第八单元测试卷-2025-2026学年统编版语文六年级上册

六年级(上)语文第八单元测试卷 (满分：100分 时间：90分钟) 班级 姓名 鲁迅是一位伟大的文学家、思想家，他的作品和精神具有深远的影响，值得我们永远铭记和学习。他无疑是那个时代的领航者，就像船长带领船只在大海中航行一样，他带领着人们走向光明，让我们一起走近鲁迅吧! 活动一 走近鲁迅 一、六(1)班开展了走近鲁迅活动，活动一开始，同学们就互相分享了对鲁迅的一些了解。(25分 ) 1.读语段，感悟鲁迅形象，完成相关练习。(11分) 鲁迅笔下的闽土是一个农村少年，他紫色的圆脸，头戴一项小zhān mào( ),颈上套一个明晃(huǎng huàng)晃的银项圈，他很hài xiū( ),只是不怕“我”,他是因为“我”家正(zhèng zhēng)月里供(gòng gōng)祖像祭器很讲究，拜的人也很多，跟着他父亲一起来帮忙的，“我”和闰土很快就熟识了，问土告诉了“我” 、 、 、 等新鲜事，这些事情没有穷尽，没有限度，让“我”很是佩服。 (1)读拼音，结合语境写词语。(2分) (2)用“ √ ”选出加点字的正确读音。(3分) (3)写出横线上的四件新鲜事。(2分) (4)给下面句子中加点的“新鲜”一词选择合适的解释。(填序号)(2分) ①(空气)经常流通，不含杂类气体。②(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等。③新奇；稀罕。 A. 我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( ) B. 渔民刚打上来的鱼儿，活蹦乱跳的，真新鲜啊! ( ) (5)用一个四字词语来代替下面画“ ”的部分，恰当的一项是( )(2分) 闰土的心里有很多稀奇的事情，这些事情没有穷尽，没有限度，让“我”很是佩服。 A. 无忧无虑 B. 无穷无尽 C. 无边无际 D.无拘无束 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A. 我读长篇小说时一味贪多求快，常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。 B. 他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 C. 经过老师指点，我才恍然大悟，原来这道题我做错了。 D. 小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。 3.小江收集了鲁迅的一些作品，读作品回答问题。(5分) ①《狂人日记》②《阿Q正传》③《呐喊》④《彷徨》⑤《坟》⑥《朝花夕拾》 (1)上述作品中，以主要人物作为题目的是 (填序号)。我觉得题目 (填序号)很有意思，因为 。(3分) (2)鲁迅用“一支笔”书写了无数有筋骨、有道德、有温度的作品，并激励了一代代中国人。这让我想到了书法具有“柳骨”之称的柳公权，欣赏右侧的《玄秘塔碑》(局部),可知其书法具有( )的特点。(2分) A. 飘若浮云，矫若惊龙 B. 瘦硬挺拔，骨力遒劲 C. 方正有力，气势雄浑 D. 变动犹鬼神，不可端倪 4.小丽学完本单元后，做了如下课堂笔记，说法有误的一项是( )(2分) A. 鲁迅少年读书时名周樟寿。 B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗。 C.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这句话中，“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 D.伯父笑说自己的记性比较好，表面是在夸自己，实际是借此委婉地批评“我”读书马虎、不认真。 5.阅读文章时怎样才能把握文章的主要内容呢?下面哪些方法是正确的?请打“ √”。(2分) (1)可以先了解每部分的主要内容，再串联起来。 ( ) (2)针对不同的文章，概括主要内容的方法也会有所不同。 ( ) (3)有些文章的关键句对概括文章主要内容很有帮助。 ( ) (4)文章的题目对概括主要内容没有帮助。 ( ) 6.用修改符号修改下面语句。(共三处错误)(3分) 由绍兴市某旅游集团发起的“跟着课本云游绍兴”活动，第一站首先来到鲁迅故里景区。数百名网友在讲解员的领导下线上畅游三味书屋，鲁迅故居等著名景点。 二、在“收集佳句”环节，同学们摘抄了一些好句，大家一起来品读鉴赏。(14分) 1.他们不知道一些事，闫土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 (1)句中的“他们”可以用下面哪个词语来形容?( )(2分) A. 孤陋寡闻 B. 见多识广 C.无拘无束 D. 少年老成 (2)“院子里高墙上的四角的天空”指 ;“只看见”表达了“我” 。 (2分) 2.我们沙地上，下了雪，我( )出一块空地来，用短棒( )起一个大竹医，( )下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一( ),那鸟雀就罩在竹匾下了。 (1)根据课文内容在括号里填上恰当的动词。(2分) (2)从这句话中，我们可以看出闰土有着( )的特点。(1分) A. 聪明能干 B. 天真烂漫 C. 善于思考 D. 活泼可爱 (3)请你用几个连续的动词写一段话。(2分) 3.大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔送的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中 ……。 (1)这两句话是对梦中景物的 (静态 动态)描写，写的是从水中看到的 ,描绘出一幅奇幻的景象，从中可以体会到梦境的 (3分) (2)结合文字展开想象，写一写这两句话描绘的景象。(2分) 三、在“致敬鲁迅”主题活动中，同学们吟诗词名句，请你一起参与吧?(1 1 分 ) 1.人生的道路不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“其实地上本没有路， ,也便成了路。”只有积极进取、勇于开拓，才能开创美好的未来。鲁迅先生认为真正的英雄都有丰富的感情，大丈夫是爱怜子女的人，因此他有名言：“ ， 。”(3分) 2.诗人臧克家在《有的人》中赞颂鲁迅“有的人/俯下身子给人民当牛马”的这句话，正应了鲁迅《自嘲》里的名句“横眉冷对 , ”。(2分) 3. 的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年， _,手捏一柄钢叉，向一匹猹 ,那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。(4分) 4.读下面的词语，你想到了什么?选择一个词语，把你想到的内容用一段话写下来。(2分) 五彩的贝壳 五彩的童年 五彩的梦 活动二 在阅读中感悟鲁迅形象 四、文章鉴赏。(20分) (一)我认识的 先生(11分) 巴金 ①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢? ②也许有人不了解，其实先生跟别的人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样的纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”;对待青年他却非常天真而且善良。 ④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。 ⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。他还常常去看先生，有一回，先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。 (有删改) 1.文中的先生指的是谁?想一想，把题目补充完整。(1分) 2.第③自然段运用的手法是( )(2分) A. 对比 B. 象征 C. 衬托 D. 想象 3.读了这篇文章后，我感受到了先生( )(多选)(2分) A. 爱憎分明，关心和爱护青年的高尚品质。 B. 总是为别人想得多，为自己想得少。 C. 十分关心和同情贫苦的人民。 D. 有很高深的文学造诣。 4.从“先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去”一句中的“拂袖而去”可以看出 ， 从中可以体会到 。 (2分) 5.文中先生对青年的爱护，具体表现在哪些事情上?请用简洁的语言加以概括。(2分) 6.读了短文，再结合下面的资料，你对鲁迅先生有了怎样的新认识?(2分) 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 “字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼晴不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 (节选自萧红《回忆鲁迅先生》) (二)囚首垢面的鲁迅(节选)(9分) ①有人说鲁迅是“一身补丁，一团漆黑，一头直竖”。补丁指的是他身上的衣裳打着补丁，漆黑是指他皮肤黑，直竖当然是指他的头发——鲁迅的一头“冲冠怒发”,无人不晓。 ②鲁迅对于物质的索求，是那样的微薄——穿久了的蓝布央袄破了，要给他换新的，他不肯，补补又穿在身上。虽然夜间熬夜写作，饭菜也只是一两样普通菜蔬。不大吃鱼，因为他认为鱼的细骨太多，吃起来太费时，时间浪费在这上面太可惜了。可是，对于精神方面，他却是“苛索无度”,几至“席不暇暖”。他常常到凌晨二三时才休息，而且常常是衣裳不脱就这样和衣倒下睡两三个小时，然后醒来抽根烟喝杯茶，继续写作。他头发长了可以不剪，衣服破了可以不换，但他把书看得比什么都重要，书有点儿脏了，他会拂起自己的袖子就 揩。朋友来了，别的什么都可以借，就是书不肯借，实在逼得狠了，就干脆将那本书送给朋友。 ③唯一的“不正当”爱好是吸烟，但吸的多是用烟叶卷起的廉价烟，偶尔得到一些好烟，也要与朋友一起分享。即便如此，他也嫌烟头留得过长，有点儿可惜。后来用上了烟嘴，烟头短到不能再吸了才丢弃。 ④鲁迅幼年丧父，所以物质上清苦点儿，于他已不算什么折磨，而要让这样一位“我以我血荐轩辕”的人去忍受精神的贫乏与困苦，那是万万不可的。他说，人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走。所以，他沿着他的梦想一路执着地走了下去——他哪里是天才，他是把别人喝咖啡的工夫都用上了，就像一幢巨大建筑，总是由零碎的一石一木累叠而起。 ⑤虽然囚首，虽然垢面，但先生的心灵，永远是清水一滴。 1.选文从哪几个方面写出了鲁迅先生对物质要求的微薄?请填人思维导图中。(3分) 2. “囚首垢面”形容久未梳头和洗脸，像囚犯的样子。作者着力写鲁迅“囚首垢面”的用意是 (1分) 3.鲁迅先生说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”选文中哪一句化用了鲁迅先生的这句名言?请你用“ ”在文中画出来。(1分) 4.下面对选文内容的分析和概括，最恰当的一项是( )(2分) A.第①自然段中提到鲁迅先生的一头“冲冠怒发”,为的是表现他“横眉冷对”的精神。 B.鲁迅先生不大吃鱼，因为他一般只吃普通的饭菜。这又一次表现了他的生活简朴。 C.在众多纪念鲁迅先生的文章中，本文可谓角度独特，文中用鲁迅先生对物质的微薄索求来衬托其精神追求的崇高。 D.鲁迅先生之所以过着“因首垢面”的生活，是源于他幼年清苦生活的熏陶。 5.请你简要概述选文的内容。(2分) 活 动 三 我 眼 中 的 鲁 迅 五 、习作。(30分) 作品见人品，同学们深刻感受到了鲁迅的伟大精神。有的同学写道：“鲁迅先生，您像一把尖锐的匕首，无情地将敌人的胸膛刺穿；您像一头孺子牛，无私地将自己的青春奉献；您像一团熊熊烈火，无限地将青年的心灵温暖。”请你以“鲁迅，有你真好”为题，写一篇习作。 学科网（北京）股份有限公司 答案 一、1.(1)毡帽 害羞 ( 2 )huǎng√ zhēng √ gòng√ 【解析】本题考查多音字字音辨析。“晃”在表示“明亮；光芒闪耀；很快地闪过”时读 huǎng, 可组词“明晃晃、晃眼”等；在表示“摇动，摆动”时读 huàng, 可组词“晃动、晃悠”等。故题中“晃”的正确读音为 huǎng。“正”在“正月”一词中读zhēng, 其他情况均读 zhèng。“供”在表示“供给，准备着钱物等给需要的人使用”时读 gōng, 在表示“向神佛或死者奉献祭品；奉献的祭品；被审者述说案情”时读gòng。 故题中“供”的正确读音为 gòng。 (3) 看瓜刺猹 雪地捕鸟 捡贝壳儿 看 跳 鱼 儿 (4)A .③ B.②(5)B 2.D 【解析】本题考查四字词语的理解。 D 项中的“囫囵吞枣”意思是把枣子整个吞下去，比喻读书等不经消化理解，笼统接受。 句子的意思是小弟弟特别喜欢吃水果，用“囫囵吞枣”是望文生义，用词不当。 3. (1)①② 示例：③《呐喊》以人物的动作为题，表达了鲁迅先生在黑暗中敢于反抗，勇于寻找光明的精神 (2)B 【解析】本题考查柳公权的书法特点。根据对题目中《玄秘塔碑》的观察， 结合课本对“柳骨”的介绍，可知柳公权书法有“瘦硬挺拔，骨力遒劲”的特点。 4.B 【解析】本题考查对本单元知识的掌握情况。《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝 世十三周年写的一首诗。故选 B。 5. (1) √ (2) √ (3) √ 【解析】本题考查把握文 章主要内容的方法。文章的题目有时能提示文章的主要内容，对概括主要内容有帮助。 6.由绍兴市某旅游集团发起的“跟着课本云游绍兴”活动，第一站首先来到鲁迅故里景区。数百名网友在讲解员的领导下线上畅游三味书屋，鲁迅故居等著名景点。 【解析】本题考查修改病句。“第一站”和“首先”词意重复，删除任一个都可以；应该是在讲解员的“带领”下，而不是“领导”下；“三味书屋”和“鲁迅故居”是两个并列的景点，应用顿号，不能用逗号。 二、1.(1) A ( 2) 生活在一个小天地中 对自己目前生活状态的不满和对多彩生活的向往 2. (1)扫 支 撒 拉 (2)A (3)示例：剥荔枝时，我们先找到隐藏在表皮纹理中的一条线，顺着这条线掐开一条缝，然后用手指夹住裂缝的两端轻轻一捏，再一掰，白白的果肉就露出来了。 3. (1)动态 倒影 有趣、神奇 (2)示例：一朵朵大红花在水中的倒影变得很长，好像一条红色的锦带。红花的倒影和狗的倒影交叠起来，狗的倒影和天上白云的倒影交叠起来，白云的倒影又和村女的倒影交叠起来。 三、1.走的人多了 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 2.千夫指 俯首甘为孺子牛 3.深蓝 一望无际 项带银圈 尽力的刺去 4.示例：五彩的贝壳——退潮后，沙滩上散落着许多五彩的贝壳：有淡黄色的，有银白色的，有橘红色的，有棕黑色的，让人眼花缭乱。我想：这是不是大海送给我的礼物呢? 四、(一)1.鲁迅 2. A 3.AB 4.鲁迅先生对几个有地位的人在青年编辑本人不在席上的情况下指责他的缺点不满 鲁迅先生爱护青年的品质 5.主动替他的学生孙伏园打铺盖卷儿；关心、爱护青年编辑黄源。 6.示例：虽然青年们信写得草率，但是鲁迅先生还是极为认真地展读他们的来信。他对青年们要求严格又十分关心他们的成长，表现了鲁迅先生对青年人严格又热心的品质。 (二)1.(1)穿打着补丁的衣服(2)吃普通的饭菜 (3)吸烟尽可能节约 2.刻画其朴素节俭的形象，说明他把主要时间和精力都运用到写作中去了。 3. 他哪里是天才，他是把别人喝咖啡的工夫都用上了。 4.C 5.鲁迅先生对物质的索求非常微薄，一直过着节俭的生活，时间都用在读书写作上，因此过着“囚首垢面”的生活。 $