2026年中考地理一轮专题复习（人教版） 第1讲 地球与地球仪课件

该初中地理中考复习课件系统覆盖地球与地球仪核心考点，包括地球在宇宙中的位置、形状与大小、地球仪与经纬网等中考必备内容。考点梳理严格对接中考说明，分析各考点权重，如经纬网应用占比高，归纳出地球形状证明、经纬度判读等常考题型，提升备考针对性。 课件亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过“消失的纸船”实验（地球形状证明）、基多坐标判读（经纬度应用）等典型例题解析，示范经纬网图“北逆南顺”判读技巧。配套方法归纳如低中高纬度划分、半球判定步骤，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依托此进行高效复习指导，助力中考冲刺。

第1课时 地球与地球仪 1 01 02 03 课标要求 考点梳理 典型例题 2 01 课标要求 3 （1）结合图片、影像资料等，收集中国航空及太空观测发展的相 关资料，说出中国太空探索取得的成就，认识人类太空探索的意义 和价值。 （2）借助相关资料以及教具、学具等，描述地球在宇宙环境中的 位置以及地球的大小。#2 4 （3）结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过 程。 （4）观察地球仪，运用简易材料制作地球仪模型。在地球仪上识 别经线与纬线及其分布规律，运用经纬度描述某一地的地理位置并 判断方向，认识重要纬线及经线，说出划分半球的依据。#4 5 02 考点梳理 6 1 地球在宇宙中 1.地球在宇宙中的位置 7 2.地球在太阳系中的位置：太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离， 由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和 海王星。 3.地球存在生命的条件：日地距离适中，体积和质量适中，有适合 生命存在的温度、大气和水等条件。 8 4.我国的太空探索 （1）成就 ①“嫦娥”系列探月工程。截至2024年6月25日，已完成包含嫦娥一 号至六号等任务。 ②“天问”系列火星探测。2021年5月15日，天问一号探测器成功着 陆火星表面。 9 ③“神舟”系列载人航天飞船。截至2025年4月24日，神舟二十号载 人飞船成功发射。 ④空间站建设。2022年底，中国空间站全面建成。2025年7月15日， 天舟九号货运飞船与空间站组合体完成交会对接。#4.1.4 （2）我国太空探索的意义 ①推动科技进步，促进新资源的开发；②了解宇宙的起源与演化， 探索生命的起源；③认识宇宙环境，更好地保护地球家园；④体现 人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 11 （3）航天器发射基地选址的影响因素 地形因素 地势平坦开阔，有利于对运行的航天器轨迹进行追 踪和保证发射时人员的安全 气象条件 阴雨天气少，能见度好，风速小，湿度小 人口分布 地广人稀，如内陆地区或海洋上人烟稀少的地区 纬度因素 低纬度地区（如文昌）可利用地球自转线速度节省 燃料 12 2 地球的形状与大小 1.地球的形状 （1）地球形状的认识过程：“盖天说”（天圆地方）→“浑天说” （天之包地，犹壳之裹黄）→麦哲伦船队的环球航行（证明地球是 个球体）→地球卫星照片。 （2）地球是球体的证据：①海边看船（远处驶来的船先看到桅杆， 再看到船身；驶离的船先能看到船身，后只看到桅杆）；②登高望 13 远（站得越高，看得越远）；③月食现象（月食时，月球表面呈圆 弧形阴影）；④麦哲伦船队环球航行；⑤地球卫星照片。 （3）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。#1.3 2.地球的大小 15 3 地球仪 1.地球仪上的点和线 16 2.纬线、纬度与经线、经度#2 项目 纬线和纬度 经线（又叫子午线）和经度 图示 17 项目 纬线和纬度 经线（又叫子午线）和经度 定义 赤道以及与赤道平行 的圆圈 连接南、北两极并与纬线垂直的 半圆 形状 圆（两极为点） 半圆（经线圈由2条相对应的经 线组成，其和为180°） 长度 赤道最长，向两极逐 渐缩小为一点 所有经线长度相等 续表 18 项目 纬线和纬度 经线（又叫子午线）和经度 指示方向 东西方向 南北方向 起点 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 度数划分 从赤道向南、向北增 大，各为90°；北纬 （N），南纬（S） 从本初子午线向东、向西增大， 各为180°；东经（E），西经 （W） 续表 19 项目 纬线和纬度 经线（又叫子午线）和经度 重要的分 界线 南、北纬的分界线： 赤道 南、北半球的分界 线：赤道 东、西经的分界线：0°和180°经 线 东、西半球的分界线：20°W和 160°E组成的经线圈 续表 20 3.低、中、高纬度的划分#3 21 4.半球的划分 （1）南、北半球的划分：赤道为南、北半球界线，赤道以北是北 半球，赤道以南是南半球。 22 （2）东、西半球的划分：20°W和160°E组成的经线圈将地球分为 东、西半球，可运用以下方法熟记： 23 5.经纬网 （1）判断方格经纬网中的经纬度：经度向东增大为东经（E）， 向西增大为西经（W）；纬度向北增大为北纬（N），向南增大为 南纬（S）。 （2）确定位置（经纬度坐标）：如C点位置（20°S，20°W），D 点位置（0°，20°E）。 （3）定向：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 24 【方法归纳】顺地球自转的方向（即自西向东的方向），前面的点 是东，后面的点是西，北半球纬度越高，位置愈北，南半球纬度越 高，位置愈南。东经和西经的相对方向需结合具体经度判断，不能 仅凭名称确定东西方位。 25 如下图，A点在B点的前面，因此A点在B点的东面；A、B两点在 北半球，A点的纬度比B点高，故A点在B点的北面。综合可得，A 点在B点的东北方向。 26 D点在C点的前面，故D点在C点的东面；C点在南半球，C点的纬度 比D点高，故C点在D点的南边。综合可得，C点在D点的西南方向。 （4）应用：广泛应用于交通、军事及气象观测等领域。 27 03 典型例题 28 地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。下图为学生实验 示意图。据此完成1~2题。 甲组 乙组 29 1.在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察 到( ) C A.甲组实验纸船逐渐消失 B.甲组实验纸船更加清晰 C.乙组实验纸船逐渐消失 D.乙组实验纸船更加清晰 30 2.该实验揭示的地理事实是( ) D A.天圆如张盖 B.地球是一个圆形 C.地方如棋局 D.地球是一个球体 31 厄瓜多尔的首都基多（0°13′23″S，78°30′43″W）位于赤道附 近，附近有著名的赤道纪念碑。据此完成3~4题。 3.根据基多的地理坐标，判断图中的点符合基多坐标特征的是 ( ) A 甲 乙 丙 丁 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 32 4.以下对基多地理位置的判断，正确的是( ) B A.北半球，中纬度 B.南半球，低纬度 C.东半球，低纬度 D.西半球，中纬度 33 【方法归纳】 1.在地球仪（经纬网）上确定某地点的经纬度 （1）确定南、北纬：如果该地点在赤道以南，其纬度是南纬；如 果该地点在赤道以北，其纬度是北纬。 （2）确定东、西经：如果该地点在0°经线以东和180°经线以西， 其经度是东经；如果该地点在0°经线以西和180°经线以东，其经度 是西经。 34 （3）确定或估算经纬度值：如果该地点正好处于绘出的纬线或经 线上，就可以直接确定它的纬度值或经度值；如果该地点处于绘出 的纬线或经线之间，就需要按间隔的比例估算它的纬度值或经度 值。#1.1.3 2.经纬网图的判读 （1）横平竖直的经纬网 如图所示，该图自左向右即自西向东，自 下向上即自南向北，根据经度和纬度度数 递增规律，图中B、C两点的经度分别是 140°E和140°W，D、E两点的纬度分别是40°S和40°N。 36 （2）侧视图的经纬网 ①根据极点确定南北方向，指向北极点 就是向北，指向南极点就是向南。 ②由“上北下南，左西右东”判断东西方 向。如图所示，E→A→B为自西向东。 ③根据经纬线之间间隔的度数判读经纬 度。如图所示，E、B之间为半个地球， 即180°，则E、A之间为1/4×180°=45°。 37 （3）以极点为中心的经纬网#1.2.3 ①极点与地球自转方向（自西向东）的关系可以概括为“北逆南 顺”。 ②有北极点的经纬网，逆时针方向为自西向东；有南极点的经纬网， 顺时针方向为自西向东。#1.2.3.3 38 如下图，某地理学习小组利用地球仪在暗室模拟地球运动。据 此完成5~6题。 5.观察地球仪，可以发现( ) A.它是一个不规则的球体 B.陆地面积大于海洋面积 C.0°经线比180°经线长 D.赤道是最长的纬线圈 D 39 6.将地球仪放置在桌面，自西向东拨转可以演示( ) D A.天气的变化 B.四季的变化 C.昼夜长短的变化 D.昼夜更替现象 40 $