第五课 寻觅社会的真谛 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修4“寻觅社会的真谛”专题，系统覆盖社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会历史主体等核心考点。依据高考评价体系，结合2023-2025年各省真题分析考点权重，如“社会历史的发展”在2025年新课标卷等多卷以选择和非选择题考查，归纳出选择、非选择两类常考题型，构建针对性备考体系。 课件亮点在于高考真题深度融入与应试技巧指导，如以2024年甘肃卷“闽人尚线”题为例，示范运用社会存在决定社会意识等原理分层作答，培养政治认同与责任意识素养。通过易错易混点辨析（如生产力与生产关系的区别）和答题模板归纳，帮助学生掌握规范表述，提升得分率，为教师提供系统复习框架，助力学生高效冲刺高考。

2026届高三政治一轮复习 必修4 哲学与文化 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 马克思主义哲学 辩证唯物主义 （整个世界） 历史唯物主义 （人类社会） 辩证 唯物论 唯物 辩证法 认识论 回答如何认识世界（第四课） 主要讲实践、认识、真理的主要内容 回答世界怎么样（世界的状态与规律）（第三课） 主要讲联系、发展、矛盾的主要内容 回答世界是什么（世界的本质）（第二课） 主要讲物质、意识、规律的主要内容 社会历史观 回答人类社会起源、本质与发展 （第五课） 人生价值观 回答个人价值与社会价值的关系 （第六课） （社会的宏观层面） （个人微观层面） 同学们，在前面的学习中，我们知道，马克思主义哲学主要分为两部分内容，一是辩证唯物主义，我们已经系统学习了，另一个是历史唯物主义。从本节课开始，我们将进入历史唯物主义的学习，历史唯物主义包括社会历史观和人生价值观，其中社会历史观主要回答人类社会起源、本质与发展，人生价值观主要回答个人价值与社会价值的关系，这节课我们先学习社会历史观：寻觅社会的真谛，第一框：社会历史的本质。 历史唯物主义 （寻觅社会的真谛） 经济基础 前进的、上升的；过程是曲折的； 社会存在 群众观点 群众路线 人民群众是 历史的创造者 社会历史的主体 社会历史发展总趋势 社会基本矛盾运动规律 社会意识 生产关系 上层建筑 生产力 社会历史观 决定 反映、反作用 决定 反作用 决定 反作用 生产关系适应 生产力状况的规律 上层建筑适应 经济基础状况的规律 阶级社会→阶级斗争 社会主义社会→改革 实现 途径 实践 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 社会历史的本质 √选择题 √非选择题 湖南卷T7，3分 广东卷T9，3分 贵州卷T11，3分 重庆卷T13，3分 江苏卷T9，3分 湖南卷T7，3分 福建卷T20 浙江卷1月T26 河北卷T10，3分 广东卷T12，3分 浙江卷6月T10，2分 山东卷T10，3分 海南卷T10，3分 社会历史的发展 √选择题 √非选择题 新课标卷T2，4分 江苏卷T9，3分 河北卷T8，3分 四川卷T1，3分 浙江卷1月T25 山东卷T8，3分 天津卷T3，3分 海南卷T1，3分 江苏卷T7，3分 安徽卷T3，3分 山东卷T4，3分 江西卷T19 全国甲卷T7，4分 福建卷T1，3分 辽宁卷T8，3分   社会历史的主体 √选择题 √非选择题 山东卷T1，3分 江西卷T8，3分 北京卷T1，T2，3分 甘肃卷T19 浙江卷6月T26 全国甲卷T12，4分 海南卷T3，3分 辽宁卷T2，3分 山东卷T1，3分 湖北卷T20 夯实基础 1.社会生活在本质上是实践的。 2.社会存在与社会意识的辩证关系； 3.人类社会发展的基本矛盾与普遍规律； 4.人类社会发展的总趋势和实现途径； 5.社会历史主体（群众观）、群众观点、群众路线； 核心考点一：寻觅社会的真谛 1.社会生活在本质上是实践的 (1)劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 (2)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史， 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 (3)实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 实践的基本形式 物质生产的实践 变革社会关系的实践 创造科学文化的实践 人类社会生活的领域 经济领域 政治领域 精神文化领域 人类社会的 基本结构 经济结构 政治结构 文化结构 构成 形成 社会存在与社会意识的关系问题 社会存在和社会意识 何者为第一性 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 两种基本的历史观 思维和存在的关系问题 第一方面 思维和存在何者为第一性 哲学两大基本派别 延伸到 社会历史领域 存在决定思维 物质决定意识 思维决定存在 意识决定物质 哲学的基本问题 社会历史观的基本问题 知识迁移 历史唯物主义 历史唯心主义 唯物主义 唯心主义 （唯心史观） （唯物史观） 回顾: 哲学的基本问题是什么？ 2.社会存在与社会意识 社会存在 社会意识 相互区别 是指社会的物质生活过程， 主要指物质资料的生产方式（生产力＋生产关系），还包括地理环境、 人口等社会生活的物质方面。 是指社会的精神生活过程， 既包括社会意识的各种形式，即政治、 法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点， 也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 辩证关系 社会存在决定社会意识 社会意识是对社会存在的反映 ①从性质上说，社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②从过程上说，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化发展。 社会意识具有相对独立性 ①从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展； ②从性质上说：社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 要求 我们既要重视社会存在的决定作用，从社会存在出发去认识社会意识的变化和发展； 又要重视社会意识的能动作用， 树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。 核心考点一：寻觅社会的真谛 【原理内容】（1）社会存在决定社会意识 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。（性质决定性质） 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。（变化决定变化） ——【方法论】从社会存在的实际出发，实事求是。 【原理内容】（2）社会意识具有相对独立性 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。（不完全同步） 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（反作用） ——【方法论】同时要树立正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识，重视社会主义精神文明建设。 小结1：社会存在和社会意识的辩证关系（背熟） 曾经有个新闻记者看到小孩子放羊，于是她上前去采访小孩子，你在干嘛？小孩说我放羊，接着再问，你放羊干啥呢？小孩说放羊赚钱呀，你赚钱干嘛呀？赚钱盖房子呀，你盖房子干嘛呢？娶老婆哈，你娶老婆干嘛呢？。。。听到了这个循环，给我们一个启发，为什么有一些地方总是那么那么的穷，为什么不管怎么样，这个地方重来没有富过，一个非常重要的原因，因为他们的意识，他们在落后的社会意识的指导下，导致他们开始局限在那里，很难想象要跳出那个框架，来指导他们的实践。 所以给了我们另外一个启示，我们的脱贫攻坚，除了给他们物质帮扶，还要给他们精神上帮扶，我们一直在说这样一句话，扶贫先扶智，然后我们治穷先治愚，，所以我们要让科学理论指导，但后面发现又不够，扶贫要先扶志，扶他们的理想信念，我们要先在志向上帮助 ①社会存在社会意识的发展具有不平衡性，什么叫不平衡性？一个社会的社会存在越发达、他的社会意识也就越先进，这就叫平衡；（物质越发达，思想越先进；物质越落后，思想越腐朽这叫平衡，有些国家物质极端发达，经济发展水平世界第一，但他的思想很腐朽，比如说美国，还有些国家，物质不是那么的发达，目前还只是区区的世界第二，但是思想却非常先进，比如说中国。 ② ⑴ 并不是唯物主义都承认社会存在决定社会意识，只有马克思主义哲学才承认社会存在决定社会意识。 ⑵社会存在决定社会意识是第一位的，决定≠相互决定；社会意识的相对独立性是第二位的； ⑶社会意识的反作用（具有双重性即促进或阻碍）≠促进作用（只有先进的社会意识才起促进作用）； ⑷无论是先进的还是落后的社会意识都是对社会存在的反映 注意 关于社会存在与社会意识的易混易错点 类别 社会存在与社会意识 物质与意识 区 别 研究对象 地位 作用 联系 人类社会 整个世界 二者的关系问题是历史观的基本问题 二者的关系问题是哲学的基本问题 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题在社会历史领域的体现； 对社会存在和社会意识何者为第一性的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准 两者是个性与共性的关系。 对物质和意识何者为第一性的不同回答的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准 “社会存在与社会意识 ”和 “物质与意识” 注意 1.社会历史发展的规律 (1)人类社会存在和发展的基础： 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌， 生产方式的变革决定着社会形态的更替。 生产方式 核心考点二：社会历史的发展 1.物质生活资料的生产活动： ⑴地位：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 ⑵作用：人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌(静态)，生产方式的变革决定着社形态的更替（动态）。 ⑶生产方式的构成：生产力与生产关系的有机结合构成社会的生产方式。 2.社会发展的基本矛盾： 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。 物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。（经济与生活） 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。（P67） 注意 核心考点二：社会历史的发展 加工 利用 劳动者 生产工具 劳动对象 决定性因素 生产力水平的标志 谁来改造 怎么改造 改造什么 人的因素 物的因素 生 产 资 料 （石器—铁器—机器—机器人 ） 人类利用自然 与改造自然的能力 生产力 ②地位： ①含义：是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。 （1）生产力的含义: 2、生产力与生产关系 P63二段 ③要素： 核心考点二：社会历史的发展 生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。 （1）生产关系的含义: 生产中人与人的关系（如：雇佣剥削、平等互助） 产品分配关系（如：按劳分配、按需分配） 生产资料所有制关系（如：公有制、私有制， 在生产关系中起决定作用） 生产关系 2、生产力与生产关系 P63二段 核心考点二：社会历史的发展 （1）生产力决定生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质。 生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 3、生产力与生产关系的辨证关系 核心考点二：社会历史的发展 （2）生产关系对生产力具有反作用 怎么反？ 当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。 当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 [原理内容] （1）生产力决定生产关系 ①生产力的状况决定生产关系的性质。 ②生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系对生产力具有反作用 ①当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起到推动作用；②当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用 [方法论] ①尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力。 ②不断调整生产关系，使生产关系适合生产力的状况。 （人类社会发展的基本规律） 生产关系一定要适应生产力状况的规律 小结2：生产力和生产关系的辨证关系（背熟） 经济基础 即占统治地位的生产关系的总和 上层建筑 （经济） （政治、文化等） 注：与经济有关的制度和政策，属经济基础。 如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、 土地“三权分置”制度，产权制度等 以及相应的制度、组织和设施。 是建立在一定的经济基础之上的： 意识形态： 如政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织 （政治上层建筑） 注：上层建筑在生活中的具体表现。如：法律法规、社会信用制度、政治制度、行政体制改革、核心价值观、思想观念 （思想上层建筑） 3、经济基础与上层建筑含义 核心考点二：社会历史的发展 【原理内容】 （1）经济基础决定上层建筑； （2）上层建筑对经济基础具有反作用。 当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善； 当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革； 当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步； 当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 【方法论】上层建筑一定要适应经济基础发展的状况，这是人类社会发展的另一个基本规律 P64第2段 原理总结2：经济基础和上层建筑辩证关系及规律（背熟） P64第1段 小结：社会历史发展的两大基本矛盾和基本规律 人类社会的基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 贯穿人类社会始终 人类社会的基本规律 生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 任何社会都起作用的普遍规律 意义：这一普遍规律的发现， 使人类第一次解开了社会历史领域之谜， 使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。P64 生产资料公有制 《中华人民共和国传染病防治法》 国家卫生健康委员会 中国特色社会主义理论 按劳分配制度 大机器生产 人民代表制度 中共领导的多党合作和政治协商制度 人们在生产过程中的相互关系 农村土地所有权、承包权、经营权分置 生产关系、经济基础 以下哪些属于生产力？哪些属于（生产关系、经济基础）？哪些属于上层建筑？ 上层建筑 上层建筑 生产力 上层建筑 生产关系、经济基础 上层建筑 上层建筑 生产关系、经济基础 生产关系、经济基础 课堂练习 拓展提升： 正确区分生产力与生产关系、 经济基础与上层建筑 涉及领域 生产关系要适应生产力状况 （经济领域）涉及经济体制改革，如所有制结构调整、分配制度改革、社会主义市场经济体制改革、供给侧结构性改革、土地制度改革（三权分置）、国企改革等。 上层建筑要适应经济基础状况 （政治文化领域），涉及政治体制改革、法律法规完善、思想观念的转变等，如放管服改革、教育政策调整、法律修订等 【注意】①这两对矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的。因为生产活动是人类社会存在和发展的基础，所以生产力和生产关系的矛盾更为基本，是一切社会矛盾的物质根源。这两对矛盾共同构成了社会基本矛盾，贯穿于人类社会发展的始终。 ②不能认为上层建筑只要适应经济基础，就能对社会发展起推动作用。 （要为先进的经济基础服务，才会推进社会进步） 正确区分生产力生产关系、经济基础上层建筑 1.一般而言，涉及经济体制改革，如所有制结构调整、分配制度改革等，体现的是生产关系要适应生产力的发展；涉及政治体制改革、思想观念的转变体现的是上层建筑要适应经济基础状况。 2.这两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的。其中，生产力与生产关系的矛盾更为基本（生产关系一定要适应生产力状况的规律，是最基本的规律），是一切社会矛盾的根源。生产力与生产关系的矛盾制约着经济基础与上层建筑的矛盾，而生产力与生产关系的矛盾的解决，又依赖于经济基础与上层建筑的矛盾的解决。 3.这两对矛盾共同构成了社会的基本矛盾，贯穿于人类社会发展的始终。 4.社会历史发展的总趋势 (1)总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)实现方式：社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中， 即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 (3)解决途径：   阶级社会 社会主义社会 矛盾性质 对抗性(敌我矛盾) 非对抗性(人民内部矛盾) 解决方式 通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 通过改革解决，改革是社会 主义社会发展的直接动力 根本目的 建立新的生产关系， 解放生产力，推动社会发展 使生产关系适应生产力发展 使上层建筑适应经济基础的发展 核心考点二：社会历史的发展 (4)正确认识我国的改革 改革原因 我国的基本矛盾是非对抗性的矛盾 改革性质 改革是社会主义制度的自我完善和发展 改革作用 改革是社会主义社会发展的直接动力 根本目的 使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展 复习中注意以改革为主线，将四本必修的内容进行整合， 如必修1中的改革开放、 必修2中的经济制度的改革、必修3中的政治制度的改革。 4.社会历史发展的总趋势 核心考点二：社会历史的发展 比较 社会“基本矛盾”与“主要矛盾” 社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑间的矛盾 阶级社会的主要矛盾是阶级矛盾。 我国社会主义社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（不同阶段主要矛盾会发生变化） （1）社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑 的矛盾运动 （2）社会发展的直接动力——阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 （3）社会发展的主体动力——人民群众。 （4）事物发展的源泉和动力——矛盾。 （5）认识发展的动力——实践。 (6)精神动力：真正的哲学，我国社会发展的精神动力是马克思主义中国化的成果；实践基础上的理论创新。 比较几个“动力” 知识拓展 比较  社会基本矛盾（一般） 社会主要矛盾（个别） 区 别 含义 指生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 在某一社会历史阶段对社会发展起决定作用的矛盾。 地位 贯穿人类社会始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是社会历史发展的根本动力。不变 是变化发展的，不同的社会性质、不同的历史时期，有着不同的主要矛盾。 联系 ①社会基本矛盾和社会主义矛盾是普遍与特殊、一般和个别的关系； ②社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾，规定着社会发展全过程的本质，也规定着社会主要矛盾； ③社会主要矛盾是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现，在相应历史阶段起决定作用并规定和影响着其他矛盾的存在和发展。 社会基本矛盾≠社会主要矛盾 27 1.生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素。✘ 解析：生产力。 2.生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。✘ 解析：生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，当生产关系适应生产力状况时推动生产力的发展，反之亦然。 3.生产力/人民群众是社会存在和发展的基础。✘ 解析：物质生活资料的生产人类社会存在和发展的基础 4.社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现。✘ 解析：在阶级社会中社会基本矛盾的解决通过阶级斗争来实现的；社会主义社会是通过改革实现。 5.生产资料所有制决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的更替。✘ 解析：生产方式。 易错易混 6.改革是人类社会发展的直接动力。✘ 解析：改革是社会主义社会发展的直接动力。 7.改革是社会主义制度的根本性变革。✘ 解析：改革是社会主义制度的自我完善、自我发展，非根本性变革，基本矛盾是非对抗性的。 8.生产力要适应构建新型生产关系的要求。✘ 解析：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。要求生产关系适应生产力和状况。 9. 国家机构改革是通过调整和完善生产关系，来促进生产力的发展。✘ 解析：机构改革调整的是上层建筑，适应经济基础的发展。 易错易混 5.3 社会历史的主体 03 目题三 P66 1.人民群众是历史的创造者(社会历史的主体) 含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。（人民群众是个历史范畴，不同国家、不同历史时期人民群众有不同内涵，但不论怎样变化，劳动群众始终都是人民群众的主体部分） 具体表现 人民群众是社会 物质财富的创造者 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量； 人民群众是社会 精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富； 人民群众是社会 变革的决定力量 ①人民群众是社会变革的主力军； ②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会 关系，从而不断推动社会历史进步和发展； 核心考点三： 社会历史的主体 人民 群众 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 变革社会的决定力量 要 求 世界观：人民群众是历史的创造者 方法论： 树立群众观点，坚持群众路线 人民群众是历史的创造者关键词：人民╱人民群众╱执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民╱老百姓╱维护群众利益╱弱势群体╱关心民生╱人权 归纳: 2.群众观点与群众路线 群众 观点 内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务， 一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习； 地位 是无产阶级政党的根本立场和根本观点； 群众 路线 内容 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去； 地位 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法， 是我们党的生命线和根本工作路线， 是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝； 二者联系 群众观点是党制定群众路线的理论依据和前提、基础， 而群众路线是党的群众观点的具体要求和体现； 具体要求 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 模块融合：关于人民群众的历史作用与群众观点、群众路线，注意结合 必修一中的“中国共产党带领人民取得站起来、富起来、强起来的伟大成就”； 必修二中的“坚持以人民为中心的发展思想”； 必修三中的“党的性质和国家性质”“始终坚持以人民为中心”； 必修四中的“实践是认识的基础”“价值判断与价值选择”的知识进行掌握。 核心考点三： 社会历史的主体 3.坚持历史唯物主义，反对历史虚无主义 历史虚无主义的实质： 是虚无中国共产党和中国人民的光荣历史， 否定中国共产党的领导地位， 否定新民主主义革命和新中国建设的历史成就。 坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观， 高举中国特色社会主义伟大旗帜， 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信， 实现中华民族伟大复兴！ 区别 唯物史观 唯心史观 社会存在、社会意识何者为第一性 (根本区别) 社会存在决定社会意识， 社会意识反作用于社会存在 社会意识决定社会存在 谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。 承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用； 伟大历史人物的思想和意志 是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的。 人类社会 有没有自身的规律 社会历史领域有固有规律， 即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积。 核心考点三： 社会历史的主体 1.人人都是历史活动的推动者。✘ 解析：人民群众是对历史起推动作用；人民群众≠人人(可能是敌人) 2.群众观点是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法✘ 解析：群众路线≠群众观点。群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点。 3.劳动群众是社会历史的主体。✘ 解析：人民群众是社会历史的主体。人民群众≠劳动群众 4.人民群众为精神财富的创造提供了物质条件。✘ 解析：人民群众的实践为精神财富的创造提供必要的物质条件。 5.人民群众是社会变革的领导力量/中国共产党是社会变革的决定力量。✘ 解析：中国共产党是社会主义社会变革的领导力量；人民群众是社会变革的决定力量。 易错易混 【2025·河南·高考真题】每至岁末，国家主席习近平的新年贺词如期而至： 从中可以读出（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准 ③社会意识的变化反映出社会生活的变迁 ④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，①错误。 2.人民群众是社会历史的主体，党始终以人民群众利益为最高价值标准，②正确。 3.社会存在决定社会意识，先进的社会意识推动社会发展。③正确④错误。 C 我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇者胜。（2015年） 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。（2022年） 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。（2025年） 【2025·江苏·高考真题】恩格斯指出，“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——，斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为（   ） A．生产力是社会发展的最终决定力量 B．阶级斗争是推动阶级社会发展的动力 C．生产方式的变革决定社会形态的更替 D．社会意识随着社会存在的变化而变化 1.生产力决定生产关系，生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。恩格斯指出，当政治权力（上层建筑）与经济发展（生产力）对立时，政治权力最终会被推翻，A符合题意。 2.人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社形态的更替。社会存在决定社会意识。材料论述焦点是经济发展对政治权力的决定作用，而非直接讨论社会形态的更替过程，B、C、D不符合题意。 A （2024年甘肃卷）阅读材料，完成下列要求。 “线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。（8分） ①社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。福建作为“海滨邹鲁”之地，在山与水、山与山、山与树林田野的际遇中，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的“线”，从而刻入闽人的审美基因里，形成鲜明的闽画特性。 ②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。福建地域的中国画文脉，皆以线见长，在亲近世间百卉的过程中体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”，引领一个时代的风气。 ③人民群众是实践的主体、是历史的创造者，人民群众创造了社会的物质财富和精神财富，是社会变革的决定力量。福建地域一方水土养育了一方人，一方人又造就了一方文化。当地的绘画艺术家们从地域形态实际出发，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。 (1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。 (2)社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见 社会发展的方向和趋势，推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展； (3)生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产关系一定要适应生产力 状况；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，上层建筑一定要 适应经济基础状况（是人类社会发展的基本规律） (4)社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (5)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。 改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 (6)人民群众是社会历史的主体和创造者。是物质财富和精神财富的创造者， 是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。 关于“寻觅社会的真谛”（社会历史观）的命题 增强及时回顾意识 提高复习巩固效率 课后：1.完成课后巩固训练 2.回扣基础知识，查漏补缺 下节课再见 41 $