专题01 行星地球和地球仪（复习课件）（广东专用）2026年中考地理一轮复习讲练测

该初中地理中考一轮复习课件系统覆盖地球的宇宙环境、经纬线与经纬网、地球形状与大小等核心考点，结合考情剖析模块精准对接广东中考说明，通过分析2024年卷15题（经纬网定位）、17题（天体系统）等真题，明确各考点权重，归纳选择题主考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点通关+真题演练+素养拓展”三维模式，突出地理实践力（如地球仪制作、帆船模型探究地球形状实验）和综合思维（如极地经纬网“北逆南顺”判读技巧），以2024年嫦娥六号案例解析地球存在生命条件考点，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此系统规划复习，助力学生高效冲刺中考。

行星地球和地球仪 专题01 2026年中考地理一轮复习讲练测 广东中考专用 目录 考点2 地球的形状和大小 知识·必备讲解 1．地球的形状：认识过程及证明地球是球体的实例 2．地球的大小 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查地球形状的探索过程 考法2 结合生活实际考查地球的形状 考法3 结合历史考查地球的大小 考点3 地球仪 知识·必备讲解 1．地球仪-地球的模型（2022年课标新增） 中考·考法聚焦 考法1 结合模型考查地球仪的点和线 考法2 结合地理实践考查地球仪的制作 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 05 素养拓展·思维进阶 考点4 经纬线和经纬网 知识·必备讲解 1．经纬线和经纬度 2．经纬网 中考·考法聚焦 考法1 结合地球仪考查经纬线和经纬度 考法2 结合图片考查经纬线和经纬度 考法3 考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分 考法4 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 04 填图宝典·地图速记 进阶01 跨学科主题 进阶02 地理实践力 进阶03 新情境（含热点追踪） 知识·必备讲解 行星地球：天体系统、太阳系和地球存在生命、太空探索 中考·考法聚焦 考法1 宇宙天体系统级别和太阳系行星顺序 考法2 地球存在生命的条件 考法3 太空探索意义 考点1 地球的宇宙环境 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 地球的宇宙环境 ☑选择题 （推测） 天体系统、地球在宇宙中的位置、 地球存在生命、太空探索 1.时事热点型：如2024・广东省卷T16 地球的形状和大小 ☑选择题 地球的形状的探索过程与实例、地球的形状与大小 / 地球仪 ☑选择题 认识地球仪上的点和线 地球仪模型制作 / 经纬线和 经纬网 ☑选择题 经度和纬度的分布规律 用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置 划分南北半球、东西半球的依据 经纬网的定位与定向 1.结合秦岭站开站：如2024·广东省卷T5 2.结合黄河站：如2023广东省卷T1 3.结合我国四大卫星发射场的位置：如2021·广东省卷T2 考情透视·目标导航 命题趋势 1、情境创新：从"抽象概念"到"真实体验" 通过引入航天员太空视角（科技情境）—“神舟十四号航天员在中国空间站拍摄的地球照片”，古代探索故事（历史情境）—“麦哲伦环球航行的路线图”让地球形状从书本走向现实，从理论变为可感知的具体场景。 2、载体创新：从"平面图示"到"立体呈现" 卫星遥感影像、国际空间站实拍视频截图、地球仪与平面地图对比、不同纬度地平线照片等视觉材料成为主流；实测数据表格（赤道周长)\科学仪器（GPS、北斗卫星）等现代技术手段，实现"数据说话"的科学验证。 3、角度创新：从"死记硬背"到"逻辑推理" 现象反推本质：不直接问"地球是什么形状"，而是给出"为什么站在海边看远方的船只，总是先看到桃杆后看到船身"让学生推断地球形状；应用深度探究：不止于问"地球周长多少"，而是问"为什么古代测量地球周长需要选择同一经线上的两个地点" 命题预测 命题将沿着"科学认知发展"的主线，通过更真实、更综合的情境，对地理实践力与综合思维能力进行更深层次的考查。 1、考查学生理解地球形状认知的科学进步如何推动了人类的海洋文明、国际贸易和现代通信技术的发展，体现地理知识对人类文明进步的基础作用。 2、考查不同纬度地区如何因地球形状差异而形成了不同的自然环境、生活方式和文化特色 3、考查对人类认知地球"阶段性"的理解 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 地球在宇宙中 知识·必备讲解 宇宙（Universe）：上下四方曰宇，古往今来曰宙。 “宇”指无限空间，“宙”指无限时间。 宇宙是所有时间、空间、物质的总和。 1、宇宙的定义 宇宙的特性：运动性——即宇宙中的物质处于不断地变化中，物质的运动是有规律和有层次的 考点01 地球在宇宙中 知识·必备讲解 2、天体和天体系统 天体 定义 星际空间物质的统称，星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星等 自然天体 星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、行星际物质等 人造天体 人造卫星、飞船等 天体 系统 宇宙各星系的统称，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统 卫星 行星 恒星 星系 考点01 地球在宇宙中 知识·必备讲解 银河系 太阳系 地月系 宇宙的天体系统示意图 可观测宇宙 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 地球 月球 3、地球在宇宙中的位置 知识·必备讲解 我们在这儿 地球是太阳系八颗行星之一 太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星等构成的天体系统。地球是距离太阳较近的一颗行星。 4、太阳系 考点01 地球在宇宙中 知识·必备讲解 海王星 天王星 土星 木星 火星 地球 水星 金星 小行星带 按照与太阳的距离，太阳系里八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、 土星、天王星和海王星。【口诀：水金地火木土天海】 注意：地球位于金星和火星之间，小行星带位于火星和木星之间。 5、太阳系八大行星及位置 考点01 地球在宇宙中 知识·必备讲解 注：太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。 类地行星 巨行星 远日行星 小行星带 考点01 地球在宇宙中 知识·必备讲解 外部条件 安全的宇宙环境 太阳系中大、小行星各行其道，互不干扰 稳定的太阳光照 自有生命以来，太阳光照条件没有明显变化 自身条件 表面温度适宜、大气层的存在 日地距离适中、地球的体积质量适中 表面温度的变化和季节变化小 地球自转和公转周期适中 有大量的液态水 地球内部结晶水汽化及日地距离适中 6、地球是人类唯一的家园 地球的特殊性：地球是目前已知八颗行星中唯一存在高级智慧生命的天体 考点01 地球在宇宙中 【典例】（24-25七年级上·广东茂名·期末）人类对宇宙的探索历程可以追溯到古代，但真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。据此完成下面小题。 1．地球和月球分别属于（   ） A．行星和彗星 B．行星和卫星 C．卫星和行星 D．彗星和行星 2．分析地球所处的宇宙环境，按照从大到小的顺序排列正确的是（   ） A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．太阳系—可观测宇宙—银河系—地月系 D．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 考点1 地球在宇宙中 考法1 结合太阳系行星轨道图考查天体和天体系统 中考·考法聚焦 B　 D　 地球所处的最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为可观测宇宙 考点1 地球在宇宙中 考法2 结合热点情景考查地球在太阳系中的位置和地球是人类唯一的家园 【典例】（24-25七年级上·广东佛山·期末）神舟十八号三名航天员在中国空间站在轨驻留192天，期间完成了涉及物理、生命科学、航天医学等领域的大量空间科学实（试）验，于2024年11月4日安全返回地面。下图为地球在太阳系中的位置示意图。据此完成下面小题。 3．地球是太阳系中（   ） A．距离太阳最近的行星 B．八大行星之一 C．火星与木星之间的天体 D．一颗普通卫星 4．地球是迄今人类唯一的家园，主要原因是（   ） ①地球有液态水②地球丰富的矿产资源③地球温度适宜④稳定的宇宙环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中考·考法聚焦 水星 地球位于火星和金星之间 地球丰富的矿产资源与人类唯一的家园无关 B　 C　 考点02 太空探索 1、人类太空探索成就 知识·必备讲解 考点02 太空探索 2、中国太空探索成就 知识·必备讲解 2、中国太空探索成就：探月工程 考点02 太空探索 知识·必备讲解 中国探月工程又称“嫦娥工程”，从2004年正式启动，共可分为“绕”“落”“回”三步走 2、中国太空探索成就：火星探测 考点02 太空探索 知识·必备讲解 “天问一号” 火星着陆平台 “祝融号” 火星车 “天问”——中国实施的火星以及其他行星探测任务命名为“天问系列” “祝融号”火星车在其着陆区的沙丘表面发现了含水矿物,为研究火星演化历史、探寻火星生命提供了关键线索 2、中国太空探索成就：空间站建设 考点02 太空探索 知识·必备讲解 定义 是人类在太空中长期停留、进行 和 的重要平台 意义 空间站建设与运营推动了 、生命科学的发展，并带动了相关领域的技术创新 发展历程 1971年4月，苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮1号” 1973年， 发射了 空间站 1986年，苏联发射了第二个空间站“和平号”，是世界上第一个能供人类长期停留的空间站 2010年，___________开始全面使用，由16个国家联合建造，是迄今在轨运行的最大空间实验平台 2022年底，____________（又称天宫空间站）全面建成 科学研究 技术实验 空间科学 美国 天空实验室 中国空间站 国际空间站 2、中国太空探索成就：太空观测 考点02 太空探索 知识·必备讲解 中国“天眼 ”——2016年9月25日，位于贵州省平塘县大窝凼的500米口径球面射电望远镜（FAST）正式落成使用。它是目前世界上口径最大、灵敏度最高的单口径射电望远镜。 2、中国太空探索成就：四大卫星发射基地 考点02 太空探索 知识·必备讲解 3、太空探索的意义 考点02 太空探索 知识·必备讲解 ①推动科技进步，带动高新技术发展，催生新技术； ③了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源； ④认识宇宙环境对地球的影响，更好地保护地球家园； ⑤体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 ②促进新资源的开发和利用，保障人类未来发展； 考点02 太空探索 考法1 结合热点情景考查影响太空探索的因素 【典例】（2024·广东·中考真题）2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。完成下面小题。 1．探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样，主要得益于我国（   ） A．资源丰富 B．科技先进 C．人口众多 D．农业发达 2．探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（   ） ①大国担当精神②共同发展理念③开放包容态度④共同富裕思想 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 中考·考法聚焦 探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样，属于航空航天工业，属于高新技术产业，主要核心影响因素是科技 协同开展科学探测，属于深空科学发展领域，与共同富裕思想关系不大 B　 A　 考点02 太空探索 考法2结合航天实验考查太空探索的意义 【典例】（24-25七年级上·广东深圳·期末）近期，随着神舟十八号的成功归来，航天员们不仅完成了他们在太空中的使命，更携带回了在微重力环境中培育的“太空种子”，为未来的科技农业开辟了新天地。读图，完成下面小题。 3．“太空种子”的培育主要得益于（   ） A．特殊的太空环境 B．航天员数量的增加 C．科学技术的进步 D．育种产品的市场需求量大 4．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空中物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空资源贡献中国版方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 中考·考法聚焦 无直接关联 育种产品市场需求量大是培育的动力，而非主要得益于的因素 特殊的太空环境是“太空种子”培育的条件之一，但不是主要得益于的因素 C　 人类尚未发现太空生物 B　 考点02 太空探索 考法3 结合太阳系行星轨道图考查中国太空探索的成就 【典例】（24-25七年级上·广东梅州·期中）人类对宇宙的探索历程可以追溯到古代，当时人们通过观察天空中的星星来了解宇宙。然而，真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。据此完成下面小题。 5．以下不属于我国探索太空成就的是（   ） A．“神舟五号”飞船 B．“嫦娥一号”月球探测器 C．“旅居者号”火星车 D．“天宫”空间站 6．我国在太空探索方面取得了很多成就：如“____”空间站、____探月工程、首辆火星车“____号”（   ） A．天宫、嫦娥、祝融 B．天问、嫦娥、祝融 C．天宫、玉兔、神舟 D．天问、玉兔、神舟 中考·考法聚焦 “旅居者号”火星车是美国探索太空的成就 C　 A　 考点03 地球的形状和大小 知识·必备讲解 1、人类认识地球形状的过程 （1）直觉认知（臆想）——______________ （2）推测——根据 的形状，推测地球是一个球体 （3）实践证实—— （首次证明） （4）科学观测（确证）—— （最科学、最直观地确证） 天圆地方 太阳、月亮 麦哲伦船队环球航行 地球卫星照片 考点03 地球的形状和大小 知识·必备讲解 2、地球的形状 地球是一个 、 的不规则球体。 两极稍扁 赤道略鼓 考点03 地球的形状和大小 知识·必备讲解 3、证明地球是球体的实例 实例1 月食 月食发生时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上（呈弧形），可以看出地球的形状是球体。（日食不能证明） 实例2 海边看帆船 在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，后看到船身；目送离岸远去的帆船，总是船身先消失，桅杆后消失。 考点03 地球的形状和大小 知识·必备讲解 3、证明地球是球体的实例 实例3 登高望远 因为地球是一个球体，地面是弧形的，因此，站得更高能够看到更远的地方。欲穷千里目，更上一层楼。 实例4 卫星照片 从太空拍摄的地球卫星照片能够直观地展示地球是一个球体，可以完整地呈现地球的全貌。 考点03 地球的形状和大小 知识·必备讲解 4、地球的大小 平均半径： 表面积： 最大周长： 6371千米 约4万千米 约5.1亿平方千米 考点03 地球的形状和大小 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查地球形状的探索过程 【典例】（24-25七年级上·广东惠州·期末）地球是人类共同的家园，人类对地球的认识经历了漫长而艰难的过程。据此完成下面小题。 1．下列关于“人类对地球形状的认识过程”的时间排序，正确的是（   ） A．①②③④ B．③②④① C．④③②① D．②④①③ 2．下列关于地球说法正确的是（   ） A．赤道的周长是4米 B．地球的表面积是5.1米 C．地球是一个两极略鼓，赤道稍扁的不规则球体 D．地球的平均半径是6371千米 赤道周长约是4万千米 地球的表面积约是5.1亿平方千米 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 B　 D　 考点03 地球的形状和大小 考法2 结合地理实验考查地球的形状 中考·考法聚焦 【典例】（24-25七年级上·广东潮州·期末）欢欢和喜喜进行地理实验探究，欢欢手持的小船模型分别沿着桌面和伞面逐渐向喜喜靠近或离开（如图所示）。据此完成下面小题。3．实验中喜喜能看到的现象是（   ） A．当小船沿桌面靠近喜喜时，船身逐渐出现 B．当小船沿桌面离开喜喜时，船身逐渐消失 C．当小船沿伞面靠近喜喜时，船身突然出现 D．当小船沿伞面离开喜喜时，船身逐渐消失 由于地球具有弧形（或球形）的表面，造成在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送帆船远去时，先是看不见船身，最后才看不见桅杆；实验中，当小船沿桌面靠近喜喜时，船身一直出现；当小船沿桌面离开喜喜时，船身也不会逐渐消失，AB错误 当小船沿伞面靠近喜喜时，船身逐渐出现 D　 考点03 地球的形状和大小 【典例】（24-25七年级上·广东河源·期末）“地球小博士”全国地理科普知识大赛活动通过讲座、实践、竞赛等形式，普及地球科学知识，其中讲解员结合某软件登录界面的地球图片“蓝色弹珠”给同学们展开了科普。如图为“蓝色弹珠”地球图。据此完成下面小题。 考法3 结合卫星照片考查地球的形状和大小 4．这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（   ） A．圆柱体 B．不规则球体 C．圆锥体 D．圆球 5．人类首次用实践证实了地球形状的事件是（   ） A．人造地球卫星的发射 B．郑和下西洋 C．麦哲伦环球航行 D．嫦娥六号月球背面照片 6．下列与“蓝色弹珠”描述不符的是（   ） A．平均半径约6371千米 B．赤道周长约4万千米 C．表面积约5.1亿平方千米 D．有一根穿过地心的地轴 中考·考法聚焦 B　 C　 D　 这颗“蓝色弹珠”实际上是地球，地球的真实形状是个两极略扁，赤道略鼓的不规则的球体 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程 ，从最初的“天圆地方”到“通过月球，太阳的形状猜测地球的形状”，到麦哲伦的环球航行，首次证实了地球是个球体，人造地球卫星的发射和使用证明地球是球体，但不是首次； 地轴是一个假想的轴 考点04 地球仪 中考·考法聚焦 1.地球仪 定义 仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型 作用 方便我们知道地球面貌，了解地球表面各种地理事物的分布及特征 地球仪上的点和线 地轴：假想的地球自转轴 北极：地球的最北端 南极：地球的最南端 赤道：环绕地球一周，到南北极点距离相等的大圆圈 经线：所有连接南北两极并垂直于纬线的线 纬线：所有与赤道平行的圆圈 考点04 地球仪 中考·考法聚焦 2. 地球仪模型的制作 [2022课标新增] 材料及工具：乒乓球1个，粗铁丝1根，胶布，彩色笔及钳子等。 制作步骤： 第一步：在乒乓球上画出南、北极，赤道和0°经线；以0°经线、赤道为起点，每 隔30°画出一条经线和纬线。 第二步：用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。 第三步：在南、北极各钻一个小孔，并将铁丝弯成如图2-15所示形状（在制作过程 中应注意铁丝的倾斜角度)，然后从乒乓球小孔中穿过。 第四步：在贴近南、北极的倾斜铁丝处，用胶布裹上几圈，这样可以将乒乓球固定 在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。 第五步：如图2-15所示，将倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 地理实践力 考点04 地球仪 考法1 结合地理实践考查地球仪的作用 【典例】（24-25七年级上·广东清远·期末）清远市某中学开展了地球仪制作活动。同学们利用乒乓球、铁丝、笔和钳子等物品制作了简易的地球仪。图为地球仪制作过程示意图。据此完成下面小题。 1．制作简易地球仪的正确步骤可以是（   ） A．①②③④⑤ B．④③①⑤② C．④③①②⑤ D．③④①②⑤ 2．同学们借助制作好的地球仪可以（   ） A．演示地球的自转和公转运动 B．精准读取任一点的经纬度 C．计算地球面积大小赤道周长 D．测量任意一点的海拔高度 中考·考法聚焦 地球仪无法精准读取经纬度、计算地球面积和赤道周长以及测量海拔高度 C　 A　 考点04 地球仪 考法2 结合图片考查地球仪上的点和线 【典例】（24-25七年级上·广东河源·期末）地球仪是一个缩小版的地球模型。如图为地球仪示意图。据此完成下面小题。 3．由地球仪可知（   ） A．经线和纬线真实存在 B．赤道是最长的纬线 C．经线与纬线相互平行，构成了经纬网 D．地球上任意一点都可画出无数条经线 中考·考法聚焦 经线和纬线并不是真实存在的 B　 经线与纬线相互垂直 地球上任意一点只可画出一条经线 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 纬 线 经线 形状 长度 指示方向 数量 相互关系 东西 圆圈 从赤道向两极缩短 无数条 平行 半圆 相等 无数条 南北 相交 北极 南极 1、经线和纬线的特点 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 提示： 两条正相对的经线可以组成一个　 　。组成经线圈的两条经线满足以下条件：  ①两条经线的经度之和为　 　；  ②一条为东经度经线，另一条则为西经度经线，　 　和 　 　经线除外。 　180°　 　0°　 　180°　 　经线圈　 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 纬 度 经 度 起始线 范围 变化规律 区分 半球划分 从赤道向两极递增 赤道（0°纬线） 0°-90° 南纬（S）北纬（N） 赤道划分南北半球 本初子午线（0°经线） 0°-180° 东经（E）西经（W） 从本初子午线向东西递增 20°W与160°E组成的经线圈划分东西半球 2、经度和纬度的特点 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 3、特殊的纬线 66.5°N 北极圈 23.5°N 北回归线 66.5°S 南极圈 23.5°S 南回归线 0° 赤道 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 4、高中低纬度划分 低纬度（0°~30°） 中纬度（30°~60°） 中纬度（30°~60°） 高纬度（60°~90°） 高纬度（60°~90°） 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 5、半球的划分 南北半球的划分：以赤道为界，以北是北半球，以南是南半球。 东西半球的划分：分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 20°W—0°—160°E为东半球，20°W—180°—160°E为西半球。 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 注：如果已知地点是东经，就与　 　进行比较， 大于160°E就在　 　半球，小于160°E就在　 　半球；如果已知地点是西经，就与　 　进行比较，大于20°W就在　 　半球，小于20°W就在　 　半球。  　东　 　西　 　20°W　 　东　 　西　 判断东西半球的口诀法： 　160°E　 　东　 　西　 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 6、经纬网 概念：在地球仪或地图上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 作用：确定某点的经纬度位置和方向。 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 7、经纬网的类型 ①直线型经纬网 ②侧视型经纬网 ③以极点为中心的经纬网 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 8、利用经纬网定位 (1)找特殊经纬线。①0°纬线以北为北纬，以南为南纬。 ②0°经线以东为东经，以西为西经；180°经线以东为西经，以西为东经。 (2)无特殊经纬线，看经纬度变化规律。 纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬；经度向东增大为东经，向西增大为西经。 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 8、利用经纬网定位 向北增大为北纬 向南增大为南纬 向西增大为西经 向东增大为东经 A B 根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置。 确定纬度 确定经度 根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经，再读取数值，确定经度位置。 确定位置 写出经纬度。 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 9、利用经纬网定向 (1)判读依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。位于同一条经线上的两点只有正南、正北方向，位于同一条纬线上的两点只有正东、正西方向。 (2)读图示例。 图中，丙点和丁点位于同一条纬线上，丙点位于丁点的正西方向；甲点和乙点位于同一条经线上，甲点位于乙点的正北方向； 在丙点画出东、西、南、北方向，作辅助线连接甲、丙两点，可判断甲点位于丙点的西北方向。 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 10、极地经纬网图的判读 以北极为中心的俯视型经纬网，地球自转方向为逆时针。 顺着地球自转方向（向东度数增加）的为东经，反之为西经。 以北极为中心，纬度就是北纬。 以北极点为中心的经纬网图 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 10、极地经纬网图的判读 以南极点为中心的经纬网图 以南极为中心的俯视型经纬网，地球自转方向为顺时针。 顺着地球自转方向（向东度数增加）的为东经，反之为西经。 以南极为中心，纬度就是南纬。 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 经度、纬度判读 (1)判读依据：先根据地球的自转方向判断南北半球(北逆南顺)，再判断南北纬和东西经，顺着自转方向数值增大的一侧为东经，另一侧为西经。 (2)读图示例。 ①图1中，地球自转方向为逆时针，为北半球，则纬度均为北纬。以0°经线为界，逆时针方向数值增大的一侧为东经，另一侧为西经。 ②图2中，地球自转方向为顺时针，为南半球，则纬度均为南纬。以0°经线为界，顺时针方向数值增大的一侧为东经，另一侧为西经。 图1 图2 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 B. 方向判读 (1)判读依据：先根据地球自转方向判断南北极(北逆南顺)和东西方向(顺着地球自转方向为东方)，再根据距离北极点或南极点的远近判断南北方向。 (2)读图示例。 ①图3中，依据极点及地球自转方向，判断出A点的东、西、南、北四个方向，作辅助线连接A、B两点，可知B点位于A点的东南方向。 ②图4中，依据极点及地球自转方向，判断出D点的东、西、南、北四个方向，作辅助线连接C、D两点，可知C点位于D点的西北方向。 图3 图4 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情景考查半球的划分 【典例】（2024·广东省·中考真题）位于瑞典北部的阿比斯库国家公园冬季漫长，每年会吸引较多游客前往体验滑雪、坐雪橇等项目。下图为阿比斯库国家公园在瑞典的位置示意图。据此完成下面小题。 1.瑞典位于（   ） ①东半球    ②西半球    ③南半球    ④北半球 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 东西半球以20°W和160°E为界，瑞典位于东经11°-24°之间，属于东半球。 瑞典位于北纬55°-69°之间，属于北半球。 B　 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法2 结合科学考察考查极地经纬网方向的判读 【典例】（2024·广东省·中考真题）2024年2月7日，中国第五座南极考察站——秦岭站开站。开站后，该站与长城站、中山站、昆仑站、泰山站联动，开展近岸海洋、海冰环境调查等科学考察。图为中国南极考察站分布图。完成下面小题 2．秦岭站位于中山站的（   ） A．西南方向 B．东南方向 C．东北方向 D．西北方向 根据自转方向，地球自西向东自转，在南极上空看，呈现“顺时针”方向，因此可以判断秦岭站在中山站的东侧。 对比纬度可知，秦岭站纬度更高，更接近南极点，位于中山站的南侧。 西 东 B　 考点05 经纬线和经纬网 中考·考法聚焦 考法3 结合科学考察考查极地经纬网经纬度的判读 【典例】（2023·广东省·中考真题）近20年来，科学家对北极海冰、植被和格陵兰冰川进行了监测，发现全球增温使北极地区的冰雪与植被分布发生了快速变化，夏季尤为明显。黄河站是我国在北极地区的首个科考站。下图为北极地区图。完成下面小题。 3．黄河站的经纬度是（   ） A．（11°56′E，78°55′N） B．（78°55E，11°56′S） C．（11°56′W，78°55′N） D．（78°55′W，11°56′S） E代表东，W代表西，N代表北，S代表南。结合图中黄河站的位置可判断，黄河站的经纬度为11°56′E，78°55′N。 A　 04 一轮·讲练测 填图宝典·地图速记 填图宝典 01考查太阳系八大行星位置 八 大 行 星 类地行星 A ________ B ________ C ________ D ________ 巨行星 E ________ F ________ 远日行星 G ________ H ________ 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 填图宝典 02 考查地球的大小数值 · 平均半径约 千米 6 371 4万 5.1 · 表面积约 亿平方千米 · 最大周长约 千米 读图, 写出地球大小的数据。 填图宝典 02 考查地球仪上的点和线 　 　 　 地球仪上的点和线 A B C D E 读图，写出地球仪上的点和线的名称。 A________； B ________； C ________； D ________； E ________。 地轴 北极 南极 纬线 经线 读图，完成下列填空。 ( 1 ) 写出各点的经纬度：① (________)； ② (______________)；③ (________)。 ( 2 ) 从低、中、高纬度看，①点位于_____纬度地区，②点位于_____纬度地区，③点位于_____纬度地区； 从半球来看，② 点 位于_____（选填“东” 或“西”）半球和_____（选填“南”或“北”)半球。 (3) ②点位于①点的_______方向。 0° ， 0° 40° N ， 40° E 90°N 低 中 高 东 北 东北 填图宝典 02考查利用经纬网定位和定向 【典例】读以南极为中心的经纬网，完成下列问题。 （1）读图，丁地的经纬度是__________，该地位于东、西半球中的__________半球；乙地位于__________带。 （2）根据图中箭头方向，从乙地沿所在纬线抵达甲地，行进方向是____________，从甲地经南极抵达丙地，行进方向是_____________________；丙地位于乙地的__________方向。 （3）图中四地所在纬线圈最短的是__________地；据图解析，纬线圈长度的变化规律是____________________。 东 （0°，0° ） 南温 自西向东 先向正南，再向正北 西南 丙 由赤道向南极缩短 05 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 进阶01 跨学科主题 【典例】“海上生明月，天江共此时”是唐代诗人张九龄《望月怀远》中的名句，与北宋苏轼所写的“但愿人长久，千里共婵娟”（“婵娟”指月亮）有异曲同工之妙。完成下面小题。 1.两位诗人所描述的中国传统节日是（ ） A．元宵节 B．清明节 C．中秋节 D．重阳节 2.今年是中国探月工程立项20年，我国发射的首个月球探测器是（ ） 两位诗人所描述的中国传统节日是中秋节，是中国人民一起赏月的节日。元宵节、清明节和重阳节不是中国人民赏月的节日。 中国自主研制并发射的首个月球探测器“嫦娥一号”。“嫦娥一号”是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星，以中国古代神话人物嫦娥命名。 B　 C　 进阶01 跨学科主题 【典例】善于观察、乐于读书、勤于思考，会发现很多大自然的奥秘。据此完成下面小题。 3.《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（ ） A．51亿千米 B．40000千米 C．12742千米 D．6371千米 4.《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（ ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 地球的平均半径是6371千米，所以从家里钻入地心，始终保持直线前进，他到达地球另一端的距离约为12742千米，C正确 地球赤道周长大约为40000千米。孙悟空一个筋斗云相当于54000千米，所以用54000千米除以40000千米得到的结果就是孙悟空大致可以绕地球赤道的圈数，即54000 ÷ 40000= 1.35圈。故选B。 B　 C　 5.地球的真实形状为(　　) A.正球体 B.不规则球体 C.圆形 D.椭圆形 6.铁丝弯成的角①的度数应为(　　) A.66.5° B.45° C.30° D.23.5° 7.乒乓球上线条②代表的是(　　) A.最长的经线 B.0°经线 C.最长的纬线 D.东西半球的分界线 进阶02 地理实践力 【典例】(2024·河北保定清苑二模)地理实践活动要培养每个学生的动手操作能力，给学生自主设计和实施活动方案的机会。下图为某同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图。据此完成题。 C　 A　 B　 地轴与地球仪底座平面的夹角是66.50 赤道 20°W和160°E组成的经线圈 所有的经线都相等 本初子午线 进阶02 地理实践力 8.下列物品中，便于用来制作简易地球仪的是( ) A.纸盘 B.纸杯 C.魔方 D.乒乓球 【典例】生活处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究和学习地理知识。读图，完成题。 D 9.手持帆船模型沿着伞面移动的实验(如图1所示)可以用来探究地球的( ) A.大小 B.质量 C.形状 D.海陆分布 C 地球的真实形状的不规则球体，只有乒乓球是球体 地球的真实形状的不规则球体，伞面是曲面的，手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状。 进阶02 地理实践力 【典例】（25-26七年级上·广东潮州·期中）10.阅读图文资料，回答下列问题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（图1） (1)材料运用：根据实践主题，可运用的材料有      （写出1种即可） (2)图2是某同学制作的地球仪模型作品。图中C是      （经/纬）线，D是      （经/纬）线。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是      ，D的纬度是      。 乒乓球、泡沫球、铁丝、橡皮泥等 经 纬 45°W 30°S 进阶02 地理实践力 【典例】（25-26七年级上·广东潮州·期中）10.阅读图文资料，回答下列问题。 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型（图1） (3)读图3，A点位于      （东/西）半球；B点位于      （南/北）半球；A点位于B点的       方向 (4)试比较图3中阴影①和阴影②的面积哪个大，并说明理由。 西 北 西南 阴影①面积大。理由：纬线长度由赤道向两极递减，阴影①所处纬度更低，纬线更长；两者跨经度数相同，因此阴影①的面积更大。 进阶03 新情境 【典例】据报道，某日，海南省渔民在我国南海乙海域捕捞时受到了某国公务船的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国海监船从甲海域立即前往事发海域进行处置。下图为甲、乙海域位置示意图。据此完成题。 12.从甲海域前往乙海域的行进方向为( ) A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 11.我国渔民报告自己所处的经纬度位置大致是( ) A.(15°S，118°E) B.(15°N，118°E) C.(15°S，118°W) D.(15°N，118°W) C B 我国全部位于北半球，因此纬度是北纬；我国的所在经度都是东经 北 东 南 西 进阶03 新情境 【典例】2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭发射。4月26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫” 。下图为我国部分航天测控站分布图。据此完成题。 13.酒泉航天测控站的地理位置最接近( ) A.(40°N，100°E) B.(40°S，100°E) C.(40°N，100°W) D.(40°S，100°W) 14.关于图中我国航天测控站的分布，下列叙述正确的是( ) A.均位于东半球 B.全部位于沿海地区 C.都处在中低纬度地区 D.皆位于热带地区 A C 有东半球也有西半球 有内陆、也有沿海 位于热带和温带 酒泉位于赤道以北，纬度是北纬；经度向东增大是东经 谢谢聆听 THANKS $