2.2尊重知识产权课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“尊重知识产权”，系统梳理著作权、专利权、商标权的含义、法律保护及期限等核心知识。通过复习财产权旧知自然导入，构建前后知识脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于融合思维导图梳理框架，结合“探究与分享”案例（如出版社侵权分析）和高考真题典例，强化法治观念与责任意识。采用对比表格明晰权利差异，学生能提升法律运用能力，教师可高效开展案例教学。

导入新课 复习：财产权包括哪些权利？ 上节课学习的内容 财产权 人身权 民事权利 债 权 股 权 人格权 身份权 ...... 物 权 所有权 他物权 用益物权 担保物权 知识产权 著作权 专利权 商标权 这节课我们就来学习知识产权的有关内容。 选必二 法律与生活 第二课 依法有效保护财产权 2.2 尊重知识产权 尊重知识产权 著作权 专利权 商标权 含义 法律保护 分类 保护期限 含义 意义 保护方式 类型及保护期限 商标 含义、表现形式 意义 注册商标 含义 条件 侵权表现 注册商标专用权的保护 专利权获得 法律保护 含义、分类、意义 思维导图 本页是课堂小结，涵盖著作权、专利权、商标权三方面。介绍了著作权的含义、法律保护等；阐述了专利权的获得、含义、分类和意义；着重说明商标权，包括含义、表现形式、注册要求、专用权保护等，有助于系统回顾知识产权知识。 生活中的侵权——侵犯知识产权的现象 思考：没有知识产权的世界会如何？ 保护知识产权有什么样的意义？ （1）含义： （2）类型： 著作权：作品 专利权：发明、实用新型、外观设计 商标权：商标 是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 （3）保护知识产权的意义 ①创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。 ②知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民幸福生活，关系国家对外开放大局，关系国家安全。 一、保护创作——著作权 1.知识产权P17 贵州茅台、烟台苹果、阳澄湖大闸蟹等等 5 权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。（又称“版权”） ① 根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。 ②他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 著作权保护对象P19 （1）著作权的含义 （2）法律规定 【注意】他人经过著作权人许可可以行使部分著作权，著作权人也可以转让著作财产权并获得报酬。 【提醒】受著作权保护的作品必须具备以下两项条件： ①独创性(原创性):是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性，复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。 2.著作权P18 6 思考：学校利用班会课播放爱国教育片《沉默的荣耀》是否侵权？ 注意：下列情况不属于侵权 ①“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品” ②“免费表演已经发表的作品、该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬” ③允许他人自由使用作品。 不算侵权 探究与分享 著作权 发表权: 决定作品是否公之于众的权利。 署名权: 表明作者身份，在作品上署名的权利。 修改权: 修改或者授权他人修改作品的权利。 保护作品完整权: 保护作品不受歪曲、篡改的权利。 著作人身权 著作财产权 不可转让 可以转让 复制权：即以印刷、复印等方式将作品制作一份或多份的权利。 发行权：即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。 翻译权：即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 表演权：即公开表演作品的权利。 信息网络传播权：在信息网络传输渠道上向公众传播作品的权利。 改编权：即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利。 …… 指著作权人使用作品或者许可他人使用作品而获得经济报酬的权利。 这些权都是作者的，别人要用，要给作者报酬，获得授权。 （3）著作权的分类 修改权与改编权的区别：修改权≠改编权 修改权属于人身权，不得转让；改编权属于财产权，可以转让。 修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品；改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。 思考：法律是不是永久地保护著作权呢？ 复制权 发行权 改编权 翻译权 表演权 信息网络传播权 其他权 著作权 著作人身权 著作财产权 发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 有保护期限的 永久保护 注意：发表权是一次性的，作品一经发表，即刻用完。 （4）著作权的保护期限 自然人：有生之年+去世后50年。 法人或者非法人组织：发表权创作完成后50年；著作财产权作品发表后50年。未发表的不保护。 保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费使用。 【提醒】： 1.受著作权保护的作品必须具备以下两项条件： ①独创性(原创性):是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性，复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。 2.著作人身权由作者享有，不可转让或由继承人继承；著作财产权可以授予他人使用、转让或者继承 注意：著作权（版权）与发不发表没关系，创作者创作完成了作品，就享有该作品的著作权。 有人认为：著作权的各项权利都有保护期限? 著作权 保护期限 保护期限届满 发表权 发表权是一次性权利，一旦发表，即行消灭。 保护期一旦届满，则该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用 署名权、修改权和保护作品完整权 永久受保护 复制权、发行权、改编权、翻译权、汇编权、表演权、出租权、展览权、信息网络传播权、摄制电影权、广播权、放映权等。 自然人：一般是作者的有生之年加死后50年 法人或非法人组织：作品发表后50年 电影作品和摄制作品：作品发表后50年 易混易错 之前我们打算出一期新的杂志，奈何手里文章不够，我们就从各地找了一些优秀的文章，有些还没发表过的我们就给她提供展示自己的平台，直接帮他们发表出来，未收取一分一毫。有的已经发表过了，但是有些地方写的不够精彩，我们的小编免费帮这些文章进行润色，把原作者的名字换掉，这不就成为了一篇新文章嘛。我们将这些文章编订成册，并进行大量印刷，进行售卖，还用我们杂志社的公众号转载到网络上帮他们吸引读者。但不久遭到了大量原作者的投诉，公众号被人攻击，杂志也被勒令下架，这些作者真是不懂得变通。 不过我们并没有气馁，我们出版的《红楼梦》《浮生六记》等书籍就没有遭到投诉，这些书不仅帮我们省去了版权费，市场销量也很好，这使我们又充满了信心，将眼光瞄向了市场上卖的很好的一部动漫书，我们打起了海外市场的主意，将他翻译成多国文字卖向国外，并且我们找到一家志同道合的影视公司，大家一合计打算将这部热销动漫翻拍成影视作品本想借此再大赚一笔，但刚拍完就被原作者发现了。 ——发表权 ——修改权、保护作品完整权、署名权 ——复制权、发行权 ——信息网络传播权 ——翻译权 ——改编权 结合出版社主编的发言与课本知识，小组讨论：该出版社有哪些错误的做法？这些做法侵犯了著作权的哪一项内容？ 探究与分享 1.某人写的日记没有公开发表，所以不享有版权。 提示：× 版权与发不发表没关系，创作者创作完成了作品，就享有该作品的著作权。 2.某画家创作的一幅锦绣河山水墨画问世已超过50年，该画任何人都可以免费使用。 3.黄某把一组自拍的旅游照放在微信朋友圈中，有网友网上所发的文章中用了其中的一幅照片做配图，该做法侵犯了黄某的发表权。 提示：× 网友侵犯的是肖像权，而不是发表权。因为黄某在微信朋友圈中已发表了自己的作品，发表权一次用完。 课堂小练（判断） 提示：× 著作权的发表权与著作财产权保护期限是作者有生之年加去世后50年。 （1）含义：专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。 （2）意义：专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。 （3）专利权获得： ①发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。(公开的方式取得期限内保护) ②国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。 二、激励创新—专利权 1.专利权 注意：完成发明创造后主动申请 ①申请日起---专利受保护②授权日起---成为专利权人 ①他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。 P19二段 ②发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。 P19相关链接 ③其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权。 （4）法律保护： （5）专利权的分类及保护期限P20 三、激励创新——专利权 类型 特点 保护期限 保护期满以后 ①发明 （技术创新要求高） 是指对产品、方法或者其他改造所提出的新的技术方案。如：药品配方、计算机程序。 20年 ①保护期均自 申请日起算。 ②保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。 ②实用新型（技术创新要求低） 实用新型只能是可见的产品，是对产品形状、结构的改进，原创性要求低。 10年 ③外观设计 （针对产品设计的美观效果） 外观设计仅涉及产品的美观效果，不涉及技术的创新。 15年 探究与分享P19 小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。 观点一： 赶紧申请专利，取得专利权。 观点二： 不申请专利，作为商业秘密保护。 ♦这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？ （6）发明专利的保护方式: ①发明人可以申请专利保护自己的发明创造;②【相关链接P19】发明人也可以选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保密得当，就可以一直受到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 知识总结 专利的两种保护方式：专利保护与商业秘密保护的区别 专利保护 商业秘密保护 产生方式 申请授权 无须 是否公开 以公开其发明内容为条件 不需要公开 保护期限 发明专利 20年 实用新型 10年 外观专利 15年 没有期限 保护方式 法律 自行保护 探究问题：你知道上面图中的“TM”“©”“®”符号表示什么意思？ “TM”：表示未注册商标 “®”：表示注册商标 “©”：表示著作权 那么，什么商标？什么是注册商标呢？ 探究与分享P20 TM TM 三、点石成金——商标权 1.商标 （1）含义： 是经营者用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。 （2）商标的表现： 商标表现为文字、图案等形式，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。 （3）意义： 体现的是经营者在商品或者服务上的信誉，经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。 2.注册商标 （1）含义：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。 （2）商标的标记： 商标未经注册也可以使用，但是，获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权。商标注册人可以在核定使用的商品或者商品包装上注明“注册商标”或者“®”符号。实践中存在使用未注册商标时标注“TM”的做法，还有其他用于标明知识产权的做法，例如，用“©”表示著作权。 （3）商品注册的条件： ①允许注册情形： 《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。 ②不得注册的情形: A、与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志。 B、有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志。 C、县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。 侵权行为：①商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权； ②在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。 （5）法律保护：注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。 （4）侵权行为 1.以“纽约”注册商标。 2.我国的国徽标记注册商标。 3.以“美利坚合众国”的国名注册商标。 4.某公司曾经以“要疯”二字申请注册商标。 5.把“西湖”注册为商标。 不会，县级以上行政区划的地名 不会，有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响 不会，公众知晓的外国地名 不会，与国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、 军歌、勋章等相同或者近似的标志； 不会，与外国家名称相同或者近似的标志 课堂小练 请判断，以下列名称注册商标会不会被批准？为什么？ 各类知识产权在法律特征上的区分 知识总结 名称 著作权 专利权 商标权 保护对象 作品 发明创造 商标 保护法律 著作权法 专利法 商标法 授权机关 国家知识产权局 国家知识产权局 国家商标局 办理手续 否 是 是 权利分类 著作人身权和著作财产权 发明、实用新型和外观设计 使用权、处分权、禁止权、收益权 保护 期限 作者有生之年加去世后50年，或作品发表后50年 发明专利20年，实用新型专利10年，外观设计专利15年，均从申请日起算 有效期是10年，可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制 尊重知识产权 著作权 专利权 商标权 含义 法律保护 内容 保护期限 含义 意义 保护方式 类型及保护期限 商标 含义、表现形式 意义 注册商标 含义 条件 注册商标专用权的保护 专利权获得 含义、分类、意义 课堂小结 本页是课堂小结，涵盖著作权、专利权、商标权三方面。介绍了著作权的含义、法律保护等；阐述了专利权的获得、含义、分类和意义；着重说明商标权，包括含义、表现形式、注册要求、专用权保护等，有助于系统回顾知识产权知识。 1.著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，作品不再受法律保护，任何人都可以免费使用。 2.专利的三种类型都是针对技术创新的。 3.专利保护期自专利获批之日起算，保护期满后，任何人都可以免费试用。 4.商标只有注册才可以使用。 5.注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不超过3次。 易错明辨 提示：作品发表权和著作财产权是有保护期限的，著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。 提示：专利法规定的专利有三种：发明、实用新型和外观设计。其中，前两种专利是针对技术创新的，只是对创造性的程度要求不同。外观设计专利则与实用技术无关，仅涉及产品设计的美观效果。 提示：专利保护期自申请之日起算。 提示：商标未经注册也可以使用，商标获得注册之后，商标注册人才享有注册商标专用权。 提示：续展次数不受限制。 典例分析 1.(2023湖北,11,3分)高梵自小很有画画的天赋,三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后,妈妈将这幅珍藏的画给了高梵,已成为画家的高梵大受震撼,不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权,下列说法正确的是(　　) ①画作完成已经超过50年,高梵不再享有著作权 ②画作公开展出后,高梵才享有著作权 ③高梵对画作享有完整的著作权 ④高梵死后50年,任何人都可以免费使用这幅画 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ D 【解析】高梵自小很有画画的天赋,三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈（→高梵对画作享有完整的著作权→③符合题意）。50年后（→虽然画作完成已超过50年但著作权仍然属于作者→排除①→著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世之后50年→④符合题意）,妈妈将这幅珍藏的画给了高梵,已成为画家的高梵大受震撼,不久将此画在个人画展中展出。高梵对画作拥有著作权不以公开展出为前提条件→排除②。 2.（2020·浙江·高考真题）小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。一天，他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问题。小英下列说法中正确的有（    ） ①初中文化程度的人写的诗歌不是著作权法上的作品 ②为增强宣传效果，可以将“中国白酒”作为自家酒厂的商标 ③生产白酒的新技术方案可以作为商业秘密加以保护 ④如果将生产白酒的新技术方案申请发明专利，必须公开该技术方案 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ B 【解析】B。中华人民共和国著作权法所称的作品并未就作者文化程度作出限制，“初中文化程度的人写的诗歌不是著作权法上的作品”说法错误→①排除。 依据商标法规定，有一些不能用作商标，比如国名、国旗、国徽、县级以上行政区划的名称、产品的通用名称等→②错误。生产白酒的新技术方案不为公众所知悉，能使经营者获得利益，获得竞争优势，或具有潜在的商业利益，因而可以作为商业秘密加以保护→③符合题意。在专利制度中，发明人以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护→因此，如果将生产白酒的新技术方案申请发明专利，必须公开该技术方案→④符合题意。 3.（2022·浙江·高考真题）下列行为符合我国法律规定的是（    ） ①甲以商业秘密方式保护其发明，其他人实施与甲相同的发明均构成侵权 ②乙经乐曲著作权人授权，将该乐曲作为自己健身操伴奏并走红网络 ③丙将其创作的歌剧著作财产权转让给某公司，该公司将歌剧的表演权转让给他人 ④丁公司生产的电动单车使用类似某全球知名汽车“BMW”商标标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 【详解】①:甲经乐曲著作劝人授权，将该乐曲作为自己健身操伴奏并走红网络不构成侵权，故①符合题意。 ③:表演权属于著作财产权之一，著作权人可以转让著作财产权，故③符合题意。 ②:以商业秘密保护其发明，不能得到专享专利的保护，如他人合法获得该发明不构成侵权，故②错误4:在类似商品上，使用与他人享有的商标权的商标标识相同或相近的商标，构成侵犯商标权，故④不符合题意故本题选C。 $