第24课 人民解放战争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件系统呈现人民解放战争从争取和平民主到新民主主义革命胜利的全过程，通过时空坐标梳理1945-1949年关键事件，结合目标导航构建学习支架，以史料分析、图表对比和问题思考连接抗战后局势与内战爆发的历史脉络。 其亮点在于以唯物史观分析国民党政权危机根源，用史料实证（如《双十协定》《土地法大纲》）支撑历史解释，结合战役地图强化时空观念。采用问题探究与对比表格等方法，课堂小结梳理阶段特征，助力学生形成历史思维，也为教师提供结构化教学资源。

导入新课 人民解放战争 第八单元 第24课 目标阐释 素养指向 学业质量 通过阅读教材，梳理抗日战争胜利后至全面内战爆发初期的关键事件，定位国民党军事进攻解放区的空间范围，运用“经济基础与上层建筑”“阶级分析”等方法，分析国民党政权危机的表现与根源。 唯物史观 时空观念历史解释 2-1 2-2 2-4 通过文献、地图等史料，理解人民解放军战略反攻与决战的战略意义，比较国共两党在政治、经济、军事等方面的差异，解释中国共产党胜利的必然性，树立对国家统一、民族复兴的责任感与使命感。 史料实证历史解释家国情怀 2-3 2-4 2-5 目标导航 时空坐标 1946年 战略决战 一、争取和平民主的斗争 二、全面内战的爆发 三、国民党政权的统治危机 目 录 CONTENTS 四、新民主主义革命的胜利 【学习聚焦】 抗战胜利后，存在两种不同建国方针，中国共产党进行了争取和平民主的斗争。 一、争取和平民主的斗争 1、背景 一、争取和平民主的斗争 思考：概括重庆谈判的背景。 材料一 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害…… ——1945年8月，《新华日报》上发表的一封读者来信 材料二 美国政府相信，在现阶段，一个强大、团结的中国政府有利于联合国及世界和平。 ——杜鲁门总统致电马歇尔1945 人民群众：抗战胜利后，和平建国是中国人民的强烈愿望。 国际：二战结束、冷战背景下，美苏都不支持国共内战。 设计：时空观念，对正面战场有个宏观认识。 7 材料五 蒋介石表示不能废除一党专政，要提前召开国民大会，实现“还政于民”。声称：“今日的中心工作，在于消灭共产党!日本是我们国外的敌人,中共是我们国内的敌人，只有消灭中共，才能达成我们的任务。” ——《国民党六大蒋介石致开幕词》1945.5.5 材料四 克服一切困难，团结全国人民，废止国民党的法西斯独裁统治，实行民主改革，巩固和扩大抗日力量，彻底打败日本侵略者，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。 ——《论联合政府》1945.4 材料三 1945年8月15日，民盟提出“民主统一，和平建国”口号。11月2日，民盟发言人发表谈话呼吁停止军事冲突，提出谁发动内战谁就是全国公敌。 1、背景 一、争取和平民主的斗争 思考：概括重庆谈判的背景。 民主党派：号召“民主统一，和平建国”。 共产党：以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，建成新民主主义国家。 国民党：打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。 设计：时空观念，对正面战场有个宏观认识。 8 学思之窗 自由自主的人民才能创造自由自主的国家。中国人民已经觉悟，保障中国前途的唯一途径，是消灭国外国内一切束缚他们自由自主的势力，亦唯有顺着中国人民自己的愿望，中国方可由衰败转为兴盛，软弱变为强有力。二十世纪的政治真理，只有自由的人民，才能创造自由自主的国家；只有人民有力量，国家才有力量。……非先实行民主决无从实现统一。 ——《中国民主促进会对于时局的宣言》（1946年1月4日） 阅读教材第一目“学思之窗”栏目，思考：民主党派的建国主张是什么？ 问题探究 提示　反对内战，要求实现国内和平和人民自由，主张民主统一，和平建国，要求以党派政治会议和联合政府解决国内民主问题，以建立独立、自由、民主、统一的新中国。 2、过程 一、争取和平民主的斗争 思考：蒋没有立即发动内战，而是三次电邀毛泽东举行和谈的原因和真实目的。 1945年8月15日 蒋介石3次电邀毛泽东 重庆谈判 毛泽东等人赴重庆谈判前在延安机场合影 设计：时空观念，对正面战场有个宏观认识。 10 2、过程 一、争取和平民主的斗争 思考：蒋没有立即发动内战，而是三次电邀毛泽东举行和谈的原因和真实目的。 材料一 想用软的一套手法 ，把共产党吃掉谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！ ——蒋介石智囊陶希圣 真实目的：利用政治手段，将发动战争的责任转嫁给中国共产党。 原因：一是舆论压力（国内外要求和平）； 二是拖延时间。（内战准备不充足） 材料二 我准备坐班房……现在苏联红军不入关，美国军队不登陆，形式上是中国自己解决问题，实际上是三国过问，三国都不愿中国打内战，国际压力是不利于蒋介石独裁统治的……所以，重庆是可以去和必须去的。 ——1945年8月26日毛泽东在政治局会议发言 中共应对：积极参加重庆谈判。原因：尽一切可能争取和平；揭穿阴谋。 成效：重庆谈判促成《双十协定》的签订；1946年重庆政治协商会议通过和平民主建国的路线。 最终结果：国民党六届二中全会否决了和平建国纲领。（1946年6月，国民党军队围攻中原解放区，发动了内战） 设计：时空观念，对正面战场有个宏观认识。 11 2、过程 一、争取和平民主的斗争 思考：如何看待《双十协定》的签订。 10月10日 《政府与中共代表会谈纪要》 （即《双十协定》） 内容：“坚决避免内战，建设独立、自由与富强的新中国” 评价：①中共在政治上取得主动，在人民面前表现了和平诚意，得到国内外舆论的广泛同情与支持。 ②教育了广大人民(特别是中间势力)，有力推动了国民党统治区的民主运动。 不足：对人民军队和解放区政权合法地位未达成协议。 1945年8月15日 蒋介石3次电邀毛泽东 重庆谈判 设计：时空观念，对正面战场有个宏观认识。 12 2、过程 一、争取和平民主的斗争 思考：和谈的最终结果。 1945年8月15日 蒋介石3次电邀毛泽东重庆谈判 10.10 《政府与中共代表会谈纪要》 （即《双十协定》） 内容：“坚决避免内战，建设独立、自由与富强的新中国” 1946.1.10 国共两党、民盟、青年党和无党派人士召开政治协商会议通过了和平建国纲领案等五项协议 会议决议： 改组国民政府 召开国民大会 实施和平建国纲领 整编全国军队 制定宪法 3月 国民党六届二中全会 否定协议 “一觉醒来，和平已经死了” ——梁漱溟 6月 全面内战爆发 设计：时空观念，对正面战场有个宏观认识。 13 抗日战争胜利后，和平建国是中国人民的强烈愿望。下列事件按照发生的时间先后顺序排列，正确的是(　　) ①签署《政府与中共代表会谈纪要》　②在重庆召开政治协商会议　③在南京召开“国民大会”　④国民党围攻中原解放区 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④ 1945.10.10 1945.8 1946.11至12月 1946.6 C 问题思考 【学习聚焦】 国民党军队向解放区展开大规模进攻，全面内战爆发 二、全面内战的爆发 1.国民党全面进攻 ②形势：国军在数量、装备、资源和外援上远超中共。 ①标志：1946年6月，以围攻中原解放区为起点，全面内战爆发。 共产党方面 国民党方面 兵力 127万人 430万人 地区面积 228.58万平方公里 731.17万平方公里 城市 446座（中小城市） 1545座（大中城市） 人口 13606.7万人 33893.3万人 二、全面内战的爆发 思考：面对国民党的全面进攻中共应对方针。 “我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。” ——毛泽东 二、全面内战的爆发 思考：面对国民党的全面进攻中共应对方针。 战略战术：1946年9月16日，毛泽东提出集中优势兵力、各个歼敌的原则，以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要作战方法。1947年3月18日晚，毛泽东提出，我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。 方针：确立了自力更生、自卫战争的方针。 结果：粉碎了国军的全面进攻。 2.中共应对方针 1..国民党重点进攻 ①标志：1947年3月，国军发动对陕北、山东解放区的重点进攻。 ②中共：毛泽东、周恩来等主动撤出延安，转战陕北。 二、全面内战的爆发 思考：国民党重点进攻陕北和山东解放区的原因。 ③结果：A.彭德怀领西北野战军获青化砭、沙家店胜利。B.陈毅、粟裕领华东野战军取得孟良崮胜利。 彭德怀 胡宗南 青化砭.沙家店战役 粟裕 陈毅 孟良崮战役 张灵甫，陕西西安人，黄埔四期抗日名将，孟良崮战役被击毙。 2.原因：①陕北是中共中央所在地。 ②山东联系华北和华东，进攻山东可切断解放区与华北、华东的联系，减轻南京、上海的压力。 问题思考 国民党军队向解放区展开大规模进攻，全面内战爆发。阅读教材，完成下列要求。 (1)人民解放军粉碎国民党全面进攻的核心方针是(　　) A．主动出击，夺取大城市 B．依靠外援，联合反蒋力量 C．自力更生、以自卫战争粉碎进攻 D．诱敌深入，放弃部分解放区 C (2)1947年，国民党军队发动重点进攻的区域是(　　) A．中原解放区、华北解放区 B．陕北解放区、山东解放区 C．东北解放区、华北解放区 D．苏北解放区、华北解放区 B (3)中国共产党粉碎国民党重点进攻的重要战役有哪些？ 提示　青化砭战役、沙家店战役、孟良崮战役。 【学习聚焦】 国民党的倒行逆施所导致的经济、政治困局，表明国民党政权面临着统治危机 三、国民党政权的统治危机 三、国民党政权的统治危机 思考：中国共产党的信心从何而来？ “一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。” ——毛泽东《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》 1.经济危机 抗日战争胜利后，国民政府派遣大批军政人员前往原日本占领区，共接收了日伪工厂2411座，价值约20亿美元;还接收了日本侵占的大量物资、金银等，价值在10亿美元以上。这些资产完全由国民党官僚资本集团控制。国民党接收大员们贪婪地掠夺财物，接收变成“劫收”。 ——《中外历史纲要·上》第150页 (1)国民政府和官僚资本巧取豪夺，百姓受到压迫和剥削，国民政府在人民中的信誉一落千丈。 三、国民党政权的统治危机 ◎国统区100元纸币可购买的商品 法币急速贬值 (2)为了维护战争的庞大开支，滥发纸币，导致恶性通货膨胀，物价飞涨。 思考：中国共产党的信心从何而来？ 1.经济危机 三、国民党政权的统治危机 思考：中国共产党的信心从何而来？ 2.政治危机 （1）以学生为先锋，核心是反饥饿、反内战、反迫害，逐步发展成为配合人民解放军作战的第二条战线。 第二条战线 以1946年冬爆发的“抗议美军暴行”运动为标志，一个以反对美蒋为中心的、声势浩大的爱国民主运动在国统区迅速兴起。这一运动以学生为先锋，核心是反饥饿、反内战、反迫害，逐步发展成为配合人民解放军作战的第二条战线。 三、国民党政权的统治危机 思考：中国共产党的信心从何而来？ 2.政治危机 （2）1946年11—12月，国民党包办的“国民大会”（共产党、民主同盟拒绝出席，出席的国民党代表占85%），通过了《中华民国宪法》（国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品） 国民大会代表比例 国民党党员 青年党、民主社会党、“社会贤达 0.85 0.15 材料 1947年5月16日，整编第七十四师在孟良崮战役中全军覆没。5月20日，在国民党政府的首都南京发生了高举“反饥饿、反内战”大旗的学生运动，并迅速席卷全国，在第二条战线上给国民党政府沉重打击。这两件事竟集中地发生在短短的五天内，使国共双方在军事上和政治上力量对比的变化一下子表面化和明朗化了，它所产生的震撼力量格外强烈。也正是从5月下旬起，国民党政府和蒋介石已因局势的发展对自己越来越不利而显得忧心忡忡，中国共产党却对局势的发展越来越有把握，开始做出新的重大的战略部署。 ——金冲及《转折年代——中国1947》 阅读教材第三子目“历史纵横”，思考：第二条战线的作用。 问题探究 提示　第二条战线的形成反映出国民党失去民心，中国共产党深得人民拥护；有力地配合了人民解放军作战，对推翻国民党反动统治、解放全中国，发挥了重要作用。 问题思考 国民党的倒行逆施所导致的经济、政治困局，表明国民党政权面临着统治危机。根据所学知识，判断下列说法的对错。 1．国民党滥发纸币，引发国统区恶性通货紧缩。(　 　) 2．官僚资本的巧取豪夺阻碍了近代民族工业的发展。(　 　) 3．国民党通过《中华民国宪法》是为了实现民主宪政。(　 　) 4．国统区的经济和政治危机加速了国民党统治基础的崩溃。(　 　) × √ × √ 通货膨胀 最终目的是专制独裁 【学习聚焦】 人民解放军取得三大战役的完全胜利后，渡过长江，占领南京，国民党反动统治覆灭。 四、新民主主义革命的胜利 1、土地改革 一、制度探索 思考：解放区土地改革的影响。 时间：全国土地会议（1947年夏）（西柏坡） 内容：制定了废除剥削制度的《中国土地法大纲》。 《解放区的天》由刘西林于1943年创作，表达了国统区和敌占区的苦难人民逃到边区后，还有边区人民，对边区党和政府关怀的感激和欢乐心情。 意义：各解放区掀起了土地改革群众运动。 阅读教材第四子目“史料阅读”，思考：此时中国共产党进行的土地改革有何特点？ 问题探究 史料阅读 平分土地利益极多，办法简单，群众拥护，外界亦很难找出理由反对此种公平办法，中农大多数获得利益，少数分出部分土地，但同时得了其他利益（政治及一般经济利益）可以补偿，因此土地会议应该采取彻底平分土地的方针，将农村中全部土地、山林、水利，平地以乡为单位，山地以村为单位，除少数重要反动分子本身外，不分男女老少，在数量上（抽多补少），质量上（抽肥补瘦）平均分配。不但土地、山林、水利平均分配，而且要将地主富农两阶级多余的粮食、耕牛、农具、房屋及其他财富拿出来，适当地分配给农民中缺乏这些东西的人们，地主富农所得的土地财产不超过也不低于农民所得。大规模的森林及水利工程不能分配者由政府管理。此外，同意即由土地会议通过土地法大纲，作为向各解放区政府的建议。同时，起草一个党内决议，由中央公布。 ——《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》（1947年9月6日） 提示　党的领导与群众运动相结合；彻底平分土地，体现公平原则；重要生产资源与生产资料都参与分配；出台法令以保障土地改革的成果与农民的利益。 历史时期 国共十年对峙 抗战相持阶段 人民解放战争 土地政策（方针） 主要内容 作用意义 八七会议确定： 土地革命总方针 打土豪，分田地 土地革命受到广大农民的欢迎，他们拥护中国共产党，积极发展生产，支持革命 提高了农民生产和抗日积极性，也有利于团结地主阶级一致抗日 地主减租减息，农民交租交息 1947年，全国土地会议制定《中国土地法大纲》 没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地 ①农民在政治、经济上获得了解放，中共得到广大农民的拥护和支持 ②激发了农民生产和革命的积极性，为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障 各解放区掀起土地改革群众运动 中国共产党在不同历史时期进行的土地改革 不同时期，主要矛盾不同，革命任务发生转变 深化拓展 2、七届二中全会 一、制度探索 思考：概括七届二中全会的内容与作用。 中共七届二中全会（西柏坡会议） 时间：1949年春。 内容： ①提出了促进革命取得全国胜利的基本方针。 ②指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。 ③提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。 1949年3月5日—3月13日 七届二中全会（西柏坡会议） 作用：为中国共产党筹建新中国做政治和思想上的基础准备。加强党的自身建设。 务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ——1949年3月毛泽东：《在中共七届二中全会上的讲话》 始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持，故能领导人民取得中国革命的胜利。 问题思考 (多选)1949年春，中国共产党在河北平山西柏坡召开七届二中全会。以下内容属于此次会议的是(　　 ) A．党的工作重心必须由乡村转移到城市 B．保持艰苦奋斗的作风 C．建设独立、自由和富强的新中国 D．“普遍、自由、直接、平等”的选举制度 AB 1、战略反攻 二、军事较量 （1）背景：经过一年的作战，战争形势发生重大变化。 （2）标志：1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军突破黄河，千里跃进大别山。 陕北 山东 ◎晋冀鲁豫野战军 司令员刘伯承、政委邓小平 ◎油画《挺进大别山》 这是一个历史的转折点，这是蒋介石20年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是100多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。 ——毛泽东 1、战略反攻 二、军事较量 材料一 大举出击转到战略外线，在外线大量歼敌，可以加快推进有利形势，从根本上改变敌攻我防的形势；可以搅乱敌人的战略部署，调敌回援，即粉碎其重点进攻，又使其无法从容转入战略防御，增大其战略进攻之困难；可以从战略上调动分散敌人，破坏其密集平推战术，造成我打运动战的战机；可以彻底粉碎敌方破坏我解放区的企图，在外线用蒋管区的骨头熬蒋介石的油，加剧其困难和危机，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区、进一步破坏和消耗解放区的人力、物力、使我不能持久的反革命战略方针。 ——牛力《对千里跃进大别山战略决策的研究》   材料二 蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。 ——毛泽东 思考：千里跃近大别山为何被称为“转折点”。 （3）意义：①直接威胁到国民党统治中心——南京、武汉。②揭开了战略进攻的序幕。 2、战略决战 二、军事较量 思考：战略决战的有利条件。 材料 准海战役中，广大群众踊跃捐献粮食、担架、独轮车，帮助解放军筑路、修桥、转运伤员、运送物资。许多解放区的农民表示:“解放军打到哪里，我们就支援到哪里!”这场战役的指挥者之一陈毅感慨地说，淮海战役是人民群众用小车推出来的。 ——浙教版《历史与社会》 （1）土地改革调动了广大农民参军参战的积极性，使解放区更加巩固。 （2）人民解放军已具备攻打大城市的作战能力。 （3）国民党军队士气低落，对于是否进行战略收缩，蒋介石举棋不定。 2、战略决战 辽沈战役 淮海战役 平津战役 由东北野战军发动；东北全境解放，人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势 由华东野战军和中原野战军发起；长江中下游以北广大地区获得解放 由东北野战军和华北军区第二、三兵团联合发动；基本解放华北全境（傅作义接受改编，和平解放北平） 1948.9—11 1948.11-1949.1 1948.11——1949.1 作用：基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 二、军事较量 思考：战略决战历程和作用。 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。请结合标语写出相应的史实或者历史事件。 问题思考 标语 史实 保田参军，保卫胜利果实！ 解放区的土地改革 与鄂豫皖人民共存亡，解放中原！ 千里跃进大别山 解放东北，解放全中国！ 辽沈战役 庆祝北平解放！ 平津战役 解放南京，活捉蒋介石！ 渡江战役 把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说：划江而治，搞一个国共两党“南北朝”…美国人的一厢情愿，构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。 ——《解放战争全记录》 3、战略决胜阶段 二、军事较量 思考：概述北平和谈的背景和结果。 （1）北平和谈 史料阅读 1946年7月，国民党军队的总兵力约430万人，其中正规军约200万人；人民解放军的总兵力只有127万人，其中野战军61万人。双方总兵力的对比为3.4:1。 ——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第1卷，下册 史料阅读 1948年7月至11月，人民解放军共歼灭国民党军队100万人，使其总兵力下降到290万人；人民解放军则增加到310万人。至此，人民解放军不但在质量上占有优势，而且在数量上也取得优势。 ——中共中央党史研究室《中国共产党历史》第1卷下册 背景：①经过三大战役，国民党在长江以北军事力量全线崩溃。 ②迫于内外压力，蒋介石引退，李宗仁代理其总统职位。 ③李宗仁表示愿以中共提出的条件为基础进行和平谈判。 概况：1949年4月，以周恩来为首席代表的中共代表团和以张治中为首席代表的国民党南京政府代表团，在北平举行和平谈判。 结果：国民党拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。 时间： 4月21日——4月23日 过程：解放军百万雄师过大江，分东、中、西三路突破国民党长江防线。基本没遇上多少抵抗，2天后占领南京，卫戍部队弃城而逃，统治中国22年的国民政府覆灭了。 3、战略决胜阶段 二、军事较量 思考：概述渡江战役的概况。 （2）渡江战役 结果：人民解放军占领国民党统治中心南京，国民党蒋介石集团的反动统治覆灭，中华民国时期结束。 1949年4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令。 阅读教材第四子目图片《人民解放军渡江战役示意图》，思考：渡江战役时国民党军队纷纷起义的原因有哪些？ 问题探究 提示　国民党没有解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益。 阅读1949年4月23日，人民解放军占领国民党统治中心南京，国民党蒋介石集团的反动统治覆灭，中华民国时期结束。结合所学，分析中国共产党能够取得胜利的原因是什么？ 问题探究 一手好牌 逆风翻盘 好牌打烂 草根逆袭 颁布《土地法大纲》，土地改革，农民翻身，政权根基稳定 内部团结；艰苦奋斗；和平民主，民心所向 维护主权 军心不齐，士气低落；军队凝聚力弱；指挥失当，领导无能 财政危机；官僚资本膨胀，民资萎缩；通货膨胀，经济崩溃 专制独裁；政权贪污腐败；派系纷争；行政效率低；失去民心 过度依赖美国，出卖国家主权 军心稳定，士气高涨，浴血奋战；军队凝聚力强；军队来源广泛 军事 经济 政治 外交 国民党方面： 因不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持。 中国共产党： 能够始终顺应时代发展的潮流，代表了中 国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持。 解放战争胜败原因的分析 深化拓展 项目 国民党政权在大陆统治覆灭 中国共产党领导中国革命胜利 政治 国民党一党专制独裁，逐渐孤立，失去民心 广泛建立革命统一战线，团结一切力量 经济 维护大地主大资产阶级利益，滥发纸币，经济崩溃，物价暴涨，国统区生活水平下降 土地改革，调动人民群众积极性 军事 发动内战，违背民意 坚持武装斗争，加强人民军队建设 组织 国民党党内组织涣散，纲纪废弛，缺乏凝聚力和战斗力 加强共产党自身建设，不断提高党员素质，成为革命的坚强领导核心 社会 未能解决中国社会根本矛盾，贪污腐败，道德败坏，社会秩序混乱 清廉为政，实事求是，坚持群众路线，社会秩序稳定 (1)改变中国：基本上推翻了三座大山，结束了中国半殖民地半封建社会的性质，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件； (2)影响世界：改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气； (3)验证思想：是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利。 三、新民主主义革命胜利的意义 思考：多角度评价新民主主义革命胜利的意义。 视角1　国民党政权的统治危机 合作探究 材料　解放战争时期的国统区农村，地方各级政府的苛捐杂税，其名目之繁多，不胜枚举。“基层小官的权力已经像通货一样膨胀了”，“他们的威风随时可以叫老百姓喘不过气来”，“粮官的舞弊、中饱、浮收、苛扰，在现政治制度下更是司空见惯，无足为怪”。此外，强制性拉丁(征兵征徭)，弄得鸡犬不宁，远近骚动，把“饥饿的农民，用血腥的鞭子，赶到内战的前线”。 ——摘编自冯巧霞《解放战争时期国统区的农村与农民——以农民赋役与灾荒为研究视角》 根据材料，概括解放战争时期国统区农民生活艰难的原因。 提示　原因：政府赋税沉重；基层官员贪腐成风；政府强制拉壮丁；国民党发动内战。 视角2　中国共产党的土地政策 合作探究 材料　1929年4月，毛泽东主持颁布了《兴国土地法》，它规定没收一切公共土地及地主阶级的土地分配给农民，允许租借买卖。全国抗日战争时期，中共一方面规定地主应减租减息，以不超过社会正常经济借贷所许可的程度为限。另一方面规定农民交租交息，以尊重和维护地主的土地所有权和财产所有权。1947年，中共中央颁布《中国土地法大纲》，废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 ——摘编自张勇《毛泽东关于中国农村土地问题的实践探索(1924—1949)》 根据材料并结合所学知识，指出中国共产党土地政策变化的特点，并归纳其变化的原因。 视角2　中国共产党的土地政策 合作探究 提示　特点：根据不同时期的社会主要矛盾，灵活调整土地政策；始终以满足农民土地需求、推动社会发展为出发点；土地政策不断发展完善。 原因：中国社会主要矛盾的变化，如土地革命时期阶级矛盾尖锐，抗战时期民族矛盾上升为主要矛盾，解放战争时期阶级矛盾再次突出；受革命形势发展的需要，为了调动农民革命积极性，巩固政权，推动革命胜利；中国共产党对国情的深刻认识和对革命道路的不断探索。 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ——习近平 课堂小结 1．(据教材“史料阅读”改编)1947年9月，《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》中提出：“土地会议应该采取彻底平分土地的方针，将农村中全部土地、山林、水利，平地以乡为单位，山地以村为单位，除少数重要反动分子本身外，不分男女老少，在数量上(抽多补少)，质量上(抽肥补瘦)平均分配。”这一做法(　　) A．延续了抗战时期的土地政策 B．加速了民主革命的胜利 C．推动解放战争进入进攻阶段 D．利于壮大革命统一战线 材料信息反映解放战争时期的土地改革，这与抗战时期的土地政策不同 土地改革时期，中共平均分配土地，废除封建性及半封建性剥削的土地制度，调动农民革命的积极性 解放战争进入进攻阶段是1947年6月刘邓大军千里跃进大别山 革命统一战线是1924-1927年 练测评估 B 练测评估 2．国民党统治区兴起了声势浩大的抗议运动，这一运动以学生为先锋，各阶层广泛参与，以反对美蒋为中心，反饥饿、反迫害，被称为“第二条战线”。这一战线(　　) A．推动北伐战争顺利进行 B．有利于红军的战略转移 C．配合了正面战场的抗战 D．实质是要求和平与民主 结合所学可知，解放战争时期，国民党统治区兴起了声势浩大的抗议运动，形成反对国民党反动派的“第二条战线”，这一战线实质是要求和平与民主，反对国民党的内战和独裁 1926年开始北伐战争，1934年红军实行战略转移，即长征，排除AB 抗日战争时期，共产党敌后抗战配合了国民党正面战场的抗战，排除C D 练测评估 3．在解放战争中,国共两党的力量呈现出此消彼长的态势。1948年7月至11月,人民解放军共歼灭国民党军队100万人,使其总兵力下降到290万人;人民解放军则增加到310万人。这一现象的出现主要是由于（    ） A．刘邓大军千里跃进大别山 B．辽沈战役的胜利结束 C．淮海战役取得了重大胜利 D．渡江战役的顺利进行 1948年9月至11月，辽沈战役胜利结束，东北全境解放，人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势 刘邓大军千里跃进大别山是在1947年6月，时间上与材料不符，排除A项 淮海战役开始于1948年11月初，时间上晚于材料时间，排除C项 渡江战役开始于1949年4月，时间上晚于材料时间，排除D项 B Lavf59.27.100 $