2.1 推动和平与发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
2025-12-08
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“推动和平与发展”主题,通过巴勒斯坦儿童“我们在巴勒斯坦长不大”的对话导入,引发对战争与和平的思考,进而围绕和平与发展的时代主题,构建“战争危害—威胁因素—维护措施”“贫困问题—成因—解决途径”的知识脉络,衔接自主学习问题引导学生系统探究。
其亮点在于结合巴以冲突、俄乌冲突等现实案例,突出中国作为维护和平坚定力量的角色,培养政治认同;通过战争导致儿童流离失所、贫困衍生社会问题等内容,激发责任意识。采用案例分析、自主探究和课堂练习,帮助学生内化知识,教师可借助结构化内容提升教学效率。
内容正文:
你长大后想当什么?
我们在巴勒斯坦长不大。
我们任何时候,
都可能被枪杀,
失去生命,
正常走路都会被杀死,
这就是我们巴勒斯坦的生活。
新课导入
九下道法
2.1《推动和平与发展》
一面是战争,一面是和平;一面是贫穷,一面是富有
学习目标
政治认同:
认识到我国是维护世界和平、促进世界发展的坚定力量,增强对国家的认同。
道德修养:
认识到战争给人类带来的伤痛,为人类和平发展做出应有的贡献。
法治观念:
热爱国家,积极维护世界和平,为国家的和平起而奋斗。
健全人格:
理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
责任意识:
主动承担维护世界和平、促进世界发展的责任,初步树立合作共赢的全球意识。
教学重点 和平与发展成为时代的主题;
教学难点 消除贫困,推动可持续发展。
核心素养目标
1.为什么要维护世界和平,反对战争? P16-18
★2.威胁世界和平的因素有哪些? P18
★3.如何维护世界和平? P18-19
★4.为什么要消除贫困,促进发展? P19-20
★5.为消除贫困,推动可持续发展,各国应该怎么做? P21
自主学习
请同学们阅读课本16--21页,思考以下问题,关键词语圈画勾点
这里有备注!
4
课堂探究
01
维护世界和平
回顾人类历史,战争与冲突带来的影响!
参战国和地区:33个
卷入战争的人数:15亿
受伤:2000余万人
死亡:1000余万人
经济损失:2700多亿美元
第一次世界大战
第二次世界大战
参战国和地区:61个
卷入战争的人数:20亿
受伤:9000余万人
死亡:5100余万人
经济损失:5万多亿美元
中国人民抗日战争
中国军民伤亡共3500多万,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国经济损失达5600余亿美元。
思考:根据以上数据,你能说一说为什么要维护世界和平?
自去年新一轮巴以冲突爆发以来,巴以双方已致5万余人死亡,超过10万人受伤,经济损失高达上百亿美元。
新一轮巴以冲突
叙利亚内战
至少35万人丧生
阿富汗战争
200万人流离失所
俄乌冲突
伤亡人数约73万
巴以冲突
至少4.7万人丧生
人类历史上究竟发生过多少次战争?
1.为什么要维护世界和平?
①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
瑞士计算中心曾经用电子计算机进行过85万次运转计算。计算结果认为,从公元前3200年到公元1964年的5164年间,全世界共发生14513次战争,平均每年2.6次,夺去了36.4亿人的生命。在这期间,“无战争年”累计只有392年,损失财富折合成的黄金,可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。
第二次世界大战是以中、苏、美、英等组成的同盟国和全世界反法西斯力量反抗德、日、意轴心国侵略的全球性战争 。战争范围从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61个国家参战,84个国家和地区和约20亿的人口(参战军队超过1.1亿)被卷入战争(占当时世界总人口80%以上)。
第二次世界大战给人类带来了空前的灾难。全世界在战争中的伤亡总人数超过8000万人,经济损失超过4万亿美元。
中国是二战中伤亡最惨重的国家之一,军民死亡人数约1800万,受伤者不计其数。战争导致中国经济遭受毁灭性打击。工业设施、交通运输、农田和城市被大规模摧毁,经济损失无法估量。战争导致数千万人流离失所,形成大规模的难民潮。战争广泛影响到人类社会的各个方面。在此期间军事技术的发展,推动科学技术革命的到来 ,深刻改变了人类历史。
①第二次世界大战是帝国主义全面危机加剧,德、日、意法西斯国家争夺世界霸权、对外侵略扩张,英、法、美等国实行绥靖政策的产物,战争最后以反法西斯同盟和世界人民的胜利告终。
②第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争,它给整个人类造成了极大的灾难。
③中国抗日战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
给我们什么启示?
材料探究
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。【战争的代价】
南京大屠杀
死亡人数
333907
美国在日本广岛投放原子弹
2022年2月至今
叙利亚内战
2011年3月15日至今
惨绝人寰、不可忘却的伤痛
核武器具有毁灭性杀伤力
人员伤亡、经济衰退、能源、粮食危机
生灵涂炭、流离失所
思考:战争带来的危害有哪些?
9
01
战火导致的满目疮痍、生灵涂炭
02
人们在战争中失去家园、流离失所
03
核武器的使用所带来的毁灭性后果
04
经济倒退 环境污染
民族仇恨
破坏文明
③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
战争带来的危害有哪些?
让教学更有效
21世纪的世界当真和平了吗?
阿富汗战争
伊拉克战争
利比亚战争
俄乌战争
巴以冲突
朝韩对峙
思考:上述材料说明什么?
④世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
2、威胁当今世界和平的因素
局部战争与冲突
霸权主义
民族问题
宗教冲突
领土争端
恐怖主义
1.为什么要维护世界和平?p16,18
①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。(历史教训)p16
②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。(总结经验)p18
③世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。(时代主题)p18
④世界上整体维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(世界现状)p18
它是一个政府间国际组织,为世界提供了有助于为各种纠纷或问题找到解决办法的机制,并就人类关切的问题采取行动。
它是谁呢?
联合国
联合国成立以来,
协助解除了1962年古巴导弹危机和1973年中东危机。
1988年,联合国主持的和平解决办法结束了两伊战争。
1989年联合国主持的谈判推动苏联从阿富汗撤军。
1990年代,联合国协助恢复了科威特主权。
近期,巴以冲突中,联合国多次呼吁双方停火,并派遣特使进行斡旋;提供人道主义援助,帮助受冲突影响的民众渡过难关。
国际社会:以和平谈判代替武力解决争端
联合国
它是谁呢?
它的成员来自不同国家,但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国的授权,它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或地区。但如果该国或地区的政府提出撤军要求,它就必须撤离。
维和部队
中国维和部队不仅是一支战斗部队,更是一支和平使者。他们用自己的实际行动,传递着爱与希望,让更多的人感受到和平的温暖与力量。
成立联合国
派驻维护部队
签署核不扩散条约
①国际社会:以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约
★3.如何维护世界和平?
17
巴以冲突下的孩童
看完这些有关战争的新闻,
谈谈你的感受?
加沙儿童医院院长:冲突结束后儿童需要接受心理治疗
战争给人们带来无尽的伤害,家破人亡。人类的命运彼此相依,世界的和平与发展需要我们共同守望,我们应该推动和平与发展,构建人类命运共同体。
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★3.如何维护世界和平?
对于巴以这片战乱不止的土地怎么办?中国明确阐明了立场:
中国常驻联合国代表:联大决议反映国际社会要求巴以停止战争的强烈意愿。
②中国政府:我国坚持对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
一、了解与尊重
学习不同文化:了解不同国家和地区的文化、历史。
关注国际新闻:时刻关注国际动态,了解不同地区的冲突和战争,提高我们的全球意识。
二、倡导与呼吁
传播和平理念:在社交媒体、朋友圈等平台上分享和平的故事、图片和视频,让更多人了解和平的重要性。
参与和平运动:支持并参与各种和平运动和组织,如国际和平日、反战游行等,为和平发声。
三、行动与改变
志愿服务:加入国际志愿者组织,为战乱地区的儿童和难民提供援助,传递爱与希望。
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。P19
③公民个人:
维护世界和平
4.如何维护世界和平?p18-19
①国际社会:以和平谈判代替武力解决争端。(成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……)
②中国:我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
③个人:我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
课堂探究
02
推动可持续发展
视频探究
推动全球发展 共建美好未来
视频探究
①2024年11月18日,国家主席习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会并在会议上发表重要讲话。
②习近平主席的重要讲话为完善全球治理、解决全球发展面临的现实问题提供重要理念指引,为建设一个共同发展的公正世界、构建公正合理的全球治理体系进一步凝聚共识和力量。
③习近平主席强调实现共同发展是各国人民特别是发展中国家人民的普遍愿望,各国共同发展才是真发展,应该坚持以人民为中心,提升全球发展的公平性、有效性、包容性,努力不让任何一个国家掉队。中国将始终坚持做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
视频给我们什么启示?
消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
当今人类必须共同面对的发展课题是什么?
知识探究
2022年,全球最贫穷的一半人口仅拥有世界财富的2%,而最富有的10%人口拥有76%的财富。瑞士、挪威和冰岛的人类发展指数最高,而中非共和国、南苏丹和索马里则垫底。
全球约11亿人生活在极度贫困中,其中超过半数是不满18岁的未成年人。从地区上看,约83.2%的极度贫困人口生活在撒哈拉以南非洲和南亚地区
世界经济发展不平衡现象仍然存在,
发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
一面是贫穷,一面是富有
位于非洲的尼日尔是2018年世界最穷的国家之一,人均GDP只有736美元。干旱的天气让这个国家原本就不适合人类居住,这里大片的沙漠化的生活环境让人们不能进行正常地生产活动,连食物都无法自给自足,更别提说发展经济了。
造成贫困的因素
恶劣的自然环境
频发的战争
塞拉利昂是西非的一个贫穷国家,人均GDP只有739美元。其境内资源非常丰富,完全具备发展经济的优势条件。这里爆发贫穷的根本原因是战争。是被内战摧毁的钻石大国,超过1/2的人口吃不饱饭,人均日收入10元。
塞拉利昂的孩子超过一半(50%)的不能正常入学。据官方统计,塞拉利昂的孩子平均在校时间只有3年左右。而小学三年级的文化水平,相当于半文盲状态。
落后的教育
为何发展会不平衡?贫富差距这么大?
频发的战争
恶劣的自然环境
落后的教育
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等
诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
贫困是很严重的问题吗?我们为什么要关注世界的贫困问题?
疾病传播
犯罪率上升
战争频发
贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展;
消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。
★5.为什么要消除贫困?
①消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。(必要性) P19
②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(现状) P20
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(危害) P20
中国脱贫奇迹
成立国务院贫困地区经济开发领导小组,扶贫工作走向规范化、制度化。
1986年
制定了首个系统性减贫规划1994—2000年国家八七扶贫攻坚计划。
1994年
21世纪
先后发布2001—2010年和2011—2020年两个农村扶贫开发纲要。
2015年
发布关于打赢脱贫攻坚战的决定,提出农村贫困人口2020年脱贫目标。
2018年
印发关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见,对脱贫攻坚战发起最后总攻。
中国脱贫规划与目标
2020年
中国脱贫攻坚取得全面胜利!
人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
探究:世界贫困问题的解决方案
联合国千年发展目标(2000——2015年)
消除极端贫困和饥饿。
普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善孕产妇保健。
与艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续性。
……
联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标(2015—2030年)
在全世界消除一些形式的贫困。
消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。
实现性别平等,增强所有妇女和女童的权能,
采用可持续的消费和生产模式。
……
思考:请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。
发展目标的变化说明了什么?各国为实现相应发展目标应作出哪些努力?
东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。
老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫,专门出台了法案确保社区福祉和发展。
柬埔寨推出“四角战略”,通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段,来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。
马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。
新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。
看图片及材料,思考他们的做法共同说明了什么?
中国
探究:如何消除贫困?
设计意图:通过列举多个国家的减贫方案,使学生明白面对发展问题,世界各国都在行动,且结合自身实际情况制定了不同的减贫方案。
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②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
中国的脱贫方案
精准扶贫、精准脱贫
产业扶贫
电商扶贫
教育扶贫
易地搬迁扶贫
中国助力全球减贫
减贫经验分享
农业技术援助
基础设施建设
广泛汇聚资源
③世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
促进可持续发展 中国在行动:中国通过与非洲国家共享农作物种植技术,持续助力提高非洲国家农业生产力,帮助当地民众摆脱贫困。
积极构建“人类命运共同体”
①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。
③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
★6.如何消除贫困,推动可持续发展?P21
(为消除贫困,世界各国作出了怎样的努力?)
发展
和平
和平是发展的
前提和基础
发展经济是维护世
界和平的有力保障
战争
贫困
消除贫困与维护和平的关系是?
推动和平发展
思维导图
和平
发展
为什么要维护世界和平?
如何维护世界和平?
贫困的原因?
为什么要消除贫困,促进可持续发展?
如何消除贫困,促进可持续发展?
课堂练习
1、2025年4月2日,美国政府宣布对中国输美商品征收“对等关税”。4月4日,国务院关税税则委员会发布公告称,经国务院批准,自2025年4月10日12时01分起,对原产于美国的所有进口商品加征34%关税。上述材料表明( )
①国家利益的对立是引起此次中美经贸摩擦的根源
②我国坚定地维护国家核心利益和人民的根本利益
③单边主义和贸易霸凌主义是和平与发展的主要障碍
④维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂练习
2、2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。我们从中得到的启示是( )
①铭记历史,以史为鉴,珍爱和平
②要弘扬抗战精神,致力于民族复兴
③人民利益是国家利益的集中表现
④和平年代要以文化建设为中心工作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
3、针对特朗普政府以“国家紧急状态”为由对中国商品加征34%的“对等关税”,中方于4月4日迅速坚决地予以反制,对原产于美国的所有进口商品加征34%关税。这( )
①表明和平与发展的时代主题已发生根本改变
②说明霸权主义仍是威胁世界稳定的重要因素
③表明国际竞争的实质是以对外贸易为基础的综合国力的较量
④是坚决捍卫国家和人民利益的有力反击
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂练习
4、联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标之一:在全世界消除一切形式的贫困。为实现这一发展目标,各国应该( )
①加强合作,打击恐怖主义,维护世界和平
②结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径
③积极行动,改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展
④在不同的发展阶段,设立递进式的减贫目标
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
作业布置
5.材料一当前,全球范围内地区冲突和局部战争此起彼伏,俄乌冲突激烈、中东战火不断,不少民众饱受战火摧残。全球约19%的儿童(总人数超过4.73亿)生活在冲突地区,4720万儿童因冲突和暴力而流离失所。
(1)请你根据材料,结合所学知识,分析全球范围内地区冲突和局部战争带来了哪些影响。
材料二 就俄乌冲突中方表态:中方一贯坚持推动时话协商解决地区热点问题的立场。中方始终秉持客观公正,站在和平正义的一边,按照事情本身的是非曲直决定自身立场,主张各国都要根据联合国宪章的宗旨和原则和平解决国际争端。
(2)请你谈谈我国为什么要致力于维护世界和平。
参考答案
(1) ①战争导致了大量人员伤亡,包括平民和军事人员。战争不仅造成了巨大的生命损失,还加剧了人道主义危机。
②战争对全球经济和社会造成了巨大冲击。战争导致经济严重萎缩,对经济造成了巨大打击,导致通货膨胀飙升和经济衰退,战争引发的能源危机重创全球经济。
③战争对环境的破坏尤为严重,涉及空气、水和土壤污染等多个方面。
④总之,战争它不仅夺走了无数生命,摧毁了巨额财富,更破坏了人类赖以生存的环境。
(2) ①在新中国的历史上中国人民保家卫国,浴血奋战,深知和平与独立的来之不易;
②战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来了难以忘却的伤痛;
③维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨;
④中国倡导并致力于同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
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