2.3生物圈与植被 第一课时 生物圈与植被类型课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

该高中地理课件聚焦“生物圈与植被”，系统讲解生物圈范围、地理意义及森林、草原、荒漠等主要植被类型的特征、分布及其与气候、地形等自然要素的关系。课堂以“包裹地球的生命‘薄膜’”导入，课前通过诵读记背手册、预习检查（概念填空与云南案例分析）衔接旧知，课中以“思-议-展-评”活动为支架，引导学生从生物圈圈层联系到植被类型识别，构建“概念-案例-应用”的认知脉络。 其亮点在于融合综合思维与区域认知素养，采用“361模式”组织教学。通过对比热带与温带草原的气候、植被形态差异（活动三），结合云南西双版纳、滇西北白马雪山等本土案例，引导学生分析自然要素对植被的综合影响。设置限时测评（高考真题）和新题提素养（尖峰岭植被变化）强化迁移，小结梳理植被类型及特点。学生在案例探究中提升综合思维，教师可直接利用本土化资源与活动设计，优化教学流程。

2.3生物圈与植被 课件说明：1.素材主要来源于希沃平台、抖音、腾讯 2.课堂组织流程主要按照361模式设计 第二章 从地球圈层看地表环境 1 课 壹 前 叁 步 同学你好！上课前请做好以下准备： 1.思想准备：以好奇心为“催化剂”，投身思维碰撞，追求课堂学习效益的“最大化”！ 2.环境准备：快速回顾旧知，清理课桌杂物，让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。 3.资料准备：课本、配套教辅、笔记本、三色笔。 课前准备 课本2.3生物圈与植被 记背手册内容 学科代表讲台上领读，全体同学站立、大声、激情饱满的齐读, 教师巡读。 贰 课前诵读 3min 3 课前预习检查 3min 叁 一、概念填空（基础层级） 影响植被分布最重要的因素是______和______ 从赤道到两极，植被类型依次为热带雨林、 、 、 、苔原 云南西双版纳的典型植被是______ 植被对环境的保护作用包括保持水土、______、净化空气等 二、案例分析（综合层级） 阅读材料，回答问题："云南从西北到东南，植被类型从高山草甸、针叶林逐渐过渡到热带雨林" 1.分析造成这种植被变化的主要自然因素 2.这种植被变化体现了什么地域分异规律 3.不同植被类型对当地经济发展有什么影响 4 课程引入 内蒙古呼伦贝尔大草原 2.3生物圈与植被 第一课时 生物圈及主要植被 主备： 授课： 第二章 从地球圈层看地表环境 6 目标导学 课标要求 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系；运用图表，分析气候、土壤、地形等自然要素对植被分布的影响 素养目标 1.区域认知:识别不同自然带的典型植被类型； 理解植被分布的地带性规律 2.综合思维:分析气候、地形、土壤等要素对植被的综合影响； 理解植被与自然环境相互作用关系。 3.地理实践力:能够通过图像资料识别植被类型；能够进行简单的植被调查 4.人地协调观:认识植被在生态系统中的作用；理解保护植被的重要性 课 中 陆 环 一、认识生物圈 生物圈的范围 大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。 在图中，生物圈为什么没有明确的界线？ 思考 生物圈是渗透在其他圈层里面的。 新知学习 1.图中哪些事物属于广义的生物圈？ 2.生物圈联系了哪几个圈层？说明在光合作用中，生物圈与其他圈层的物质交换过程。 3.举例说明生物圈对大气圈和岩石圈的影响。 活动一【思】静心默读，自主发现 2分钟 读右图，结合课本知识“说明生物圈的地理意义”，完成以下思考： 1.图中的绿色植物与阳光、大气、水和岩石圈表层的土壤等非生物环境共同组成生物圈。 2.参与的圈层有：大气圈、水圈、岩石圈 在光合作用过程中，植物从岩石圈表层的土壤中吸收矿物质，矿物质元素从岩石圈迁移到生物圈；从水圈吸收水分，水从水圈迁移到生物圈；从大气圈吸收二氧化碳，制造有机物，释放氧气，二氧化碳从大气圈迁移到了生物圈，氧气从生物圈迁移到了大气圈。 1图；4文 9 3.举例说明生物圈对大气圈和岩石圈的影响。 【展、评】分享点拨、感悟深化 2min 正是由于光合作用，生物改造了大气圈。植物的根系、苔藓、地衣等促进了岩石的风化和土壤的形成。 绿色植物在地质时期被掩埋于地下形成了煤炭等矿物燃料。 通过能量的转变，调节了地表大气的温度。 1图；4文 10 对地表环境的影响 ①对地表环境的形成和变化具有重要作用和影响。 a.绿色食物通过光合作用改变原始大气成分。 b.生物通过新陈代谢，影响水体的组成、土壤的形成和岩石的风化。 ②对地表环境具有调节和稳定的作用，是地表的平均温度长期保持相对稳定。 生物 地表环境 1图；4文 11 二、识别植被类型 植物=植被？ 植物 植被 植被：覆盖一个地区的各类植物群落的总称。 1.植被概念 植物群落：同一时间内生活在一定区域中各种植物种群的集合。 植物种群：在一定区域内，同种植物的全部个体形成种群。 植物个体 植物种群 植被 职务权利 植物群落 植物种群 植物个体 2.植被分类 分类： 植被和 植被 ①自然植被：是一定地区植物长期发展的产物。 类型： 、 、 、苔原、草甸、沼泽等。 ②人工植被：人工栽培和经营管理形成的。 类型：各种 、人工林、人工草场、 等。 荒漠 自然 人工 森林 草原 农作物 城市绿地 森林 草原 荒漠 一般分布于湿润和半湿润地区 一般分布于半湿润、半干旱地区 一般分布于干旱地区 3.主要植被类型 (一)森林植被是主要由树木组成的植物群落 1.常绿阔叶林——常绿阔叶树 （1）特征：一年四季常青，树冠浑圆，树叶叶面多呈革质，表面光滑无绒毛，质地较硬。 （2）分布：温暖湿润的热带、亚热带气候区。 森林植被是主要由树木组成的植物群落。 典型的森林植被包括常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林等。 森林常绿，树冠浑圆， 大部分植物花期集中 在春末夏初。 植被特征 常绿阔叶林 阔叶、多革质叶片、表面光滑能反光、无绒毛、质地较硬（生长在温度比较高的地区，可防止水分过度蒸发） 中国广西南岭常绿阔叶林景观 E-broad leaved forest landscape in Nanling, Guangxi, China 椰子树 2.落叶阔叶林——落叶阔叶树 （1）特征：夏季葱绿、冬季落叶，叶片多呈纸质，宽而薄。 （2）分布：湿润、半湿润的温带气候区。 活动二【议】组内合作，思维碰撞 3分钟 以小组为单位，探究落叶阔叶林 针叶林植被类型的分布特点、垂直结构、生态特征。并结合气候特征简要分析其生态特征的成因。 夏季葱绿，冬季落叶，有明显的季相变化（冬季寒冷干燥，落叶是为了避免水分通过树叶而大量蒸发） 植被特征 落叶阔叶林 呈纸质，宽而薄（充分利用阳光） 夏季 秋季 北京香山落叶阔叶林景观 The deciduous broad-leaved forest landscape of The Fragrant Hills in Beijing 20 3.针叶林——针叶树 （1）特征：叶子呈针状。 （2）分布：分布比较广泛，寒温带、温带到亚热带、热带都有分布。 【展、评】分享点拨、感悟深化 2min 以松、杉类为主，包括常绿和落叶 植被特征 针叶林 树叶缩小为针状、条形或鳞形（以抗旱抗寒） 常绿阔叶林及常见树叶 落叶阔叶林及常见树叶 亚寒带针叶林及常见树叶 香樟叶 枫叶 银杏叶 松叶 （二）草原植被 1.热带草原 （1）特征：具有很强的耐旱性，通常是成片的高草中点缀着零星的树木，湿季时郁郁葱葱，干季时一片凋萎。 （2）分布：南北纬10°-20°的热带大陆上。 草原植被是在较干旱环境下形成的以草本植物为主的植被 主要分为热带草原和温带草原两大类。 植被特征 植物以高草为主，具有很强的耐旱性,湿季时郁郁葱葱，干季时一片凋萎。 (受降水季节变化的影响） 成片的高草中点缀着零星的树木 植被显著的季节变化，往往引起动物的大规模迁徙。 热带草原 2.温带草原 （1）特征：群落结构简单，几乎没有树木，仅有草本层，具有耐旱的特征，“一岁一枯荣”。 （2）分布：温带半湿润、半干旱地区。 植被特征 群落结构简单，几乎没有树木，仅有草本层。植物具有耐旱的特征，且“一岁一枯荣”。 温带草原 温带草原 热带草原 ①都以草本植物为主 ②有明显的季节性（因为降水有明显的季节变化） 共同点 ①热带草原的草较为高大 ②温带草原结构单一，没有树木；热带草原上有零星的树木。 ③热带草原的季节差异更为显著，引发动物的大迁徙。 不同点 活动三【议】同伴互动，碰撞分享 3min 对比热带草原和温带草原的异同点（从气候特征、植被形态等方面对比） 3min 2025/12/8 28 （三）荒漠植被：是指植被覆盖稀疏、种类单一的地面景观 （1）特征： 有的...... 有的...... 有的......。 （2）分布：热带、亚热带以及温带的干旱气候区。 主要分布 热带、亚热带和温带的干旱气候区。这里年降水量一般不足200毫米。 植被特征 叶面缩小或退化，呈鳞片状、刺状或无叶(减少水分蒸腾） 具有肉质茎或叶（贮存水分） 茎叶覆盖绒毛(抵抗灼热） 多数根系发达(吸收更多水分） 3.荒漠植被 植被类型及其特点 森林 草原 荒漠 热带雨林 热带季雨林 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 温带落叶阔叶林 亚寒带针叶林 热带草原 温带草原 热带荒漠 温带荒漠 —无明显季相变化、乔木高大、板状根、茎花现象 —终年常绿、叶片革质 —由较耐旱的热带常绿和落叶阔叶树种组成 —叶片常绿坚硬，常披茸毛或退化成刺 —季相变化明显 —由耐寒的针叶林乔木组成，树叶为针状 —草本植物为主 —植物种类贫乏，群落结构简单，植物耐旱特征明显 自主整理 同桌复述 课堂小结3min （2023·全国甲卷）下列植被类型中，群落结构最复杂的是（ ） A. 热带雨林 B. 温带草原 C. 苔原 D. 荒漠 2.（云南本土案例）滇西北白马雪山从山麓到山顶植被变化的主要原因是（ ） A. 纬度变化 B. 经度变化 C. 海拔变化 D. 人类活动 3.西双版纳热带雨林植被的典型特征包括（ ） A. 叶片细小，根系发达 B. 群落结构简单，季节变化明显 C. 板状根，老茎生花 D. 生长缓慢，耐寒耐旱 限时测评迁移运用，拓展延伸5min 新题提素养 尖峰岭国家森林公园位于海南岛西南部（图1)，图2示意海滨到尖峰岭主峰山顶的植被类型的变化。完成下面小题。 4．①②处的植被类型及形成其差异的主导因素分别为（    ） A．落叶季雨林、常绿季雨林，热量B．落叶季雨林、常绿季雨林，水分 C．常绿季雨林、落叶季雨林，热量D．常绿季雨林、落叶季雨林，水分 B 【解析】1．比较四个选项可知，①②处的植被类型均为季雨林，山上山下的热量差异对雨林形成影响较小，而①②下方的山地基带稀树草原，上方为山地雨林，说明随海拔上升，水分条件逐渐变好，季节差异变小，下方的水分条件差，季节性落叶，上方水分条件好，常绿不落叶，故①处为落叶季雨林，②处为常绿季雨林，影响因素是水分差异，B对，ACD错。故选B。 新题提素养 尖峰岭国家森林公园位于海南岛西南部（图1)，图2示意海滨到尖峰岭主峰山顶的植被类型的变化。完成下面小题。 5．推测苔藓矮林的生境特征是（    ） ①风力大 ②光照足 ③雾天多 ④土层厚 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 【解析】2．苔藓矮林植被分布海拔高，气温相对较低；海拔高，风力较强，林木容易受到风力破坏；1200m海拔以上地区日平均空气相对湿度在88%以上，云雾出现频率高，对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的光照并不充足，①③对，②错；由图可知，苔藓矮林处地势起伏大，地形坡度较陡，水土易流失，土壤层较薄，肥力较低，④错误。C对，ABD错。故选C。 猴面包树又叫波巴布树，是非洲稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木。当它果实成熟时，猴子就成群结队而来，爬上树去摘果子吃，“猴面包树”的称呼由此而来。猴面包树树干粗大，直径可达 9 米，最粗的树干基部圆周达 50 米，为世界上最粗的树木之一。 在巴西高原东北部，纺锤树特别引人注目。纺锤树树干粗大，上下两端较小，最粗的地方直径可达 5 米。纺锤树疏松柔软的木质部是一个特殊的“储水室”，一棵大树可储水 2 吨左右。旱季来临，绿叶纷纷凋零，红花竞相绽放，这时，纺锤树就好似插着红花的特大花瓶。 猴面包树 纺锤树 6.说出这两种树分布地区的气候特征。 热带草原气候，全年高温，分干湿两季 7.这两种树为什么都长有粗大的树干？ 猴面包树、纺锤树生长地区有明显的干季和湿季。粗大的树干和疏松的木质部，有利于雨季时贮存大量水分。 课 后 壹 练 第二章 从地球圈层看地表环境 一、分层作业 1.《同步练习》P1-4 （必做） 2.《同步练习》P5-6 （选做） 二、导向性预习课本P51植被与环境 36 $