【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》（29）（原卷版+解析版）

编写说明：【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》，依托于江苏省职教高考语文考试真题，以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编，聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》的第29卷。 【对标新考纲】江苏省（职教高考） 语文45分钟模拟卷（29） 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、现代文阅读（23分） 所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐懒有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃,可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。 荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。 荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一两千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 (选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 1. 关于选文运用的说明方法，错误的一项是（ ）（5分） A.举例子作诠释 B.列数字作比较 C.分类别引资料 D.打比方作假设 2. 对选文内容理解错误的一项是（ ）（5分） A.真正的荔枝果肉是壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。 B.荔枝花期早晚随品种而不同，大多数品种有完全花。 C.古代长途运输荔枝为了确保其品质而必得用兼程飞骑。 D.徐恸的《咏荔枝膜》运用了夸张的写法，属于文学化的表达。 3. 对选文说明荔枝的角度及顺序，分析正确的一项是（ ）（5分） A.生态，从外到内 B.生产，从整体到局部 C.生产，从内向外 D.生态，从局部到整体 4. 本文的语言特色是什么?请结合选文简要分析。（8分） 【答案】1.D 2.B 3.A 4.本文语言准确、简洁。语言的准确性表现在限定性词语的运用上，如“荔枝的肉大多数白色半透明……有的则微带黄色”,用“大多数”“有的”使说明更加客观、准确。语言的准确还表现在确数和约数词的运用上，如“生花可有一两千朵，但结实总在一百以下”等。 【解析】1.本题考查对基本篇目说明方法的分析。选文没有运用作假设的说明方法。 2.本题考查筛选并提取基本篇目的重要信息。与原文“仅极少数有完全花”不符。 3.本题考查基本篇目的说明顺序。选文依次说明荔枝膜、荔枝肉、荔枝核等，从外到内，都说明了荔枝的生态特点。 4.本题考查基本篇目的语言特色。 二、语言文字运用（52分） （一）语言文字运用Ⅰ（27分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生生不息、博大精深的中华文化是中华民族的精神血脉，是中华民族心灵深处的精神高地，也是我们文化自信的重要来源。对于中华文化，我们既需要　　　　、代代守护，也需要在新的历史背景下与时俱进、　　　　。 古往今来，使中华民族之所以在世界有地位、有影响的原因，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力所取得的。坚定文化自信不是　　　　、简单复古，也不是唯我独尊、盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新。当代中国文艺工作者应该以更宽广的胸襟、更开阔的视野、更深远的目光、更深刻的思维，向着人类最先进的方面注目，向着人类精神世界的最深处探寻，把提高文艺作品的精神高度、文化内涵、艺术价值作为追求，不断开创新境界、拓展新领域、构建新话语、建立新生态，（　　　　），为世界文化繁荣和人类文明进步提供持久助力和精神滋养。 5．依次填入文中横线上的成语。（9分） 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（5分） A．中华民族之所以在世界有地位、有影响的原因，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力。 B．中华民族之所以在世界有地位、有影响，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力。 C．中华民族之所以在世界有地位、有影响，是由于中华文化强大的感召力和吸引力决定的。 D．使中华民族在世界有地位、有影响，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力取得的。 7．补写文中括号内的语句。（5分） 8．在下面的横线上补写两句话，修辞、句式必须和所给句子相同。（字数不要求统一）（8分） 文学家的鲁迅，是长空雁群中的一只头雁，鸣叫唤醒了腐朽文化下的愚昧国民； 思想家的鲁迅， ， ； 革命家的鲁迅， ， 。 【答案】5．薪火相传　推陈出新　故步自封 6．B 7．为时代和人民贡献更多更有价值的精神食粮 8．示例：是大海上的一座灯塔　灯光划破了中国社会的黑暗　是冲锋在前的一柄宝剑　剑锋直指封建时代的妖魔鬼怪 【解析】5．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：语境形容中华文化需要一代一代地传承下去。“薪火相传”，指前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去，也比喻种族、文化等代代相传，符合语境。 “一脉相承”，从同一血统、派别世代相承流传下来；比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系，也符合语境。“承前启后”，指继承前人事业，为后人开辟道路，也符合语境。 第二空：语境与前文“与时俱进”相呼应，强调中华文化在传承的基础上要不断创新发展。“推陈出新”，指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产），符合语境。“革故鼎新”，指除去旧的，建立新的，多用于改朝换代或重大变革等，这里用于中华文化在新背景下的发展，强调去除旧的文化糟粕，建立新的文化气象，也符合语境。“破旧立新”，破除旧的，建立新的，突出了对旧有文化的革新和新的文化建设，也符合语境。 第三空：语境与后文“简单复古”“唯我独尊、盲目排外”等内容相呼应，强调坚定文化自信不能安于现状、不求创新，而要古为今用、洋为中用，推陈出新。“故步自封”，比喻安于现状，不求进步，符合语境。“抱残守缺”，抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守，不求改进，体现了坚定文化自信不能守着旧的文化观念不放，也符合语境。“因循守旧”，指沿袭旧规，不思革新，死守老一套，缺乏创新的精神，也符合语境。 6．本题考查学生修改病句的能力。 成分残缺，“古往今来，使……”造成主语缺失，应去掉“使”；结构混乱，“之所以……”和“……的原因”，“靠的是……”和“是……所取得的”句式杂糅，可去掉“的原因”和“所取得的”。 A中“之所以……的原因”句式杂糅，C中“是由于……决定的”句式杂糅，D中“使……靠的是……取得的”成分残缺、句式杂糅。故排除ACD。 故选B。 7．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据前文“当代中国文艺工作者应该……建立新生态”可知，这是强调的是文艺工作者应该有的态度和行动。根据后文“为世界文化繁荣和人类文明进步提供持久助力和精神滋养”可知，这里是对文艺工作者行动结果的期望。因此，括号内应填入的语句应是对文艺工作者行动目标的概括，即他们的努力是为了什么。只要核心是围绕文艺工作者创作要为时代、人民和世界文化发展做贡献，在符合这一逻辑基础上的表述都可以。例如：“为时代进程注入精神动力，为人民奉献更多高品质的文艺佳作”“为人民的精神世界增添亮色，为时代的文化画卷绘就精彩篇章”等。 8．本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 仿写时应做到以下几点： ①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。本题需要仿写的句式是“是……的……，……（名词）……（动词）了……”，故按照此句式进行仿写即可。 ②修辞相同。例句中，“是长空雁群中的一只头雁”用比喻词“是”，将鲁迅比作头雁，指出鲁迅作为文学家的作用。故仿写时也要注意使用比喻修辞。 ③字数大体相等。 ④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。例如：是黑夜中的一支火炬，火光照亮了前行的道路和方向；是烈火中的一柄利剑，剑锋斩断了束缚思想的沉重锁链。 （二）语言文字运用Ⅱ（25分） 9．班级将要进行一次“感受中国传统节日”的综合实践活动。请你积极参与，完成以下任务。 (1)请为本次活动确立一个主题。（4分） (2)你最喜欢的传统节日是什么？它有哪些习俗？（6分） (3)古人有什么诗句是介绍你最喜欢的节日的？请写出两句。（6分） (4)应该怎样让更多的年轻人喜欢我们的传统节日？（9分） 【答案】(1)了解传统节日，弘扬中华文化。 (2)示例：我最喜欢的传统节日是中秋节。中秋节的习俗有：赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等。 (3)①中秋节：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②重阳节：人生易老天难老，岁岁重阳。 (4)①加大对传统节日的宣传力度，提高认识，增强人们的保护意识。 ②加大政府的保护和扶持力度，将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。 ③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则，挖掘传统节日的文化内涵，适当融入现代元素，使其更加人文化、生活化。 【解析】（1）本题考查学生语言表达之拟写主题的能力。 活动主题应该简洁明了，能够概括活动的核心内容和目的。在本题中，主题应该围绕“传统节日”和“热爱祖国、热爱生活”的情感来设计。可以包含传承传统文化、庆祝佳节、弘扬爱国情怀等内容。 （2）本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；清明节（公历4月5日前后）；端午节（农历五月初五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；除夕（农历十二月廿九或三十）等。 春节：办年货、扫尘、贴年红、团年饭、守岁、压岁钱、拜岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖、烧炮竹、烧烟花、游神赛会、年例、押舟、祈福、庙会、游锣鼓、上灯酒、赏花灯等习俗。 清明节：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然。 元宵节：赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等民俗表演。 端午节：扒龙舟、祭龙、放纸龙，挂艾草、浸龙舟水、洗草药水、拴五色彩线等，节庆食品主要有粽子、五黄等。 中秋节：中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传经久不息。 重阳节：古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、祭神祭祖及饮宴求寿等习俗。又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。 除夕：主要有贴年红、年夜饭、压岁钱、辞岁、守岁等习俗。 （3）本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 春节诗词：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明节诗词：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 元宵节诗词：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 端午节诗词：五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。 中秋节诗词：海上生明月，天涯共此时。 重阳节诗词：人生易老天难老，岁岁重阳。 除夕诗词：努力尽今夕，少年犹可夸。 平时注意积累即可。 （4）本题考查学生实践创新的能力。 要让更多年轻人喜欢传统节日，可以从以下几个方面入手： 1.创新节日活动形式：结合现代技术，如VR体验、互动游戏等，使节日活动更加生动有趣，增加年轻人的参与感和新鲜感。 2.强化传统文化教育：将传统节日相关的文化背景和历史知识融入学校课程，加强对传统文化的了解和认同感。 3.加大宣传力度：通过社交媒体、短视频平台等年轻人聚集的渠道，传播关于传统节日的有趣故事、习俗和活动，加强文化氛围的营造。 4.营造节日氛围：在公共场所和社区组织相关活动，如传统美食展、手工艺展示等，让年轻人在娱乐和休闲中感受节日氛围。 5.鼓励年轻人参与：通过征集节日创意活动或比赛，鼓励年轻人参与策划和组织节日活动，增强他们对传统节日的亲身体验和情感投入。 3、 口语交际（25分） 10． 请你以“微信红包该‘热’还是该‘冷’”为辩题，设计一段辩论对话。要求：观点明确，立场鲜明，辩论充分，不少于2个辩论回合。 【答案】正方：我认为微信红包应该“热”。微信红包作为一种新兴的支付方式，具有许多优点，比如方便快捷、有利于社交等。 反方：我认为微信红包应该“冷”。微信红包可能导致财务安全问题，也可能引发过度依赖，使得人们过于期待通过发红包来表达自己的情感，忽视了传统的社交礼仪。 正方：财务安全问题可以通过加强自我保护意识来解决，过度依赖的问题可以通过平衡传统社交方式和新的支付方式来解决。 反方：微信红包的过度使用也可能导致人们的社交方式变得功利化。此外，微信红包的流行也可能会导致传统的节日文化被淡化。 【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯的能力。 设计“微信红包该‘热’还是该‘冷’”辩论对话，首先应明确辩题核心：“热”，指红包功能被高频使用，强调其社交属性（如增进感情、活跃氛围、商业推广等）。“冷”，指红包功能被限制或淡化，强调其潜在问题（如过度消费、攀比风气、隐私风险等）。然后指出辩论焦点：社交价值与负面影响、商业效益与用户权益、文化传统（红包习俗）与现代网络生态。最后查验，注意立场鲜明，每方需有明确论点+数据、案例支撑。 辩论对话设计。正方（支持“热”）微信红包应保持热度，因其强化社交纽带、推动数字经济。反方（支持“冷”）微信红包需降温，因其助长功利心态、引发隐私与消费问题。 第一回合：社交价值与负面影响。正方：微信红包通过“抢红包”互动增强人际关系，尤其在节日期间，能跨越地域传递情感。数据显示，2023年春节微信红包收发量超百亿次，证明其不可替代的社交价值。反方：但红包热度导致“金额攀比”，年轻人因面子压力发大额红包，甚至借贷消费。某调查显示，37%用户曾因红包支出超出预算。这种“社交绑架”是否违背红包初衷？ 第二回合：商业效益与用户权益。正方：红包是中小商户的低成本营销工具。例如，餐饮店通过红包吸引客流，带动线下消费。腾讯财报显示，红包功能为本地商家提升20%转化率。反方：商家滥用红包收集用户数据，推送广告。2022年“红包诈骗”案件增长45%，用户隐私和资金安全如何保障？平台是否需承担更多监管责任？ 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：【对标新考纲】江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》，依托于江苏省职教高考语文考试真题，以《江苏省中职职教高考公共基础知识语文考试大纲》【新考纲】为依据进行典型例题汇编，聚焦中职高考首轮复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是江苏省（职教高考）《语文45分钟模拟卷》的第29卷。 【对标新考纲】江苏省（职教高考） 语文45分钟模拟卷（29） 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、现代文阅读（23分） 所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐懒有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃,可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。 荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。 荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一两千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 (选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 1. 关于选文运用的说明方法，错误的一项是（ ）（5分） A.举例子作诠释 B.列数字作比较 C.分类别引资料 D.打比方作假设 2. 对选文内容理解错误的一项是（ ）（5分） A.真正的荔枝果肉是壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。 B.荔枝花期早晚随品种而不同，大多数品种有完全花。 C.古代长途运输荔枝为了确保其品质而必得用兼程飞骑。 D.徐恸的《咏荔枝膜》运用了夸张的写法，属于文学化的表达。 3. 对选文说明荔枝的角度及顺序，分析正确的一项是（ ）（5分） A.生态，从外到内 B.生产，从整体到局部 C.生产，从内向外 D.生态，从局部到整体 4. 本文的语言特色是什么?请结合选文简要分析。（8分） 二、语言文字运用（52分） （一）语言文字运用Ⅰ（27分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生生不息、博大精深的中华文化是中华民族的精神血脉，是中华民族心灵深处的精神高地，也是我们文化自信的重要来源。对于中华文化，我们既需要　　　　、代代守护，也需要在新的历史背景下与时俱进、　　　　。 古往今来，使中华民族之所以在世界有地位、有影响的原因，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力所取得的。坚定文化自信不是　　　　、简单复古，也不是唯我独尊、盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新。当代中国文艺工作者应该以更宽广的胸襟、更开阔的视野、更深远的目光、更深刻的思维，向着人类最先进的方面注目，向着人类精神世界的最深处探寻，把提高文艺作品的精神高度、文化内涵、艺术价值作为追求，不断开创新境界、拓展新领域、构建新话语、建立新生态，（　　　　），为世界文化繁荣和人类文明进步提供持久助力和精神滋养。 5．依次填入文中横线上的成语。（9分） 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（5分） A．中华民族之所以在世界有地位、有影响的原因，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力。 B．中华民族之所以在世界有地位、有影响，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力。 C．中华民族之所以在世界有地位、有影响，是由于中华文化强大的感召力和吸引力决定的。 D．使中华民族在世界有地位、有影响，靠的是中华文化强大的感召力和吸引力取得的。 7．补写文中括号内的语句。（5分） 8．在下面的横线上补写两句话，修辞、句式必须和所给句子相同。（字数不要求统一）（8分） 文学家的鲁迅，是长空雁群中的一只头雁，鸣叫唤醒了腐朽文化下的愚昧国民； 思想家的鲁迅， ， ； 革命家的鲁迅， ， 。 （二）语言文字运用Ⅱ（25分） 9．班级将要进行一次“感受中国传统节日”的综合实践活动。请你积极参与，完成以下任务。 (1)请为本次活动确立一个主题。（4分） (2)你最喜欢的传统节日是什么？它有哪些习俗？（6分） (3)古人有什么诗句是介绍你最喜欢的节日的？请写出两句。（6分） (4)应该怎样让更多的年轻人喜欢我们的传统节日？（9分） 3、 口语交际（25分） 10． 请你以“微信红包该‘热’还是该‘冷’”为辩题，设计一段辩论对话。要求：观点明确，立场鲜明，辩论充分，不少于2个辩论回合。 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $