第12课《词四首》课件2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦部编版九年级下册第三单元四首词，通过词派知识、边塞诗回顾导入，结合知人论世、创作背景，搭建从知识梳理到文本解析的学习支架，助力学生系统赏析词作。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，如范仲淹词“异”景分析、苏轼词用典解读等，采用情境提问、情感归纳法，提升学生语言运用与审美创造，为教师提供结构化资源，高效开展教学。

12 词四首 婉约派: 豪放派: 知识回顾:关于词派 内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。 内容上以儿女之情为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。 范仲淹 部编版九年级下册第三单元 渔家傲 秋思 1.“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” ——王之涣《出塞》 2.“大漠孤烟直,长河落日圆。” ——王维《使至塞上》 3.“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” ——王昌龄《出塞》 回顾边塞诗 有感情地吟诵词作并默写。 1 景理解词作内容和 感受作者的思想感情。 3 品味词中描写的边塞风光, 培养赏析诗词的能力。 2 定目标 知其人 范仲淹,字希文,苏州吴县人,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称“范文正公”,有《范文正公文集》传世,其《岳阳楼记》闻名于世。 1043年,发起“庆历新政”,不久后,新政受挫被贬出京。1052年,改知颍州,于途中逝世,终年64岁。追赠兵部尚书、楚国公,谥号“文正”。 不以物喜,不以己悲 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 先天下