精品解析：河南省鹤壁市浚县五校联考2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

七年级生物测试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是（ ） A. 观察要有明确的目的 B. 观察要全面、细致、实事求是 C. 要做好观察记录 D. 观察的特点是直接，一般不需要很长时间 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．在进行观察之前，明确观察目的是非常重要的。它可以帮助我们集中注意力，专注于被观察对象的特定方面，从而更有效地收集和分析信息，A正确。 BC．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，故BC正确。 D．观察有时需长期持续（如生态研究），D错误。 故选D。 2. 茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排列的意义是（　　） A. 利于叶片充分接受光照 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于释放大量的氧气 D. 利于充分释放二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】叶的排列方式主要有互生、对生、轮生、簇生等，其目的是使叶片在茎上均匀分布，互不重叠，利于充分接受阳光进行光合作用。 【详解】A．叶片是植物进行光合作用的主要器官，而光合作用需要光照。因此，叶片的排列方式对于其接受光照的效果至关重要。互生、对生和轮生等不同的着生方向可以使叶片在茎上分布得更加均匀，从而充分接受来自各个方向的光照，提高光合作用的效率，故A符合题意。 B．植物通过根部吸收水和无机盐，这与叶片的着生方向无关。叶片的排列主要是为了更好地进行光合作用，而不是有利于根部的吸收功能，故B不符合题意。 C．植物释放氧气是光合作用的结果，而叶片排列方式主要是影响光照的吸收效率，进而间接影响光合作用，但不是直接为了释放大量氧气而呈现特定的排列方式，故C不符合题意。 D．植物通过呼吸作用释放二氧化碳，但这与叶片的着生方向没有直接关系。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是为了释放二氧化碳，故D不符合题意。 故选A。 3. 春天到了，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开芦苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。上面材料中没有体现出的生物特征是（　　） A. 生物能生长 B. 生物能新陈代谢 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的等。 【详解】A．春天到了，小草开始发芽了，小草发芽是生长的表现，体现了生物能生长，故A不符合题意。 B．材料中没有任何内容涉及生物的呼吸、排泄等新陈代谢过程，因此没有体现生物能新陈代谢，故B符合题意。 C．翠鸟就蹬开芦苇秆……叼起一条小鱼，翠鸟捕食小鱼是为了获取营养物质和能量，体现了生物的生活需要营养，故C不符合题意。 D．小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就迅速蹬开芦苇秆、飞过去叼鱼，说明翠鸟能感知到小鱼（外界刺激）并作出反应，体现了生物能对外界刺激作出反应，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列各种现象中，不属于生命现象的是（　　） A. 仙女湖的桃花水母在水中游动 B. 新余蜜橘树开花后结出果实 C. 仰天岗的岩石在风吹雨打下变得疏松 D. 观巢镇的候鸟每年冬季如约而至 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．仙女湖的桃花水母在水中游动，桃花水母是生物，它在水中游动体现了生物能进行运动这一特征，属于生命现象，A不符合题意。 B．新余蜜橘树开花后结出果实，蜜橘树是生物，开花结果是其繁殖后代的过程，体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，B不符合题意。 C．仰天岗的岩石在风吹雨打下变得疏松，岩石是非生物，它的变化是由于自然的风化作用导致的物理变化，不具有生物的基本特征，不属于生命现象，C符合题意。 D．观巢镇的候鸟每年冬季如约而至，候鸟是生物，每年冬季迁徙是其对环境变化（季节变化）作出的一种反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 5. 用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 用显微镜观察时，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，表明污点不在目镜和玻片标本上，则可以判定污点在物镜上。 6. 如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是（ ） A. 右上方、变亮 B. 右上方、变暗 C. 左下方、变亮 D. 左下方、变暗 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。 【详解】显微镜成的像是倒立的像，图甲中要观察的图形在视野的右上方，所以载玻片应向右上方移动，才能使要观察的图形移到视野中央。 从图甲转换成图乙，显微镜的放大倍数增大，视野会变暗，因为放大倍数越大，视野越暗。 综上，载玻片的移动方向为右上方，视野变暗，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. “冰雪美食”冻梨是东北冬季特色美食之一，其汁液甘甜可口。冻梨细胞中储存汁液的结构是（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中，液泡是储存细胞液的结构，细胞液含有多种物质，如糖分、色素等。冻梨的汁液属于细胞液，因此储存在液泡中。 【详解】A．细胞核储存遗传物质，控制细胞生命活动，与汁液储存无关，故A不符合题意。 B．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，冻梨的甘甜汁液属于细胞液，存在于液泡中，故B符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，储存光合产物（如淀粉），并非汁液的主要储存结构，故C不符合题意。 D．细胞膜控制物质进出细胞，不负责储存汁液，故D不符合题意。 故选B。 8. 在绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点较密的细点 【答案】D 【解析】 【分析】生物学绘图要求用点的疏密表示明暗，避免涂抹阴影或涂黑，以保证科学性和清晰度。 【详解】A．全部涂黑会掩盖细胞结构细节，无法清晰展示细胞形态，不符合绘图规范，故A错误。 B．涂阴影属于美术画法，在生物学绘图中不适用，故B错误。 C．画成网状无法准确表示暗部，不符合科学绘图要求，故C错误。 D．点较密的细点能清晰体现暗部，符合生物学绘图标准，故D正确。 故选D。 9. 每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性且终生不变，利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，这些基因存在于（ ） A. 细胞核中 B. 细胞膜中 C. 细胞质中 D. 大液泡中 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核中。 （2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。 （3）细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中含有多种细胞器。 （4）大液泡主要存在于成熟的植物细胞中，内有细胞液，溶解着多种物质。 【详解】A．基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核中，所以指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，这些基因存在于细胞核中，A正确。 B．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，基因不存在于细胞膜中，B错误。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中含有线粒体等细胞器，但基因不存在于细胞质中，C错误。 D．大液泡主要存在于成熟的植物细胞中，内有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖分等，人体细胞没有大液泡，且基因也不存在于大液泡中，D错误。 故选A。 10. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是（　　） A. 清洁口腔上皮细胞 B. 避免口臭 C. 使上皮细胞容易刮到牙签上 D. 清除口中残留的食物残渣，保证实验效果 【答案】D 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片时，漱口是为了去除口腔内的干扰物质，确保观察到的细胞结构清晰。 【详解】A．清洁口腔上皮细胞，漱口无法直接清洁细胞本身，故A不符合题意。 B．避免口臭，与实验观察目的无关，故B不符合题意。 C．使上皮细胞容易刮到牙签上，刮取细胞主要依赖操作手法，与漱口无关，故C不符合题意。 D．清除口中残留的食物残渣，避免杂质干扰观察，保证实验效果，故D符合题意。 故选D。 11. 小麦种子燃烧时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 有机物、无机盐 C. 无机物、有机物 D. 有机物、二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】小麦种子中的成分包括有机物（如淀粉、脂肪、蛋白质）和无机物（如水、无机盐）。燃烧时，有机物被氧化分解为二氧化碳和水（散失），剩余灰烬为无机盐。 【详解】小麦种子燃烧时，其中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物会与氧气发生反应，在燃烧过程中被氧化分解，最终以二氧化碳、水等气体形式散失，所以燃烧掉的成分是有机物。种子中的无机盐不能燃烧，当小麦种子燃烧完有机物后，剩下的灰烬就是无机盐，所以剩下的成分是无机盐，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 某种生物的体细胞有30条染色体，连续分裂4次后，形成的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 8个，15条 B. 16个，15条 C. 8个，30条 D. 16个，30条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体在分裂前复制一次，之后平均分配到两个子细胞中，确保子细胞染色体数目与母细胞相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个，所以，连续分裂4次后，可得新细胞数目为24=16。 在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使得新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，染色体数目也与原细胞相同。已知该生物的体细胞有30条染色体，由于细胞分裂时染色体平均分配到新细胞中，所以新细胞中的染色体数目与原细胞相同，即每个新细胞中的染色体数目为30条。 综上，连续分裂4次后，形成的新细胞数目是16个，每个新细胞中的染色体数目是30条，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 我国科学家在鹿角中发现有强大再生潜力的干细胞群，它可能被用于再生医学中骨骼、长骨或肢体的再生。干细胞群完成再生过程所涉及的生命活动主要是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生长：指细胞体积的增大，通过从周围环境中吸收营养物质，转变成自身的组成物质来实现。 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化形成不同的组织，不同组织按照一定次序结合在一起构成器官，进而完成组织、器官等的再生。 细胞癌变：细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，对生物体有害。 【详解】A．细胞生长只是使细胞体积增大，无法直接实现骨骼、长骨或肢体等复杂结构的再生，再生过程需要形成多种不同类型的细胞和组织，所以细胞生长不能单独完成再生过程，A错误。 B．细胞分裂仅使细胞数目增多，若没有细胞分化形成不同类型的细胞，就无法形成具有特定功能和结构的骨骼、长骨或肢体等，所以细胞分裂不能独立完成再生，B错误。 C．干细胞群通过细胞分化，可形成骨骼、肌肉等不同类型的细胞，进而形成骨骼、长骨或肢体等结构，实现再生，细胞分化是再生过程中关键的生命活动，C正确。 D．细胞癌变会形成恶性增殖的细胞，对生物体健康造成严重危害，与骨骼、长骨或肢体的再生毫无关系，D错误。 故选C。 14. 马铃薯被誉为人类的“第二面包”，其营养物质主要储存在（ ） A. 机械组织中 B. 输导组织中 C. 薄壁组织中 D. 保护组织中 【答案】C 【解析】 【分析】马铃薯的块茎属于营养器官，其储存的营养物质主要存在于薄壁组织中。 【详解】A．机械组织主要起支撑作用，不能储存营养物质，A不符合题意。 B．输导组织负责运输物质，不能储存营养物质，B不符合题意。 C．薄壁组织（营养组织）负责储存营养物质，C符合题意。 D．保护组织起保护作用，不能储存营养物质，D不符合题意。 故选C。 15. 细胞分化形成了不同的组织，下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 莲藕中的“丝”属于分生组织 C. 人的大脑主要由神经组织构成 D. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等，各组织具有特定功能。 【详解】A．人的血液具有运输、营养等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．莲藕中的“丝”含有导管和筛管，用于运输水分和无机盐、有机物，属于输导组织，而非分生组织（分生组织负责细胞分裂，如根尖、茎尖），故B错误。 C．人的大脑属于神经系统，主要功能是处理神经信号，其结构以神经组织为主，故C正确。 D．人体上皮组织由排列紧密的上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能（如皮肤表皮、消化道上皮），故D正确。 故选B。 16. 新疆棉的植株中能进行光合作用的叶属于营养器官。下列同属于营养器官的是（ ） A. 花 B. 根 C. 果实 D. 种子 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。营养器官主要功能是支持植物生长、吸收营养、制造有机物，包括根、茎、叶；生殖器官主要功能是完成植物的繁殖，包括花、果实、种子（花是繁殖的起点，果实和种子是繁殖的产物）。 【详解】A．花属于生殖器官，负责形成生殖细胞并完成受精，A不符合题意。 B．根属于营养器官，负责吸收水分和无机盐，固定植物体，B符合题意。 C．果实属于生殖器官，由子房发育而来，保护并传播种子，C不符合题意。 D．种子包含胚，是新植物的幼体，属于生殖器官，D不符合题意。 故选B。 17. 草履虫整个身体只有一个细胞，却能完成各种生理活动。下列说法错误的是（　　） A. 通过表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，进行呼吸 B. 通过纤毛的摆动，可以在水中旋转前进并能改变方向，趋利避害 C. 体内的食物泡随着细胞质流动，摄取的食物被逐渐消化，提供生命活动所需营养 D. 草履虫摄食的器官是口沟 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，所有生理活动均由一个细胞完成，没有器官层次的结构。 【详解】A．草履虫通过表膜进行呼吸。表膜具有呼吸功能，能够摄入氧气，排出二氧化碳，从而完成呼吸作用，为草履虫的生命活动提供能量，故A正确。 B．草履虫体表布满了纤毛，通过纤毛的摆动，可以在水中旋转前进。并且草履虫能感知外界环境的变化，通过纤毛的协调摆动改变运动方向，趋向有利刺激，逃避有害刺激，实现趋利避害，故B正确。 C．草履虫体内的食物泡随着细胞质流动，食物泡内的食物会被各种消化酶逐渐消化，分解后的营养物质被草履虫吸收，用于生命活动所需，故C正确。 D．草履虫为单细胞生物，无器官，口沟是摄食结构而非器官，故D错误。 故选D。 18. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸 C. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机” D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 （2）细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等，但并不是含有碳的就一定是有机物，二氧化碳是无机物却含有碳。 【详解】A．植物细胞可制造有机物，但水、无机盐等需从外界吸收；动物细胞无法制造有机物，需从外界获取，故A错误。 B．细胞中有机物含碳、分子大，核心类别即糖类、脂质、蛋白质、核酸，故B正确。 C．汽车“发动机”功能是供能，细胞中供能的是线粒体（分解有机物放能）；叶绿体仅植物绿色细胞有，功能是制造有机物，故C错误。 D．动物细胞、植物非绿色细胞（如洋葱表皮）无叶绿体；原核细胞（如细菌）无叶绿体和线粒体，故D错误。 故选B。 19. “工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜。下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（ ） A. 如果想把视野左上角的一个气泡移走，应向右下角移动装片 B. 用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq” C. 调节粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛注视玻片 D. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越少 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜观察到的物像是上下左右全反的倒像；将物像移到视野中央遵循“偏哪移哪”的原则；显微镜的放大倍数是目镜放大倍数乘物镜放大倍数；调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免损伤物镜。 【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。气泡在视野的左上角，向右下角移动装片，气泡会向左上角移动到视野外，故A正确。 B．显微镜下图像为原图旋转180°后的倒置像。字母“pq”旋转180°后变为“db”，而非保持原样，故B错误。 C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，应注视物镜而非玻片，以防压碎玻片或损坏物镜，故C错误。 D．放大倍数越小，视野范围越大，通常细胞数目越多，故D错误。 故选A。 20. 康康观察人的口腔上皮细胞临时装片，观察到如图所示的显微镜视野。推测出现该现象的原因最可能是（ ） A. 未滴加清水，导致细胞变形 B. 漱口不彻底，含有食物杂质 C. 未涂抹均匀，导致细胞重叠 D. 材料未染色，看不清细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。图中出现的现象是细胞重叠。 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片应滴加生理盐水，滴加清水，会导致细胞变形或破裂，A不符合题意。 B．漱口不彻底，含有食物杂质，不会出现细胞重叠现象，只是观察时视野内有杂质，B不符合题意。 C．用消毒的牙签的钝端，在口腔内侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的钝端，在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，如涂抹不均匀，细胞可能会发生重叠，影响观察。结合题图可知，图中视野出现了细胞重叠，原因可能是没有涂抹均匀，C符合题意。 D．材料没有染色，看不清细胞核，不会出现细胞重叠现象，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共30分。注：“［ ］____”的组合为一个空，“［ ］”内填写相应的标号，“横线”上填写相应的文字。） 21. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅： 【确定任务】 （1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如_______（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有_______的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有_______的功能。 （3）晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，他们制作的细胞核应呈_______形，叶绿体应该选择_______色的超轻黏土。 【展示交流】 （4）如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型，根据下面的评价指标，晓涵同学制作的模型应被评为_______。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 【答案】（1）细胞壁##液泡##叶绿体 （2） ①. 支持和保护 ②. 控制物质进出 （3） ①. 球 ②. 绿 （4）待改进 【解析】 【分析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。 【小问1详解】 结合分析，植物细胞相对于动物细胞，特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等结构。所以，制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问2详解】 细胞壁位于植物细胞的最外面，起到支持和保护的作用。因此，小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有保护和支持的作用。细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。故用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点，即非常薄。细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能。故用针在膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。 【小问3详解】 植物细胞都有一个近似球形的细胞核。故晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，他们制作的细胞核应呈球形。叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，它吸收大部分的红光和紫光，但反射绿光，因此叶绿素呈现绿色，而叶绿体则因为含有叶绿素而呈现绿色。所以，叶绿体应该选择绿色的超轻黏土。 【小问4详解】 根据分析，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。而晓涵同学制作的模型缺少细胞壁、叶绿体，并且细胞质的标注有误，所以，被评为待改进。 22. 图甲是普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题： （1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动________，使图中的物镜④对准通光孔。然后调整光圈，左眼注视目镜，并转动________，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。 （2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的情况。此时物像放大倍数为________倍。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向________移动。 （3）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图甲中的________（填名称），以免其碰到玻片标本。 【答案】（1） ①. 转换器 ②. 反光镜 （2） ①. 100 ②. 左 （3）物镜 【解析】 【分析】（1）显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、观察等。对光时需转动转换器使低倍物镜对准通光孔，再调节反光镜使光线反射到镜筒内形成明亮视野。 （2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 （3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本的方向与物像移动的方向相反。 （3）图甲中：①是目镜，②是镜筒，③是高倍物镜（较长的物镜为高倍的），④是低倍物镜（较短的物镜为低倍的），⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，对光时，转动转换器，使图中的物镜④低倍物镜对准通光孔。然后调整光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。 【小问2详解】 已知目镜的放大倍数是10×，此时使用的是低倍物镜④，其放大倍数是10×，根据显微镜物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，可得此时物像放大倍数为10×10 = 100倍。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，物像移动的方向与标本移动的方向相反。图中物像⑨在视野的左侧，若将其移到视野的中央，应将装片向左移动。 【小问3详解】 使用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面注视图甲中的物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。 23. 如图abcd代表动物体的不同结构层次，其中1、2表示生理过程，据图回答。 （1）过程1表示细胞______过程，2表示细胞______过程。 （2）细胞分裂过程中变化最明显的是______，细胞分裂的结果是______。 （3）形态相似，结构与功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做[ ]______。人体皮肤对应的结构层次是[ ]______。 （4）厦门市花三角梅缺少[ ]______这一结构层次。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2） ①. 染色体 ②. 细胞数目增加 （3） ①. b组织 ②. c器官 （4）d系统 【解析】 【分析】由图可知：1细胞分裂、2细胞分化；a是细胞，b是组织、c是器官、d是系统。 细胞分裂：细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞所含遗传物质相同。 细胞分化：细胞分化是指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 【小问1详解】 过程1中一个细胞变成两个细胞，所以过程1表示细胞分裂过程；过程2中细胞在形态、结构和功能上发生了变化，形成了不同的细胞群，所以2表示细胞分化过程。 【小问2详解】 细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以变化最明显的是染色体。 细胞分裂后，细胞的数目增多，即细胞分裂的结果是细胞数目增加 。 【小问3详解】 形态相似，结构与功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做组织，图中b表示组织。 人体皮肤是由上皮组织、结缔组织等多种组织构成的，能行使保护等功能，属于器官，对应图中的c。 【小问4详解】 三角梅属于植物，植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，缺少系统这一结构层次，对应图中的d。 24. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二）。 请分析回答： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是____（填字母）。 （2）操作步骤C滴加的液体是____，目的是保持细胞的原有形态。 （3）为了更清楚地看到图二中细胞的结构，可以换到高倍镜观察，若看到的物像不够清晰，应调节____。 （4）图二甲视野中两个具黑色边缘的圆圈是____；乙视野中观察到的情形是图一步骤中的____（填字母）操作不当造成的。 【答案】（1）CDBAE （2）清水 （3）细准焦螺旋 （4） ①. 气泡 ②. B 【解析】 【分析】图一：制作洋葱表皮细胞临时装片地的步骤：擦、C滴、D撕、B展、A盖、E染和吸。 图二：甲视野有气泡，乙视野细胞重叠。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、C滴、D撕、B展、A盖、E染和吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为CDBAE。 【小问2详解】 步骤C是滴，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，有利于观察。 【小问3详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此想要物像更清晰应当调节细准焦螺旋。 【小问4详解】 甲出现了气泡，可能是步骤A盖片步骤操作不当。图乙出现了细胞重叠，可能是步骤B没有将表皮均匀展开。 25. 图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象： （1）用滴管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是培养液的________（选填“表层”、“中层”或“底层”）。 （2）用牙签在两个液滴之间轻轻的划一下，目的是________。 A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫 （3）在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向甲________；乙________。 （4）做该实验时，常在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，目的是________。 （5）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的______，这是生物的基本特征之一。 （6）单细胞生物与人类的关系密切，它们能：①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化水体；④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________（填序号）。 【答案】（1）表层 （2）C （3） ①. ← ②. → （4）阻碍草履虫运动，便于观察 （5）反应 （6）③④ 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【小问1详解】 草履虫是好氧生物，需要从水中获取氧气进行呼吸，而培养液的表层与空气接触，溶解的氧气较多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层，因此用滴管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是培养液的表层。 【小问2详解】 实验中要使两滴培养液连通，这样草履虫才能在两滴培养液之间移动，从而观察其对不同刺激的反应，所以用牙签在两个液滴之间轻轻划一下的目的是连通两个液滴，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”。 【小问4详解】 草履虫运动速度较快，在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，可以阻碍草履虫的运动，使它的运动速度减慢，这样更便于观察草履虫的形态和行为。 【小问5详解】 分析实验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应。该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的反应，这是生物的基本特征之一。 【小问6详解】 单细胞生物与人类的关系密切，它们能：①形成赤潮会对海洋生态环境等造成危害，导致海水缺氧，鱼类死亡，对人类有害；②寄生在人体内会引起疾病，影响人体健康，对人类有害；③净化污水能够帮助人类处理污水，对人类有用；④作为鱼类的天然饵料，对人类有用。故其中对人类有用的是③④。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物测试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是（ ） A. 观察要有明确的目的 B. 观察要全面、细致、实事求是 C. 要做好观察记录 D. 观察的特点是直接，一般不需要很长时间 2. 茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排列的意义是（　　） A. 利于叶片充分接受光照 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于释放大量的氧气 D. 利于充分释放二氧化碳 3. 春天到了，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开芦苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。上面材料中没有体现出的生物特征是（　　） A. 生物能生长 B. 生物能新陈代谢 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 4. 下列各种现象中，不属于生命现象的是（　　） A. 仙女湖的桃花水母在水中游动 B. 新余蜜橘树开花后结出果实 C. 仰天岗的岩石在风吹雨打下变得疏松 D. 观巢镇的候鸟每年冬季如约而至 5. 用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 6. 如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是（ ） A. 右上方、变亮 B. 右上方、变暗 C. 左下方、变亮 D. 左下方、变暗 7. “冰雪美食”冻梨是东北冬季特色美食之一，其汁液甘甜可口。冻梨细胞中储存汁液的结构是（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞膜 8. 在绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点较密的细点 9. 每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性且终生不变，利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响，这些基因存在于（ ） A. 细胞核中 B. 细胞膜中 C. 细胞质中 D. 大液泡中 10. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是（　　） A. 清洁口腔上皮细胞 B. 避免口臭 C. 使上皮细胞容易刮到牙签上 D. 清除口中残留的食物残渣，保证实验效果 11. 小麦种子燃烧时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 有机物、无机盐 C. 无机物、有机物 D. 有机物、二氧化碳 12. 某种生物的体细胞有30条染色体，连续分裂4次后，形成的新细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 8个，15条 B. 16个，15条 C. 8个，30条 D. 16个，30条 13. 我国科学家在鹿角中发现有强大再生潜力的干细胞群，它可能被用于再生医学中骨骼、长骨或肢体的再生。干细胞群完成再生过程所涉及的生命活动主要是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 14. 马铃薯被誉为人类的“第二面包”，其营养物质主要储存在（ ） A. 机械组织中 B. 输导组织中 C. 薄壁组织中 D. 保护组织中 15. 细胞分化形成了不同的组织，下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 莲藕中的“丝”属于分生组织 C. 人的大脑主要由神经组织构成 D. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 16. 新疆棉的植株中能进行光合作用的叶属于营养器官。下列同属于营养器官的是（ ） A. 花 B. 根 C. 果实 D. 种子 17. 草履虫整个身体只有一个细胞，却能完成各种生理活动。下列说法错误的是（　　） A. 通过表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，进行呼吸 B. 通过纤毛的摆动，可以在水中旋转前进并能改变方向，趋利避害 C. 体内的食物泡随着细胞质流动，摄取的食物被逐渐消化，提供生命活动所需营养 D. 草履虫摄食的器官是口沟 18. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸 C. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机” D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 19. “工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜。下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是（ ） A. 如果想把视野左上角的一个气泡移走，应向右下角移动装片 B. 用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq” C. 调节粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛注视玻片 D. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越少 20. 康康观察人的口腔上皮细胞临时装片，观察到如图所示的显微镜视野。推测出现该现象的原因最可能是（ ） A. 未滴加清水，导致细胞变形 B. 漱口不彻底，含有食物杂质 C. 未涂抹均匀，导致细胞重叠 D. 材料未染色，看不清细胞核 二、非选择题（每空1分，共30分。注：“［ ］____”的组合为一个空，“［ ］”内填写相应的标号，“横线”上填写相应的文字。） 21. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅： 【确定任务】 （1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如_______（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有_______的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有_______的功能。 （3）晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，他们制作的细胞核应呈_______形，叶绿体应该选择_______色的超轻黏土。 【展示交流】 （4）如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型，根据下面的评价指标，晓涵同学制作的模型应被评为_______。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 22. 图甲是普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题： （1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动________，使图中的物镜④对准通光孔。然后调整光圈，左眼注视目镜，并转动________，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。 （2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的情况。此时物像放大倍数为________倍。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向________移动。 （3）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图甲中的________（填名称），以免其碰到玻片标本。 23. 如图abcd代表动物体的不同结构层次，其中1、2表示生理过程，据图回答。 （1）过程1表示细胞______过程，2表示细胞______过程。 （2）细胞分裂过程中变化最明显的是______，细胞分裂的结果是______。 （3）形态相似，结构与功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做[ ]______。人体皮肤对应的结构层次是[ ]______。 （4）厦门市花三角梅缺少[ ]______这一结构层次。 24. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二）。 请分析回答： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是____（填字母）。 （2）操作步骤C滴加的液体是____，目的是保持细胞的原有形态。 （3）为了更清楚地看到图二中细胞的结构，可以换到高倍镜观察，若看到的物像不够清晰，应调节____。 （4）图二甲视野中两个具黑色边缘的圆圈是____；乙视野中观察到的情形是图一步骤中的____（填字母）操作不当造成的。 25. 图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象： （1）用滴管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是培养液的________（选填“表层”、“中层”或“底层”）。 （2）用牙签在两个液滴之间轻轻的划一下，目的是________。 A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫 （3）在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向甲________；乙________。 （4）做该实验时，常在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，目的是________。 （5）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的______，这是生物的基本特征之一。 （6）单细胞生物与人类的关系密切，它们能：①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化水体；④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________（填序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $