内容正文:
太谷区2025-2026学年第一学期期中质量检测试题(卷)
七年级生物
一、选择题(共15个小题,每小题1分,共15分。)
1. 法国昆虫学家法布尔曾说过“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”下列关于观察的叙述正确的是( )
A. 观察就是用肉眼随便看看
B. 观察后只记录自己喜欢的生物
C. 将其他的生物带回家研究
D. 观察时要积极思考,多问几个为什么
2. 绚烂多姿的生命世界,使我们生活的地球充满活力,下列选项中全部属于生物的是( )
①珊瑚 ②钟乳石 ③生石花 ④鸬鹚 ⑤枯叶 ⑥机器人 ⑦流感病毒
A. ①②④ B. ②⑤⑦ C. ③④⑦ D. ④⑤⑥
3. 古代诗词是中华民族的文化瑰宝,其中描绘的现象体现了不同生物的特征,下列诗词中与“朵朵葵花向太阳”所体现的生物特征相同的是( )
A. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 B. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来
C. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
4. 绘制生物图时,有多重注意事项,下列叙述中正确的是( )
A. 生物图大小应适中稍偏左上方,便于在其左侧注字
B. 绘图时应用铅笔画出轮廓,根据想象进行美化修改
C. 图中比较暗的地方用铅笔细点表示,越暗的地方细点越多
D. 在图的指示线旁注字,在图的上方写上所画图形的名称
5. 下列各种生物结构与其主要构成组织的对应关系错误的是( )
A. 番茄果实——薄壁组织 B. 皮肤表皮——保护组织
C. 软骨——结缔组织 D. 唾液腺——上皮组织
6. 生物体由小变大离不开细胞发生的系列变化的过程。如图所示,有关分析错误的是( )
A. ABC细胞基本结构和功能相同
B. ①过程中细胞的遗传物发生了复制和平分
C. ②过程表示细胞分化
D. 细胞D到细胞E表示细胞的分裂
7. 我国首次实现了二氧化碳到淀粉的人工全合成,突破了自然光合作用局限,为淀粉的车间制造打开了一扇窗。在植物细胞中,合成淀粉的车间是( )
A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体
8. 果蝇体细胞的染色体数目为8条,1个体细胞连续分裂3次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是( )
A. 4个、4条 B. 8个、16条 C. 4个、8条 D. 8个、8条
9. 如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c
B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成
C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程
D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
10. 科学家利用美西螈进行克隆实验,过程如下图所示,正常情况下,该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是( )
A. 黑色 B. 白底黑斑
C. 黑底白斑 D. 白色
11. 同学们在使用显微镜观察一滴池塘水时,都观察到了下列四种生物,其中不属于单细胞生物的是( )
A. 水绵 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 眼虫
12. 桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述,不正确的是( )
A. 有根、茎和叶的分化
B. 有输导组织
C. 用种子繁殖
D. 无花和果实
13. 自然界中的藻类及植物与人类的生活关系十分密切,下列说法错误的是( )
A. 藻类能进行光合作用,可以为大气圈补充氧气
B. 满江红是一种优良的绿肥
C. 卷柏、贯众等苔藓植物可供药用
D. 水稻是我国重要的粮食作物
14. “春种一粒粟,秋收万颗子”,种子中的胚可以长成新的植物体。如图所示,种子中的胚包括( )
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①④⑤⑥
15. 种子植物比苔藓类植物更适应陆地环境的一个重要原因是
A. 种类繁多 B. 能开花 C. 能产生种子 D. 有真正的根
二、非选择题(共3个小题,共35分)
16. 西芹为中国南北方的常用蔬菜,有醒脑健脾,润肺止咳,祛风利湿,养血补虚的功效,日常食用可清热泻热,芳香健脾,有较高的食用价值。下图是西芹不同结构示意图,小王用双目显微镜观察西芹部分细胞的临时装片,请据图回答下列问题:([ ]中填图中字母或标号)
(1)调试显微镜时,转动转换器使___________对准通光孔。
(2)使用显微镜观察时应先从侧面注视[ ]___________,转动[ ]___________使载物台上升。要使观察到的物像更清晰,应调节___________。
(3)图甲所示西芹叶片所属的结构层次是___________。
(4)西芹的茎中有较多“筋”,将“筋”中的组织材料制成临时装片观察。结果如图乙所示,据图推测这部分属于___________组织,这种组织具有物质运输的功能。
(5)小王选取西芹茎的肉质部分制成临时装片观察,如图丙,视野出现了明显的气泡,这是因为___________。去除气泡后,为进一步观察,需要将A处的细胞移至视野中央,他需要先将临时装片向___________方移动;小王使用的目镜是“10×”,物镜是“10×”。若想观察到更大的细胞,应选择物镜为___________(填“4×”或“40×”)的镜头才能观察到图丁所示视野。他发现细胞核被挤到了一侧,说明此类细胞中存在___________(细胞结构),该结构与西芹独特的味道有关,并使西芹脆嫩多汁,据此判断西芹茎的肉质部分属于___________组织。
17. 为了观察草履虫的结构特点,兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色,再用染色后的酵母菌饲喂草履虫,并制作临时装片置于显微镜下观察。如图是小组成员实验的相关图片。据图回答下列问题。
(1)在制作草履虫临时装片时,兴趣小组同学吸取了表层培养液,这是因为这一部分培养液氧气含量较多,便于草履虫利用___________进行气体交换。
(2)如图甲所示,小组成员观察到草履虫体内某结构被染成了红色(箭头所指结构),该结构最可能是___________。观察草履虫的实验中,要观察草履虫的纤毛应将视野调___________(填“亮”或“暗”),才可以较清晰的观察到纤毛。
(3)为探究草履虫的趋性,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:如图,取两片载玻片,分别编号1和2,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下使其连通,用显微镜观察培养液中的草履虫。
用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:
若该物质是肉汁,则___________侧液滴中的草履虫都向___________侧液滴运动。
若该物质是食盐,则___________。
实验结论:___________。
18. 学校开展了细胞模型制作的项目学习活动。
【观察细胞】
(1)制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,需要在载玻片的中央滴一滴___________;如果要观察人的口腔上皮细胞,需要在载玻片的中央滴一滴___________。如果利用碘液对细胞进行染色,则细胞中染色最深的结构是___________。在动植物细胞中广泛分布的能量转换器是___________,其作用是将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。
【制作细胞模型】
(2)小梅组用瓦楞纸作细胞壁,体现了细胞壁具有___________的作用;用扎了一些细眼的保鲜膜作细胞膜,用来模拟细胞膜具有___________的功能。
(3)小丽组利用彩泥制作植物细胞模型,他们制作的细胞核应呈___________形,叶绿体应该选择___________色的彩泥。
(4)如图为小丽组利用彩泥制作的植物细胞模型,根据下面的评价指标,小丽组制作的模型应被评为___________。理由是___________。
等级
优秀
良好
待改进
指标
符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确且齐全,整体美观
符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确但有遗漏,整体整洁
不符合细胞的形态特征,结构不完整,名称标注有误或不全
(5)以下是某同学制作动物细胞模型的方案,请指出其中的错误之处:1塑料袋——细胞膜,2绿豆——线粒体,3方纸盒——细胞壁,4果冻——细胞质,5枣——细胞核,其方案的错误之处是___________(用数字表示),理由是___________。
太谷区2025-2026学年第一学期期中质量检测试题(卷)
七年级生物
一、选择题(共15个小题,每小题1分,共15分。)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
二、非选择题(共3个小题,共35分)
【16题答案】
【答案】(1)低倍物镜
(2) ①. ③物镜 ②. ④粗准焦螺旋 ③. 细准焦螺旋
(3)器官 (4)输导
(5) ①. 盖盖玻片的时候操作不当 ②. 上 ③. 40× ④. 液泡 ⑤. 薄壁
【17题答案】
【答案】(1)表膜 (2) ①. 食物泡 ②. 暗
(3) ①. 左 ②. 右 ③. 右侧液滴中的草履虫向左侧运动 ④. 草履虫能够对外界刺激做出反应
【18题答案】
【答案】(1) ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 细胞核 ④. 线粒体
(2) ①. 保护和支持细胞 ②. 控制物质进出
(3) ①. 球 ②. 绿
(4) ①. 良好 ②. 没有标注细胞膜
(5) ①. 2、3 ②. 动物细胞没有细胞壁,线粒体不是绿色,所以方案中用绿豆表示线粒体、用方纸盒表示细胞壁是错误的。
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