第二章 地球上的大气（详版思维导图+6大必背考点+重难拓展，期末复习知识清单）高一地理上学期人教版

该高中地理知识清单涵盖“地球上的大气”单元，核心内容包括大气组成与垂直分层、受热过程、热力环流及大气运动，通过考点分类、表格归纳、图文结合，搭建从基础组成到动态过程再到实际应用的递进式学习支架。 清单以“考点-重难拓展-易错点拨”三级架构呈现知识体系，含大气组成作用表、垂直分层对比表等工具，设计“热上升，冷下沉”等记忆口诀及干洁空气成分辨析等易错点拨，培养综合思维与地理实践力，助力学生自主梳理，教师精准教学。

第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层 考点一：大气的组成 1.大气的组成和作用 组成 作用 干 洁 空气 主要 成分 N₂：生物体的_____成分，有减弱氧化的作用。 _____：维持生物活动的必要物质，具有氧化作用。 微量 成分 CO₂：植物_____作用的原料；吸收_____辐射，对地面有保温作用。 O₃：吸收_____，保护地球生物；影响大气温度。 水汽 水汽的相变，产生了一系列_____现象；对地面有保温作用。 固体杂质 作为_____，是成云致雨的必要条件。 2．大气中二氧化碳含量的变化与人类活动： （1）近100年来，全球平均气温波动上升。 （2）导致大气中二氧化碳体积分数增加的原因有两点，一是化__________，二是_____。 3．大气含氧量减少对人体产生的影响 （1）适当的_____环境利于激发运动员的运动潜力（高原集训） （2）含氧量_____会危害人体健康甚至危及生命（高原反应、高原病）。 考点二：大气的垂直分层 1. 划分依据：温度、运动状况、密度 2. 分层：划分为_____层、_____层和_____。 3.各个大气层的特点和作用 大气层 高度范围 气温变化 大气运动 影响 对流层 低纬：17-18 km 高纬：8-9 km 气温随高度升高而_____ _____运动 天气现象发生的主要场所，人类生活在此层底部。 平流层 对流层顶至 50-55 km 气温随高度升高而_____ _____运动 臭氧层保护生命免受紫外线伤害，适合_____。 高层大气 55千米以上 先_____后_____ 空气密度很小 对_________至关重要，是大气与星际空间的过渡区域。 4.目前，人类面临的全球性环境问题，如_____、臭氧层破坏等，都需要国际合作才能解决。保护臭氧层的成功，成为全球合作成功解决这类问题的典范。 第二节 大气受热过程和大气运动 考点三：大气的受热过程 1.太阳辐射的组成：太阳光是太阳辐射的总称，包含了可见光、紫外线、红外线等多种电磁波。 2.大气能量来源： （1）根本来源：_____是地球大气最重要的能量来源。 （2）直接来源：__________是近地面大气主要的、直接的热源。 3.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)特点和作用 削弱作用 作用成分 作用表现 _____作用 臭氧、水汽、二氧化碳 O3吸收_____、CO2和水汽吸收_____ _____作用 云层、较大尘埃 云层越低、越厚，云量越多，反射越强 _____作用 空气分子和微小尘埃、颗粒较大的尘埃 _____最容易被散射，红黄光不易被散射 (2)影响大气削弱作用的因素 ①云层越厚，云量越多，反射作用越_____，削弱作用越_____。 ②海拔越高，空气越稀薄，大气中的水汽、尘埃等含量越少，大气透明度越高，削弱作用就越_____，到达地面的太阳辐射就越_____； ③纬度越低，太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程越短，削弱作用越_____，辐射作用越_____； 4.大气受热过程 （1） 三个环节： ①__________：太阳辐射穿过大气时，大部分到达地面，被地面吸收后使地面增温。 ②__________：地面增温后形成地面辐射，除一分部散逸外，大部分地面辐射被大气吸收，使大气增温。 ③__________：大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面，起到保温作用。 （2）二个作用：大气的_____作用和_____作用。 考点四：大气对地面的保温作用 1.物质基础：对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收_____辐射的能力很强。 2.保温作用的原理：大气吸收地面长波辐射后增温，产生大气长波辐射，除一小部分散失到宇宙空间外，大部分以__________的形式射向地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。 3.影响大气逆辐射的因素：天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强。 考点五：大气热力环流 1.大气运动：大气运动有垂直运动和水平运动之分。 大气的垂直运动表现为气流_____或气流_____，大气的水平运动即是_____。 2.大气热力环流 （1）概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。 （2）根本原因：__________。 （3）__________是大气水平运动的直接原因。 3.大气热力环流过程 （1）A地受热，空气_____，近地面空气的密度减小，形成_____；B处空气聚积，密度增大，形成_____。 （2）E、F地冷却，空气_____，近地面空气密度增大，形成_____，C、D处空气密度减小，形成_____。 （3）水平运动：在同一水平面，空气由高气压区流向低气压区。 【重难拓展】 等压线的判读 ①在同一地点不同海拔高度上，海拔越_____，气压越_____。 ②近地面，气温越高气压越_____；气温越低气压越_____。 ③同一水平面上，高压区等压面都向高空_____，低压 区等压面都向低空_____，即“凸高凹低” ④同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。 4.常见的热力环流形式 （1）海陆风 ①原理：白天，陆地升温快、气温高，形成_____；海洋升温慢、气温低，形成_____，故风从_____吹向陆_____； 夜晚，陆地降温快、气温低，形成_____；海洋降温慢、气温高，形成_____，故风从_____吹向_____。 ②影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增加。 （2）山谷风 ①原理：白天，山坡升温快，空气_____，形成谷风；夜晚，山坡降温快，空气_____，形成山风。 ②影响：在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。 （3）城市热岛效应 ①原理：城区释放大量的人为热，导致城区的气温_____郊区，空气在城区_____、在郊区_____；高空气流由_____流向_____，近地面气流由_____流向_____。 ②影响：一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。 考点六：大气的水平运动——风 1.水平气压梯度力 （1）概念：同一水平面的气压梯度产生的促使大气由高气压区流向低气压区的力。 （2）方向：由_____指向_____；与等压线相_____； （3）__________力是产生风的直接原因。 2.风 （1）概念：在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区向低压区作水平运动，这就形成了风。 （2）形成过程：地面冷热不均→空气的_____运动→同一水平面上存在气压差异→产生水平气压梯度力→大气由高气压区流向低气压区的水平运动→风 3.影响风的三种力 作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 ‌摩擦力 方向 垂直于等压线，由高压指向低压 垂直于风向 与风的运动方向_____ 大小 与气压梯度成_____ 风速越大、纬度越高，力越大 与下垫面粗糙度有关 影响 既影响_____,也影响_____ 只改变_____，不改变_____。 既减小____，也影响风向 4.风的类型 （1）理想状态的风 作用力：仅水平气压梯度力。 风向：风向与等压线_____，由高压吹向低压 （2）高空的风 作用力：水平气压梯度力、地转偏向力。 风向：风向与等压线_____。 风压定律：北半球背风而立，低压在_____，高压在_____；南半球则相反。 （3）近地面风 作用力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。 风向：风向与等压线_____。 风压定律：北半球背风而立，低压在_____，高压在_____；南半球则相反。 【重难拓展】 1.风力和风速的判断 ①同一幅图，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，水平气压梯度力越小，风力越小。 ②不同图幅，相同比例尺时，两条相邻等压线气压差值越大，水平气压梯度力越大，风力越大；气压差值越小，水平气压梯度力越小，风力越小。 2.判断风向 ①画出过该地并垂直于等压线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心），表示水平气压梯度力。 ②确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转30°～45°，画出实线箭头，即为经过该地的风向。 【易错点拨】 1.干洁空气的主要成分不是氧气 易错点：误认为氧气是干洁空气的主要成分，占比大。 辨析：25 千米以下的干洁空气中，氮气和氧气合占总体积的 99%。氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质，氮是地球上生物体的基本元素，其中氧气占比21%，氮气78%。 2.对流层大气的热量来源 易错点：错误的认为对流层大气的热量来源是太阳辐射。 辨析：太阳辐射是短波辐射，易于透过大气；地面和大气辐射是长波辐射，易被大气吸收。大气对太阳短波辐射吸收较少，太阳短波辐射能够透过大气到达地面；大气对地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐射被大气截留。所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源，对流层大气的热量主要也是来源于此。 3.热力环流推理逻辑错误 （1）易错点：先有水平运动（风），再有垂直运动；或直接用“热胀冷缩”解释风的形成。 辨析：地表冷热不均（根本原因→空气垂直运动（热上升、冷下沉→导致同→水平面气压差异（上升处近地面为低压，下沉处为高压→空气水平运动（风从高压流向低压）。 口诀：“热上升，冷下沉；热低压，冷高压；风从高压吹向低压。” （2）易错点：认为上升气流处气压一定低，忽略比较必须在同一水平面上进行。 辨析：A地受热空气上升，近地面空气减少形成低压；但上升到高空聚集，则形成高压。所以，近地面是低压，高空是高压。气压高低必须指明是“近地面”还是“高空”。 （3）易错点：认为等压面上凸是低压，下凹是高压。 辨析：在同一高度上，等压面向上凸起的地方，气压比同一水平面其他地区高（像山丘）；等压面向下凹陷的地方，气压比同一水平面其他地区低（像山谷）。 4.高空风与近地面风不分 易错点：用近地面斜穿等压线的方法去判断高空风。 辨析： 高空风（受摩擦小）：受气压梯度力和地转偏向力平衡，最终风向平行于等压线。 近地面风：受三力平衡，风向斜穿等压线。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层 考点一：大气的组成 1.大气的组成和作用 组成 作用 干 洁 空气 主要 成分 N₂：生物体的基本成分，有减弱氧化的作用。 O₂：维持生物活动的必要物质，具有氧化作用。 微量 成分 CO₂：植物光合作用的原料；吸收长波辐射，对地面有保温作用。 O₃：吸收紫外线，保护地球生物；影响大气温度。 水汽 水汽的相变，产生了一系列天气现象；对地面有保温作用。 固体杂质 作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 2．大气中二氧化碳含量的变化与人类活动： （1）近100年来，全球平均气温波动上升。 （2）导致大气中二氧化碳体积分数增加的原因有两点，一是化石燃料的燃烧，二是毁林。 3．大气含氧量减少对人体产生的影响 （1）适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力（高原集训） （2）含氧量太低会危害人体健康甚至危及生命（高原反应、高原病）。 考点二：大气的垂直分层 1. 划分依据：温度、运动状况、密度 2. 分层：划分为对流层、平流层和高层大气。 3.各个大气层的特点和作用 大气层 高度范围 气温变化 大气运动 影响 对流层 低纬：17-18 km 高纬：8-9 km 气温随高度升高而递减 对流运动 天气现象发生的主要场所，人类生活在此层底部 平流层 对流层顶至 50-55 km 气温随高度升高而升高 平流运动 臭氧层保护生命免受紫外线伤害，适合航空飞行 高层大气 55千米以上 先降后升 空气密度很小 对无线电通信至关重要，是大气与星际空间的过渡区域 4.目前，人类面临的全球性环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏等，都需要国际合作才能解决。保护臭氧层的成功，成为全球合作成功解决这类问题的典范。 第二节 大气受热过程和大气运动 考点三：大气的受热过程 1.太阳辐射的组成：太阳光是太阳辐射的总称，包含了可见光、紫外线、红外线等多种电磁波。 2.大气能量来源： （1）根本来源：太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。 （2）直接来源：地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。 3.大气对太阳辐射的削弱作用 (1)特点和作用 削弱作用 作用成分 作用表现 吸收作用 臭氧、水汽、二氧化碳 O3吸收紫外线、CO2和水汽吸收红外线 反射作用 云层、较大尘埃 云层越低、越厚，云量越多，反射越强 散射作用 空气分子和微小尘埃、颗粒较大的尘埃 蓝紫光最容易被散射，红黄光不易被散射 (2)影响大气削弱作用的因素 ①云层越厚，云量越多，反射作用越强，削弱作用越强。 ②海拔越高，空气越稀薄，大气中的水汽、尘埃等含量越少，大气透明度越高，削弱作用就越弱，到达地面的太阳辐射就越强； ③纬度越低，太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程越短，削弱作用越弱，辐射作用越强； 4.大气受热过程 （1） 三个环节： ①太阳暖大地：太阳辐射穿过大气时，大部分到达地面，被地面吸收后使地面增温。 ②大地暖大气：地面增温后形成地面辐射，除一分部散逸外，大部分地面辐射被大气吸收，使大气增温。 ③大气还大地：大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面，起到保温作用。 （2）二个作用：大气的保温作用和削弱作用。 考点四：大气对地面的保温作用 1.物质基础：对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强。 2.保温作用的原理：大气吸收地面长波辐射后增温，产生大气长波辐射，除一小部分散失到宇宙空间外，大部分以大气逆辐射的形式射向地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。 3.影响大气逆辐射的因素：天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强。 考点五：大气热力环流 1.大气运动：大气运动有垂直运动和水平运动之分。 大气的垂直运动表现为气流上升或气流下沉，大气的水平运动即是风。 2.大气热力环流 （1）概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。 （2）根本原因：地面冷热不均。 （3）水平气压差是大气水平运动的直接原因。 3.大气热力环流过程 （1）A地受热，空气膨胀上升，近地面空气的密度减小，形成低压；B处空气聚积，密度增大，形成高压。 （2）E、F地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成高压，C、D处空气密度减小，形成低压。 （3）水平运动：在同一水平面，空气由高气压区流向低气压区。 【重难拓展】 等压线的判读 ①在同一地点不同海拔高度上，海拔越高，气压越低。 ②近地面，气温越高气压越低；气温越低气压越高。 ③同一水平面上，高压区等压面都向高空凸起，低压区等压面都向低空凹陷，即“凸高凹低” ④同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。 4.常见的热力环流形式 （1）海陆风 ①原理：白天，陆地升温快、气温高，形成低压；海洋升温慢、气温低，形成高压，故风从海洋吹向陆地； 夜晚，陆地降温快、气温低，形成高压；海洋降温慢、气温高，形成低压，故风从陆地吹向海洋。 ②影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增加。 （2）山谷风 ①原理：白天，山坡升温快，空气膨胀上升，形成谷风；夜晚，山坡降温快，空气冷却下沉，形成山风。 ②影响：在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。 （3）城市热岛效应 ①原理：城区释放大量的人为热，导致城区的气温高于郊区，空气在城区上升、在郊区下沉；高空气流由城区流向郊区，近地面气流由郊区流向城区。 ②影响：一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。 考点六：大气的水平运动——风 1.水平气压梯度力 （1）概念：同一水平面的气压梯度产生的促使大气由高气压区流向低气压区的力。 （2）方向：由高压指向低压；与等压线相垂直； （3）水平气压梯度力是产生风的直接原因。 2.风 （1）概念：在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区向低压区作水平运动，这就形成了风。 （2）形成过程：地面冷热不均→空气的垂直运动→同一水平面上存在气压差异→产生水平气压梯度力→大气由高气压区流向低气压区的水平运动→风 3.影响风的三种力 作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 ‌摩擦力 方向 垂直于等压线，由高压指向低压 垂直于风向 与风的运动方向相反 大小 与气压梯度成正比 风速越大、纬度越高，力越大 与下垫面粗糙度有关 影响 既影响风速,也影响风向 只改变风向，不改变风速。 既减小风速，也影响风向 4.风的类型 （1）理想状态的风 作用力：仅水平气压梯度力。 风向：风向与等压线垂直，由高压吹向低压 （2）高空的风 作用力：水平气压梯度力、地转偏向力。 风向：风向与等压线平行。 风压定律：北半球背风而立，低压在左边，高压在右边；南半球则相反。 （3）近地面风 作用力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。 风向：风向与等压线斜交。 风压定律：北半球背风而立，低压在左前方，高压在右后方；南半球则相反。 【重难拓展】 1.风力和风速的判断 ①同一幅图，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，水平气压梯度力越小，风力越小。 ②不同图幅，相同比例尺时，两条相邻等压线气压差值越大，水平气压梯度力越大，风力越大；气压差值越小，水平气压梯度力越小，风力越小。 2.判断风向 ①画出过该地并垂直于等压线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心），表示水平气压梯度力。 ②确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转30°～45°，画出实线箭头，即为经过该地的风向。 【易错点拨】 1.干洁空气的主要成分不是氧气 易错点：误认为氧气是干洁空气的主要成分，占比大。 辨析：25 千米以下的干洁空气中，氮气和氧气合占总体积的 99%。氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质，氮是地球上生物体的基本元素，其中氧气占比21%，氮气78%。 2.对流层大气的热量来源 易错点：错误的认为对流层大气的热量来源是太阳辐射。 辨析：太阳辐射是短波辐射，易于透过大气；地面和大气辐射是长波辐射，易被大气吸收。大气对太阳短波辐射吸收较少，太阳短波辐射能够透过大气到达地面；大气对地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐射被大气截留。所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源，对流层大气的热量主要也是来源于此。 3.热力环流推理逻辑错误 （1）易错点：先有水平运动（风），再有垂直运动；或直接用“热胀冷缩”解释风的形成。 辨析：地表冷热不均（根本原因→空气垂直运动（热上升、冷下沉→导致同→水平面气压差异（上升处近地面为低压，下沉处为高压→空气水平运动（风从高压流向低压）。 口诀：“热上升，冷下沉；热低压，冷高压；风从高压吹向低压。” （2）易错点：认为上升气流处气压一定低，忽略比较必须在同一水平面上进行。 辨析：A地受热空气上升，近地面空气减少形成低压；但上升到高空聚集，则形成高压。所以，近地面是低压，高空是高压。气压高低必须指明是“近地面”还是“高空”。 （3）易错点：认为等压面上凸是低压，下凹是高压。 辨析：在同一高度上，等压面向上凸起的地方，气压比同一水平面其他地区高（像山丘）；等压面向下凹陷的地方，气压比同一水平面其他地区低（像山谷）。 4.高空风与近地面风不分 易错点：用近地面斜穿等压线的方法去判断高空风。 辨析：高空风（受摩擦小）：受气压梯度力和地转偏向力平衡，最终风向平行于等压线。 近地面风：受三力平衡，风向斜穿等压线。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $