《语文全真模拟卷》（八）--2026年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 （原卷版+解析版）

河南省2026年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文全真模拟卷 （八） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 考生注意:所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 1、 单项选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的是（ ） A.陶冶（yě） 拖沓（tà） 隽永（juàn） 稗官野史（bài） B.皱褶（zhě） 轶事（yì） 摒弃（bǐn） 跌宕起伏（dàng） C.荒谬（miù） 饿殍（piǎo） 嘈杂（cǎo） 耸峙云霄（zhì） D.上溯（sù） 纶巾（lún） 荫庇（bì） 咬文嚼字（jiáo） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.崎岖 惆怅 倦怠 坚韧不拔 B.逶迤 敕造 袅娜 沸反赢天 C.艾篙 长堤 褶皱 同仇敌忾 D.颓废 娇嗔 僵持 缁铢必较 3.下列作家、作品及人物对应有误的是（ ） A.孙犁——《荷花淀》——祥林嫂 B.路遥——《平凡的世界》——孙少平 C白居易——《琵琶行（并序）》——琵琶女 D.黄传会——《国家的儿子》——罗阳 4.依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 四婶， 后来雇用的女工，大抵 懒 馋， 馋而且 懒，左右不如意， 也还提起祥林嫂。 A.只有 因为 或 或 而且 所以 B.唯独 由于 非 即 或者 所以 C.只有 因为 非 即 或者 所以 D.只有 因为 或 或 甚至 所以 5.下列诗句出自诗人杜甫的是（ ） A.沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。 B. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 C.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 6.下列文学常识，表述有误的是（ ） A.《楚辞》是《经》之后的又一部古代歌总集，是我国第一部浪漫主义许歌总集 B.汉乐府名篇《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，它被称为“古今第一首长诗”，与南朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 C.元杂剧剧本由宾白、唱词、科介三个部分构成。在结构上，一般包括四折一楔子，且每折戏只能用一个宫调。 D.宋词始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。宋词句子有长有短，便于歌唱，因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。 7.下列句子没有语病的是（ ） A.市民是否能自觉遵守公共秩序，是城市文明程度能否提高的重要标志 B.通过这次短暂的培训，使我更加体会到智能化时代离我们越来越近。 C.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增加了10％。 D.为了防止不再出现这样的问题，我们班学生专门召开班级会议，制订出更加合理的方案。 8.下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 B.哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京。 C.区，乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺，互诉衷肠。 D.第二步工作是掐丝，就是拿铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。 9.对下列句子使用的修辞手法判断有误的是（ ） A.壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。（比喻） B.北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林啊，已经是新时代的青纱帐！（反问） C.中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。（引用） D.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（借代） 10.下列加点词与其他三项的词类活用类型不同的是（ ） A.常以身翼蔽沛公 B. 吾得兄事之 C.非能水也 D.包举宇内 二、文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成11～13题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰:六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云:“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与羸而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 11.根据要求，完成下列各题。（每小题2分，共8分） （1）《六国论》出自苏洵的《嘉祐集笺注》，《嘉祐集笺注》中“嘉祐”的得名原因是（ ） A.欧阳修赠的文集名 B.宋仁宗的年号“嘉祐” C.苏轼为父亲起的文集名 D.苏洵的书斋名 （2）下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 B.暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急 C.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 D.燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦 （3）下列句子句式不属于被动句的一项是（ ） A.赵尝五战于秦 B.为国者无使为积威之所劫哉 C.洎牧以谗诛 D.身死人手，为天下笑者，何也 （4）下列对选文内容的分析，最符合文意的一项是（ ） A.第二自然段中，作者采用对比论证、比喻论证、引用论证的手法，指出韩、魏、齐赂秦的弊端。 B.作者对燕赵两国有赞扬、有批评：赞扬其“能守其土，义不赂秦”；批评燕国错杀良将，赵国用刺客计。 C.“呜呼”和“悲夫”在文中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结果之惨。 D.文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量，如果他们不赂秦，就可以战而胜之，避免相继灭亡的命运。 12.本文使用了什么写作手法？请结合苏洵所处的时代谈一谈其作用。（4分） 13.下列语句译成现代汉语 （1）古人云：“以他事春，就药政文，不尽，大不，”言得之， （2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣， 三、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成14～19题。 ①3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不到两分钟当我们进去的时使发见他在安乐上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 ②这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级对于历史科学都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 ③正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 ④不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 ⑤一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 ⑥他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。 ⑦因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852—1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 ⑧正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ⑨他的英名和事业将永垂不朽！ 14.选文出自 （作家）的《 》（作品）。（每空1分，共2分） 15.给下列加点的字注音。（每题1分，共2分） （1）繁芜丛杂（ ）（2）肤浅（ ） 16.根据要求，完成下列各题。（每小题2分，共8分） （1）下列对选段②“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”这句话的理解，正确的一项是（ ） A.马克思在人们心目中位置太重要了，对于他的逝世，人们心理上一时很难接受。 B.马克思的影响力是极大的，人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。 C.马克思主义正日臻完善，由于马克思逝世，革命理论研究将会出现一段空白。 D.马克思对人类的贡献极大，他的逝世给世界无产阶级和“历史科学”带来了不可估量的巨大损失，他在人类历史上的地位无人可以替代。 （2）选段③中“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律”这句话的论证方法是（ ） A.举例论证 B.类比论证 C.引用论证 D.比喻论证 （3）下列对选文有关内容的理解，有误的一项是（ ） A.选段①中“停止思想”“永远地睡着”用讳饰手法来表述马克思的逝世。 B.选段④中剩余价值规律揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊的运动规律，这说明马克思是一个伟大的资产阶级经济学家。 C.选段⑦用“满腔热情、坚韧不拔和卓有成效”从情感、意志、结果三个方面高度赞扬了马克思作为革命家的高贵品质。 D.选段⑧用不同人的态度来高度赞扬马克思所作出的事业和成就。 （4）下列对选文写作特色的理解，有误的一项是（ ） A.这是一篇悼词，结构上由“赞其功、述其哀、颂其德”三部分构成。 B.这篇悼词语言具有高度的概括性、严密的逻辑性，感染力较强。 C.本文综合运用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式和修辞手法，表达对逝者的敬仰哀悼之情。 D.本文运用大量关联词语“首先”“然后”“所以”“从而”“因而”“而”等，将多个分句的语义和结构关联，层次清晰，文思严密。 17.选段①作者为什么要详细交代马克思逝世的时间？（4分） 18. 选段⑤中，作者写道：“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”结合上文找出这样“两个发现”。（用原文回答）（4分） 19.谈谈你对“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”这句话的理解。（4分） 四、作文（40分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。 若你曾仔细凝视过冬天的树，便会发现，以虬枝在天空挥洒水墨的它们，潇洒轻逸；若你在树旁站立过，就能感觉到，树的根系通达延展，正在汲取来自黑暗深处的无限潜能。人原本与树一样，自然生长、发育，但为了生存、名利，一路狂奔，乱了节奏。不妨向树学习——春夏时蓬勃，是强者；秋冬时干枯，却是另一象限的强者，归位内核，向下扎根。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“向树学习”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，不少于600字。 600字 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2026年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文全真模拟卷 （八） 考试时间120分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 考生注意:所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、单项选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的是（ ） A.陶冶（yě） 拖沓（tà） 隽永（juàn） 稗官野史（bài） B.皱褶（zhě） 轶事（yì） 摒弃（bǐn） 跌宕起伏（dàng） C.荒谬（miù） 饿殍（piǎo） 嘈杂（cǎo） 耸峙云霄（zhì） D.上溯（sù） 纶巾（lún） 荫庇（bì） 咬文嚼字（jiáo） 【答案】A 【易错点】多音字、生僻字注音混淆，如 “摒弃”“嘈杂”“纶巾” 的正确读音易误读。 【解析】A 项注音全部正确；B 项 “摒弃” 应读 bìng；C 项 “嘈杂” 应读 cáo；D 项 “纶巾” 应读 guān（“纶” 表 “古代头巾” 时读 guān，表 “丝线” 时读 lún）。 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.崎岖 惆怅 倦怠 坚韧不拔 B.逶迤 敕造 袅娜 沸反赢天 C.艾篙 长堤 褶皱 同仇敌忾 D.颓废 娇嗔 僵持 缁铢必较 【答案】A 【易错点】形近字、同音字错别字，如 “沸反赢天”“艾篙”“缁铢必较” 的正确字形易混淆。 【解析】A 项无错别字；B 项 “沸反赢天” 应为 “沸反盈天”（“盈” 指充满）；C 项 “艾篙” 应为 “艾蒿”（“蒿” 指草本植物，“篙” 指撑船的竹竿）；D 项 “缁铢必较” 应为 “锱铢必较”（“锱铢” 是古代极小的重量单位）。 3.下列作家、作品及人物对应有误的是（ ） A.孙犁——《荷花淀》——祥林嫂 B.路遥——《平凡的世界》——孙少平 C白居易——《琵琶行（并序）》——琵琶女 D.黄传会——《国家的儿子》——罗阳 【答案】A 【易错点】作家、作品及人物的对应关系错误，尤其孙犁与鲁迅的作品人物易混淆。 【解析】A 项祥林嫂是鲁迅《祝福》中的人物，《荷花淀》是孙犁的代表作，主人公是水生嫂等农村妇女；B、C、D 项作家、作品及人物对应均正确。 4.依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 四婶， 后来雇用的女工，大抵 懒 馋， 馋而且 懒，左右不如意， 也还提起祥林嫂。 A.只有 因为 或 或 而且 所以 B.唯独 由于 非 即 或者 所以 C.只有 因为 非 即 或者 所以 D.只有 因为 或 或 甚至 所以 【答案】C 【易错点】关联词的搭配及逻辑关系辨析错误，“非…… 即……” 与 “或…… 或……” 的用法、递进与并列关系的区分易混淆。 【解析】第一空 “只有”“唯独” 均可，但结合后文 “大抵……”，“只有” 更贴合语境；第二空 “因为” 表原因，符合 “女工不如意” 与 “提起祥林嫂” 的因果逻辑；第三、四空 “非…… 即……” 表选择关系（不是…… 就是……），比 “或…… 或……” 更强调 “懒”“馋” 的必然属性；第五空 “或者” 表并列，补充 “馋而且懒” 的情况；第六空 “所以” 表结果。故选 C。 5. 下列诗句出自诗人杜甫的是（ ） A.沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。 B. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 C.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 【答案】B 【易错点】唐诗作者的辨析错误，杜甫与李商隐、杜牧、李白的诗句易混淆。 【解析】B 项出自杜甫《登高》；A 项出自李商隐《锦瑟》；C 项出自杜牧《过华清宫绝句三首・其一》；D 项出自李白《将进酒》。 6.下列文学常识，表述有误的是（ ） A.《楚辞》是《经》之后的又一部古代歌总集，是我国第一部浪漫主义许歌总集 B.汉乐府名篇《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，它被称为“古今第一首长诗”，与南朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 C.元杂剧剧本由宾白、唱词、科介三个部分构成。在结构上，一般包括四折一楔子，且每折戏只能用一个宫调。 D.宋词始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。宋词句子有长有短，便于歌唱，因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。 【答案】B 【易错点】古代文学常识的细节记忆错误，“乐府双璧” 的组成、《楚辞》的定位易混淆。 【解析】B 项《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称 “乐府双璧”，并非南朝；A 项《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，正确；C 项元杂剧结构及构成正确；D 项宋词的起源、别称正确。 7.下列句子没有语病的是（ ） A.市民是否能自觉遵守公共秩序，是城市文明程度能否提高的重要标志 B.通过这次短暂的培训，使我更加体会到智能化时代离我们越来越近。 C.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增加了10％。 D.为了防止不再出现这样的问题，我们班学生专门召开班级会议，制订出更加合理的方案。 【答案】A 【易错点】病句类型辨析（成分残缺、倍数用法错误、否定不当），尤其 “两面对一面” 的正确运用易误判。 【解析】A 项 “是否能…… 能否……” 两面对两面，无语病；B 项 “通过…… 使……” 导致成分残缺，删去 “通过” 或 “使”；C 项 “下降了一倍” 用法错误，倍数不能用于下降，可改为 “下降了一半”；D 项 “防止不再出现” 否定不当，删去 “不再”。 8.下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 B.哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京。 C.区，乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺，互诉衷肠。 D.第二步工作是掐丝，就是拿铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。 【答案】C 【易错点】标点符号的规范使用，顿号与逗号的区分、破折号的用法易混淆。 【解析】C 项 “区，乡苏维埃政府” 中，“区”“乡” 是并列的行政单位，中间应用顿号，改为 “区、乡苏维埃政府”；A 项逗号用于并列短语之间，正确；B 项破折号用于解释说明 “北京的熬白菜好吃” 的原因，正确；D 项括号用于补充说明铜丝的形状，正确。 9.对下列句子使用的修辞手法判断有误的是（ ） A.壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。（比喻） B.北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林啊，已经是新时代的青纱帐！（反问） C.中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。（引用） D.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（借代） 【答案】B 【易错点】修辞手法的辨析错误，反问与设问、借代的特征易混淆。 【解析】B 项前句提问、后句回答，使用的是设问修辞，并非反问（反问无需回答，答案隐含在问句中）；A 项四个 “如……” 构成比喻，正确；C 项引用古诗，正确；D 项 “江州司马” 代指白居易，使用借代，正确。 10. 下列加点词与其他三项的词类活用类型不同的是（ ） A.常以身翼蔽沛公 B. 吾得兄事之 C.非能水也 D.包举宇内 【答案】C 【易错点】文言词类活用类型的辨析错误，名词作状语与名词作动词的区分易混淆。 【解析】A 项 “翼”（像翅膀一样）、B 项 “兄”（像兄长一样）、D 项 “包”（像包裹一样）均为名词作状语；C 项 “水”（游泳）为名词作动词，与其他三项类型不同。故选 C。 2、 文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成11～13题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰:六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云:“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与羸而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 11.根据要求，完成下列各题。（每小题2分，共8分） （1）《六国论》出自苏洵的《嘉祐集笺注》，《嘉祐集笺注》中“嘉祐”的得名原因是（ ） A.欧阳修赠的文集名 B.宋仁宗的年号“嘉祐” C.苏轼为父亲起的文集名 D.苏洵的书斋名 【答案】B 【易错点】古代文集命名方式的记忆错误，年号命名、书斋命名、赠名的区分易混淆。 【解析】苏洵的《嘉祐集笺注》以宋仁宗年号 “嘉祐” 命名（苏洵在嘉祐年间上书论政，其文集遂以此年号为名）；A、C、D 项命名原因均错误。 （2）下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 B.暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急 C.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 D.燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦 【答案】D 【易错点】文言文中通假字的辨析错误，“暴”“厌”“倔” 的通假义易混淆。 【解析】A 项 “暴” 通 “曝”，译为 “暴露、冒着”；B 项 “厌” 通 “餍”，译为 “满足”；C 项 “倔” 通 “崛”，译为 “崛起、兴起”；D 项无通假字。故选 D。 （3） 下列句子句式不属于被动句的一项是（ ） A.赵尝五战于秦 B.为国者无使为积威之所劫哉 C.洎牧以谗诛 D.身死人手，为天下笑者，何也 【答案】A 【易错点】文言文特殊句式（被动句、状语后置句）的辨析错误，“于” 字的用法易混淆。 【解析】A 项 “赵尝五战于秦” 是状语后置句，正常语序为 “赵尝于秦五战”，并非被动句；B 项 “为…… 所……”、C 项 “诛”（表被动，“被诛杀”）、D 项 “为…… 所……” 均为被动句。故选 A。 （4）下列对选文内容的分析，最符合文意的一项是（ ） A.第二自然段中，作者采用对比论证、比喻论证、引用论证的手法，指出韩、魏、齐赂秦的弊端。 B.作者对燕赵两国有赞扬、有批评：赞扬其“能守其土，义不赂秦”；批评燕国错杀良将，赵国用刺客计。 C.“呜呼”和“悲夫”在文中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结果之惨。 D.文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量，如果他们不赂秦，就可以战而胜之，避免相继灭亡的命运。 【答案】C 【易错点】文言文内容的理解与分析，论证手法、人物评价、句子含义的解读易误判。 【解析】A 项第二自然段未涉及齐国（齐国 “未尝赂秦”），仅分析韩、魏、楚三国赂秦的弊端；B 项批评燕国用刺客计（“至丹以荆卿为计”），批评赵国错杀良将（“泊牧以谗诛”），选项表述颠倒；C 项 “呜呼” 领出 “以赂秦之地封谋臣，以事秦之心礼奇才” 的良策，惜其不用；“悲夫” 领出 “为秦人积威之所劫” 的结局，哀其悲惨，分析正确；D 项文末 “天下之大” 指北宋天下，并非六国联合力量，作者借此警示北宋统治者勿重蹈六国覆辙。 12.本文使用了什么写作手法？请结合苏洵所处的时代谈一谈其作用。（4分） 【答案】本文使用了借古讽今（以史为鉴） 的写作手法。苏洵所处的北宋时期，统治者面对辽和西夏的威胁，采取妥协退让、输币纳绢的 “赂秦” 政策，国力日渐衰弱。作者借六国因赂秦而灭亡的历史事实，讽刺北宋统治者的妥协求和行为，告诫当权者要认清 “赂秦” 的危害，以六国为鉴，坚决抵抗外来侵略，避免重蹈六国破亡的覆辙，体现了强烈的现实针对性和爱国情怀。 【易错点】写作手法判断错误（误判为对比论证、举例论证），或未结合苏洵所处时代分析作用，仅停留在对历史事件的解读。 【解析】首先明确核心写作手法是 “借古讽今”，而非单纯的论证方法；其次结合北宋 “积贫积弱”“赂敌求安” 的时代背景，说明作者借六国灭亡的历史，讽刺现实中北宋的国策，突出文章的现实意义和作者的爱国立场。 13.下列语句译成现代汉语 （1）古人云：“以他事春，就药政文，不尽，大不，”言得之， （2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣， 【答案】 （1）古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴草去救火，柴草不烧完，火就不会熄灭。” 这话很有道理。 【易错点】“以地事秦” 的 “事”（侍奉）、“抱薪救火” 的比喻义、“得之” 的 “之”（指代前文说法）易误译，原文 “以他事春，就药政文，不尽，大不” 为输入错误，结合上下文应为 “以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”。 【解析】“事” 由名词 “事情” 活用为动词 “侍奉”；“抱薪救火” 需保留比喻义，体现 “赂秦” 的恶性循环；“得之” 译为 “说得对、有道理”，准确传达作者对古人观点的认可。 （2）如果凭着偌大的天下，却自取下策，追随六国灭亡的旧事，这就又在六国之下了。 【易错点】“苟”（如果）、“天下之大”（定语后置，“偌大的天下”）、“下”（名词作动词，“自取下策”）、“故事”（古今异义，“旧事、旧例”）易误译。 【解析】“天下之大” 需调整语序为 “大之天下”，体现定语后置特征；“下” 的词类活用需明确，突出北宋统治者的主动妥协；“故事” 不能译为 “故事”，需结合语境译为 “旧事”，强调 “重蹈覆辙” 的意味。 【译文】 六国灭亡，不是因为武器不锋利，仗打得不好，弊病在于向秦国割地求和。向秦国割地求和，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，全都是因为向秦国割地求和吗？回答说：不向秦国割地求和的国家由于向秦国割地求和的国家而灭亡。因为失去了其他国家强有力的援助，不能单独保全。所以说：弊病在于向秦国割地求和啊。 秦国除用攻战的办法获取土地之外，（还收到诸侯的贿赂，）小的就得到邑镇，大的就得到城市。把秦国通过割让而获得的土地，与战胜而得到的土地比较，这实际上多达百倍；把六国因割让而丧失的土地，与战败而丢失的土地比较，这实际上也多达百倍。那么，秦国最大的欲望，六国诸侯最大的忧患，的确就不在战争了。想想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。今天割让五座城，明天割让十座城，然后才能得到一夜的安睡。待起来一看四方边境，秦国的军队又到了。既然如此，那么诸侯的土地有限，而暴虐的秦国的欲望永远不会得到满足，送给秦国的土地越多，秦国侵犯诸侯就越厉害。所以不用作战，谁强谁弱、谁胜谁负已经确定了。六国到了覆灭的地步，是理所当然的。古人说：“用土地侍奉秦国，好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话说得很对。 齐国不曾向秦国割地求和，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不向秦国割地求和。所以燕国虽然是个小国，却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕太子丹用荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受谗谤而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底啊。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤危，战败而亡，实在是不得已的事。如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不动身赴秦，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，应当能够与秦国相较量，或许还不易估量出高低成败来。唉！如果六国用割让给秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下喉咙了。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，每日每月割让土地，以至走向灭亡。治理国家的人不要使自己被（敌人）积久而成的威势所胁迫啊！ 六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以不向秦国割地求和而战胜它的形势。如果凭着偌大的天下，自降身份追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。 三、现代文阅读（24分） 阅读下面的文字，完成14～19题。 ①3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不到两分钟当我们进去的时使发见他在安乐上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 ②这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级对于历史科学都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 ③正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 ④不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 ⑤一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 ⑥他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。 ⑦因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852—1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 ⑧正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ⑨他的英名和事业将永垂不朽！ 14.选文出自 （作家）的《 》（作品）。（每空1分，共2分） 【答案】恩格斯；在马克思墓前的讲话 【易错点】经典悼词的作者及作品名称记忆错误，易误记为马克思的作品或其他作家的悼词。 【解析】选文是恩格斯为马克思撰写的悼词《在马克思墓前的讲话》，是国际共产主义运动的重要文献，高度评价了马克思的一生贡献。 15.给下列加点的字注音。（每题1分，共2分） （1）繁芜丛杂（ ）（2）肤浅（ ） 【答案】（1）wú；（2）fū 【易错点】生僻字 “芜”、常用字 “肤” 的注音易误读（“肤” 只有 fū一个读音，无 fú 读音）。 【解析】“繁芜丛杂” 的 “芜” 读 wú（形容杂乱）；“肤浅” 的 “肤” 读 fū（形容浅薄）。 16.根据要求，完成下列各题。（每小题2分，共8分） （1）下列对选段②“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”这句话的理解，正确的一项是（ ） A.马克思在人们心目中位置太重要了，对于他的逝世，人们心理上一时很难接受。 B.马克思的影响力是极大的，人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。 C.马克思主义正日臻完善，由于马克思逝世，革命理论研究将会出现一段空白。 D.马克思对人类的贡献极大，他的逝世给世界无产阶级和“历史科学”带来了不可估量的巨大损失，他在人类历史上的地位无人可以替代。 【答案】D 【易错点】句子含义的理解错误，易停留在表面的 “心理空白”“理论空白”，忽略深层的 “损失与不可替代性”。 【解析】“空白” 指马克思逝世后，无产阶级革命和历史科学领域失去了核心引领者，其贡献无人能替代，带来的损失不可估量；A 项 “心理上难接受”、B 项 “发现失去思想家”、C 项 “理论研究空白” 均未触及核心，D 项分析最全面准确。 （2）选段③中“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律”这句话的论证方法是（ ） A.举例论证 B.类比论证 C.引用论证 D.比喻论证 【答案】B 【易错点】论证方法的辨析错误，类比论证与比喻论证、举例论证的区分易混淆。 【解析】类比论证是将两个本质上相同或相似的事物进行比较，突出其共同特征；达尔文发现有机界规律与马克思发现人类历史规律，二者都是 “伟大的发现”，本质相似，属于类比论证；A 项举例论证是列举具体事例，C 项引用论证是引用文献、名言，D 项比喻论证是用喻体喻本体（二者本质不同），均不符合。 （3）下列对选文有关内容的理解，有误的一项是（ ） A.选段①中“停止思想”“永远地睡着”用讳饰手法来表述马克思的逝世。 B.选段④中剩余价值规律揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊的运动规律，这说明马克思是一个伟大的资产阶级经济学家。 C.选段⑦用“满腔热情、坚韧不拔和卓有成效”从情感、意志、结果三个方面高度赞扬了马克思作为革命家的高贵品质。 D.选段⑧用不同人的态度来高度赞扬马克思所作出的事业和成就。 【答案】B 【易错点】对马克思身份及理论的理解错误，易误判 “剩余价值规律” 的阶级属性。 【解析】B 项马克思是无产阶级革命家、思想家，剩余价值规律揭示了资产阶级剥削的本质，为无产阶级革命提供了理论依据，并非 “资产阶级经济学家”；A、C、D 项理解均正确。 （4）下列对选文写作特色的理解，有误的一项是（ ） A.这是一篇悼词，结构上由“赞其功、述其哀、颂其德”三部分构成。 B.这篇悼词语言具有高度的概括性、严密的逻辑性，感染力较强。 C.本文综合运用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式和修辞手法，表达对逝者的敬仰哀悼之情。 D.本文运用大量关联词语“首先”“然后”“所以”“从而”“因而”“而”等，将多个分句的语义和结构关联，层次清晰，文思严密。 【答案】A 【易错点】悼词结构的理解错误，“赞其功、述其哀、颂其德” 的顺序及内容对应易混淆。 【解析】选文结构是 “述其哀（交代逝世）— 赞其功（两大发现、革命实践）— 颂其德（人格、影响）”，并非 “赞其功、述其哀、颂其德”；B、C、D 项写作特色分析均正确。 17.选段①作者为什么要详细交代马克思逝世的时间？（4分） 【答案】①因为这是在葬礼上的讲话，需要向全世界公布马克思逝世的准确时间。②交代具体时间，就强调了这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻。③表明马克思生命的每一刻对世界上所有无产阶级来说都十分宝贵，饱含对马克思的无限崇敬和赞扬，对马克思逝世的遗憾和惋惜。 【易错点】仅回答 “体现尊重”，忽略时间的历史意义、对比作用及史料价值，分析不全面。 【解析】需从 “准确性与严肃性”“历史意义”“对比突出突然性”“真实性与史料价值” 四个层面分析，结合悼词的文体特征和作者情感，挖掘时间细节背后的深层含义。 18.选段⑤中，作者写道：“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”结合上文找出这样“两个发现”。（用原文回答）（4分） 【答案】①马克思发现了人类历史的发展规律②马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律（剩余价值规律）。 【易错点】遗漏 “剩余价值规律” 的表述，或概括不全，未引用原文完整语句。 【解析】结合选文第③④段，明确 “两个发现” 分别是 “人类历史的发展规律” 和 “现代资本主义生产方式及资产阶级社会的特殊运动规律（剩余价值规律）”，需直接引用原文语句，确保答案准确。 19.谈谈你对“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”这句话的理解。（4分） 【答案】“许多敌人”指马克思在革命斗争和理论批判中遇到的反对者，“未必有一个私敌”强调这些敌人并非个人恩怨产生，而是因阶级立场或政治主张对立。由此可知，马克思的敌人都不是他的私敌，而是整个无产阶级共同的敌人，更体现出马克思一生光明磊落、不谋私利。这句话是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热情赞扬，也是对马克思一生最好的总结。 【易错点】仅解释 “没有私敌”，忽略 “公敌” 的含义及二者的对比，未结合马克思的革命事业和人格品质分析。 【解析】需区分 “公敌” 与 “私敌” 的本质不同，“公敌” 源于革命斗争，“私敌” 源于个人恩怨，通过对比突出马克思的革命立场和高尚人格，结合选文第⑦⑧段中马克思的斗争经历，解读句子的深层情感。 四、作文（40分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。 若你曾仔细凝视过冬天的树，便会发现，以虬枝在天空挥洒水墨的它们，潇洒轻逸；若你在树旁站立过，就能感觉到，树的根系通达延展，正在汲取来自黑暗深处的无限潜能。人原本与树一样，自然生长、发育，但为了生存、名利，一路狂奔，乱了节奏。不妨向树学习——春夏时蓬勃，是强者；秋冬时干枯，却是另一象限的强者，归位内核，向下扎根。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“向树学习”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，不少于600字。 【审题立意】 审题：话题为 “向树学习”，材料核心是树的 “生长智慧”—— 春夏蓬勃生长（向上伸展），秋冬干枯休眠（向下扎根），启示人们不必为生存、名利盲目狂奔，应顺应节奏，归位内核，沉淀积累。可写 “扎根内核的重要性”“顺应规律的成长”“沉淀与爆发的关系” 等。 立意：①向树学习，在沉淀中积蓄力量；②扎根内核，方能行稳致远；③顺应成长节奏，做进退有度的强者；④向下扎根，是为了更好地向上生长。 【例文】 向树学习，扎根生长 凝视冬日的树，虬枝疏朗，在天空中勾勒出苍劲的轮廓；触摸树的枝干，虽显干枯，却能感受到地下根系正默默汲取养分。树的生长智慧，恰是人生的箴言：不必在喧嚣中盲目狂奔，应如树一般，顺应节奏，归位内核，在向下扎根中积蓄向上生长的力量。 向树学习，学它 “春夏蓬勃，秋冬沉淀” 的从容。树从不会违背自然规律，春日抽芽时尽情舒展，夏日浓荫时肆意生长，秋日落叶时坦然放下，冬日休眠时默默扎根。这让我想起国画大师齐白石，他早年四处游历，临摹名家画作，如同树木春夏蓬勃生长；中年后闭门谢客，沉心钻研，在笔墨丹青中沉淀自我，如同树木秋冬扎根。正是这份 “蓬勃时尽兴，沉淀时专注” 的从容，让他的画作愈见深厚，终成一代宗师。反观当下，许多人急于求成，为名利一路狂奔，却因根基不牢而中途陨落。人生如树，唯有顺应成长节奏，该拼搏时全力以赴，该沉淀时静心积累，方能行稳致远。 向树学习，学它 “向下扎根，方能向上生长” 的坚韧。树的高大，从来不是空中楼阁，而是源于根系在黑暗中默默延展、汲取养分的坚持。正如 “中国核潜艇之父” 黄旭华，为了国家核潜艇事业，他隐姓埋名三十年，在深海般的寂静与孤独中扎根钻研。没有图纸就从零开始绘制，没有经验就反复试验摸索，那些无人知晓的日夜，如同树根在地下的深耕，最终让中国核潜艇从无到有，遨游深海。正是这份 “向下扎根” 的坚守，让他在重重困难中铸就传奇。人生亦是如此，那些看似枯燥的积累、默默的付出，都是在为未来的成长积蓄力量。就像学生时代的刻苦攻读，职场中的潜心钻研，都是在扎根；唯有根扎得深、扎得稳，才能在风雨来袭时屹立不倒，在机遇来临时破土而出。 向树学习，学它 “归位内核，不慕浮华” 的清醒。树从不为外界的喧嚣所扰，无论春夏的繁花似锦，还是秋冬的寂寥萧瑟，它始终坚守本心，专注于生长的本质。北宋文学家苏轼，一生仕途坎坷，多次被贬，但他从未被名利得失所困，而是始终扎根于文学与民生。在黄州，他开荒种地、饮酒作词，写下 “一蓑烟雨任平生” 的豁达；在惠州，他关心民生、兴修水利，留下 “日啖荔枝三百颗” 的自在。他如同一棵树，无论外界风雨如何，始终归位内核，坚守内心的从容与担当，最终成为文坛巨匠，被后人铭记。当下社会，诱惑繁多，许多人在追逐名利的过程中迷失自我。向树学习，就是要在喧嚣中守住本心，在浮躁中沉淀自我，专注于自身的成长与价值，不被外界的浮华所裹挟。 树的生长智慧，藏在春夏秋冬的轮回里，藏在深浅交错的根系中。向树学习，就是要学它的从容，顺应节奏不慌不忙；学它的坚韧，扎根深处积蓄力量；学它的清醒，坚守本心不慕浮华。人生如树，唯有沉下心来扎根，才能在时光的沉淀中不断成长，最终绽放出属于自己的精彩。愿我们都能如树一般，在人生的土壤中深深扎根，向阳而生，不负时光，不负自己。 学科网（北京）股份有限公司 $