第2课 树立科学的世界观-《哲学与人生》-高二期末查漏补缺背诵手册

2025-12-08
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精品

资源信息

学段 中职
学科 政治
教材版本 中职思想政治高教版(2023)哲学与人生
年级 高二
章节 第2课 树立科学的世界观
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 412 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-12
作者 xkw_068192177
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-08
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来源 学科网

内容正文:

《哲学与人生》基础模块高教版2023年版 高二期末查漏补缺背诵手册 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第2课 树立科学的世界观 一、世界的物质性 (一)自然界的物质性 1.自然界的事物是多种多样的,但从宏观到微观,从无机到有机,整个自然界都是物质的。 2.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 3.物质的唯一特性是客观实在性。 4.自然界的事物是按照自身规律形成和发展的,不是神或上帝创造的。 5.我们可以通过分析事物各自的具体 特性,探究其共同属性和本质特征。 (二)人类社会的物质性 1.人类社会是物质世界长期发展的产物,劳动在从猿到人的转变过程中发挥了决定性作用。 2.人类社会依赖于自然界,人类社会赖以生存的物质资料归根到底都取之于自然界。 3.生产劳动是人类社会最基本的社会实践活动,是一种物质性活动。 4.构成人类社会物质生活条件的基本要素是自然地理环境、人口因素和物质生产方式。 5.恩格斯所指出的,劳动是整个人类生活的第一个基本条件。 (三)意识是物质世界长期发展的产物 1.从起源看,意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史发展的产物。 2.从生理基础看,意识是人脑的机能,人脑是意识活动的物质器官。 3.从本质看,意识是客观世界在人脑中的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。 4.世界的真正统一性在于它的物质性,即世界是物质的世界。 二、用科学世界观指导人生发展 (一)坚持唯物主义,反对唯心主义 1.划分唯物主义和唯心主义的标准是:物质和意识何者为第一性。 2.唯物主义认为物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 3.唯心主义认为意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质。 4.辩证唯物主义认为世界统一于物质,物质是不依赖于人的意识的客观实在。 5.主观唯心主义认为世界是人的主观精神的产物。 6.客观唯心主义认为世界是客观精神的外化和表现。 7.世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点,是马克思主义哲学的基石。 (二)坚持无神论,反对封建迷信 1.无神论认为世界是物质的,没有超自然的力量,本质是唯物主义的。 2.封建迷信利用鬼神观念、宿命观念等错误意识欺骗群众,本质是唯心主义的。 3.我们要划清无神论与封建迷信的界限,学习科学文化知识,提高识别唯心主义的能力。 4.全社会应积极开展科学世界观和无神论宣传教育,营造崇尚科学的社会风尚。 三、核心知识点总结 1.世界的物质性:自然界、人类社会均具有物质性,意识是物质世界长期发展的产物,是人脑对客观世界的主观映象,世界的真正统一性在于物质性。 2.哲学基本派别:依据物质和意识的本原问题,划分出唯物主义和唯心主义两大阵营,要坚持辩证唯物主义,反对唯心主义。 3.科学世界观要求:需坚持无神论、反对封建迷信,遵循世界物质统一性原理,做到一切从客观实际出发,用科学世界观指导人生发展。 学科网(北京)股份有限公司 $

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