第25课《刘姥姥进大观园》课件 2025-2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《刘姥姥进大观园》，系统梳理情节脉络、人物形象及《红楼梦》相关背景，通过“贾府文化碰撞考察报告”任务导入，结合“领取身份卡片”角色活动，搭建多视角学习支架，帮助学生深度理解文本。 其亮点在于以角色体验驱动探究，如刘姥姥记录震撼场景、贾母分析贵族心态等活动，培养思维能力与语言运用。通过“宴席笑态”表格对比人物性格，落实审美创造，学生能深化对传统名著的热爱，教师可提升课堂互动与教学效率。

刘姥姥进大观园 红 楼 梦 曹雪芹 学习目标 整体感知,梳理小说的情节,把握主要内容。 通过对人物典型语言和动作描写的分析,把握小说中的人物形象。 通过节选部分的学习,了解《红楼梦》,加深对传统名著的热爱。 教学重难点 教学 重点 抓住小说的主要线索,梳理故事情节,初步感知人物形象。 教学 难点 能通过拓展阅读相关情节探究刘姥姥在《红楼梦》中的作用。 新课导入 任务书 “深入贾府,以刘姥姥视角观察贵族生活,以贾府人视角理解乡村文化,完成《贾府文化碰撞考察报告》” 壹 穿越时空 作者介绍 曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。曹雪芹出生在南京,少年时代在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正五年(1727),曹家因亏空获罪被抄家,曹雪芹随家人于次年迁回北京老宅,不久家境彻底败落。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。 作品介绍 《红楼梦》:原名《石头记》,中国古典长篇章回体小说。《红楼梦》是一部具有世界影响力的言情小说作品,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成