第5卷 名句名篇和文学常识 （课件）2026年内蒙古对口招生 《真题同源卷》 学生练习卷

语文真题同源卷 学生练习卷 2026年内蒙古对口招生 第5卷 名句名篇默写和文学常识 1．填空。 （1）李白，我国 代伟大的 主义诗人，被后人称为 。 （2）少无世俗韵， 。 ，一去三十年。 （3） ，千金散去还复来。 （4）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。 （5）苏轼，字子瞻，号 ，北宋著名文学家， ，诗人。 【同步练习】 【同步练习】 【答案】 唐 浪漫 诗仙 性本爱丘山 误落尘网中 天生我材必有用 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 东坡居士 书法家 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句并了解并掌握常见的文学常识的能力。 （1）李白 ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），出生于蜀郡绵州昌隆县（一说出生于西域碎叶）。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。 （2）—（4）易错字词有：“丘”“尘”“材”“渚”“萧”。 （5）苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人。 与父苏洵、弟苏辙三人并称“三苏”。 【同步练习】 2．按要求填空。 （1）戏剧按照矛盾冲突可以划分为悲剧、 、 。 （2）杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是： ， 。 （3）《史记》包括 、世家、列传、书、表五部分，共 篇。 （4）《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是： ， 。 （5）恰同学少年， 。书生意气， 。 【同步练习】 【答案】 喜剧 正剧 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 本纪 一百三十 今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 风华正茂 挥斥方遒 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及文学常识的能力。 （2）（4）（5）易错字词有：“萧”“拔”“茂”“遒”。 （1）戏剧按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。悲剧通常展现的是主人公与力量、宿命或自身缺陷之间展开的紧张冲突。主人公通常面临命运的压迫，最终以悲惨的结局收场。喜剧通常以笑料和幽默展现人物之间的矛盾冲突，但通常以轻松愉快的方式解决，最终以和解、团聚或幸福结局收场。正剧通常强调现实生活中的人际、社会、道德或伦理冲突，主要探讨人性、社会现实问题，并以积极的方式表现人物的成长和解决问题的努力。 【同步练习】 【答案】 喜剧 正剧 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 本纪 一百三十 今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 风华正茂 挥斥方遒 【详解】（3）《史记》，二十四史之一，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇。 【同步练习】 3．填空题。 （1）老当益壮， ； ，不坠青云之志。 （2） ，一种相思， 。 （3）二十四节气中关于秋天的顺序是立秋、 、白露、秋分、寒露、 。 （4）故木受绳则直， 。君子博学而日参省乎己， 。 （5）我国最大的编年体史书是《 》，作者 。 【同步练习】 【答案】 宁移白首之心 穷且益坚 花自飘零水自流 两处闲愁 处暑 霜降 金就砺则利 则知明而行无过矣 资治通鉴 司马光 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句并识记文学常识的能力。 易错字词有：“飘零”“闲愁”“砺”“知”。 《传统廿四节气歌》中有关秋天节气的一句是“秋处露秋寒霜降”，正好依次对应“立秋”“处暑”“白露”“秋分”“寒露”“霜降”。《资治通鉴》是司马光奉宋英宗和宋神宗之命编撰的一部编年体通史，全书分为294卷，约三百多万字，记载了共16朝1362年的历史，是我国最大的一部编年体史书。 【同步练习】 4．填空。 （1）欧美三大短篇小说家是法国的 ，俄国的 ，美国的欧·亨利。 （2）贾谊在《过秦论》里将秦孝公雄霸天下的野心描写得极为生动形象：“有席卷天下，包举宇内， ， 。” （3） ，留恋处， 。（柳永《雨霖铃》） （4）蚓无爪牙之利， ，上食埃土， ，用心一也。（《荀子·劝学》） （5）科举时代，对没有考取秀才的读书人都称为 ；乡试考中者称为 。 【同步练习】 【答案】 莫泊桑 契诃夫 囊括四海之意 并吞八荒之心 都门帐饮无绪 兰舟催发 筋骨之强 下饮黄泉 童生 举人 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 （1）欧美三大短篇小说家，分别是契诃夫、莫泊桑、欧·亨利，契诃夫代表作为《变色龙》，莫泊桑代表作为《羊脂球》，亨利代表作为《麦琪的礼物》。 （2）（3）（4）易错字词有：“囊”“荒”“绪”“催”“筋”。 （5）童生，明清的科举制度，凡是习举业的读书人，不管年龄大小，未考取生员（秀才）资格之前，都称为童生或儒童。举人，明、清时，称乡试中试的人为举人，亦称为大会状、大春元。 【同步练习】 5．填空。 （1） 在《过秦论》中指出秦灭亡的原因是 。 （2）柳永的《雨霖铃》中用“ ？ ”的词句，写出恋人离别后的凄凉。 （3）《沁园春·长沙》中表现革命者决心扭转乾坤，充满了壮志豪情的诗句是“曾记否， ， ”。 （4）正文是计划的主体部分，一般包括三部分内容：基本情况、 、 。 （5）古代文人画士以“岁寒三友”为描写题材，并借以表现高洁的情操，这“三友”是指梅、 、 。 【同步练习】 【答案】 贾谊 仁义不施而攻守之势异也 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 到中流击水 浪遏飞舟 目的与任务 措施与步骤 松 竹 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 （1）《过秦论》是西汉杰出的政论家、文学家贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，指出秦灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”，以此作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。易错字词有：“攻”“异”。 （2）易错字词有：“宵”“晓”。 （3）易错字词有：“遏”。 （4）计划的主体是计划主要内容。重点包括：基本情况、目的与任务、措施与步骤三块内容。目的与任务：这是核心，要详细、全面，逐项阐述。要明确每项任务的具体要求、完成目标及质量标准，说明完成任务的有利条件和不利因素等。措施与步骤：要求明确具体，切实可行，各项工作都要有时间的限定和程序的安排。 （5）“岁寒三友”是指松、竹、梅。这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。 【同步练习】 6．填空题。 （1） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （2）那河畔的金柳， 。（徐志摩《再别康桥》） （3）文房四宝是旧时对 、 、 、 四种文具的总称。 （4）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ， ”这个诗句上。 （5） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） 【同步练习】 【答案】 无边落木萧萧下 是夕阳中的新娘 笔 墨 纸 砚 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 落霞与孤鹜齐飞 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及文学常识的能力。 （1）（2）（4）（5）易错字词有：“萧”“沦”“霞”“鹜”。 （3）文房四宝是旧时对笔、墨、纸、砚四种文具的总称。文房即书房，这四种文具在古代书房中不可或缺，因此得名“文房四宝”。 【同步练习】 7．填空。 （1）《诗经》最鲜明的艺术特点是创造了 、 、 的表现手法，奠定了我国古典诗歌现实主义的基础。 （2）“终岁不闻丝竹声”中的“丝竹”是古代对弦乐和竹制管乐的总称，泛指 。 （3）这幅挽联“译书尚未成功惊闻殒星中国何人领呐喊：先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨”悼念的是 先生。 （4） ，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）。 （5）今宵酒醒何处？ 。（柳永《雨霜铃》） 【同步练习】 【答案】 赋 比 兴 音乐 鲁迅 同是天涯沦落人 杨柳岸晓风残月 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识及默写名篇名句的能力。 （1）《诗经》最鲜明的艺术特点是创造了比、兴、赋表现手法，这些手法奠定了我国古典诗歌现实主义的基础。比是打比方，兴是“先言他物以引起所用之辞”，赋则是直接叙述事物。 （2）“终岁不闻丝竹声”中的“丝竹”是指弦乐和竹制管乐的总称，泛指音乐。在古代，丝竹乐是一种重要的音乐形式，常被用于宫廷、宴会等场合的演奏。 （3）这幅挽联“译书尚未成功惊闻殒星中国何人领呐喊：先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨”是悼念鲁迅先生而作的。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的文学作品和翻译作品对中国文学产生了深远的影响。 （4）（5）易错字词有：“沦落”“晓风”。 【同步练习】 8．填空题。 （1）荀子在《劝学》中用“ ， ”两句，说明人需要通过广泛学习来提升自己。 （2）《沁园春·长沙》中表现诗人蔑视权贵的句子是“ ”；高度概括“同学少年”经历的不平凡岁月的句子是“ ”。 （3） ，字摩诘，与孟浩然同为盛唐山水田园诗派代表，其作品被 赞为“诗中有画，画中有诗”。 （4）按下列表述指出所对应的史书。①我国古代最早的纪传体通史   ②我国古代最大的编年体通史 （5）“前太守臣逵察臣孝廉”一句中的“察”表示 官职。 （6）古时不同朋友关系之间的称谓不同，在道义上彼此支持的朋友叫“ ”。 【同步练习】 【答案】 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 粪土当年万户侯 忆往昔峥嵘岁月稠 王维 苏轼 《史记》 《资治通鉴》 举荐 君子之交 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识并默写常见的名篇名句的能力。 （1）（2）易错字词有：“己”“知”“侯”。 （3）王维是唐代著名的诗人和画家，他的诗歌以描绘山水田园风光为主，风格清新自然，富有画意。苏轼对他的作品给予了高度评价，认为他的诗中蕴含着画的意境，而他的画也富有诗意。这里填空的是王维的名字，以及对他作品特点的赞誉者苏轼。   【同步练习】 （4）纪传体通史是以人物传记为中心来记载历史的一种史书体裁，《史记》是我国第一部纪传体通史，由司马迁撰写，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。编年体通史则是按照时间顺序来记载历史的一种史书体裁，《资治通鉴》是我国古代最大的编年体通史，由司马光主编，记载了从战国到五代时期的历史。 （5）“前太守臣逵察臣孝廉”出自李密的《陈情表》，其中“察”表示考察并举荐的意思。在古代，地方官员有考察并举荐贤能之士的职责，“孝廉”是当时被举荐的一种科目，主要考察人的孝顺和廉洁品质。这里的“察”虽然不直接表示官职名，但表示了选拔官员的行为动作。若必须为单字且贴近原文动作，可填“察”（理解其选拔之意），更完整表述则需说明其选拔、举荐的含义。   【同步练习】 （6）“君子之交”出自《庄子·山木》，原句为“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”，意思是君子之间的交往像水一样清淡，而小人之间的交往则像甜酒一样甘浓。这里用来形容在道义上彼此支持、不图名利的朋友关系。与“君子之交”相对的是“小人之交”，后者则往往基于利益关系而建立。 【同步练习】 9．填空。 （1）《师说》中老师的职能是 。 （2）屈原《国殇》中 ， 两句，以天神惊怒、将士亡尽来凸显战争的激烈与残酷现实。 （3）《烛之武退秦师》中，交代晋国秦国围攻郑国的理由的两句是 ， 。 （4）《师说》中择师的标准 。 （5）现存《论语》20篇，是 的弟子及再传弟子记录他与弟子们的 体专集。 【同步练习】 【答案】 师者，所以传道受业解惑也 天时怼兮威灵怒 严杀尽兮弃原野 以其无礼于晋 且贰于楚也 道之所存，师之所存也 孔子 语录 【详解】本题考查学生默写名句名篇和文学常识的能力。 易错字词有：“受业”“解惑”“怼”“贰”“无贵无贱”“录”。 【同步练习】 10．填空 （1）轻轻的我走了， 。 （2）“四书”是指《大学》《中庸》《 》《孟子》。 （3）宫女如花满春殿， 。 （4）陶渊明《归园田居》表明作者不随波逐流，而是固守节操，回乡开荒种地的句是：“ ， ”。 （5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以“舞榭歌台， ”抒发了物是人非的历史感慨。 【同步练习】 【答案】 正如我轻轻地来 《论语》 只今惟有鹧鸪飞 开荒南野际 守拙归园田 风流总被雨打风吹去 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和掌握常见的文学常识的能力。 （1）易错字词有：“轻轻地”。 （2）“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》这四部著作的合称。南宋著名理学家朱熹将这四部书合在一起进行注释，称其为“四书”，此后“四书”成为了中国古代读书人必读的经典著作，在儒家经典体系中具有极其重要的地位。 （3）（4）（5）易错字词有：“惟有”“鹧鸪”“开荒”“守拙”“雨打风吹”。 【同步练习】 11．填空。 （1）古人善于用“江水”“秋雨”“落叶”等意象表达愁情，写出以水喻愁的名句。 。 （2）指出下面成语故事的主角。 ①四面楚歌   ②负荆请罪   ③三顾茅庐 （3）《诗经·静女》中描写男子赴约时，等待心上人出现的句子是 ， 。 （4）被誉为“世界三大短篇小说之王”的 在《 》中塑造了主人公玛蒂尔德这个典型形象。 （5）应用文可分为“上行文”“下行文”，“请示”属于 行文。 【同步练习】 【答案】 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 项羽 廉颇 刘备 爱而不见 搔首踟蹰 莫泊桑 项链 上 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识及默写名句的能力。 （1）把愁比作一江春水，把抽象的感情具体化，突出的愁绪的浓厚、深重。 （2）“四面楚歌”，比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 “负荆请罪”，背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 “三顾茅庐”，原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 【同步练习】 【答案】 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 项羽 廉颇 刘备 爱而不见 搔首踟蹰 莫泊桑 项链 上 【详解】（3）易错字词有：“见”“搔”“踟蹰”。 （4）《项链》是法国名作家莫泊桑作于1884年创作的一篇短篇小说。 （5）上行文，指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。 下行文，指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、指令、决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。 平行文，指平行机关或不相隶属机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知、通报、纪要。 【同步练习】 12．课文名句重点句默写。 ①《齐桓晋文之事》中，孟子说老吾老 ，幼吾幼 。 ②《烛之武退秦师》开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是 ， 。 ③《鸿门宴》中表明做大事不必拘泥于小的细枝末节的句子是 ， 。 ④《窦娥冤》中关汉卿借窦娥之口直接指责质问天地的句子是：“地也， ？天也， ！” 【同步练习】 【答案】 以及人之老 以及人之幼 以其无礼于晋 且贰于楚也 大行不顾细谨 大礼不辞小让 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“及”“贰”“细谨”“不辞”“勘”。 【同步练习】 13．填空题 （1） ，只今惟有鹧鸪飞。李白《越中览古》 （2）一骑红尘妃子笑， 。杜牧《过华清宫》 （3） ，又岂在朝朝暮暮人！秦观《鹊桥仙》 （4）青，取之于蓝， 。《劝学》 （5）凭谁问：廉颇老矣， ？辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 【同步练习】 【答案】 宫女如花满春殿 无人知是荔枝来 两情若是久长时 而青于蓝 尚能饭否 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“殿”“荔”“久长”“尚”。 【同步练习】 14．根据提示默写诗文。 （1）《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是 ， 。 （2）《茅屋为秋风所破歌》中“ ， 。”一句表达了诗人对天下寒士的无限关怀，同时，表露了诗人的博大胸襟和崇高理想。 （3）王维的《 使至塞上》 描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是 ， 。 （4）在杜甫的《望岳》一诗中，化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表达诗人攀登人生顶峰抱负的诗句是： ， 。 【同步练习】 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 大漠孤烟直 长河落日圆 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“生”“厦”“庇”“凌”。 【同步练习】 15．填空 （1）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“ ， ”。 （2）傍晚时分，一叶渔船飘荡在鄱阳湖上，船歌相呼应和，悠长辽远。此景情正应王勃《滕王阁序》中的两句：“ ， ”。 （3）王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，“ ， ； ， ”赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀。 （4）《过秦论》中“ ， ”。 形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 （5）贾谊用“ ， ”就写出了陈涉起义得到天下热烈响应的情况。 【同步练习】 【答案】 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 物华天宝 龙光射牛斗之墟 人杰地灵 徐孺下陈蕃之榻 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 天下云集响应 赢粮而景从 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和掌握常见的文学常识的能力。 （1）易错字词有：“鹜”。 （2）易错字词有：“彭蠡”“滨”。 （3）易错字词有：“华”“墟”“徐孺”“陈蕃”“榻”。 （4）易错字词有：“劲弩”“精卒”“何”。 （5）易错字词有：“赢”“景”。 【同步练习】 16．填空题。 （1）杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜好繁华奢侈，将钉头和米粒进行对比的两句是：“ ， 。” （2）白居易《琵琶行》中当琵琶女自诉身世时，激起诗人情感上的共鸣，所以诗人发出了“ ， ”的感叹。 （3）荀子《劝学》开篇连用“青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。”等五个比喻，从不同角度来阐述“学不可以已”的道理。 （4）通知一般由标题、 、正文和 四部分组成。 （5）徐志摩《 》诗中，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手， 。”用三个“轻轻的”写学子作别母校时的万千离愁。 【同步练习】 【答案】 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 同是天涯沦落人 相逢何必曾相时 而青于蓝 而寒于水 主送机关 落款 再别康桥 作别西天的云彩 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及掌握应用文格式的能力。 易错字词有：“磷”“庾”“粟”“沦”。 （4）通知是一种应用文，用于把需要知悉和遵照执行的事项、情况、要求告知特定对象。通知由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。 【同步练习】 17．填空题 （1）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“ ， ？”一致。 （2）今宵酒醒何处， 。 （3）此情无计可消除， ， 。 （4）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图，诗句是“ ， 。” （5）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，抒写愁绪之多与绵绵不断的诗句是：“ ， 。” （6）英国诗人布莱克说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国。手掌里盛住无限。 ” 【同步练习】 【答案】 人非生而知之者 孰能无惑 杨柳岸晓风残月 才下眉头 却上心头 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 一刹那便是永远 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“孰”“惑”“晓风”“残”“萧”“滚”“刹那”。 【同步练习】 18．填空题。 （1）《静女》选自 ，是一首表现 的诗歌。 （2）《诗经》的六义是指“风、雅、 ”三种诗歌形式与“ 、比、兴”三种表现手法。 （3）《史记》被列为“二十四史”之首，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共3000多年的历史。鲁迅称之为“ ， ”。 （4） ，无以至千里；不积小流， 。 （5）昔我往矣， 。今我来思， 。 【同步练习】 【答案】 《诗经·邶风》 爱情 颂 赋 史家之绝唱 无韵之离骚 故不积跬步 无以成江海 杨柳依依 雨雪霏霏 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及了解掌握常见的文学常识的能力。 （1）《邶风·静女》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。此诗写青年男女幽会的过程，表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。全诗构思灵巧，人物形象刻画生动，通篇以男子的口吻来写，充满了幽默和健康快乐的情绪，尤其是对于青年人恋爱的心理描写惟妙惟肖。 （2）《诗经》，又叫《诗》或《诗三百》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌。 《诗经》共305篇，其中主要分《风》《雅》《颂》三部分。 （3）《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，也是中国历史上第一部纪传体通史。这部作品上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝年间，共记述了三千多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，规模巨大，体系完备，对后世的纪传体史书影响深远，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，具有极高的文学价值。 易错字词有：“跬”“霏霏”。 【同步练习】 19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中用 一句作比，通过视觉形象与听觉形象写出琵琶曲的错落有致，明快清脆。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中 一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。 （3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够 ，但是由于行事草率，最终却 。 【同步练习】 【答案】 大珠小珠落玉盘 卷起千堆雪 封狼居胥 赢得仓皇北顾 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“居胥”“赢”“仓皇”“顾”。 【同步练习】 20．填空题。 （1）大江东去，浪淘尽， 。 （2）凌余阵兮躐余行， 。 （3）君不见黄河之水天上来， 。 （4）万里悲秋常作客， 。 （5）寄蜉蝣于天地， 。 【同步练习】 【答案】 千古风流人物 左骖殪兮右刃伤 奔流到海不复回 百年多病独登台 渺沧海之一粟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“骖殪”“复回”“渺”“沧”“粟”。 THANKS 感谢您的观看 $