九年级(上册) 第四课 建设法治中国-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲(讲册)

2025-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第四课 建设法治中国
类型 教案-讲义
知识点 建设法治中国
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.42 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

九上第四课建设法治中国 生态文明,②正确:“亲仁善邻”“协和万邦”是中华文明一 易混易错·我判断 贯的处世之道,体现了我国走和平发展道路,③正确;“民 1.(×)改正:党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 惟邦本,本固邦宁”“凡治国之道,必先富民”这两句古语 2.(V)3.(V) 均体现了以人民为中心的发展思想,④错误 4.(X)改正:逐步减少黑恶势力问题/减少违法犯罪/震慑 2.A 贪污腐败等。 3.示例一:铭记英烈遗志,传承英烈精神,捍卫英烈荣光。 5.(×)改正:现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 (3分) 是依法行政。 示例二:永远铭记英烈为国家和民族作出的牺牲和贡献, 6.(×)改正:促进依法行政。 珍惜今天的幸福生活,做有理想、有本领、有担当的时代 7.(×)改正:厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 新人。(3分) 8.(×)改正:国家和社会治理需要坚持依法治国和以德治 (评分说明:意思相近即可,3分。其他符合题意的答案也 国相结合。 应的情给分) 学考对接·练真题 4.(2)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。(3分) 1.C2.D (评分说明:意思相近即可,3分) 3.促进作用。(评分说明:意思相近即可,3分) (4)示例一:中华文化源远流长,薪火相传、历久弥新。 4.推进了科学立法或民主立法:促使法律反映最广大人民 (3分) 群众的意志和利益;推进了普法工作或增强了人民群众 示例二:爱国情怀是中华文化的重要内容,代代相传。(3分) 的法治观念。(2分) (评分说明:意思相近即可,3分) (评分说明:答出其中任意一,点即可,2分。其他符合题意 5.(5)有利于凝聚中国力量:有利于为中华民族伟大复兴提 的答案也应的情给分) 供精神动力:有利于传承和弘扬民族精神:有利于弘扬改 革创新的时代精神:有利于发展社会主义先进文化:有利 归模板·练思维·提能力 于建设文化强国:有利于坚定文化自信。(6分) (1)滋生了违法犯罪活动:侵犯了他人合法权利:扰乱正常 (评分说明:每点3分,答出其中两点即可,共6分。其他 的社会秩序,加剧社会信任危机。(4分) 符合题意的答案也应的情给分) (2)诚信角度:诚信是企业无形资产,滥用AI的不诚信行 (6)示例一:黄河见证了中华民族走向伟大复兴的光辉历 为,会失去消费者信任,影响长远发展。(2分) 程。(3分) 法治角度:行使权利不得损害他人合法权利,滥用AI可能 示例二:黄河见证了实现中华民族伟大复兴离不开中国 侵犯他人合法权益,要担法律责任。(2分) 共产党的领导。(3分) (3)①立法部门:完善相关法律法规,为治理AL乱象提供法 示例三:保护黄河事关中华民族的永续发展。(3分)》 律依据;②执法部门:加大执法力度,严厉打击利用A1进行 示例四:弘扬黄河文化,铸牢中华民族的根和魂。(3分) 侵权、诈骗、传播不良内容等违法犯罪行为:③司法部门:公 (评分说明:意思相近即可,3分。其他符合题意的答案也 正司法,依法审理相关案件,维护社会公平正义:④网络平 应酌情给分,照抄材料不给分) 台:加强对平台内容的审核和管理,及时处理利用AI生成 6.(4)热爱祖国,不负人民,不怕牺牲,艰苦奋斗,自强不息, 的不良信息:⑤公民:要增强法治意识、自我保护意识和依 开拓创新,勇担责任。(6分) 法维权意识:⑥社会:推动全社会树立法治意识,营造正确 (评分说明:每点2分,答出三点即可,共6分,其他符合 使用AI的社会氛围等。(6分,至少答出三个角度) 题意的答案也应的情给分) 九上第五课守望精神家园 (5)激发爱国热情,振奋民族精神;培养劳动意识,提升实 易混易错·我判断 践能力:树立远大理想,立志报效国家。(6分) 1.(×)改正:增强了中国人民的文化自信。 (评分说明:每点3分,答出两点即可,共6分,其他符合 2.(×)改正:文化没有高低优劣之分。我们要有分辨地继 题意的答案也应的情给分) 承和发展。 (6)红色文化是自信的中国人的底气;自信的中国人要传 3.(×)改正:体现了我国文化影响力不断增强。 承和发展红色文化:自信的中国人要从红色文化中汲取 4.(×)改正:这启示我们青少年要继承革命文化。 力量。(3分) 5.(×)改正:中华传统美德是中华文化的精髓。 (评分说明:答出其中任意一点即可,3分。其他符合题意 6.(×)改正:建党精神/改革开放精神/抗大精神等会随着 的答案也应的情给分) 时代进步而不断丰富和发展。 7.(1)坚持党的领导:传承红色基因,艰苦奋斗:改善生态环 7.(×)改正:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非 境,追求人与自然和谐共生;发展旅游产业和绿色产业。 曲直的价值标准。 (4分) 8.(×)改正:在于传递社会正能量/促进我国精神文明 (2)在抗大纪念碑前举行主题演讲,做抗大精神的传承 建设 者:走访农户,了解农村家庭生活的变化:到采摘园劳动, 9.(×)改正:戍边英雄们弘扬了爱国敬业的价值要求。 体会劳动的价值。(4分) 10.(×)改正:践行了友善的社会主义核心价值观。 (3)示例:推介香溪村。香溪村保存有传统民居和典型的屈 学考对接·练真题 原故里端午习俗。在这里,我们可以感受中华文化的源远流 1.C【解析】考查点:传统文化的现代智慧。解题思路:“行 长、博大精深,坚定文化自信,培养爱国情感。(6分) 己有耻”要求我们树立底线意识,“止于至善”是人的一种 归模板·练思维·提能力 道德境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,①错(1)中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新:中 误;“天人合一”“道法自然”讲求人与自然和谐共生,建设华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民 2 参考答案·河北道德与法治一战成名新中考 第四课 建设法治中国 >请完成核心速记册P4内容 ⊙思维构建 为什么 对国家:是实现中华民族伟大复兴的必然选择 (重要性) 对社会:维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 对公民:保障人民安居乐业 法治 怎么做 国家:实行良法善治 ★(要求) 公民:树立法治意识 是什么 总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 为什么 全面依 (重要性) 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 法治国 怎么做 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ★(要求) 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 设法 九年级上册 政府的宗旨:为人民服务 中 ★是什么 工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益 依法行政的核心:规范政府的行政权 法治 第 政府 政府 全面推进政务公开 怎么做 依法行政,防范行政权力滥用 课 公民积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政 国家:推进科学立法、严格执法、公正司法 党和政府及其工作人员:带头尊法学法守法用法 建设法治中国 厉行 ★怎么做 社会:加强法治宣传,营造良好的法治文化环境 法治 公民:增强法治意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立权利义务观念 ·国家治理需要法律和道德共同发挥作用,坚持依法治国与以德治国相结合 依标据本·夯基础 全面依实行良法实现 中国法治 坚持 厉行 建设 法治 推进 依法]坚持 法治与德 法治国 善治 新蓝图 法治 政府 行政 治相结合 知识点①法治(5年1考) ▲1.为什么要走法治道路?(法治的重要性/意义)(P44~47) 法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。 (1)对国家:①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择:②法治助推中国梦的实现,是实 现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(七下P88) (2)对社会:法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。 (3)对公民:①法治能够为人们提供良好的生活秩序:②保障人们在社会各个领域依法享有广泛 的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(法治保障人民安居乐业)(2021.7②) 结构化知识精讲·河北道德与法治 23 ▲2.法治的要求(P45~46) 关系归纳 (1)国家:实行良法之治和善迨。(良法:科学立法; 人一有法律制度不等于就有法治 良法与善治的关系:良法是善治的基础或 善治:严格执法、公正司法、全民守法) 前提;善治是良法之治的目的和反馈。 (2)公民:树立法治意识。 3.在党的领导下,我国法治建设的成就(P47~48) (1)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设。 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。 (3)党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成,中 国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚实, 法治中国建设开创新局面。一≠已经形成 九年级 知识点2,全面依法治国(5年5考) ▲1.全面依法治国(P47~49) 册 (1)地位/重要性:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中国特色社会主 义的本质要求和重要保障。 不是“基本国策”,也不是“发展方略 第 (2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 课 (3)核心(首先):依宪治国。 建 (4)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。 ▲2. 全面依法治国/厉行法治的要求(P49) 治中 国 要求 主体 目标 联系情境 科学立法 人民代表大会及其常使每一项立法都得到人民法律修订过程中,公开征求意见;人 [2024.25(1)] 委会 群众的普遍拥护 大及其常委会制定通过《××法》 严格执法 政府(市场监督管理使每一部法律法规都得到惩治贪污腐败;打击网络违法犯罪; (2021.3③) 局、公安、交警等) 严格执行 清朗行动等 公正司法 人民法院、 使每一个司法案件都体现人民法院依法纠正冤假错案;人民法 2024.6②:2023.3④; 人民检察院 公平正义 院在审理案件时进行庭审直播等 2021.5①) 使每一位公民都成为法治 全民守法 广大公民遵守交通法规;企业依法经 全体公民 的忠实崇尚者、自觉遵守者 (2025.7) 营;无论职位高低都要守法等 和坚定捍卫者 ▲3.建设法治中国的要求/如何推进社会主义法治建设?(P49~50)(2022.4:2021.7③) (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律 法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民 都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。(2021.5①、8) (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 24 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 知识点3法治政府(5年1考) ▲1.我国政府的性质、宗旨、工作要求、权力来源及作用(P51) (1)性质:是我国的行政机关,是国家权力机关的执行机关。(八下P85~86) (2)宗旨:为人民服务。 (3)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利 关系归纳 益。(2024.7③) 政府与人民的关系:政府的权力来源于人 (4)权力来源:人民。 民;政府的宗旨是为人民服务;政府的工 (5)作用:①管理人们的社会生活:②为人们提供公共 作要对人民负责,受人民监督,为人民谋 服务。 利益。 ▲2.依法行政的重要性、核心及要求(P52)》 (1)重要性:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 九年级 (2)核心:规范政府的行政权。 (3)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据 册 宪法和法律的规定正确行使权力。(坚持法定职责必须为,法无授权不可为) ▲3.如何建设法治政府?(建设法治政府的要求)(P51~53) (1)政府:①按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行;②必须依法行政,全 课 面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权:③防范行政权力的滥用,维护广大 建 人民群众的合法权益。(2024.7④) (2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 法治中 ©关联知识国家行政机关(见本书P125) 知识点④》厉行法治(5年2考) 1.厉行法治的必要性(P53) (1)全面依法治国必须坚持厉行法治。 (2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 (3)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 ▲2.如何做到厉行法治?(P53~55) 总要求:全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (1)国家:立法机关科学立法、行政机关严格执法、司法机关公正司法;坚持依法治国与以德治国 相结合。 (2)社会:需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良 好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (3)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 结构化知识精讲·河北道德与法治 25 ▲3.如何让法律和道德共同发挥作用?(P55)3变式设问有人说珍惜粮食、孝亲敬长、爱国教育等 都是道德要求,没必要为此制定法律,你怎么看? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用, 目了然 既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化 法治与德治的关系 作用。 法治 促进作用 德治 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促 (规范) 支撑作用 (教化)》 进作用:以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化 的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得 相辅相成、 相得益彰 益彰。[2022.24(1);2021.4②] ⑦备考拓展 口从下列法律的修订历程中你能得出哪些信息? 九年 ①党中央提出 ③全国人大广泛向 ⑤全国人大会 修改意见 社会征求意见 议审议通过 上册 依据宪法提 全国人大修 ②出修正草案 ④改完善草案 第 ①坚持党领导立法。 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 课 ③坚持科学立法、民主立法。 ④⑤全国人大依法行使立法权;法律是由国家制定和认可的。 整体:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 设 2结合材料,请你谈谈如何有效遏制某一犯罪现象? 法 (1)国家:①立法:制定和完善相关法律法规,为…提供法律依据;②执法:执法机关严格执法,严惩…行为; 治中 ③司法:司法机关依法行使审判权/检察权,公正司法。 (2)社会:积极普法,加大宣传,提高人民的法律意识,营造良好的法治氛围。 (3)公民:积极参与普法宣传,自觉尊法学法守法用法,积极举报违法行为等。 【提示:具体材料具体分析,看材料涉及什么主体,比如经营者、企业、消费者、中学生】 3关于法治建设的宣传活动以及标语 (1)活动:组织法治主题板报、校园法治短剧、“与法同行”主题班会、模拟法庭等。 (2)宣传标语:夯实法治基础,建设法治中国;凝聚法治共识,建设法治中国;守法光荣,违法可耻。 盟名言哲语 名言哲语 重难释义 知识对接 ①法令者,民之命也,为治之本也;②国无常强,无 ①法律条例是人民生活的根本,是治坚持依法治国;法治的 常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱;③法治 理国家的根本 重要性 兴则国兴,法治强则国强 ①立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则 ②法律制度不是从天上掉下来的,也 国治;②法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎 不是从地下长出来的,它产生于人 科学立法 人心而已 间,符合人们的愿望而已 天下的事情,制定法令并不困难,难严格执法;法律的生命 天下之事,不难于立法,而难于法之必行 的是认真切实地贯彻执行 力在于实施 26 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 易混易错·我判断 1.党领导人民治理国家的基本方略是厉行法治。 改正 2.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 改正: 3.加快养老服务立法,健全养老服务法律体系体现法治保障人民安居乐业。 改正: 4.开展扫黑除恶斗争/“清朗”专项行动等能够彻底解决黑恶势力问题/消除违法犯罪/杜绝贪污腐败等 改正: 5.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是科学立法/公正司法/全民守法。 改正: 6.网上评议政府有利于政府接受公民监督和社会监督,促进依法执政。 改正: 7.厉行法治是政府及其工作人员的事情,与我们普通公民无关。 九年级 改正: 8.国家和社会治理需要以法治为主,德治为辅。 册 改正: 学考对接·练真题 四 下表内容摘自十三届全国人大四次会议批 决,但在一些地方仍存在“有法不用”“有法不 建 准的不同国家机关的工作报告。回答下题。 知如何用”的现象。面对这些情况,有针对性 序号 的建议是 内容 扫黑除恶专项斗争以来,审结涉黑涉恶犯罪案件 ①推动城乡教育均衡发展 治中 ① 33053件226495人 ②发展农村集体经济 批准逮捕各类犯罪嫌疑人770561人、提起公诉 ② ③加快农村法律人才培养 1572971人 ④加大农村普法力度 强化社会治安综合治理,平安中国建设取得新 ③ A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 成效 3.[2022河北24(1),3分]阅读材料,完成下列 抓紧社会建设和社会治理领域立法 要求。 1.[2021河北7]综合理解上表内容,可知 围绕“保护英烈”这一话题,小涛发言表 达了看法。 ①对权力的监督得到加强 设立烈士纪念日,通过英雄烈士保 ②法治保障人民安居乐业 护法,制定民法典,修改刑法… 短短几年间,英雄烈士保护立法从 ③法治中国建设全面推进 无到有,从有到多,脚步之快令我 ④公民享有广泛民主权利 感叹。依法保护英雄烈士的名誉、 小涛 荣誉,定能使国家正气昭彰、民心 A.①②B.①④C.②③D.③④ 凝聚。 2.[2021河北8]随着农村经济社会发展,农民 小涛的发言表明法律对道德建设有什么作 在生产生活中对法律服务的需求日益增加。 用?(3分) 大多数村民遇到问题愿意通过法律途径解 结构化知识精讲·河北道德与法治 27 4.[2024河北25(1),2分]阅读材料,完成下列 结合材料一,概括指出立法联络员对法治中 要求。 国建设的贡献。(2分) 材料一基层立法联系,点的立法联络 员,是人民群众与立法机关之间的“信使”,他 经常进村入户,了解社情民意,掌握民愿民 声,征询立法意见,宣传法律法规,一方面把 人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式 反映到立法机关,另一方面把法律法规的要 ③题型链接“贡献类”设问讲练详见本书P175 求和法律的精神传递给人民群众。 (请完成分层作业本11~13页习题) 归模板·练思维·提能力 【关键词对考点】 九年级上册 材料类型 材料关键词 核心观点 ①我国坚持全面依法治国基本方略;不断完善法律体系。 ②我国坚持科学立法、民主立法、立法为民。 立法活动:法律草案在线公开 类型1 ③法治要求实行良法善治。 第 征求意见;基层立法联系点;新 立法方面 ④我国法律维护最广大人民的根本利益,维护社会公平正义。 法出台流程等 课 ⑤我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 建 ⑥法律是由国家制定或认可的。 ①法不可违,违法必担责(任何违法行为都要承担法律责任)。 类型2 违反法律规定、罚款、赔偿 治中国 ②侵犯他人的合法权利。 违法方面 处罚 ③未依法履行自己的法定义务。 ①法律由国家强制力保证实施。 打击网络犯罪;净网行动;宽严 类型3 ②法治承载道德理念,法律促进道德建设。 相济;柔性执法;不予处罚、首 执法方面 ③坚持依法治国与以德治国相结合 违不罚等 ④坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 启示/警示 ①树立法治意识,学会依法办事。 ②遵守各种法律、法规。 类型4 维权、报警、向法院起诉、协商、 ③养成尊法学法守法用法的习惯。 守法方面 仲裁、依法制裁 ④依法行使权利,自觉履行义务。 ⑤按照法定程序维护权利(善用法律,依法维权)。 ⑥自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,做法治的践行者和崇尚者 28 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 热点●依法整治AI乱象 热点素材 观点对接 材料一:近年来,人工智能飞速发展,一些乱象也随之产生·:一些不法分子利用①网络具有两面性 “A换脸拟声”实施诈骗°;部分不良商家靠AⅡ假图和低价吸引消费者下单,但②侵犯了肖像权、名誉权、隐私 “货不对板”®;部分投机取巧的商家借助A虹大量盗取原创商家的图片,毫不费 权和财产权 力地恶意抄款0,加剧行业竞争。 ③④缺乏诚信意识 材料二:《互联网信息服务深度合成管理规定》为“AI换脸拟声”等领域的乱象治 理提供了初步依据,但作为部门规定,其法律效力与约束力相对有限。在今年 ⑤科学立法 的全国两会期间,有人大代表提出建议,如果实现专项立法,将有助于构建技术 治理的顶层框架,明确权责边界。此外,还需要强化行业自律共治,压实平台企⑥全民守法 业等各方的责任和义务。 材料三:中央网信办自启动“清朗·整治AI技术滥用”专项行动第一阶段以来 处置违规AL产品3500余款,清理违规信息96万余条,处置账号3700余个°。⑦严格执法 接下来将形成长效工作机制,维护清朗网络生态,推动人工智能向善向好发展。 九年级上册 阅读上述材料,回答下列问题。(14分) (1)结合材料一,概括“人工智能乱象”对我们的生活有何影响。(4分) +限定材料范围→作答方式:概括 设问类型:危害 四课 (2)请你从诚信和法治两个角度对滥用AI的行为进行点评。(4分) 建设法治中国 +限定知识角度 →设问类型:点评类 (3)结合材料二三,请从厉行法治的角度,说说如何推动人工智能向善向好发展。(6分) →限定材料范围 →限定知识角度 →设问类型:做法类至少三个角度 温馨提示 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P11~13 结构化知识精讲·河北道德与法治 29

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