内容正文:
编写说明:2026版四川省对口招生《教育类考纲百套卷》,依据《四川省普通高校招生职业技能考试大纲教育类》编写。本专辑共81份试卷三部分组成,第一部分是按考纲的考点要求编写的39份知识点训练卷,第二部分是针对八门课程的掌握和运用要求,按课程编写的32份常考题训练卷。第三部分是参考近年来四川省教育类高考真题编写的10份专业综合模拟训练卷。
本试卷是2026版四川省对口招生《教育类考纲百套卷》第8卷,是《幼儿发展心理基础》课程的知识点训练卷。按考试大纲的(二)学前儿童生理发展编写。
2026版四川省《教育类考纲百套卷》 第8卷
《幼儿发展心理基础》
学前儿童生理发展 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕部和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的 所致。( )
A.近远规律 B.大小规律
C.首尾规律 D.从整体到局部的规律
【答案】A
2.婴儿动作发展的正确顺序是( )
A.翻身—坐—抬头—站—走 B.抬头—翻身—坐—站—走
C.翻身—抬头—坐—站—走 D.抬头—坐—翻身—站—走
【答案】B
3.神经纤维的髓鞘化在 岁时已基本完成。( )
A.5岁 B.6岁 C.7岁 D.8岁
【答案】C
4.婴儿刚出生时的头围约为 ,占成人头围的60%。( )
A.33cm B.34cm C.35cm D.36cm
【答案】B
5. 位于脑干背侧、大脑的后下方,主要负责维持身体平衡、协调肌肉运动。
( )
A.大脑 B.脑干 C.间脑 D.小脑
【答案】D
6. 负责接收其他神经元传递来的信息。( )
A.树突 B.轴突 C.突触 D.细胞体
【答案】A
7.触摸婴儿的手,会引发他全身抖动,这属于( )
A.窄化 B.泛化 C.同化 D.异化
【答案】B
8. 像一个辩论家,主要负责理解语言和数学计算。( )
A.左脑 B.右脑 C.小脑 D.大脑
【答案】A
9.新生儿的身高在出生后的 内增长速度最快。( )
A.第一年 B.第二年 C.第三年 D.第四年
【答案】A
10.世界上没有哪两片叶子是完全相同的,同样,由于遗传和环境的不同,也没有哪两个儿童的生长发育水平是完全一致的,这体现了幼儿身心发展规律的( )
A.不均衡性 B.连续性 C.阶段性 D.差异性
【答案】D
11. 反映了学前儿童大脑的发育状况。( )
A. 身高的增长 B.体重的增长 C.头围的增长 D.胸围的增长
【答案】C
12.学前儿童出牙的顺序通常是先长门牙,然后再向两侧扩展,在 出齐。( )
A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右
【答案】B
13.在 左右的时候,学前儿童会长出第一颗恒磨牙。( )
A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁
【答案】C
14.生活中, 的学前儿童可以独立地、按顺序地穿脱衣服,并且会将自己的衣服鞋袜整理好放在相应的地方。( )
A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁
【答案】C
15.脑发育速度最快的时期是( )
A.0—6个月 B.7—12个月
C.13个月—18个月 D.19个月—24个月
【答案】B
二、多项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1.脑功能的发展主要表现为( )
A.大脑皮质兴奋 B.大脑皮质抑制
C.大脑的偏侧化 D.脑重继续增加
【答案】ABC
2.关于小脑的功能,下列说法正确的是( )
A.维持身体平衡 B.传入信息的中转站
C.控制呼吸和心跳 D.协调肌肉运动
【答案】AD
3.下列属于周围神经系统的是( )
A.脊髓 B.脑神经
C.脊神经 D.自主神经
【答案】BCD
4.下列属于脑的功能的有( )
A.维持生命活动 B.协调肢体动作
C.产生情绪体验 D.进行认知活动
【答案】ABCD
5.对学前儿童进行精细动作训练时,需要遵循的原则有( )
A.刺激性原则 B.操作性原则
C.递进性原则 D.程序性原则
【答案】ABC
三、判断题:正确的选A,错误的选B(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.通常情况下,我们会用身高、体重、头围、胸围这四个基本形态指标来评价学前儿童身体的生长发育情况。( )
【答案】A
2.4岁的幼儿能双脚交替上下楼梯。( )
【答案】A
3.头围的增长反映了儿童身体形态与呼吸器官的发育状况。( )
【答案】B
4.儿童腕骨的骨化直到13岁左右才能真正完成。( )
【答案】A
5.10岁时儿童的平均脑重基本上接近成人的脑重。( )
【答案】B
6.周围神经系统主要负责中枢神经系统与身体各器官之间的信息传递,起到上传下达的作用。( )
【答案】A
7.脑干作为中枢神经系统的核心,发挥主要的指挥、协调作用。( )
【答案】B
8.神经元细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位。( )
【答案】A
9.神经纤维的髓鞘化,是脑部结构成熟的重要标志,这一发展意味着神经冲动可以沿着一定的通道迅速并准确地传导。( )
【答案】A
10.幼儿的乳牙通常会在9个月左右开始萌发。( )
【答案】B
四、简答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1. 简述学前儿童身体与动作发展的一般规律。(10分)
【答案】
①学前儿童身体与动作的发展具有连续性与阶段性(2.5分)
②学前儿童身体与动作的发展具有程序性(2.5分)
③学前儿童身体与动作的发展具有不均衡性(2.5分)
④学前儿童身体与动作的发展具有差异性(2.5分)
2. 简述脑结构的发展。(10分)
【答案】
①脑重的增加(2.5分)
②头围的增加(2.5分)
③突触的形成与修剪(2.5分)
④神经纤维的髓鞘化(2.5分)
五、材料分析题(本大题共1小题,每题15分,共15分)
阅读下面材料,回答问题。
材料 :在我们的日常生活中,经常会见到这样的场景:一个婴儿摇晃着身体向不远处的一个手铃爬去,经过自己的努力,第一次用小手成功的抓住了手铃,这样的场景通常会让家长兴奋不已。
问题:
请结合上述材料和所学知识,分析婴儿在抓住手铃的过程中具有哪些意义?
【答案】
①婴儿抓住手铃后,能获得家长的积极回应,这会鼓励婴儿不断通过类似的动作,如抓、握、捏主动探索外界事物,感受到物体的颜色、粗糙程度、柔软程度等。(5分)
②与最初只能躺在婴儿床上被动的接收信息相比,获得了爬行、抓握等动作技能的婴儿能积极主动地获取各种感知觉经验,在与环境互动的过程中促进大脑高级认知功能的发展。(5分)
③能够掌控、移动自己身体及身体部位的能力,还能扩大儿童的活动范围,为儿童提供更多的社会交往机会。与他人的互动一方面能增强幼儿的社会经验,促进社会性发展,另一方面也有助于儿童形成自我意识和自我概念,促进自主性发展。(5分)
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编写说明:2026版四川省对口招生《教育类考纲百套卷》,依据《四川省普通高校招生职业技能考试大纲教育类》编写。本专辑共81份试卷三部分组成,第一部分是按考纲的考点要求编写的39份知识点训练卷,第二部分是针对八门课程的掌握和运用要求,按课程编写的32份常考题训练卷。第三部分是参考近年来四川省教育类高考真题编写的10份专业综合模拟训练卷。
本试卷是2026版四川省对口招生《教育类考纲百套卷》第8卷,是《幼儿发展心理基础》课程的知识点训练卷。按考试大纲的(二)学前儿童生理发展编写。
2026版四川省《教育类考纲百套卷》 第8卷
《幼儿发展心理基础》
学前儿童生理发展 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕部和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的 所致。( )
A.近远规律 B.大小规律
C.首尾规律 D.从整体到局部的规律
2.婴儿动作发展的正确顺序是( )
A.翻身—坐—抬头—站—走 B.抬头—翻身—坐—站—走
C.翻身—抬头—坐—站—走 D.抬头—坐—翻身—站—走
3.神经纤维的髓鞘化在 岁时已基本完成。( )
A.5岁 B.6岁 C.7岁 D.8岁
4.婴儿刚出生时的头围约为 ,占成人头围的60%。( )
A.33cm B.34cm C.35cm D.36cm
5. 位于脑干背侧、大脑的后下方,主要负责维持身体平衡、协调肌肉运动。
( )
A.大脑 B.脑干 C.间脑 D.小脑
6. 负责接收其他神经元传递来的信息。( )
A.树突 B.轴突 C.突触 D.细胞体
7.触摸婴儿的手,会引发他全身抖动,这属于( )
A.窄化 B.泛化 C.同化 D.异化
8. 像一个辩论家,主要负责理解语言和数学计算。( )
A.左脑 B.右脑 C.小脑 D.大脑
9.新生儿的身高在出生后的 内增长速度最快。( )
A.第一年 B.第二年 C.第三年 D.第四年
10.世界上没有哪两片叶子是完全相同的,同样,由于遗传和环境的不同,也没有哪两个儿童的生长发育水平是完全一致的,这体现了幼儿身心发展规律的( )
A.不均衡性 B.连续性 C.阶段性 D.差异性
11. 反映了学前儿童大脑的发育状况。( )
A. 身高的增长 B.体重的增长 C.头围的增长 D.胸围的增长
12.学前儿童出牙的顺序通常是先长门牙,然后再向两侧扩展,在 出齐。( )
A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右
13.在 左右的时候,学前儿童会长出第一颗恒磨牙。( )
A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁
14.生活中, 的学前儿童可以独立地、按顺序地穿脱衣服,并且会将自己的衣服鞋袜整理好放在相应的地方。( )
A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁
15.脑发育速度最快的时期是( )
A.0—6个月 B.7—12个月
C.13个月—18个月 D.19个月—24个月
二、多项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1.脑功能的发展主要表现为( )
A.大脑皮质兴奋 B.大脑皮质抑制
C.大脑的偏侧化 D.脑重继续增加
2.关于小脑的功能,下列说法正确的是( )
A.维持身体平衡 B.传入信息的中转站
C.控制呼吸和心跳 D.协调肌肉运动
3.下列属于周围神经系统的是( )
A.脊髓 B.脑神经
C.脊神经 D.自主神经
4.下列属于脑的功能的有( )
A.维持生命活动 B.协调肢体动作
C.产生情绪体验 D.进行认知活动
5.对学前儿童进行精细动作训练时,需要遵循的原则有( )
A.刺激性原则 B.操作性原则
C.递进性原则 D.程序性原则
三、判断题:正确的选A,错误的选B(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.通常情况下,我们会用身高、体重、头围、胸围这四个基本形态指标来评价学前儿童身体的生长发育情况。( )
2.4岁的幼儿能双脚交替上下楼梯。( )
3.头围的增长反映了儿童身体形态与呼吸器官的发育状况。( )
4.儿童腕骨的骨化直到13岁左右才能真正完成。( )
5.10岁时儿童的平均脑重基本上接近成人的脑重。( )
6.周围神经系统主要负责中枢神经系统与身体各器官之间的信息传递,起到上传下达的作用。( )
7.脑干作为中枢神经系统的核心,发挥主要的指挥、协调作用。( )
8.神经元细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位。( )
9.神经纤维的髓鞘化,是脑部结构成熟的重要标志,这一发展意味着神经冲动可以沿着一定的通道迅速并准确地传导。( )
10.幼儿的乳牙通常会在9个月左右开始萌发。( )
四、简答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1.简述学前儿童身体与动作发展的一般规律。(10分)
2.简述脑结构的发展。(10分)
五、材料分析题(本大题共1小题,每题15分,共15分)
阅读下面材料,回答问题。
材料 :在我们的日常生活中,经常会见到这样的场景:一个婴儿摇晃着身体向不远处的一个手铃爬去,经过自己的努力,第一次用小手成功的抓住了手铃,这样的场景通常会让家长兴奋不已。
问题:
请结合上述材料和所学知识,分析婴儿在抓住手铃的过程中具有哪些意义?
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