3.10《凡尔赛条约》和《九国公约》学历案2025-2026学年统编版历史九年级下册

该初中历史学历案围绕《凡尔赛条约》和《九国公约》，设置自主学习（填写巴黎和会、华盛顿会议表格并圈画条约内容）、小组合作（分析英、法、美利益诉求及条约影响）、思辨拓展（中国外交启示）等学习任务，以核心大概念“帝国主义时代的体系性危机与全球重构”为统领。 资料亮点在于以史料实证和历史解释为核心，通过漫画《争吵与签约》、《九国公约》条文及各国代表言论等材料，引导学生多维度分析会议性质与体系影响，结合中国在和会中的遭遇培养家国情怀，体现学生主体探究与教师问题引导的教学特色。

—— 初三历史·世界近现代史·第三单元—— 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 班级： 姓名： 第三单元 第一次世界大战及战后初期的世界 第10课 《凡尔赛条约和九国公约》 学习目标 核心大概念：帝国主义时代的体系性危机与全球重构 学习目标： 1. 识记《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。 2. 多维度分析巴黎和会和华盛顿会议召开的原因和影响。 3. 认识到凡尔赛——华盛顿体系的掠夺性和不公平性。 —— 学：学生自主学习 —— 任务1：阅读课本P43—45，熟悉课本内容，并将表格内容在课本中圈画出来。 巴黎和会 时间 地点 中心议题 与会国 主宰者 内容 ①协约国与德国签订《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》； 《凡尔赛条约》内容：a.领土；b.军事；c.政治；d.赔款；e.殖民地（需在课本用横线画出） ②决定建立国际联盟 华盛顿会议 时间 地点 中心议题 与会国 操纵国 内容 《九国公约》内容（需在课本用横线画出） —— 思：小组合作学习 —— 探究1：巴黎和会——“和平会议”背后的真实目的 漫画 《争吵与签约》 材料一：“法国报仇的机会终于来了，一定要报普法战争的仇，要从政治军事经济上狠狠地整死德国，让他永远不得翻身，别想再跟法兰西争坐欧洲大陆老大的交椅！” ——法国总理克里孟梭 材料二：“要打击德国，但是不能消灭他，要让德法相互牵制，这样我大英帝国就可以坐收渔利，以继续确保海上霸主地位。” ——英国首相劳合•乔治 材料三：“提出“十四点建议”：国家不分大小，一律同等；建立国联；维护世界永久和平……” ——美国总统威尔逊 1、根据材料并结合课本回答：战胜国召开巴黎和会的公开理由是“重建和平”，但各国（特别是英、法、美）有何不同的真实算盘与利益诉求？从中可以看出这次会议的性质是什么？ 2、阅读《凡尔赛条约》内容，请从签订条约的各个国家的角度出发（德国、英国、法国、意大利、美国、中国），思考《凡尔赛条约》有什么影响？（请结合具体条款说明） 探究2：华盛顿会议——远东势力的划分 材料：第一条 除中国外，缔约各国协定： （一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整； …… （三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则； （四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。 ——《九国公约》 1、阅读材料并结合课本，分析《九国公约》对中国产生了什么影响？这是保护还是瓜分？ 材料一：20世纪20年代资本主义世界处于相对稳定时期。美国1923—1929年，整个工业生产率提高40%；法国1924年工业生产总量超过战前水平；英国1929年的工业常量也达到1913年水平。 材料二：首相劳合乔治：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。” 协约国联军总司令福煦：这不是和平，这不过是20年的休战。 列宁：“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际秩序是建立在火山口上的。” “华盛顿会议为太平洋两岸大国的下一场战争，埋下了第一批火种。” 日本代表：“这哪里是什么谈判，这简直就是对日本的审判！” 材料三：巴黎和会上强强联手压制德国，德国却偏偏成为二战的源头；华盛顿会议上，西方国家力挫日本，日本又恰恰成为二战的东方策源地。 2、你认为凡尔赛—华盛顿体系能给世界带来和平吗？为什么？ —— 辨：深度思辨拓展 —— 联系顾维钧等中国外交家的努力，思考：“近代中国的屈辱外交给我们今天带来什么启示？” —— 行：课堂检测落实 —— 1.巴黎和会其实是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分班大会，它并没有解决帝国主义之间争夺殖民地的矛盾。操纵此次会议的国家是（   ） A．英国、法国、日本 B．英国、法国、美国 C．英国、典国、日本 D．日本、法国、美国 2.《九国公约》规定：“尊重中国之主权独立及领土与行政之完整……施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……”条约真实意图是（   ） A．维护中国主权不受侵犯 B．实现日本独霸中国局势 C．确立欧洲战后统治秩序 D．保障各国在华共同权益 3.斯大林说：“在第一次世界大战后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度。”材料的“制度”指的是（   ） A．凡尔赛—华盛顿体系 B．世界反法西斯联盟 C．三国协约 D．三国同盟 学科网（北京）股份有限公司 $