第3课 追求人生理想-《哲学与人生》-高二期末查漏补缺背诵手册

《哲学与人生》基础模块高教版2023年版 高二期末查漏补缺背诵手册 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第3课 追求人生理想 一、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 （一）规律是客观的 1.物质是运动的，运动是物质的根本属性和存在方式，指宇宙中一切事物、现象的变化和过程，完全静止的事物不存在，且运动是永恒的、绝对的，静止是有条件的、相对的。 2.物质运动的形式多样，主要包括机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动、思维运动等类型。 3.规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，具有客观性和普遍性两大特点；客观性表现为规律不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，普遍性则指没有规律的物质运动不存在。 4.人的存在和发展受客观规律制约：人首先是自然的存在，生命过程遵循新陈代谢等自然规律，会经历生老病死；同时人是社会性的存在，受社会因素影响和制约，必须遵循人类社会历史发展的客观规律。 5.人体内存在“生物钟”，体温、脉搏、血压等会随时间呈现周期性变化，遵循这一生物节律，顺时而动，才能促进新陈代谢、保持体力精力。 （二）人具有主观能动性 1.人的主观能动性又称“自觉的能动性”，是人类特有的能力，表现为人能自觉地、有目的地、有计划地作用于客观世界。 2.主观能动性的具体体现包括两方面：一是能动地认识世界，把握事物运行规律；二是能动地改造世界，利用规律满足自身生存和发展的需要。 3.主观能动性还表现为认识和改造世界过程中的精神状态，如理想、信念、决心、意志、干劲等，这些精神力量能为行动提供动力支撑。 4.人与其他生物的本质区别在于，人能正确发挥主观能动性，积极主动地创造美好人生，个人成长发展需不断提升自身能力，充分发挥主观能动性。 （三）坚持一切从实际出发，实事求是 1.“实事求是”中，“实事”指客观存在的一切事物，“是”指客观事物的内部联系（规律性），“求”指去研究。 2.坚持一切从实际出发，要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律性作为行动依据。 3.要做到尊重客观规律与正确发挥主观能动性相统一，既反对安于现状的消极心态，也反对片面夸大意识能动作用的错误倾向。 二、努力把人生理想变为现实 （一）正确把握理想与现实的辩证关系 1.理想是人们对美好未来的向往和追求，是激励人奋发向上的强大精神动力，一经确立会对行动产生巨大指引作用。 2.理想源于现实又高于现实，既不能脱离客观条件，又具有超越现实的引领性，是现实发展的方向和更高远目标。 3.实现理想要脚踏实地，将远大理想寓于具体行动，从小事做起，同时要勤奋学习、掌握过硬本领，为理想筑牢基础。 （二）正确把握个人理想与社会理想的关系 1.个人理想是个体对自身未来生活的向往，社会理想是社会全体成员的共同理想和追求。 2.个人理想以社会理想为指引，其追求和实现需在社会实践中完成，应与社会理想同向同行。 3.社会理想是个人理想的凝练和升华，现阶段我国社会理想是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，远大理想是实现共产主义。 4.青年要将小我融入大我，把个人理想融入社会理想，在实现个人理想的同时为社会理想贡献力量。 三、核心知识点总结 1.物质运动具有客观规律性，规律是事物固有的本质、必然、稳定联系，不以人的意志为转移，人需遵循自然规律（如新陈代谢）与社会规律（如历史发展趋势）。同时，人具有主观能动性，能能动地认识世界（把握规律）、改造世界（利用规律），还能以理想、信念等精神状态驱动行动，二者统一于“一切从实际出发，实事求是”--需从客观事物出发找规律，既反对消极无为，也反对夸大主观作用。 2.理想是对美好未来的向往，源于现实却高于现实，是推动人进取的精神动力，既不能脱离客观条件，也能超越现实指引方向。实现理想需避免 “用理想否定现实”或“用现实否定理想”的误区，关键在脚踏实地，将远大目标转化为具体行动，通过勤奋学习、锤炼本领为理想奠基。 3.个人理想是个体对未来生活的期待，社会理想是全体成员的共同追求，二者相互依存--个人理想以社会理想为指引，需与社会发展方向一致；社会理想是个人理想的凝练，依赖全体成员共同践行。现阶段我国社会理想是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，远大理想是实现共产主义，青年需将 “小我”融入“大我”，在实现个人理想中为社会理想贡献力量。 学科网（北京）股份有限公司 $