菌，不属于单细胞生物，D符合题意。 故选D。 4. 秋季，泉州大坪山栾树上一半黄花，一半红果，吸引许多游客前来观赏。从生物学角度分析，栾树开花结果体现了生物（　　） A. 能对外界刺激做出反应 B. 能够进行繁殖 C. 能排出体内产生的废物 D. 具有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】栾树在秋季开花结果，是植物生命周期中的繁殖行为。开花是植物生殖器官的发育，结果是形成种子以繁衍后代，这体现了生物的基本特征之一——繁殖。其他选项虽为生物特征，但与开花结果现象无直接关联。 【详解】A． 开花结果属于植物内在的生殖过程，并非对外界刺激（如光照、温度）的直接反应（如向光性），故A不符合题意。 B． 开花结果是植物进行有性繁殖的方式，通过传粉、受精形成果实和种子，体现了生物能够繁殖后代的特征，故B符合题意。 C． 植物排出废物主要通过落叶、呼吸或分泌作用，开花结果是生殖行为，与排泄无关，故C不符合题意。 D． 遗传和变异涉及基因传递和性状变化，开花结果本身是繁殖过程，但未直接体现遗传或变异特性（如花朵颜色或果实大小的差异），故D不符合题意。 故选B。 5. 下列选项中，属于生态系统的是（　　） A. 泉州西湖公园的全部桃花 B. 安溪茶园里的茶树和害虫 C. 永春牛姆林的全部生物及周边环境 D. 德化岱仙瀑布的水流和岩石 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．泉州西湖公园的全部桃花只是该公园中的一种植物，仅属于生物部分中的生产者，缺少消费者、分解者以及非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。 B．安溪茶园里的茶树和害虫，茶树是生产者，害虫是消费者，仅包含了生态系统中的生物部分的部分内容，缺少分解者以及非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。 C．永春牛姆林的全部生物包括了该区域内的生产者、消费者和分解者等所有生物，周边环境则包含了阳光、空气、水、土壤等非生物部分，生物与环境共同构成了一个统一的整体，符合生态系统的概念，C正确。 D．德化岱仙瀑布的水流和岩石只是该区域中的非生物部分，缺少生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。 故选C。 6. 生物兴趣小组想了解校园里植物的种类和数量，他们利用课余时间进行实地走访，认真清点记录每一种植物的名称、数量和分布位置。他们主要采用的科学研究方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、资料收集法、调查法等。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【详解】A．观察法强调通过感官或仪器直接观看和描述现象，但通常不涉及系统记录数量和分布位置；本题中小组进行了主动清点和数据记录，故A不符合题意。 B．实验法需人为控制变量、设置对照组以验证假设，本题无干预或测试操作，仅记录现有情况，故B不符合题意。 C．调查法指通过实地考察、问卷等方式收集数据，如清点物种数量、记录分布等，符合题目“实地走访、清点记录”的描述，故C符合题意。 D．文献法依赖查阅书籍、文章等已有资料，而非实地工作，本题未涉及文献查阅，故D不符合题意。 故选C。 7. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的目镜、物镜组合是（　　） A. 5X、10X B. 5X、40X C. 10X、10X D. 10X、40X 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多；放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少。因此，细胞数目最多的组合对应放大倍数最小的组合。 【详解】A．目镜5X、物镜10X，放大倍数为5×10=50倍，放大倍数最小，视野中细胞数目最多，故A符合题意。 B．目镜5X、物镜40X，放大倍数为5×40=200倍，放大倍数较大，细胞数目较少，故B不符合题意。 C．目镜10X、物镜10X，放大倍数为10×10=100倍，放大倍数较大，细胞数目较少，故C不符合题意。 D．目镜10X、物镜40X，放大倍数为10×40=400倍，放大倍数最大，细胞数目最少，故D不符合题意。 故选A。 8. 在草履虫培养液中加入绿色的小球藻以观察草履虫的取食，结果发现草履虫体内某些结构呈现绿色，该结构最可能是（　　） A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 细胞核 D. 表膜 【答案】B 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）草履虫的结构及功能如下：纤毛用于运动；表膜进行呼吸；口沟摄食；食物泡消化食物；收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外；胞肛排出食物残渣；大核和小核与遗传有关。 【详解】A．收集管和伸缩泡的作用是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外，不参与食物的消化和储存，不会因为小球藻而呈现绿色，A不符合题意。 B．食物泡是草履虫消化食物的场所，当草履虫摄取绿色的小球藻后，小球藻会在食物泡中，所以食物泡会呈现绿色，B符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，不直接参与食物的摄取和消化，不会因小球藻而呈现绿色，C不符合题意。 D．表膜相当于细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，能够进行呼吸，但不参与食物的储存和消化，不会呈现绿色，D不符合题意。 故选B。 9. 草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A. 依靠表膜从水中获得氧气 B. 具有叶绿体，能自己制造有机物 C. 依靠胞肛排出食物残渣 D. 主要通过细胞分裂产生新个体 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是异养生物，无叶绿体，通过表膜进行气体交换，依靠胞肛排出食物残渣，并以二分裂方式进行繁殖。 【详解】A. 草履虫通过表膜（细胞膜）进行气体交换，从水中吸收氧气并排出二氧化碳，故A正确。 B. 草履虫是异养生物，不含叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，需吞噬细菌等有机物获取营养，故B错误。 C. 草履虫的胞肛是专门排出未消化食物残渣的结构，故C正确。 D. 草履虫主要通过二分裂（一种细胞分裂）进行无性繁殖，产生新个体，故D正确。 故选B。 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要步骤。回答下面小题。 10. 步骤②③分别滴加的液体是（　　） A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 盐水、碘液 D. 生理盐水、碘液 11. 步骤③染色后，染色最深的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 12. 以上制作临时装片的正确顺序为（　　） A. ②③④⑤① B. ②⑤④①③ C. ②①③④⑤ D. ②④⑤①③ 【答案】10. B 11. C 12. D 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构，其中细胞核中含有染色体，染色体是一种容易被碱性染料染成深色的物质。 【10题详解】 AB．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤②在载玻片上滴加清水，目的是保持细胞的正常形态；步骤③在盖玻片一侧滴加碘液进行染色，A错误、B正确。 C．盐水不是制作该临时装片时需要滴加的液体，步骤②应滴加清水，C错误。 D．生理盐水是制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加的液体，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴加清水，D错误。 故选B。 【11题详解】 A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞壁不易被染色，A错误。 B．线粒体是呼吸作用的场所，线粒体在普通光学显微镜下一般不易观察到，且不是染色最深的结构，B错误。 C．细胞核中含有染色体，染色体是一种容易被碱性染料染成深色的物质，所以步骤③染色后，染色最深的细胞结构是细胞核，C正确。 D．细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，在光学显微镜下不易看清楚，且不是染色最深的结构，D错误。 故选C。 【12题详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 可见，图中正确的操作顺序依次为：②滴清水、④撕、⑤展、①盖、③染和吸，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 泉州市有众多品质优良的龙眼。如品种“福眼”果实较大、皮薄肉厚、果肉淡白色，味道清甜，营养价值高，深受人们喜爱。回答下面小题。 13. 控制龙眼优良品质的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 14. 龙眼果肉汁水丰富，汁水主要存在于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 15. 龙眼果肉细胞与人口腔上皮细胞比较，人口腔上皮细胞不具有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】13. B 14. C 15. A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 【13题详解】 A．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，它能维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水而涨破等，但它并不控制细胞的遗传和代谢等与优良品质相关的核心过程，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质（DNA），DNA上有指导生物发育的全部信息，这些信息控制着生物的发育和遗传。龙眼的优良品质，如口感、甜度、营养成分等，都是由遗传物质决定的，细胞核通过控制遗传物质的复制和表达，从而控制细胞的代谢、生长、分化等生命活动，进而控制龙眼的优良品质，B符合题意。 C．液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等。液泡中的物质可以影响细胞的渗透压等，对细胞的吸水和失水等生理过程有重要作用，但它主要是储存物质，并不控制细胞的遗传和决定生物的优良品质，C不符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物，并释放出氧气。叶绿体主要与植物的光合作用和能量转换有关，与控制龙眼的优良品质没有直接关系，D不符合题意。 故选B。 【14题详解】 A．细胞壁位于植物细胞的最外层，它具有保护和支持细胞的作用，能够维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破。细胞壁是全透性的，不具备储存汁水的功能，所以龙眼果肉的汁水不主要存在于细胞壁中，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质（DNA），DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息，控制着细胞的代谢、生长、分化等生命活动。细胞核主要与遗传信息的传递和表达有关，并不储存汁水，B不符合题意。 C．液泡是植物细胞中一种重要的细胞器，它主要存在于植物细胞中，内有细胞液。细胞液中溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素、有机酸等，同时还含有大量的水分。龙眼果肉汁水丰富，这些汁水主要就是由液泡中的细胞液构成的，所以龙眼果肉的汁水主要存在于液泡中，C符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物，并释放出氧气。叶绿体主要与光合作用和能量转换有关，不储存汁水，D不符合题意。 故选C。 【15题详解】 A．细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，能够维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破。而动物细胞没有细胞壁，所以人口腔上皮细胞不具有细胞壁，A符合题意。 B．细胞膜是细胞的基本结构之一，它具有控制物质进出细胞的作用，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。无论是植物细胞还是动物细胞，都具有细胞膜，所以人口腔上皮细胞具有细胞膜，B不符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，它是细胞进行生命活动的主要场所，其中含有许多与生命活动有关的物质和细胞器。植物细胞和动物细胞都有细胞质，所以人口腔上皮细胞具有细胞质，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质（DNA），DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息，控制着细胞的代谢、生长、分化等生命活动。植物细胞和动物细胞都有细胞核，所以人口腔上皮细胞具有细胞核，D不符合题意。 故选A。 运动会上，运动员完成百米赛跑需要体内多个系统协同工作。回答下面小题。 16. 运动员听到发令枪响后迅速起跑。下列叙述错误的是（　　） A. 运动系统的骨骼肌收缩，为奔跑提供动力 B. 呼吸系统的呼吸频率减少，可以保存体力 C. 循环系统的心跳加速，能运输更多的氧气 D. 神经系统接受发令枪响声的刺激，产生兴奋、发出指令 17. 除上题所涉及的系统外，运动还需要消化系统的协作。下列器官属于消化系统的是（　　） A. B. C. D. 【答案】16. B 17. C 【解析】 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 （2）人体是一个统一的整体，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （3）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。 【16题详解】 A．运动系统的骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌收缩为奔跑提供动力，A正确。 B．运动会消耗大量的能量，运动员在奔跑过程中，呼吸频率会加快，以吸入更多的氧气，为运动提供足够的能量，而不是呼吸频率减少保存体力，B错误。 C．循环系统的心跳加速，血液循环加快，能运输更多的氧气和营养物质到组织细胞，为运动提供能量，C正确。 D．神经系统接受发令枪响声的刺激，产生兴奋、发出指令，通过传出神经传到效应器，使运动员迅速起跑，D正确。 故选B。 【17题详解】 A．该图是肺，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，A不符合题意。 B．该图是肾脏，肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所，B不符合题意。 C．该图是胃，胃位于腹腔的左上方，上连食道（食管），下接十二指肠，能把蛋白质初步消化为多肽，属于消化系统，C符合题意。 D．该图是心脏，心脏是血液循环的动力器官，属于循环系统，D不符合题意。 故选C。 运动时，皮肤不慎划伤后，人体会启动修复过程。完成下面小题。 18. 伤口处流出的红色血液，主要属于（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 19. 伤口愈合依赖于新细胞的产生，下图为细胞分裂过程不同时期的图像，顺序正确的是（　　） A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→①→② D. ②→①→③ 20. 植物体受伤后也能通过细胞分裂进行修复，其分裂过程与人体细胞分裂的相同之处是（　　） A. 新细胞的遗传物质减半 B. 遗传物质复制并均分 C. 细胞中央形成新的细胞膜 D. 细胞中央形成新的细胞壁 【答案】18. D 19. D 20. B 【解析】 【分析】（1）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 （2）人和动物体细胞分裂过程为：细胞核一分为二并移向两端，然后中部的细胞膜向内凹陷，逐渐缢裂成两个细胞。 【18题详解】 结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。伤口处流出的红色血液，主要属于结缔组织，D正确，ABC错误。 故选D。 【19题详解】 人和动物体细胞分裂过程为：细胞核一分为二并移向两端，然后中部的细胞膜向内凹陷，逐渐缢裂成两个细胞。伤口愈合依赖于新细胞的产生，如图为细胞分裂过程不同时期的图像，顺序正确的是②→①→③，D正确，ABC错误。 故选D。 【20题详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。所以植物细胞分裂过程与人体细胞分裂的相同之处是遗传物质复制并均分。B正确，ACD错误。 故选B。 棉花是我国重要的经济作物。完成下面小题。 21. 下图展示了棉花植株的结构层次，其中过程②表示（　　） A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞生长 D. 细胞变异 22. 棉花植株叶片中的叶肉属于（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 23. 人们收获的“棉花”（棉絮）在植物体结构层次上属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 【答案】21. A 22. B 23. C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞生长是细胞体积由小变大的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （2）植物的组织主要有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 （3）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→个体。 【21题详解】 A．过程②中细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的组织，因此过程②表示细胞分化，A正确。 B．细胞分裂使细胞数目增多，图中的①过程细胞数目增多，是细胞分裂过程，B错误。 C．细胞生长使细胞体积增大，与图中形成不同组织不符，C错误。 D．细胞变异不是植物生长发育过程中的正常生理过程，图中也没有体现细胞变异，D错误。 故选A。 【22题详解】 A．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，棉花植株叶片中的叶肉细胞不具有分裂能力，不属于分生组织，A错误。 B．薄壁组织又叫营养组织，细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。棉花植株叶片中的叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于薄壁组织，B正确。 C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，叶肉细胞不具有运输功能，不属于输导组织，C错误。 D．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，叶肉细胞不在叶片表面，不属于保护组织，D错误。 故选B。 【23题详解】 A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，“棉花”（棉絮）不是单个细胞，A错误。 B．组织是由形态、结构和功能相同的细胞群构成，“棉花”（棉絮）不是由细胞群构成的组织，B错误。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。人们收获的“棉花”（棉絮）来源于棉铃（果实）内的种子表皮细胞特化形成的纤维，其生物学功能是保护种子并帮助传播，属于繁殖器官，C正确。 D．植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的一个完整的个体，“棉花”（棉絮）只是种子的一部分，不是植物体，D错误。 故选C。 24. 人体结构层次由小到大的顺序是（　　） A. ④②③①⑤ B. ④②①③⑤ C. ②④①③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 （2）题图中：①是心脏，属于器官；②由多个细胞构成，属于组织；③是循环系统；④是细胞；⑤是人体，属于个体层次。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤个体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 25. 某兴趣小组为探究四种果汁中的维生素C含量，进行实验（如下图），实验结果记录如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 果汁类型 使相同浓度的DCPIP溶液脱色所需的果汁平均滴数 ① 苹果 30 ② 柠檬 6 ③ 橙子 11 ④ 葡萄柚 9 （DCPIP是一种常用于检测食物中维生素C的有机物，溶液是蓝色的，其中加入足量维生素C时，溶液蓝色会消失。） A. 该实验的变量是维生素C B. 该实验中不同组别操作时可以使用不同型号的滴管 C. 该实验只需保证不同组别使用的蓝色DCPIP溶液浓度相同 D. 从实验结果分析，四种果汁中维生素C含量最高的是柠檬 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 （2）DCPIP是一种常用于检测食物中维生素C的有机物，溶液是蓝色的，当其中加入足量维生素C时，溶液蓝色会消失。果蔬中维生素C含量越高，使相同量的蓝色DCPIP溶液蓝色消失所滴加的果汁量就越少。 【详解】A．该实验探究的是四种果汁中的维生素C含量，实验的变量是果汁的种类，而不是维生素C，A错误。 B．为了保证实验的准确性，避免因滴管型号不同导致滴出液体的量存在差异，该实验中不同组别操作时应使用同一型号的滴管，B错误。 C．该实验需要保证不同组别使用的蓝色DCPIP溶液浓度相同、体积相同等，这样才能在相同的条件下比较不同果汁中维生素C的含量，C错误。 D．根据DCPIP溶液遇维生素C蓝色会消失的特性，果蔬中维生素C含量越高，使相同量的蓝色DCPIP溶液蓝色消失所滴加的果汁量就越少。从实验结果可知，苹果、柠檬、橙子、葡萄柚滴加的滴数分别是30、6、11和9滴，柠檬滴加的滴数最少，表明四种果汁中维生素C含量最高的是柠檬，D正确。 故选D。 二、非选择题：本题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（在[ ]内填序号） 26. 阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） 落地生根是多年生草本植物。其叶片肥厚，边缘常会产生许多具根、茎、叶雏形的小植株，这种由植物体叶片等营养器官直接产生的芽称为不定芽。不定芽内部细胞形态各异，功能不同。 脱落后遇到适宜土壤便能迅速生根，独立长成新植株。 （1）不定芽的细胞在分裂时细胞核首先一分为二。（ ） （2）不定芽的形成离不开细胞分裂和细胞分化。（ ） （3）从生物体的结构层次上看，不定芽属于系统。（ ） （4）不定芽发育成新植株后，其细胞内的遗传物质会发生改变。（　　） 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）错误 （4）错误 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，首先是细胞核分裂，然后才是细胞质分裂。 （2）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 不定芽的生长发育建立在细胞分裂的基础上。在细胞分裂过程中，最重要的变化是细胞核内的染色体变化，细胞核会首先由一个分裂成两个，确保新产生的子细胞与原细胞含有相同的遗传物质，题干说法正确。 【小问2详解】 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。不定芽是由植物体叶片等营养器官直接产生的芽，在形成过程中，细胞首先通过分裂增加细胞数量，然后经过细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，进而形成不定芽的各种组织，所以不定芽的形成离不开细胞分裂和细胞分化，故题干说法正确。 【小问3详解】 植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。不定芽是由不同组织构成的，能够发育成新植株的结构，属于植物的器官，而系统是动物体才有的结构层次，故题干说法错误。 【小问4详解】 细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的；细胞分化过程中遗传物质不发生改变，只是基因的选择性表达导致细胞的形态、结构和功能发生变化。所以不定芽发育成新植株后，其细胞内的遗传物质不会发生改变，故题干说法错误。 27. 德化黑鸡是德化县特有的家禽品种，其肉质鲜美，营养丰富。回答问题。 （1）黑鸡鸡翅的表皮主要由_____（填组织名称）构成，其功能是______。 （2）鸡翅中分布最广泛的组织是_____，其细胞排列____（填“疏松”或“紧密”）。 （3）通过解剖可以发现，鸡翅在生物体的结构层次上属于____。 【答案】（1） ①. 上皮组织 ②. 保护 （2） ①. 结缔组织 ②. 疏松 （3）器官 【解析】 【分析】（1）动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【小问1详解】 上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。所以，黑鸡鸡翅的表皮主要由上皮组织构成，其功能是保护。 【小问2详解】 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等功能，是人体内分布最广泛的组织。其细胞排列疏松。所以，鸡翅中分布最广泛的组织是结缔组织，其细胞排列疏松。 【小问3详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。鸡翅是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。 28. 绿萝是一种常见的室内观叶植物，其枝条能够不断伸长，长出新的叶片。 （1）绿萝枝条能不断伸长，是因为其顶端的细胞群具有很强的_____能力，这些细胞群被称为_____（填组织名称）。 （2）下图为绿萝叶片的结构模式图，其中，[__]是保护组织；此外，叶片中还有其他组织，可见叶片在生物体的结构层次上属于______。 （3）若要用仪器监测绿萝体内水分的传输过程，应该监测③___（填组织名称）。该组织中细胞的细胞壁通常会增厚，能起到一定的_____作用。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分生组织 （2） ①. ① ②. 器官 （3） ①. 输导组织 ②. 支持 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、分生组织、机械组织等。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织。 （2）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （3）题图中：①上表皮，②叶肉，③叶脉。 【小问1详解】 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。所以，绿萝枝条能不断伸长，是因为其顶端的细胞群具有很强的分裂能力，这些细胞群被称为分生组织。 【小问2详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。所以，图中①上表皮是保护组织。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。叶片由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同的组织构成，在生物体的结构层次上属于器官。 【小问3详解】 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。所以，若要用仪器监测绿萝体内水分的传输过程，应该监测③输导组织。该组织中细胞的细胞壁通常会增厚，能起到一定的支持作用。 29. 阅读材料，回答问题。 永春牛姆林中动植物种类繁多，各类植物178科1700种，其中宿轴木兰、钟萼木、水松等被列入国家珍稀濒危植物名录。野生脊椎动物54科118种，其中蟒蛇、穿山甲等11种动物属国家重点保护对象，另有野生蝶类73种，其中金斑喙凤蝶属国家一级保护动物。 （1）划线部分体现了生物多样性中的_____多样性。 （2）牛姆林中的各种动植物形态各异，丰富多彩，根本原因是____多样性。 （3）除了森林生态系统，地球上还有其它种类繁多的生态系统，它们构成了_____多样性，其中最大的生态系统是_____，它包括地球上所有的_____及其生存环境。 【答案】（1）物种##生物种类 （2）基因##遗传 （3） ①. 生态系统 ②. 生物圈 ③. 生物 【解析】 【分析】（1）生物多样性包括物种（生物种类）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度；基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 （2）生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。 【小问1详解】 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。材料中划线部分提到了各类植物178科1700种，野生脊椎动物54科118种，野生蝶类73种等，体现了生物种类的丰富程度，即生物多样性中的物种多样性（生物种类多样性）。 【小问2详解】 基因控制生物的性状，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。牛姆林中的各种动植物形态各异，丰富多彩，根本原因是基因的多样性（或遗传多样性），因为基因的不同组合决定了生物具有不同的性状。 【小问3详解】 地球上有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等多种不同类型的生态系统，它们构成了生态系统的多样性。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存环境，是一个统一的整体。 30. 下图为学生的实践作业，用彩泥捏制细胞模型 （1）图1表示____细胞模型，判断的依据是______。 （2）图中结构①，具有的功能是____，图中含遗传物质的结构是[ ]____。 （3）用彩泥捏制细胞模型时，为使模型更加科学准确，不仅要考虑细胞的形态、结构与功能，还需要重点考虑细胞各结构的____（填“尺度、比例和数量”或“稳定与变化”）。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 无细胞壁（或液泡、叶绿体） （2） ①. 控制物质进出 ②. ③细胞核 （3）尺度、比例和数量 【解析】 【分析】图中①细胞膜，②线粒体，③细胞核，④细胞壁，⑤液泡，⑥叶绿体；图1是动物细胞，图2是植物细胞。 【小问1详解】 动植物细胞的核心区别是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。 图1模型中不具备④细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体这些植物细胞的结构，因此表示动物细胞模型，判断的依据是无细胞壁（或液泡、叶绿体）。 【小问2详解】 结构①是细胞膜，它的核心功能是控制物质进出细胞，允许有用的物质进入细胞，阻止有害物质进入，并能排出细胞产生的废物。 细胞中的遗传物质（DNA）主要储存在细胞核中，对应图中的③，细胞核是细胞的控制中心。 【小问3详解】 用彩泥捏制细胞模型属于物理模型，制作的核心要求是科学准确还原细胞结构特点。除了要体现各结构的形态、结构与功能，还需要重点考虑细胞各结构的尺度、比例和数量（比如细胞核的大小与细胞体积的比例、线粒体的数量等），这样才能让模型更贴合真实细胞的特征。 31. 下图为某同学绘制的植物细胞结构简图，小组评价后给出修改意见：①缺少储存细胞液的结构，请补充完整并标注____；②图中部分结构未标注名称，请在图中修正____。 【答案】 ①. 液泡 ②. 细胞壁、细胞膜、细胞质 【解析】 【详解】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中。故图中答案依次是液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质。 32. 初中生物实验中，洋葱常被作为实验材料。同学们在使用时，常因洋葱的刺激性物质而流泪。图1是洋葱植株示意图；图2是双目电光源显微镜结构图；图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞过程中视野出现的情况。回答问题。 （1）图1中，洋葱管状叶的细胞内含有_____而呈绿色；切洋葱时会破坏细胞结构中的细胞膜和____导致刺激性物质释出。 （2）观察细胞的内部结构时，可转动图2中的[ ]____，换成高倍物镜；要使视野中的物像更清晰，应调节[ ]____。 （3）尝试分析图3中出现甲、乙视野的原因。甲：____；乙：______。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 液泡 （2） ①. ②转换器 ②. ⑤细准焦螺旋 （3） ①. 盖盖玻片操作不当产生气泡 ②. 材料未展平 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。其中叶绿体是进行光合作用的场所，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （2）图2中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。 （3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片操作不当会产生气泡；材料未展平会导致细胞重叠。 【小问1详解】 叶绿体是光合作用的场所，里面含有叶绿素，使植物呈现绿色，所以图1中，洋葱管状叶的细胞内含有叶绿体而呈绿色。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时会破坏细胞结构中的细胞膜和液泡，导致刺激性物质释出。 【小问2详解】 转换器上安装着不同放大倍数的物镜，观察细胞的内部结构时，可转动图2中的②转换器，换成高倍物镜；细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，要使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋。 【小问3详解】 制作临时装片时，盖盖玻片操作不当会产生气泡，所以甲视野中出现气泡是因为盖盖玻片操作不当；如果材料未展平，会导致细胞重叠，所以乙视野中细胞重叠是因为材料未展平。 33. 阅读资料，回答问题 含羞草叶片被触碰后会合拢，这一现象引起人们的好奇。起初，人们只是观察并描述这一现象。随后，科学家开始提出问题并设计实验：含羞草叶片合拢是对所有刺激都反应，还是只对触摸有反应？ （1）起初，人们对含羞草现象的记录，主要运用的科学研究方法是_____。而从“描述现象”到“提出问题”进行实验，是科学探究的一次重要进阶，它意味着科学研究从被动记录转向了______。 （2）尝试针对资料中的问题，提出假设_______。 （3）为验证你的假设，你设计的对照实验方案中，实验变量是______；若实验结果与你的假设不一致，你的做法是______。 【答案】（1） ①. 观察法 ②. 主动探究 （2）含羞草叶片合拢只对触摸有反应 （3） ①. 刺激类型 ②. 重新提出假设并重新实验 【解析】 【分析】（1）科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，能够制订出恰当的探究计划，则是探究成功的关键。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【小问1详解】 观察法是研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。起初人们只是观察并描述含羞草叶片被触碰后会合拢这一现象，主要运用的科学研究方法是观察法。 从“描述现象”到“提出问题”进行实验，意味着科学研究不再仅仅是对现象的被动记录，而是开始主动地去探索现象背后的原因和规律，即转向了主动探究。 【小问2详解】 假设是对问题的一种可能的解释或猜测。针对“含羞草叶片合拢是对所有刺激都反应，还是只对触摸有反应”这一问题，可以提出的假设为：含羞草叶片合拢只对触摸有反应。 【小问3详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。为验证上述假设，设计的对照实验方案中，一组给予触摸刺激，另一组给予其他刺激（如光照、风吹等），所以实验变量是刺激的类型。 科学探究是一个不断修正和完善的过程，当实验结果与假设不一致时，不能盲目地坚持自己的假设，而应该重新审视实验过程，检查实验设计是否合理、实验操作是否规范等，然后重新提出假设并进行实验验证。 34. 某兴趣小组在实验室饲养草履虫，用于观察草履虫的形态结构和生命活动。 （1）制作草履虫临时装片并用显微镜观察。 ①上午，同学们从培养液吸取草履虫时，通常是从培养液的____（填“表层”或“中层”或“下层”）液体中吸取。 ②显微镜下可以观察到草履虫依靠____在水中运动。 ③同学们还观察到有些草履虫一分为二，成为两个独立的个体，说明草履虫正在进行______。 （2）为探究草履虫对刺激的反应，小组成员设计了如图2的实验。在草履虫的一端滴加含0．9%食盐的培养液，另一端滴加等量的加肉汁的培养液，静置5分钟后，观察。 ①预测实验现象________。 ②尝试解释原因________。 （3）在探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”实验中，实验设计如下表。请对实验设计提出修改建议：_______。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草培养液 60ml 25°C 1只 乙组 小麦培养液 60ml 4°C 1只 优化实验设计后，兴趣小组实施实验并观察记录，发现稻草培养液中的草履虫数量远远超过小麦培养液中的草履虫数量。据此，可得出结论_______。 【答案】（1） ①. 表层 ②. 纤毛 ③. 分裂生殖 （2） ①. 草履虫向加肉汁的培养液移动 ②. 草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激、逃避有害刺激 （3） ①. 乙组温度改为25℃，每组草履虫数量增加（如10只） ②. 稻草培养液对草履虫的培养效果优于小麦培养液 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，单细胞生物能够趋利避害、对外界刺激作出反应，从而更好地适应环境。 【小问1详解】 ①草履虫是好氧型生物，而培养液的表层氧气多，适于草履虫生活，所以培养液表层的草履虫多，吸取草履虫培养液时吸取表层。草履虫的表膜上长有很多纤毛，依靠纤毛在水中运动。草履虫是一种单细胞生物，它们通过细胞分裂的方式进行繁殖。同学们还观察到有些草履虫一分为二，成为两个独立的个体，说明草履虫正在进行分裂生殖。 【小问2详解】 食盐对于草履虫是有害刺激，它能躲避有害刺激。肉汁对于草履虫是有利的刺激，它能趋向有利刺激。因此图2中加肉汁的培养液中的草履虫会越来越多，加食盐的培养液中的草履虫会越来越少。由此可得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激、逃避有害刺激。 【小问3详解】 实验目的是探究不同营养液对草履虫培养效果的影响，除改变营养液种类外，其他条件应保持相同且适宜。将乙组的温度提高到与甲组相同的25℃，遵循对照实验的单一变量原则。另外，虽然两组草履虫的数量相同，但为了减小误差，建议每组使用更多的草履虫，比如10只或更多。通过实验记录可知稻草培养液中的草履虫数量远远超过小麦培养液中的草履虫数量。据此，可得出结论稻草培养液对草履虫的培养效果优于小麦培养液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $