【对标新考纲】江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》(32)(原卷版+解析版)

2025-12-08
| 2份
| 11页
| 97人阅读
| 1人下载

内容正文:

编写说明:【对标新考纲】江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》,依托于江苏省职教高考语文考试真题,以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编,聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》的第32卷。 【对标新考纲】江苏省(职教高考) 语文45分钟模拟卷(32) 时间:45分钟 总分:100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 1、 文言文阅读(34分) 阅读文段,完成下面小题。 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 (选自王羲之《兰亭集序》) 1.下列选项中,不属于作者在兰亭集会时感到快乐的原因的一项是(  )(5分) A.乐事:放浪形骸,以酒消愁。 B.美景:崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍。 C.赏心:仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 D.良辰:暮春之初。 2.解释下列加点的词语。(共2小题,每小题4分,共8分) (1)一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 (2)足以极视听之娱,信可乐也。 3.用现代汉语翻译下列句子。(共2小题,每小题6分,共12分) (1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽! (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 4.请赏析“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”一句的语言特色。(9分) 【答案】1.A 2.(1)酒杯,这里用作动词,饮酒。 (2)实在,确实。 3.(1)过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不为此感慨万分,况且寿命长短,听凭造化,最终归结于消亡。 (2)本来就知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同的说法是虚妄之谈。 4.简洁凝练;整散结合;用词精妙,使整个画面富有动感和美感。 【解析】这篇《兰亭集序》展现了王羲之对自然、人生与艺术的深刻思考。开篇描绘兰亭雅集的良辰美景,语言清新明快,以“崇山峻岭”“清流激湍”等意象勾勒出山水之乐。继而转入对生命短暂的感慨,从“快然自足”到“终期于尽”,情感由欢愉转为深沉。最后提出“一死生为虚诞”的哲学思考,体现了魏晋名士对生命本质的探索。全文融叙事、写景、抒情、议论于一体,语言精炼优美,情感真挚动人,堪称中国古典散文的典范之作。 1.本题考查学生理解文章内容的能力。 A.根据第三段“夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外”可知,“放浪形骸,以酒消愁”是后文提到的“人之相与”中的一种处世态度,并非兰亭集会时的快乐原因。 故选A。 2.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 ①句意:喝点酒作点诗,也足够来畅快叙述深远高雅的情思了。 ②句意:尽情地享受视听的乐趣,实在是高兴啊。 3.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 ①“向”,过去、以前;“所欣”,所感到高兴的(事);“俯仰之间”,一俯一仰之间,表示时间短暂;“陈迹”,旧迹;“犹”,尚且;“以”,因为;“之”,代词,指“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”这件事;“兴怀”,引起心中的感触;“修短”,寿命长短;“修”,指长;“随化”,听凭造化(自然);“终”,终究;“期”,至、及;“尽”,尽头,指死亡。 ②“固”,本来;“一”,把……看作一样,意动用法;“死生”,指生死;“虚诞”,不真实,虚妄荒诞;“齐”,把……看作相等,意动用法;“彭”,指彭祖,传说他活了八百岁;“殇”,指未成年而死去的人;“妄作”,虚妄之谈,胡说。 4.本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 简洁凝练:短短16个字,便生动形象地描绘出兰亭周围的自然风光,用“崇山峻岭”写山,“茂林修竹”状林,“清流激湍”绘水,将兰亭周边的主要景物概括其中,极具概括性。   整散结合:“崇山峻岭,茂林修竹”是整句,结构整齐,节奏明快,读来朗朗上口,增强了语言的节奏感和韵律美;“又有清流激湍,映带左右”是散句,较为自由灵活,使文章在整齐中又有变化,错落有致。   用词精妙:“崇”“峻”突出了山的高大险峻,“茂”“修”凸显了树林的茂密、竹子的修长,“清”“激”则体现了水流的清澈与湍急,“映带”二字更是将清流与周围景物相互映衬的关系生动展现出来,使整个画面富有动感和美感。 二、语言文字运用(41分) (一)语言文字运用Ⅰ(15分) 阅读下面的文字,完成下列各题。 张秉贵老人曾获得了“全国劳动模范”的称号。劳模之所以赢得大家的尊重,最难能可贵的不仅仅是奉献精神,更是工匠精神。“工匠精神”是古朴词汇,今年它首次出现在政府工作报告中,令人________。所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神。一个拥有工匠精神、________工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些纯粹;少一些________,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。今年全国两会期间,有部分代表委员认为,中国企业缺失“工匠精神”,主要原因是因为中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态,很多人追求的是多、快、好、省,追求的是一夜暴富,而不是脚踏实地和精益求精。企业家们认为,在________发展的市场环境中,形成了一种对贪大求全生产规模的崇拜。没有人坚守追求完美的工匠精神,都在想方设法实现利益最大化。中国在从制造大国迈向制造强国的道路上,那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”(  )。 5.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )(5分) A.焕然一新 推崇 投机倒把 开放式 B.耳目一新 推崇 投机取巧 粗放式 C.耳目一新 崇拜 投机倒把 粗放式 D.焕然一新 崇拜 投机取巧 开放式 6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )(5分) A.中国企业缺失“工匠精神”,主要原因是因为中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态造成的。 B.中国企业丢失“工匠精神”,主要原因是中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态。 C.中国企业缺失“工匠精神”,主要原因是中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态。 D.中国企业缺失“工匠精神”,所以说中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度抬升速度,从而陷入了一种浮躁的状态。 7.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )(5分) A.是全社会都必须补齐的“短板” B.这一“短板”是全社会都必须补齐的 C.是必须补齐的全社会的“短板” D.这一全社会的“短板”是必须补齐的 【答案】5.B 6.C 7.A 【解析】5.本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“耳目一新”,指听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“焕然一新”,形容出现了崭新的面貌。此处指令人感到很新鲜,所以选填“耳目一新”。 第二空:“推崇”,指尊崇,推重崇敬。“崇拜”,尊敬钦佩,搭配的对象是人。此处指工匠精神,所以选填“推崇”。 第三空:“投机倒把”,指以买空卖空、囤积居奇、套购转卖等手段牟取暴利。“投机取巧”,指利用时机和巧妙手段牟取个人私利,也指不愿意下苦功夫,凭小聪明侥幸取得成功,与“脚踏实地”对应,所以选填“投机取巧”。 第四空:“粗放式”,是一个专用名词,指地区经济的快速发展,在很大程度上是靠能源资源的高投入、高消耗来拉动的,有的甚至是以牺牲环境为代价的。“开放式”,是没有限制的,是没有框架的,可以让对方自由发挥的。此处指早期的市场发展模式,是贪大求全的,高投入、高消耗式的,所以选填“粗放式”。 故选B。 6.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句:“主要原因是因为”是句式杂糅的语病。 A.“主要原因是因为”犯了和画线句一样的错误,句式杂糅。 B.“丢失‘工匠精神’”搭配不当。 D.因果倒置,画线句子要说的是“中国企业缺失‘工匠精神’”的原因,而不是引起的后果。 故选C。 7.本题考查学生语言表达连贯的能力。 括号前讲的是“工匠精神”,它理应成为主语,因此可首先排除BD;C语序不当,应为“是全社会都必须补齐的‘短板’”。 故选A。 (二)语言文字运用Ⅱ(26分) 8.你所在的班级准备开展“产业变革与科技革命”主题活动。请你为该活动设计方案,完成以下任务: (1)明确本次活动的目的。(6分) (2)为本次活动拟写一则宣传标语。(4分) (3)为本次活动设计两种活动形式。(6分) (4)简述产业变革与科技革命对中职生的影响。60字左右。要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。(10分) 【答案】(1)①通过调查研究等活动,学会撰写调查报告,培养调查研究能力;②通过讨论交流,了解产业变革与科技革命的关系,培养科学素养与职业意识。 (2)学习科技文化知识,参与产业变革进程。 (3)问卷调查、专题讨论、主题演讲等。 (4)轰轰烈烈的科技革命,必将推动产业变革走向深入。中职生只有学好科学文化知识,强化技能素养,才能参与产业变革,融入产业变革。 【解析】(1)本题考查学生写作活动目的的能力。 设计活动目的时,首先应考虑活动的教育意义和对学生的潜在影响。产业变革与科技革命作为当前社会发展的重要驱动力,影响着各行各业。因此,活动的目的是帮助学生了解这些变化,激发他们对科技的兴趣,并培养其自主学习和创新能力,为适应未来社会做准备。这样的设计能够保证活动具有明确的导向性和实际意义。 (2)本题考查学生写作活动宣传语的能力。 宣传标语需要简洁有力,能够概括活动的核心主题,并激发同学们的兴趣和参与感。如:选用“科技引领时代,创新驱动未来!”作为标语,强调科技与创新在产业变革中的重要性,引导中职学生关注和思考科技革命带来的机遇和挑战。 (3)本题考查学生语言表达之设计活动方式的能力。 在班级中开展活动,设计活动可增加活动的趣味性,让抽象的“产业变革与科技革命”主题活动易于接受,激发学生的兴趣。邀请班级同学准备关于产业变革与科技革命的演讲,通过评选激发同学们的思考与表达能力。组织小组合作设计创新项目,结合科技应用,锻炼学生的团队协作与实践能力。也可理论与实践相结合,增加学生对主题的理解和兴趣。 (4)本题考查学生语言表达准确、连贯的能力。 产业变革与科技革命通常会带来新技术、新岗位和新需求变化,这要求中职生调整学习方向,提高适应性和技术水平,具备更强的实践应用能力,以迎接未来工作挑战。简述中强调中职生需要不断学习和灵活应对,以增强竞争力。如:产业变革与科技革命加速了行业需求的变化,对中职生提出了新技能要求,需要他们不断学习和适应,加强创新和实践能力,以在未来职场竞争中占据优势。 3、 口语交际(25分) 9. 练好一项专业技能,结合具体操作,将步骤、要领和注意事项面对全班同学进行讲解。要求:200字左右。条理清晰,合乎逻辑,语言准确精练、通俗平易。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 【答案】示例:中餐烹饪技法 亲爱的同学们: 大家好! 下面我来给大家讲一讲中餐烹饪技法。 一般来说,中餐烹饪技法包括刀工、火候掌握、调味品运用等方面。 首先,刀工至关重要,主要包括剁、切、刮、削等多种技巧。剁是将食材切成细小块状,用于炒菜或烹制快炒菜品;切是将食材切成片状,用于烹制炖菜或凉拌菜品;刮是将食材刮成薄片,用于烹制卤菜或火锅食材等。掌握不同刀工技巧,能够使菜品更加美观、口感更佳。其次,火候掌握要恰到好处,不同的菜品需要不同的火候。炒菜需要火候快、火力大,以保持食材的鲜嫩和色泽;而炖菜则需要火候慢、火力小,以使食材的营养成分充分释放。此外,调味品的运用不可忽视,常用的调味品包括酱油、盐、醋、糖、味精等。酱油可以增加菜品的咸味和香气,常用于炒菜和炖菜;盐可以增加菜品的咸味和口感,常用于炖菜和烧烤。 除此之外,选材、烹饪工艺、卫生和安全意识等也是中餐烹饪技法中需要重视的。只有全面掌握这些专业知识,才能够烹制出口感、风味俱佳的中餐佳肴。 谢谢大家! 【解析】本题考查根据语境,恰当地进行口语交际。在讲解一项专业技能时,要求内容完整,涵盖步骤、要领和注意事项;条理清晰,操作顺序逻辑连贯;语言准确精练、通俗平易,专业术语需解释易懂;增加互动性,鼓励同学参与;确保实用性,便于同学实际操作;整体讲解简洁,控制在200字左右;同时,严格保护隐私,不透露任何真实校名、人名等信息。 试卷第6页,共6页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:【对标新考纲】江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》,依托于江苏省职教高考语文考试真题,以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编,聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》的第32卷。 【对标新考纲】江苏省(职教高考) 语文45分钟模拟卷(32) 时间:45分钟 总分:100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 1、 文言文阅读(34分) 阅读文段,完成下面小题。 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 (选自王羲之《兰亭集序》) 1.下列选项中,不属于作者在兰亭集会时感到快乐的原因的一项是(  )(5分) A.乐事:放浪形骸,以酒消愁。 B.美景:崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍。 C.赏心:仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 D.良辰:暮春之初。 2.解释下列加点的词语。(共2小题,每小题4分,共8分) (1)一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 (2)足以极视听之娱,信可乐也。 3.用现代汉语翻译下列句子。(共2小题,每小题6分,共12分) (1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽! (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 4.请赏析“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”一句的语言特色。(9分) 二、语言文字运用(41分) (一)语言文字运用Ⅰ(15分) 阅读下面的文字,完成下列各题。 张秉贵老人曾获得了“全国劳动模范”的称号。劳模之所以赢得大家的尊重,最难能可贵的不仅仅是奉献精神,更是工匠精神。“工匠精神”是古朴词汇,今年它首次出现在政府工作报告中,令人________。所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神。一个拥有工匠精神、________工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些纯粹;少一些________,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。今年全国两会期间,有部分代表委员认为,中国企业缺失“工匠精神”,主要原因是因为中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态,很多人追求的是多、快、好、省,追求的是一夜暴富,而不是脚踏实地和精益求精。企业家们认为,在________发展的市场环境中,形成了一种对贪大求全生产规模的崇拜。没有人坚守追求完美的工匠精神,都在想方设法实现利益最大化。中国在从制造大国迈向制造强国的道路上,那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”(  )。 5.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )(5分) A.焕然一新 推崇 投机倒把 开放式 B.耳目一新 推崇 投机取巧 粗放式 C.耳目一新 崇拜 投机倒把 粗放式 D.焕然一新 崇拜 投机取巧 开放式 6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )(5分) A.中国企业缺失“工匠精神”,主要原因是因为中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态造成的。 B.中国企业丢失“工匠精神”,主要原因是中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态。 C.中国企业缺失“工匠精神”,主要原因是中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态。 D.中国企业缺失“工匠精神”,所以说中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度抬升速度,从而陷入了一种浮躁的状态。 7.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )(5分) A.是全社会都必须补齐的“短板” B.这一“短板”是全社会都必须补齐的 C.是必须补齐的全社会的“短板” D.这一全社会的“短板”是必须补齐的 (二)语言文字运用Ⅱ(26分) 8.你所在的班级准备开展“产业变革与科技革命”主题活动。请你为该活动设计方案,完成以下任务: (1)明确本次活动的目的。(6分) (2)为本次活动拟写一则宣传标语。(4分) (3)为本次活动设计两种活动形式。(6分) (4)简述产业变革与科技革命对中职生的影响。60字左右。要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。(10分) 3、 口语交际(25分) 9. 练好一项专业技能,结合具体操作,将步骤、要领和注意事项面对全班同学进行讲解。要求:200字左右。条理清晰,合乎逻辑,语言准确精练、通俗平易。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 试卷第6页,共6页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

【对标新考纲】江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》(32)(原卷版+解析版)
1
【对标新考纲】江苏省(职教高考)《语文45分钟模拟卷》(32)(原卷版+解析版)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。