【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》（37）（原卷版+解析版）

编写说明：【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》，依托于江苏省职教高考语文考试真题，以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编，聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》的第37卷。 【对标新考纲】江苏省（职教高考） 语文45分钟模拟卷（37） 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、现代文阅读（24分） 我现在想，正像鹿群活在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，山的恐惧有更充分的理由：当一只被狼猎杀的公鹿在两三年内就可以替补时；一片被过多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。 牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场大小的工作。也不知道像山那样去思考。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河流把未来冲刷到大海去了。 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用圈套和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。在这方面，获得某种程度的成功是很好的，而且或许是客观思考的必要条件，不过，太多的安全可能产生了长远的危险。这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。 (选自奥尔多·利奥波德《像山那样思考》) 1. 下列对选段中“山的恐惧有更充分的理由”的理解，最精准的一项是（ ）（5分） A.鹿群数量过多会摧毁山脉，而山脉恢复的周期远长于鹿群个体的替补周期。 B.鹿群会持续啃食山脉植被，导致山中其他动物因缺乏食物而灭亡。 C.鹿群缺乏狼的制衡后会大量繁殖，最终完全占据山的生存空间。 D.山脉需承受鹿群活动带来的破坏，且修复过程需投入大量人力物力。 2. 选段中“牧牛人清除狼却引发沙尘暴”的事例，主要论证的观点是（ ）（5分） A.牧牛人作为生态破坏者，其行为对自然环境的危害远超狼群。 B.人类若脱离“整体视角”干预自然，会打破生态平衡并引发连锁灾难。 C.狼在牧场生态系统中不可替代，失去狼后牧场必然走向衰败。 D.干旱尘暴区的形成主要源于人类对畜牧业产量的过度追求。 3. 下列说法与作者观点一致的一项是（ ）（5分） A.人类追求安全、繁荣的生活目标本身存在错误，必然会引发生态危机。 B.短期的和平与安全若以破坏生态为代价，长远来看会带来更大的危险。 C.只有彻底放弃人类对自然的干预，才能实现生态系统的稳定与平衡。 D.狼的嗥叫仅传递“生态警示”这一单一内涵，人类目前无法解读。 4. 如何理解“这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟”这句话的含义?（9分） 【答案】1.A 2.B 3.B 4.总结全文，点明主旨；表达了对人类活动破坏生态平衡的担忧。告诫人们只有像山那样思考，与大自然平等相处，才能与大自然始终处于和谐的状态之中。 【解析】1.原文指出山的惧怕的核心是“鹿群补充周期短，山脉恢复周期长”。 2.题目考查事例与观点的论证关系。选段以牧牛人清除狼引发干旱尘暴区为例，前文铺垫“他没有学会像山那样来思考”,后文衔接生态灾难，可见事例的核心作用是论证“人类缺乏整体视角干预自然，会打破生态平衡并引发连锁灾难”。 3.原文提到“我们都在努力追求……·这个时代的和平……然而，就长远来看，太多的安全似乎只会带来危险”,与B项“短期的和平与安全若以破坏生态为代价，长远来看会带来更大的危险”一致。 4.从内容和结构两个方面去理解。在结构上，句子位于文章结尾，起到总结全文，卒章显志的作用，内容上再次强调生态平衡，万物和谐相处。 二、语言文字运用（51分） （一）语言文字运用Ⅰ（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 花瓣中的色素是花儿色彩的来源，其中尤以花青素最负盛名。花青素的最大特点是颜色可随环境改变。如果环境偏酸性，花青素会让花儿显得红光满面； 甲 ，花儿便变得蓝幽幽的。假如碱性太强，就是一副蓝黑色的模样，墨菊、黑牡丹就是典型的例子。 乙 ，还不足以染出花儿的百般姿色。类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等齐齐出动，才造就出这世间的（①）。 光靠美色还不够，花儿的气味也很重要。每一朵带香味的花儿都是一座小型的生化工厂。在这座工厂中，花儿将多种化学物质调和在一起，如单菇、倍半菇、酚、醇、酮、酯等，形成了各自的独特气味，让虫儿们即便在夜间也可以闻风而至。 残酷的竞争下，有些花儿在香味竞赛中败下阵来，只得（②）。A虽然不能“流芳百世”，B干脆选择“遗臭万年”，C如果想要“勾引”蝴蝶、蛾子、蜜蜂的花儿太多，D不如吸引不受欢迎的苍蝇、甲虫这些“逐臭之徒”的到来。于是巨魔芋、大王花干脆散发腐肉的气味。反正终极目的是引来虫儿授粉，至于是什么虫，并不重要。 说到授粉这个活计，最在行的是工蜂。很难想象，若是没有大规模作业的蜜蜂，将有多少花儿丧失繁育后代的机会。可怕的是，上述疑虑正在变成现实。有科学家发现有些蜂巢里的成熟工蜂突然人间蒸发，使得整个蜂巢陷入瘫痪。这种现象被称为“蜂群崩溃综合征”。蜂群崩溃综合征可能是农药滥用引发的恶果，可能是寄生虫横行带来的灾难，也可能是蜜蜂营养不良所致……时至今日答案始终（③）。 5．请在文中括号处填入恰当的成语。（9分） 6．请在文中横线空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 7．文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（9分） 【答案】5．①姹紫嫣红（或五彩斑斓） ②另辟蹊径 ③扑朔迷离 6．甲：若是在偏碱性的环境中 乙：单是一个花青素 7．A“虽然”改为“既然”。 C“如果”改为“毕竟”。 D删掉“的到来”。 【解析】5．本题考查学生正确使用词语的能力。 ①结合上文语境中“百般姿色”以及“类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等齐齐出动”等可知，强调颜色丰富多样娇艳美丽，因此可以填“万紫千红”或“姹紫嫣红、五彩斑斓”等。万紫千红：形容百花盛开，绚丽多彩的景象；也比喻事物丰富多彩，欣欣向荣。姹紫嫣红：形容各种颜色的花娇艳美丽。五彩斑斓：形容色彩或色泽鲜艳繁多，非常好看。 ②结合语境中“有些花儿在香味竞赛中败下阵来”，强调这些花朵无法用香味吸引昆虫，只好另外寻找途径和方法，因此可以填“另辟蹊径”。另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻开创一种新风格、新方法或选择一条新途径等。 ③结合语境强调不能确定“蜂群崩溃综合征”产生的原因，令人迷惑，因此可以填“扑朔迷离”。扑朔迷离：雄兔雌兔难以辨别；比喻事情错综复杂，令人迷惑。 6．本题考查学生语言表达连贯的能力。 甲：根据分号可知此处分成两层，句式相似，可确定句式为“若是在……环境中”；根据“如果环境偏酸性”与下文语境“假如碱性太强”的提示可知，分成三种情况“偏酸性”“偏碱性”“碱性太强”，故甲处应填“若是在偏碱性的环境中”。 乙：根据上文语境“花瓣中的色素是花儿色彩的来源，其中尤以花青素最负盛名”与下文语境“还不足以染出花儿的百般姿色”“类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等齐齐出动，才造就出这世间的……”的提示，乙处应填“单是一个花青素”。 答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 AC不合逻辑，关联词误用，导致语言衔接不顺畅，句间关系不合乎逻辑；因此将“虽然”改为“既然”，将“如果”改为“毕竟”。 D成分赘余，“吸引……的到来”成分赘余，可删掉“的到来”。 （二）语言文字运用Ⅱ（27分） 8．班级要举行“领略伟大成就 开创美好未来”语文综合实践活动，请你参与设计该活动方案，完成以下任务： (1)明确本次活动的目的。（5分） (2)请你列举两个近年来令世界瞩目的中国科技发展方面的伟大成就。（6分） (3)如果由你来组织这次活动，你打算分几个步骤来完成本次活动？（6分） (4)你是如何看待“科技改变生活”的？写一则60字左右的短评。（10分） 【答案】(1)通过活动让学生领略中国科技发展的伟大成就，激发爱国热情，增强民族自豪感，鼓励学生树立科技创新的理想。 (2)伟大成就：① 嫦娥五号成功实现月球采样返回；② 北斗三号全球卫星导航系统全面建成。 (3)① 前期准备：收集资料，确定主题；② 活动实施：组织演讲、讨论、展示等环节；③ 活动总结：分享心得，评选优秀作品。 (4)科技改变生活，提升了生活质量和效率。智能手机、互联网等科技产品让沟通更便捷，信息获取更迅速，生活更加丰富多彩。 【解析】（1）本题考查学生语言表达之拟写活动目的的能力。 活动目的应考虑活动对于参与者和观众的意义，以及活动可能带来的长远影响。活动目的需要结合活动主题，本题关键词“领略”“开创”意在引导学生感受中国近年来的伟大成就，从而激励学生努力上进，成为新时代的开创者，因此主题要突出对学生的教育意义和激励作用，强调科技成就与未来发展的关系。 （2）本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 此题注重日常的积累，学生需关注新闻时事。选择的科技成就应具有国际影响力和代表性，体现中国在科技领域的快速发展和创新能力。 （3）本题考查学生设计活动环节的能力。 综合实践活动步骤大体上分为活动前、活动中和活动后3个部分。活动前主要包括确定活动主题、时间、地点，准备相关资料和设备，为活动的顺利进行做好相关的准备；活动中是最重要的环节，要组织学生进行科技成就展示、讨论和互动环节，可以设置丰富多样的活动，例如制作ppt展示成果，即时分享感悟，剪辑活动视频等；活动后，总结活动成果，表彰优秀参与者，收集反馈意见。 （4）本题考查学生语言表达得体的能力。 短评需简明扼要，突出科技对生活的积极影响。例如，智能手机的迅速发展，让人与人之间的联系更加便捷。科技产品改变了我们的生活方式，足不出户便可知天下事，通过网络可以享受全球的美食，人工智能可以代替人类做一些机械性的工作等，答题时言之有理即可。 3、 口语交际（25分） 9．《长安三万里》整体片长168分钟，是中国影史上时长最长的动画电影，电影中高适、李白、杜甫、贺知章、张旭、崔宗之、王昌龄、岑参等众多历史中家喻户晓的人物一一登场，共同构画出一幅充满史诗感的大唐群像画卷，请选择其中一位人物介绍给同学们，字数150字左右。 【答案】同学们，大家好，我想向大家介绍李白。他是大唐诗坛的璀璨明星。他出生于碎叶城，幼年时便展现出非凡的文学天赋，他渴望在政治上有所建树，却历经坎坷，遭受权贵排挤。他的足迹遍布大江南北。他的诗歌豪迈飘逸，传唱至今，他也被誉为“诗仙”。在安史之乱时期，李白经历诸多磨难，最后在当涂病逝，结束了他传奇的一生。 【解析】本题考查学生语言表达的能力。 首先，要选择其中一个自己熟悉的人物。其次，可以围绕这个人物的生平、文学特色、代表作品、历史成就、社会影响等方面进行介绍。语言要简洁明了，注意字数要求。如：李白热爱自由，广交朋友，曾游历大半个中国，其诗篇多以描述壮丽山河、抒发人生理想为主题，如杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。他的一生历经唐初盛世及安史之乱，曾任检校工部员外郎，故又称杜工部。杜甫的诗歌以沉郁顿挫著称，作品常表现出对人民苦难的深切同情和对国家命运的忧虑，诗作如《春望》《三吏》《三别》等，涉及社会各个阶层，将诗歌与社会现实紧密结合。杜甫无论在艺术上还是思想上，对后代诗歌发展都有着深远的影响。 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》，依托于江苏省职教高考语文考试真题，以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编，聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》的第37卷。 【对标新考纲】江苏省（职教高考） 语文45分钟模拟卷（37） 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、现代文阅读（24分） 我现在想，正像鹿群活在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，山的恐惧有更充分的理由：当一只被狼猎杀的公鹿在两三年内就可以替补时；一片被过多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。 牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场大小的工作。也不知道像山那样去思考。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河流把未来冲刷到大海去了。 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用圈套和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。在这方面，获得某种程度的成功是很好的，而且或许是客观思考的必要条件，不过，太多的安全可能产生了长远的危险。这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。 (选自奥尔多·利奥波德《像山那样思考》) 1. 下列对选段中“山的恐惧有更充分的理由”的理解，最精准的一项是（ ）（5分） A.鹿群数量过多会摧毁山脉，而山脉恢复的周期远长于鹿群个体的替补周期。 B.鹿群会持续啃食山脉植被，导致山中其他动物因缺乏食物而灭亡。 C.鹿群缺乏狼的制衡后会大量繁殖，最终完全占据山的生存空间。 D.山脉需承受鹿群活动带来的破坏，且修复过程需投入大量人力物力。 2. 选段中“牧牛人清除狼却引发沙尘暴”的事例，主要论证的观点是（ ）（5分） A.牧牛人作为生态破坏者，其行为对自然环境的危害远超狼群。 B.人类若脱离“整体视角”干预自然，会打破生态平衡并引发连锁灾难。 C.狼在牧场生态系统中不可替代，失去狼后牧场必然走向衰败。 D.干旱尘暴区的形成主要源于人类对畜牧业产量的过度追求。 3. 下列说法与作者观点一致的一项是（ ）（5分） A.人类追求安全、繁荣的生活目标本身存在错误，必然会引发生态危机。 B.短期的和平与安全若以破坏生态为代价，长远来看会带来更大的危险。 C.只有彻底放弃人类对自然的干预，才能实现生态系统的稳定与平衡。 D.狼的嗥叫仅传递“生态警示”这一单一内涵，人类目前无法解读。 4. 如何理解“这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟”这句话的含义?（9分） 二、语言文字运用（51分） （一）语言文字运用Ⅰ（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 花瓣中的色素是花儿色彩的来源，其中尤以花青素最负盛名。花青素的最大特点是颜色可随环境改变。如果环境偏酸性，花青素会让花儿显得红光满面； 甲 ，花儿便变得蓝幽幽的。假如碱性太强，就是一副蓝黑色的模样，墨菊、黑牡丹就是典型的例子。 乙 ，还不足以染出花儿的百般姿色。类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等齐齐出动，才造就出这世间的（①）。 光靠美色还不够，花儿的气味也很重要。每一朵带香味的花儿都是一座小型的生化工厂。在这座工厂中，花儿将多种化学物质调和在一起，如单菇、倍半菇、酚、醇、酮、酯等，形成了各自的独特气味，让虫儿们即便在夜间也可以闻风而至。 残酷的竞争下，有些花儿在香味竞赛中败下阵来，只得（②）。A虽然不能“流芳百世”，B干脆选择“遗臭万年”，C如果想要“勾引”蝴蝶、蛾子、蜜蜂的花儿太多，D不如吸引不受欢迎的苍蝇、甲虫这些“逐臭之徒”的到来。于是巨魔芋、大王花干脆散发腐肉的气味。反正终极目的是引来虫儿授粉，至于是什么虫，并不重要。 说到授粉这个活计，最在行的是工蜂。很难想象，若是没有大规模作业的蜜蜂，将有多少花儿丧失繁育后代的机会。可怕的是，上述疑虑正在变成现实。有科学家发现有些蜂巢里的成熟工蜂突然人间蒸发，使得整个蜂巢陷入瘫痪。这种现象被称为“蜂群崩溃综合征”。蜂群崩溃综合征可能是农药滥用引发的恶果，可能是寄生虫横行带来的灾难，也可能是蜜蜂营养不良所致……时至今日答案始终（③）。 5．请在文中括号处填入恰当的成语。（9分） 6．请在文中横线空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 7．文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（9分） （二）语言文字运用Ⅱ（27分） 8．班级要举行“领略伟大成就 开创美好未来”语文综合实践活动，请你参与设计该活动方案，完成以下任务： (1)明确本次活动的目的。（5分） (2)请你列举两个近年来令世界瞩目的中国科技发展方面的伟大成就。（6分） (3)如果由你来组织这次活动，你打算分几个步骤来完成本次活动？（6分） (4)你是如何看待“科技改变生活”的？写一则60字左右的短评。（10分） 3、 口语交际（25分） 9．《长安三万里》整体片长168分钟，是中国影史上时长最长的动画电影，电影中高适、李白、杜甫、贺知章、张旭、崔宗之、王昌龄、岑参等众多历史中家喻户晓的人物一一登场，共同构画出一幅充满史诗感的大唐群像画卷，请选择其中一位人物介绍给同学们，字数150字左右。 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $