专题10 数列(B卷·能力提升)--2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》(原卷版+解析版)
2025-12-08
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内容正文:
编写说明:2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及陕西省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》的第10个专题,内容为数列。
2026版陕西省(职教单招)《数学考纲专题练》
专题10 数列
(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)
1.已知数列的前项和,则( )
A. B. C. D.
2.已知数列满足,则( )
A. B. C. D.
3.已知数列满足,则( )
A. B. C. D.
4.已知数列满足,,则数列中的最小项为( )
A. B. C. D.
5.已知等差数列的前项和为若,,则为( )
A. B. C. D.
6.记正项等差数列的前项和为,若,则( )
A. B. C. D.
7.已知等差数列的前项和为,且,则( )
A. B. C. D.
8.已知是等比数列的前项和,若,,则( )
A. B. C. D.
9.已知等比数列的前项和为,若,,则公比( )
A. B. C. D.
10.已知为等比数列的前项和,若,则( )
A. B. C. D.
11.已知等差数列不是常数列,若,且,,成等比数列,则( )
A. B. C. D.
12.若等比数列满足,,则数列的公比等于( )
A. 或 B. 或 C. D.
2、 填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)
13.若,,则数列的通项公式 .
14.已知数列满足且,为数列的前项和,则 .
15.等差数列的公差为,若,,成等比数列,则__________.
16.已知数列为等差数列,,,则 .
三、解答题(共6小题,第17小题10分,第18-22题每小题12分,共70分)
17.已知数列满足.
求数列的通项公式;
求数列的前项和.
18.等比数列中,已知,.
求数列的通项公式;
若,分别是等差数列的第项和第项,求数列的通项公式及前项和.
19.已知数列是公差为的等差数列,满足.
求的通项公式;
设的前项和为,若,求的最大值.
20等比数列中,已知,.
求数列的通项公式;
若,分别为等差数列的第项和第项,试求数列的通项公式及前项和.
21.已知数列的前项和为,且.
求数列的通项公式;
若,求.
22已知数列满足:,
求,的值.
证明:是等比数列并求通项公式.
设,求前项和.
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编写说明:2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及陕西省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版陕西省(职教单招)二轮复习《数学考纲专题练》的第10个专题,内容为数列。
2026版陕西省(职教单招)《数学考纲专题练》
专题10 数列
(B卷·能力提升)
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)
1.已知数列的前项和,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:因为,则.
故选:.
2.已知数列满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查数列的递推关系,属于基础题.
可利用递推公式依次求出.
【解答】
解:由题意可得数列满足,
由,可得,,
,,,
依次可求得,,,,.
故选C.
3.已知数列满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:由,得且,
所以,故,
所以是以为一个周期的周期数列,
又,所以,
所以.
故选:.
4.已知数列满足,,则数列中的最小项为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:由 ,所以数列 是首项为,公差为的等差数列,
得,
得,
则,当,,
故数列中的最小项为,
故选B.
5.已知等差数列的前项和为若,,则为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:因为等差数列的前项和为若,,
所以,
则.
故选:.
6.记正项等差数列的前项和为,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:设公差为,
由题意得,整理得,
所以.
故选:.
7.已知等差数列的前项和为,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解:由题意可得,
又,
所以,
所以公差,
所以.
故选:.
8.已知是等比数列的前项和,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:设等比数列的公比为,由,
解得,所以,解得,
所以.
故选:.
9.已知等比数列的前项和为,若,,则公比( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查等比数列的前项和及与的关系,考查学生的逻辑推理和运算求解的能力,属于基础题.
利用可求出的值,进一步根据即可求出值.
【解答】
解:根据题意,
又,,
所以,解得.
故选B.
10.已知为等比数列的前项和,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:设等比数列的公比为,
由,可得,
因为,所以,所以,
所以.
故选A.
11.已知等差数列不是常数列,若,且,,成等比数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:设公差为,其中,
则,,
由题意得,
或舍去,
.
故选:.
12.若等比数列满足,,则数列的公比等于( )
A. 或 B. 或 C. D.
【答案】C
【解析】解:设公比为,则, ,两式相除,得,即,解得.
故选:.
2、 填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)
13.若,,则数列的通项公式 .
【答案】
【解析】【分析】
本题考查数列的递推关系考查数列的通项公式,属于基础题.
由已知可化简,采用累乘法求得的通项公式,再验证也满足上式即可求解.
【解答】
解:由,得所以,化简得,又也满足上式,所以.
故答案为.
14.已知数列满足且,为数列的前项和,则 .
【答案】
【解析】【分析】
本题考查数列的求和,找出数列的周期是解题的关键.
由数列的递推式计算数列的前几项,可得是周期为的数列,即可得到所求和.
【解答】
解:且,可得,则,解得,,解得,,,,所以是周期为的数列,可得.
故答案为:.
15.等差数列的公差为,若,,成等比数列,则__________.
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查等差数列与等比数列的综合,考查等差数列的通项公式、等比数列的性质,属于基础题.
利用等差数列通项公式和等比数列性质能求出首项的值.
【解答】解:因为数列是公差为的等差数列,,,成等比数列,
所以,即,
解得,
16.已知数列为等差数列,,,则 .
【答案】
【解析】【分析】
本题考查了等差数列的通项公式,属于基础题.
利用等差数列的通项公式即可得出.
【解答】
解:设等差数列的公差为,
,,
,解得.
则.
故答案为.
三、解答题(共6小题,第17小题10分,第18-22题每小题12分,共70分)
17.已知数列满足.
求数列的通项公式;
求数列的前项和.
【答案】解:由题意,设数列的前项和为,得,
当时,,
当时,,满足上式,
;
由知:
所以
.
【解析】本题考查了裂项相消法求和,数列的前项和及与的关系,属于基础题.
根据公式,即可求解;
根据的结果得,再利用裂项相消法求和,即可求解.
18.等比数列中,已知,.
求数列的通项公式;
若,分别是等差数列的第项和第项,求数列的通项公式及前项和.
【答案】解:等比数列中,已知,,
,解得,
.
,分别是等差数列的第项和第项,
,,
,
解得,,
.
.
【解析】本题考查数列的通项公式及前项和的求法,是基础题.
利用等比数列通项公式能求出首项和公差,由此能求出数列的通项公式.
由等比数列通项公式求出等差数列的第项和第项,再由等差数列通项公式求出首项与公差,由此能求出数列的通项公式及前项和.
19.已知数列是公差为的等差数列,满足.
求的通项公式;
设的前项和为,若,求的最大值.
【答案】解:因为数列是公差为的等差数列,所以,
由可得,解得,
所以的通项公式为.
由得,
由得,即,解得,
由于,所以,
所以的最大值为.
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
20等比数列中,已知,.
求数列的通项公式;
若,分别为等差数列的第项和第项,试求数列的通项公式及前项和.
【答案】解:设的公比为,由已知得,解得,
;
由得,,则,.
设的公差为,则,解得
从而,
所以数列的前项和.
【解析】本题考查等比数列的通项公式和前项和的求法,属于基础题,
由等比数列的通项公式求出公比和首项,由此能求出数列通项公式;
由,,求出等差数列数列的公差和首项,从而求出前项的和.
21.已知数列的前项和为,且.
求数列的通项公式;
若,求.
【答案】解:当时,;当时,,,
于是是首项为,公比为的等比数列,所以.
,由,得.
【解析】本题主要考察数列中当时,的使用以及等比数列前项和的公式的应用,属于基础题.
通过当时,,即可求出第一问,第二问代入等比数列前项和公式即可求解.
22已知数列满足:,
求,的值.
证明:是等比数列并求通项公式.
设,求前项和.
【答案】解:
;
令,则:,
即是等比数列,公比,,
,
;
,
是首项、公差的等差数列,
.
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
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