内容正文:
五年级上册道德与法治期中知识梳理2025秋
(时间:25分钟)
一、选择题(26分)
1. “双减”之后,洋洋的课余时间更多了。下列能够体现他作为社会小主人的责任与担当的课余生活是( )。
A. 与同学一起看科幻电影。
B. 积极参加学校开设的跳蚤市场。
C. 和同学一起参加学校开展的书法活动。
D. 开展“焚烧秸秆的危害”社会调查,呼吁秸秆无害化处理。
2. 同学犯了错,我会( )。
A. 当面指责他 B. 假装没有看见
C. 立即告诉老师 D. 人多的时候,我就私下再告诉他
3. 小组讨论的时候,有同学正在发言,我们应该( )。
A. 面无表情
B. 左顾右盼
C. 认真倾听
D. 打断同学的发言,帮他纠正错误
4. 良好的沟通是人际交往的润滑剂。与人沟通时,下列做法正确的是( )。
①学会倾听 ②以理服人
③让别人接受自己的观点 ④换位思考
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 假期到了,不用上课,我们会( )。
A. 按课余生活计划实行 B. 玩手机、看电视
C. 胡乱写完作业就去玩 D. 晚上晚睡,早上睡懒觉
6. 五(4)班在班级事务决定后,公示了表决结果,这体现的原则是( )。
A. 公平公正 B. 公开透明 C. 协商合作 D. 公正无私
7. 丰富课余生活,有助于( )
①开阔视野,提高动手能力 ②培养创新意识
③学会合作和待人接物 ④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
8. 我们少年儿童能为禁毒做些什么呢?下列说法正确的是( )。
A. 拒绝毒品,关键在于别人。 B. 我自己远离毒品就可以了。
C. 远离毒品,做禁毒宣传员。 D. 禁毒是大人的事,与我们小学生没关系。
9. 未成年人禁止进入的地方有( )。
A. 超市 B. 歌厅 C. 商场 D. 餐馆
10. 班级中的每个成员都要遵守共同的决定。关于班级成员的决定,下列说法正确的是( )。
A. 班级中只有班主任的决定具有约束力。
B. 班级成员的个人决定在班级中具有约束力。
C. 班级成员的决定在班级中都不具有约束力。
D. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。
11. 在选举班委时,下列几位同学的发言你不赞同的是( )。
A. 小芳:我愿意班级服务,担任班长。
B. 小红:我什么也不行,让别的同学干吧。
C. 小刚:我体育比较棒,愿意担任体育委员。
D. 小明:我比较细心,可以当课代表帮老师收作业。
12. 下列做法能为班级创设宽松、和谐的氛围的是( )。
A. 民主讨论 B. 一切都是班主任说了算
C. 同学们说什么就是什么 D. 每个同学随心所欲,为所欲为
13. 下列名句中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是( )。
A. 三人行,必有我师焉
B. 孤雁南飞,孤掌难鸣
C. 天时不如地利,地利不如人和
D. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
二、情境题。(24分)
14. 读下面材料,回答问题。
仙游县是著名的“中国文旦柚之乡”,五(1)班计划周末到学校附近的文旦柚种植园开展“助农小体验”活动,老师安排小组合作采摘成熟的文旦柚。小组里的小武觉得自己力气大,想直接爬树摘高处的柚子;同组的小杰却认为爬树太危险,应该分工:有人扶梯子、有人递果篮、有人轻拿轻放,这样又安全又高效。两人各执已见,吵得面红耳赤,其他组员也跟着慌了神,活动眼看没法推进。
根据以上材料及所学知识,说说你认在与人沟通时要注意什么?(请至少写三个注意点)
15. 读下面材料,回答问题。
仙游自古有“文献名邦”之称,“乡贤议事讲公正、众人参与共决策”的传统深入人心。可最近五(3)班在分小组讨论实践活动内容过程中出现了不少小插曲:第四小组组长洋洋把自己的想法刚说完,几个同学就嚷嚷起来:“不同意!不同意!”“我要去少年宫,那里的游戏最好玩……”“我要去公园!”“这些都没意思,还不如踢球。”讨论会就这样乱哄哄地结束了。回家后,小组组员豆豆心想:班上如果42名同学都来发表意见,太浪费时间了,不如几个班委商量一下得了,何必让全班都来商量!
(1)五(3)班的讨论会为什么就这样乱哄哄地结束了?
(2)你同意豆豆的观点吗?说说你的理由。
(3)根据以上材料及所学知识,说说你认为在讨论和决定班级事务时应当遵守哪些原则?
五年级上册道德与法治期中知识梳理2025秋
(时间:25分钟)
一、选择题(26分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
二、情境题。(24分)
【14题答案】
【答案】在与人沟通时,要注意以下几点:
尊重他人意见:每个人都有不同的想法,要耐心听取,不要强行让别人接受自己的观点。
心平气和地交流:沟通时要控制情绪,避免争吵或生气,这样才能更好地解决问题
寻求共识或妥协:当意见不同时,要一起讨论,找到双方都能接受的方案,促进合作。
【15题答案】
【答案】
(1)①组长洋洋的想法还没充分说明,同学们就急于反驳,没有尊重他人的表达权;②同学们只想着坚持自己的想法,没有耐心交流各自的理由,也不想理解别人的建议;③大家随意插话、各说各的,导致讨论会混乱无序,无法达成共识;
(2)不同意;班级事务属于集体事务,每个同学都是班级的主人,都有参与讨论、发表意见的权利,应该全班同学一起商量,能收集到更多不同的意见和建议,让决策更合理、更贴合大家的需求;
(3)公平公正、公开透明、协商合作。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$