广东省佛山市中等职业学校2025～2026学年高三上学期教学质量监测语文试A卷

★启用前注意保密 2025~2026学年上学期佛山市中等职业学校教学质量监测 语文(A卷) 本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡 上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡把上对应题目后面的答案信息，点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是 A.嫔妃/缤纷 蹒跚/盘古 调整/调虎离山 B.案牍/赎罪 早操/粗糙 宁愿/鸡犬不宁 C.陨石/功勋 蒹葭/纤维 横竖/飞来横祸 D.和蔼/暮霭 奇葩/糍粑 揣度/度日如年 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.萧瑟 揠苗助长 垂诞欲滴 循规蹈矩 B.弛骋 幕然回首 丰功伟绩 豁然开朗 C.青睐 筚路蓝缕 千栽难逢 热胀冷缩 D.诽谤 百折不挠 并驾齐驱 金榜题名 3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A.掌握一门知识需要深入理解其基本原理一一特别是核心概念一一并围绕它们构建知识体系， 这样才能应对各种复杂问题。 B.现代无人机技术日新月异，在军事领域它们能执行侦察、监视、精准打击等任务、在农业领 域则广泛应用于播种、施肥、病虫害监测。 C.十五运会的火炬传递标志名为《海焰之灵》，熊熊燃烧的火焰，象征着全运会的圣火如同深 海的宝藏。 D.王国维在《人间词话》中谈“境界”时说：“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名 句(《人间词话》)。” 4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ( 让老年人享有幸福晚年， 是家事，也是国事。 2024年底，广东省60岁及以上常 住老年人口1899万人，老龄化率达14.86%。为积极应对人口老龄化，广东健全养老服务体系， 语文试卷第1页（共8页） 完善居家社区机构“三业态”服务功能 家庭养老床位超2万张，老年医疗器械、康复辅 具供给能力均居全国前列，努力守护最美“夕阳红” A.既 截止 设立 B.即 截至 设定 C.既 截至 设立 D.即 截止 设定 5.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是 A.展览以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现北京的名胜古迹和市容新 貌。 B.尽管《刺杀小说家》备受推崇，我却不以为意，认为它在情节逻辑和人物塑造方面均存在明 显缺陷。 C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 D.今年的春装以休闲、淑女、中性为主要风格，流行的图案越发抽象了，点、线、面各种元素 的交织，构成了更加光怪陆离的神秘几何图形。 6.下列句子中，没有语病的一项是 A.空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部研究决定，执行神舟二十号载人飞行任务的航天员 乘组由陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员组成 B.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 C.当前，我国正加快发展农业新质生产力，以科技赋能粮食储存、生产、加工全链条，推动 “汗水农业”向“智慧农业”加速迈进。 D.我们对于“比较文学”来说是一个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进 这一陌生的境地。 7.对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是 ①谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ③竺可桢来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。 A.①反问②比喻③排比 B.①反问②对偶③反复 C.①设问②比喻③反复 D.①设问②对偶③排比 8.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ) 在广西的苍翠群山间，很多村寨与树木相伴而生。这些树木历经数十年乃至数百年的风雨， 深深扎根于土地，也 。 树下的一方天地，是 是 更是老人静 坐凝望的家园。聚会乘凉、眺望风景、学习知识、议事商情…四季更迭，新老交替，生活的百 态在一棵棵大树的荫庇下悄然上演。它们不仅 更 ①承载着村寨的多彩文化 ②深深融入村民的生活脉络 ③青年闲谈小憩的驿站 ④孩童奔跑嬉戏的乐园 ⑤默默见证着乡村的变迁与发展 A.⑤②①③④ B.②④③①⑤ C.②⑤①③④ D.⑤④③①② 语文试卷第2页（共8页） 二、本大题3小题，共12分。 阅读下面的文字，完成9~11题 你利用花，花也利用你 ①我们为何给人送花？赠人花可以表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。 我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少 科学研究，尽管花卉已经成为一个规模可观的国际产业 ②进化心理学的研究表明，花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化。在这一点上 人类与其他任何物种几乎都不一样，更让人好奇的是，花卉可能利用了它对人类的这种影响来不 断进化。进化生物学认为，植物往往为了吸引众多不同物种而进化，从而使其不断传播开来。但 是这种理论提出，植物一一人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。 ③拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍 战略的一部分。他们认为，人类至少5000年来一直在广泛种植花卉，与其他植物相比，它们拥有 非常大的进化优势。他们还指出，花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应，这不只是一个简 单的巧合。 ④为了验证其论点，这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物，其中包括鲜花、水果和糖果 等。结果发现，得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多，而且这种效应持续了数日。 再者，得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题。他们通过另外的试验发现鲜花不仅能够拉近人 们之间的距离，能使人露出笑容、开口交谈，而且还能促进认知功能，比如提高记忆力等。有些 人得到鲜花后的情感表现甚至出乎研究人员的意料。 ⑤科学家们提出了各种进化理论来解答鲜花带来的这种非同寻常的心理效应。有一种理论认 为，人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关。当时人类根据环境线索来寻找食 物，由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关，人类变得“从感情上”欣赏这种美，所以会 喜欢花。在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用，这样的地方也可能比较适合人类 繁衍生息。然而拉特格拉斯大学的心理学专家们认为，鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的 情绪，因此鲜花是“超级刺激物”，通过多通道感觉相互作用，直接影响人的情绪，而这些引起 感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态迅速出现深度变化 ⑥对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物，利用对人的感情作用实现了与人类的共 同进化，这跟狗的进化情况很相像。开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。所以下次你给人送 花的时候就知道，你利用花的时候，花也在利用你。 (节选自《科技文萃》，有删改) 9.下列各句中，不属于“花也在利用你”的一项是 )(3分) A.花卉可能利用了其能激发人积极情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化。 B.花可用来表达抚慰之情和柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。 C.开花植物很相像狗，利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化。 D.心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。 语文试卷第3页（共8页） 10.根据文意，下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应”的一项是 )(3分) A.得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋。 B.得到鲜花后更愿意与他人交谈、沟通。 C.鲜花能够使人与人之间的关系更加密切。 D.鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化。 11.请结合文章观点，分析下面材料中的现象。(6分) 材料：“在庆典、探病等场合，人们赠送鲜花往往比赠送其他礼物更能引发收花人强烈的喜 悦，并有效促进人际关系。” 三、本大题5小题，共18分。 阅读下面的文字，完成12~16题 谭纶，字子理，宜黄人。嘉靖二十三年进士。除南京礼部主事。历职方郎中，迁台州知府。 时东南倭患已四年，朝议练乡兵御贼。参将戚继光请期三年而后用之。纶亦练千人，立束伍 法”，自神将以下节节相制。分数既明，进止齐一，未久即成精锐。倭犯栅浦，纶自将击之， 三战三捷。倭复由松门、澶湖掠旁六县，进围台州，不克而去。转寇仙居、临海，纶擒斩殆尽。 进海道副使，益募浙东良家子教之，而继光练兵已及期，纶因收之以为用，客兵罢不复调。倭自 象山突台州，纶连破之马岗、何家。又与继光共破之葛埠、南湾。加右参政，会忧（丁忧）去。 寻改官福建，乞终制®去。 隆庆元年，给事中吴时来上疏曰今东南倭患稍平蓟辽边警日急谭纶戚继光善治军若召归督练 边防必固。诏征纶还部，进左侍郎兼右佥都御史，总督蓟、辽、保定军务。纶初至，按行塞上， 谓将佐曰：“秣马厉兵，角胜负呼吸者，宜于南；坚壁清野，坐制侵轶者，宜于北。”遂与继光 图上方略，筑敌台三千，起居庸至山海，控守要害。边备大饬，敌不敢入犯。 神宗即位，起兵部尚书。万历初，加太子少保。纶终始兵事垂三十年，积首功二万一千五百。 尝战酣，刃血渍腕，累沃乃脱。与继光共事齐名，称“潭、戚”。 (节选自《明史谭纶传》，有删减) 【注】①束伍法：古代一种军事组织与管理方法。②裨(p)将：副将、偏将。③分(f)数 (shù)：古今异义，指军队的编制、建制。④终制：古代丧葬礼制，指父母去世后子女守丧三 年期间需遵守的礼仪规范（如辞官、禁宴乐等），是“丁忧”制度的重要组成部分。⑤沃：用水 浇洗。 12.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 ( )(3分) A.除南京礼部主事 除：任命 B.纶自将击之 将：率领 C.进围台州，不克而去 克：战胜 D.寻改官福建 寻：寻找 语文试卷第4页（共8页） 13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 )(3分) A.给事中吴时来上疏曰/今东南倭患稍平/蓟辽边警日急/谭纶/戚继光善治军/若召归督练/边防 必固 B.给事中吴时来上疏/曰今东南倭患稍平蓟辽/边警日急/谭纶/戚继光善治军/若召归督练/边防 必固 C.给事中吴时来上疏曰/今东南倭患稍平蓟辽/边警日急/谭纶/戚继光善治军/若召归/督练边防 必固 D.给事中吴时来上疏/曰今东南倭患稍平/蓟辽边警日急/谭纶/戚继光善治军/若召归/督练边防 必固 14.下列对原文的理解，不符合文意的一项是 ( )(3分) A.谭纶在东南抗倭时，不仅自己训练乡兵，还善于任用戚继光训练的精兵。 B.谭纶认为在北方边防应采取与南方相同的策略，主动出击与敌人决战。 C.谭纶与戚继光在蓟辽边防共同策划战略，修筑敌台，巩固了边境防御。 D.谭纶一生戎马近三十年，曾身先士卒，血染手腕，与戚继光齐名。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 倭自象山突台州，纶连破之马岗、何家。 16.结合原文，简析谭纶身上有哪些优秀品质值得今天的年轻人学习。(6分) 四、本大题1小题，共8分。 阅读下面古诗，完成17题 村行 [宋]玉禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 17.(1)诗歌前两联通过哪些意象营造了什么样的氛围？请简要分析。(4分) 语文试卷第5页（共8页） (2)全诗抒发了诗人怎样的感情变化？请结合诗句简要分析。(4分) 五、本大题1小题，共6分。 18.填充下列古诗文中空缺部分。（任选3题，多选只按前3题给分。每空1分） (1) 风华正茂： 挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》） (2)汉家烟尘在东北， 天子非常赐颜色。（高适《燕歌行（并 序)》) (3)沧海月明珠有泪， 此情可待成追忆， 。 (李商隐《锦瑟》) (4)故木受绳则直 则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） 六、本大题3小题，共12分。 阅读下面的现代文，完成19~21题。 香樟千年客安家 陈启文 ①就在这时，有一种气息飘逸而出，我的肺叶便如叶脉一样张开了。那气息宛若梦境里一样 轻盈，我恍若在梦境里穿行。尽管梦境和现实有时候难以分辨，但我心里十分清楚，那是香樟树 的气息 ②香樟树是生命力顽强而又特别长寿的物种，寿命长达一千年。客家人把香樟树叫作樟木头， 一座客家古镇就直接以这种植物命名一一樟木头。 ③相传明末清初之际，一个巡官从此山中路过，看见一棵大树，便靠着树千歇息。有一种气 息飘然而至，他闭着眼睛就嗅到了。有的气息不是用鼻子闻到的，而是用心才能感受到的。那一 缕缕香气萦绕着他，他吃惊地问：“这是什么树，怎么这么香？” ④一位随从告诉他，这是客家人栽下的樟木头。 ⑤“樟木头？”那个巡官随口说道，“好，这地方就叫樟木头吧。” ⑥这个脱口而出的名字，直接，简单，却是一种源于自然和生命本能的直觉。香樟树哪里都 有，但哪里都没有樟木头这么多香樟树，那层层叠叠的枝叶，年复一年地生长，新枝叠着旧叶， 一个客家古镇在香樟树的掩映下，岁月越来越深 ⑦客家，谁都知道客家，谁又能说得清客家？这些世世代代生活在黄河流域的中原汉民，或 为逃避烽火连天的乱世，或为摆脱原乡的苦寒饥荒，远走他乡另寻活路。从西晋后期开始，在历 史上经历五次大迁徙，逐渐形成了汉民族的一个独特民系一一客家民系。这是一个极具迁徙性和 开拓性的民系，也是唯一不以地域命名的民系。 ⑧客家人又被称为“跋涉在崇山峻岭间的高门华胄”。无论贫富贵贱，一脚踏上迁徙之路 都是携家带口的家族式迁徙。这迁徙的队伍中除了生者还有逝者，活要迁人，死要迁魂。那躬身 而行的身影，背着一个个压弯了肩膀的包袱，里边装着祖宗的灵牌、家族的谱牒，还有白布包裹 着的陶罐，客家人称之为“金罂”，这里边装着的不是金子，而是先人的遗骸。 语文试卷第6页（共8页） ⑨由于那些土地平旷之处早已被别的民系捷足先登，他们只能钻进被别的民系弃置不用的蛮 荒山地去开荒求生，从中原民系逐渐演变为典型的山地民系，人道是“逢山必有客，逢客必住 山”。一旦找到了立足之地，他们就会给先人“洗骨检葬”，这是客家人血脉里的信仰，越是流 离转徙，越是需要一种精神的皈依。 ⑩当客家人翻越南岭，走进岭南以南、东莞之东的樟木头，几乎把华南地区走到了尽头。这 是一个被群山围困的山谷，在重重关山之间几乎找不到进入的方式，却偏偏被客家人发现了。 ①追溯客家人的血脉，除了山脉，还有水脉。那随香樟树的气息一阵一阵涌来的涛声，一直 指引着我的方向。石马河为东江一级支流，是从樟木头穿境而过的最大一条河流。 ②客家人一旦找到插足之地，就会搭起第一间茅棚土屋，在房前屋后栽下一棵棵树，家里有 几口人就栽下几棵树。而往后，添一丁，栽一树，故一人，栽一树，从生到死都在树的荫庇下， 而血脉随着树木的根脉不断延伸也越扎越深。 ③客家人对自然生态有着质朴的认知，无论迁徙到哪里，他们都遵循着“人穷不砍三种树， 后代子孙得佑护”的中原古训。对于樟木头的客家人，第一种不能砍的就是樟木头，这是与客家 人相依为命的生命树。每一个小生命诞生后，父亲就会把他们的胎衣连同剪断的脐带一起埋在香 樟树底下，从此生命就与这棵树连在一起了。 ④我也是客家人的后裔，从小我就知道，香樟树就是天生的医生。樟叶和树皮可以止痛止痒 理气活血，我小时候额头上长了疖子，母亲摘下一片樟叶给我贴上，那疖子就慢慢消了。在那缺 医少药的乡村，只因世间有了这种离生命最近的植物，才消化了我们卑微而可怜的痛苦。 ⑤除了香樟树，在客家人心中还有两种树不能砍，一是山脊树，山脊往往是自然分水岭，一 旦砍伐，河流水系乃至生态系统就改变了；还有一种就是河边树，水土需要庇护，更需要涵养和 呼吸。水养着树，树也养着水，唯有绿树才能养出碧水。 ⑥当我穿行在观音山和石马河之间，当飘逸而出的清香随着石马河的涛声一阵一阵涌来，我 也在下意识地呼吸，深呼吸。一眼望去，这是一个山河养着树木、树木养着山河的立体循环生态 系统。 行叫零（选自《广州文艺》，有删改） 19.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是 ( )(3分) A.“樟木头”这一地名的由来，源于巡官对香樟树气息的直觉感受，体现了人与自然的情感联 结。 B.客家民系的形成经历了漫长的迁徙过程，其先民为躲避战乱与灾荒，自西晋后期开始陆续迁 徙。 C.客家人迁徙时携带的“金罂”中装有贵重陪葬品，体现了他们对祖先的深厚感情和重视厚葬 的传统。 D.香樟树的樟叶和树皮可治疗多种疾病，是客家乡村重要的医疗资源。 ]序行山中还 语文试卷第7页（共8页） 20.下列对文章的赏析，不恰当的一项是 )(3分) A.文中大量运用拟人手法描写香樟树，如“肺叶便如叶脉一样张开”，赋予树木以生命和情感。 B.作者善用象征手法，香樟树既是具体物象，又象征着客家人的精神品格和文化传承。 C.文章语言典雅含蓄，如“新枝叠着旧叶”等表述，既富有诗意又暗含哲理，体现散文韵味。 D.文章以“香樟树的气息”为线索贯穿全文，通过细腻的感官描写，将记忆、历史与现实有机 串联。 21.请结合全文，谈谈你对客家人“人穷不砍三种树”这一传统观念的理解。(6分) 七、本大题2小题，共70分。 22.请根据下面的信息内容，完成写作任务。要求：格式规范，内容完整，语言得体。(10分) 新华职业技术学校为深化产教融合、拓宽学生升学渠道，特邀请广州◇<高职院校招生办张主 任，于12月6号下午14：30一16：00，在报告厅举办一场“现代学徒制专题讲座”。请你以校学生 会的名义撰写一份海报。 23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 神舟二十一号载人飞船成功发射，举国欢腾。中国航天的每一次腾飞，背后都是无数航天人 难以想象的“苦”：长年累月隐姓埋名、与家人分离的寂寞之苦；面对尖端难题，在千万次试验 中反复失败的攻坚之苦；为确保万无一失，每一个数据、每一颗螺丝做到极致的严谨之苦。 这份“自找苦吃”，亦是千行百业奋进者的共同底色一一在实验室里攻坚，在田垄间坚守， 在赛场上磨砺…终以个体之“苦”，铸就国家之“甜”，汇入民族复兴的洪流。 上述材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇700字以上的文章。 要求：自选角度，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信 息。 语文试卷第8页（共8页）