专题十一 改革与制度创新-【一战成名新中考】2026河北中考历史·一轮复习·专题串讲

2026-02-04
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专题十一改革与制度创新 热点概览+++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ◆周年热点:①封建性质的改革:日本大化改新开始1380周年;②资本主义性质的改革:俄国农奴 制改革165周年;③社会主义性质的改革:苏俄新经济政策开始实施105周年、苏联模式形成90周 + 年、三大改造基本完成70周年 十一十十 线索1)》改革推动社会进步 一、中国历史上的改革 齐桓公、管仲 春秋时期 管仲改革 使齐国的经济和军事实力大为提高,齐桓公成为春秋时期第 个霸主 公元前 秦孝公、商鞅 (1)内容:奖励军功;鼓励耕织;废除井田制;统一度量衡;确 356年 商鞅变法 立县制;改革户籍制度;严明法度,禁止私斗 开始 (2)影响:使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后 秦国统一全国奠定了基础 北魏孝文帝 5世纪 北魏孝文帝 (1)内容:迁都洛阳;进一步推行汉化措施(改穿汉服、使用汉 语、改用汉姓、与汉人贵族联姻等) 后期 改革 (2)影响:促进了民族交融,增强了北魏的实力 封 宋神宗、王安石 (1)内容:经济上,采取募役法、方田均税法、农田水利法;军 1069年 事上,实行保甲法 质改革 开始 王安石变法 (2)结果:变法收到一些成效,政府财政收入有所增加,各地兴 修大量水利工程,但因触犯大官僚、大地主的利益,宋神宗死后, 新法几乎全部被废除 奕沂、李鸿章 等地主阶级洋 务派 19世纪60 (1)内容:以“自强”“求富”为口号,创办近代军事工业和民用 年代一90 洋务运动 企业;创办新式学堂;建立新式海、陆军等 年代中期 (2)意义:是中国历史上第一次近代化运动,在客观上促进了中国 民族资本主义的产生 光绪帝和康有 为、梁启超等资 产阶级维新派 (1)内容:①裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;②鼓励私人 兴办工矿企业,发展农、工、商业;③改革财政,编制国家预 资产 1898年 戊戌变法 算;④废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂); 阶级 ⑤裁减绿营,训练新式军队 性质 (2)影响:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 改革 中国共产党 1953 (1)内容:对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 1956年底 三大改造 (2)意义:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社 会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段 社会 主义 中国共产党 (1)内容:①对内改革:家庭联产承包责任制、城市经济体制改 性质 革、建立社会主义市场经济体制:②对外开放:形成“经济特区 改革 1978年 沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”的全方位、多层次、 开始 改革开放 宽领域的对外开放格局 (2)影响:极大地提高了生产力,促使国民经济高速发展,人民 生活水平日益提高;中国综合国力得到提高 48 专题串讲·河北历史 一战成名新中考 二、世界史上的改革 伯里克利 公元前 1)内容:扩大公民权利:代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务: 5世纪 伯里克利改革 公民大会是最高权力机构:建立津贴制度 中后期 (2)影响:使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 (3)局限性:实质是奴隶主贵族专政,只是少数人的民主 孝德天皇 (1)概况:仿效唐朝的典章制度进行改革。政治上,建立以天皇为中心的中 646年 央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切 开始 日本大化改新 私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公 民, 每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一赋税 (2)影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 (1)概况:法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人 必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣,封臣效 8世纪 西欧封君 忠于封君、封君须保护封臣 前期 封臣制 (2)内容:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿为封君服兵役 提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受 到外来攻击时,封君必须提供保护 (3)影响:促进了欧洲封建制度的形成 彼得一世 (1)内容:建立中央集权的行政体制;建立新式常备军;鼓励兴办手工工场; 17世纪 推行文化教育:提倡人们学习西方的礼节与生活方式 末18世 彼得一 2)意义:开启了俄国近代化的进程 纪初 世改革 3) 局限性:农奴制进一步强化,成为后来俄国社会发展的障碍 亚历山大二世 (1)内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴获得 俄国农奴 份土地,必须金钱赎买 1861年 制改革 (2)进步性:推动俄国走上了发展资本主义的道路 (3)局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 明治天皇 (1)内容:废藩置县,加强中央集权;实行征兵制,建立新式军队;推行 1868年 地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;提倡“文明开化 日本明治维新 2)进步性:使日本迅速走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机 开始 3)局限性:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,强大后的日 本迅速走上了对外侵略扩张的道路 列宁 (1)内容:以征收粮食税代替余粮收集制;实行自由贸易;允许私人经营 1921年 苏俄新经 中小企业:实行按劳取酬的工资制 开始 济政策 2)影响:调动了生产者的积极性,促使国民经济稳步发展;缓解了危机 巩固了工农联盟 罗斯福 (1)内容:整顿金融体系;加强对工业的计划指导;调整农业政策;推行 1933年 美国罗斯 “以工代赈”:建立社会保障制度 开始 福新政 2)积极影响:使美国经济开始缓慢复苏,人民生活得到改善;增强了美 国政府的宏观调控能力 (3)局限性:没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾 赫鲁晓夫 (1)内容:重点在经济上进行改革。如:发动垦荒运动;发展饲料生产,广 1953年 种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制:改革工业管理体制;等等 上台执 赫鲁晓夫改革 2)积极性:在一定程度上冲击了苏联模式,取得一定成效 政后 (3)局限性:没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存 在严重偏差 勃列日涅夫 1964年 (1)内容:经济上推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制 上台执 勃列日涅 和加强经济刺激,并把科技进步的重心放在军事方面 政后 夫改革 2)积极性:一些重工业产品的产量居世界首位 3)局限性:没有从根本上突破高度集中的计划经济体制 戈尔巴乔夫 (1)内容:实施加速经济改革的方案,总体效果不佳;转向政治体制改革 1985 戈尔巴乔 放弃马克思主义指导思想,取消苏共领导地位,实行多党制 1991年 夫改革 2)影响:使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控,各加 盟共和国的分离趋势也随之加剧 专题串讲·河北历史 49 ?归纳推动改革成功的因素。 因素:①国情:立足国情,遵循社会发展规律,解放生产力;②措施:采取顺应民意的措施:③借鉴发 展:善于借鉴不同国家改革的经验教训:④杰出人物的推动:改革家的远见卓识和政治魄力:⑤力量 支持:得到政府、人民等强有力的支持。 线索2)制度创新推动国家治理 一、中国历史上的制度创新 (见《结构化知识梳理》P56“中国古代的制度创新”、P129“中国现代制度创新推动国家治理”) 二、世界历史上的制度创新 名称 概况 意义 开创了西方民主政治的先河,是西方 古希腊雅典 公元前5世纪中后期,伯里克利当政期间,雅 民主政治的典范,对近现代民主政治 的民主政治 典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰 产生了深远的影响 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进 西欧封君 促进了西欧封建社会和西欧封建等 行改革:11世纪,以土地的封赐为纽带而形成 封臣制 级制度的形成 的封建制度在西欧已经普遍存在 英国君主 1689年,英国议会通过《权利法案》,议会的权 使国王的权力受到明确的制约,为资 立宪制 力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成 本主义的发展提供了制度保障 开创了美国民主政治的先河,保障了 美国民主 1787年,美国宪法规定,美国是联邦制共和国」 美国的稳定,为美国的发展提供了政 共和制 实行行政、立法、司法三权分立 治基础,也为后来许多国家所效仿 1921年,在列宁的领导下,苏俄开始实行新经 调动了生产者的积极性,迅速缓解了 新经济政策 济政策,把社会主义同市场、商品货币关系直 危机,巩固了工农联盟,促进了国民 接联系起来 经济的恢复和发展 在特定历史条件下促进了苏联经济 1936年,苏联新宪法的颁布,标志着苏联模式 社会快速发展,也为苏联军民夺取反 形成。其特点是:经济方面表现为建立单一生 苏联模式 法西斯战争胜利发挥了重要作用。 产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经 后来,苏联模式的弊端日益暴露,成 济体制;政治方面表现为权力高度集中 为经济社会发展的严重体制障碍 1933年,罗斯福就任美国总统,开始实施新政, 开创了资本主义国家大规模干预经 加强国家对经济的干预和指导。采取整顿金 济的先河,增强了美国政府的宏观调 罗斯福新政 融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政 控能力,恢复了美国人民的信心,对 策、推行“以工代赈”、建立社会保障制度等措 资本主义世界产生了深远影响 施,稳定了社会秩序 ?从中外的改革中,你获得了什么启示? 启示:改革必须适应生产力的发展要求:改革必须立足国情,从本国国情出发,实事求是,与时俱进; 改革是社会生产力发展的强大推动力,是推动国家发展、社会进步的动力之源:改革是强国之路,有 利于提高综合国力,促进国家经济发展和社会进步。 50 专题串讲·河北历史

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