九年级(上册) 第四课 建设法治中国-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

学考对接·练真题 第三课追求民主价值 1.C2.B 易错判断 3.(1)图⑥中：中国“灯塔工厂”数量最多：中国高水平智能1.×完善基层群众自治制度，发展基层民主 制造成效显著：中国科技创新能力在某些领域位于前列；2.×有事好商量，众人的事情由众人商量 中国积极发展工业4.0技术；拉丁美洲“灯塔工厂"数量3.×依法行使民主监督的权利 最少：其他国家或地区“灯塔工厂”数量比中国少等」 4.×人民代表大会行使立法权，公民没有立法权 (2分。答出一点给满分。本题答案不唯一，言之有理可 核心自测·记重点 的情给分) 1.全过程人民民主；人民当家作主 (2)【国家】深人实施创新驱动发展战略：坚持向世界科技2.最广泛、最真实、最管用 创新强国的目标迈进：深入实施科教兴国战略、人才强国3.协商民主 战略；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；搭建4.民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 有利于创新的活动平台和融资平台；营造有利于创新的5.社会责任感和主人翁意识：客观；依法有序 舆论氛围和法治环境等。 热点解读·提能力 【企业】“灯塔工厂”要不断提升自主创新能力；要强化科 (1)①我国发展全过程人民民主，保障人民当家作主，人民 技创新主体地位：要加强企业主导的产学研深度融合：要 当家作主是社会主义民主政治的本质特征：②全过程人民 真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化 民主是最广泛、最真实、最管用的民主：③党的领导是发展 的主体等。 全过程人民民主的根本保证：④全过程人民民主充分彰显 【个人】要认识到生活处处有创新：增强个人创新意识：勇 人民主体地位：⑤有事好商量，众人的事情由众人商量是人 于面对挑战，激发个人创新潜能；尊重创造，保护创新：善民民主的真谛：⑥我国公民积极参与民主生活，参与热情不 于运用法律保护好自已的知识产权等。(4分。可从“国断提升等。(6分。答出一点2分，答出三点6分) 家”“企业”“个人”等任意角度作答，答出一点给2分，答 (2)网上形式：政务公开：网络问政：网上评议政府：“我给两 出两点给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理会捎句话”建言征集活动：政务服务便民热线等。(3分) 可酌情给分)》 网下形式：人大代表选举投票；社情民意反映制度；定价听 4.(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；证会；基层立法联系点；立法意见征询座谈会等。(3分) 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力 学考对接·练真题 还需进一步提高：创新是推动人类社会向前发展的重要1.C2.A3.D 力量：创新驱动是国家命运所系：我国要建成世界科技创4.社会主义的民主价值追求：人民当家作主。(2分) 新强国，任重道远，要走中国特色自主创新道路，实现科 社会主义的民主实践做法：全面发展全过程人民民主：有 技自立自强等。(6分。答出任意三点即可给满分。本题 事好商量，众人的事情由众人商量：坚持发展选举民主： 答案不唯一，言之有理可的情给分。)》 坚持发展协商民主；实行人民代表大会制度：实行中国共 (2)具体表现 产党领导的多党合作和政治协商制度：实行民族区域自 德：有爱国主义精神：有社会责任感：有集体意识：认同社 治制度：实行基层群众自治制度：鼓励公民积极参与民主 会主义核心价值观等 生活，行使民主权利（或公民通过民主选举、民主协商、民主 才：专业知识丰富：专业技能强：专业素养高：有创新精神 决策、民主管理、民主监督等渠道，依法有序参与民主生活)； 等。(4分。每个方面各写出一点即可给满分。本题具有 增强公民民主意识等。(6分。答出一点给2分，答出三，点 开放性，答案不唯一，言之有理可的情给分。) 给6分。本题答案不唯一，言之有理可的情给分) 层面及建议 第四课建设法治中国 爱才：形成尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造的共 易错判断 识：关心人才的思想、工作和生活情况：帮助人才解决后1.×还未建成：还需不断完善 顾之忧等。 2.×遏制/震慑/减少违法犯罪行为 育才：提高教育质量，大力培养人才：教育要注重素养培3.×知情权、参与权、表达权和监督权（公民没有决策权） 育和综合能力提升：加强专业技术人才培养：根据工作需4.×法律与道德相辅相成，道德支持法律的实施 要，提供学习培训的机会等。 核心自测·记重点 引才：创新方式，拓宽渠道，广揽贤才；为人才提供良好的1.中国式现代化：解决社会矛盾：维护社会稳定 工作环境：提高人才工资和其他待遇等。 2.党的领导、人民当家作主、依法治国 用才：提供良好的晋升和成长空间，激发人才的创造力：3.全体社会成员：宪法和法律 善于发现人才，用人所长，给人才提供合适的岗位：不拘4.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 格，大胆启用和广泛接受各种人才等 5.尊法学法守法用法：法治精神 (4分，只写出“层面”不给分，“建议”与“层面”相对应，每6.政务公开：知情权：参与权 条2分，本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可的情 热点解读·提能力 给分。) (1)①制定法治宣传教育法是加强和改进法治宣传教育工 2 参考答案·贵州道德与法治 一战成名新中考 作的现实需要：②习近平法治思想是全面依法治国的根本 揽全局、协调各方：办好中国的事情，关键在党等 遵循和行动指南，制定法治宣传教育法是深入学习贯彻习 (4分。每个方面给2分，答出一点即可，最多给2分。本 近平法治思想的重大举措：③制定法治宣传教育法是坚持 题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分) 全面依法治国的要求：④有利于完善中国特色社会主义法 5.①立法机关要科学立法，完善AI安全治理的相关法律体 律体系，推动建设更高水平的社会主义法治国家等。(6分。 系：②执法部门要严格执法，严厉打击AI领域的违法犯 答出一点2分，答出三，点6分) 罪活动：③司法机关要公正司法，维护社会正义；④公民 (2)①有利于加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神： 要增强尊法学法守法用法意识，依法使用AI等。(5分。 ②有利于提升全民法治素养和社会治理法治化水平；③有 三，点即可) 利于形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面 第五课守望精神家园 依法治国的社会基础；④有利于落实全面依法治国，努力使 易错判断 每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 1.×中华文化要与时俱进，历久弥新 捍卫者。(6分。答出一点2分，答出三点6分) 2.× 各国文化共同发展，文化没有优劣之分，不会相互 (3)活动目的：培养学生的法治思维和法治信仰，引导学生 取代 形成尊法学法守法用法的良好习惯；增强学生自我防范和3.× 爱国主义 自我保护能力，有效预防和减少青少年违法犯罪。(2分)4.× 伟大建党精神 活动过程：弘扬法治精神，共建和谐校园；以法治之光，照亮5.×社会主义核心价值观 成长之路等。(2分) 核心自测·记重点 活动收获：法治为人民提供良好的生活秩序，使人民安全、1.源远流长、博大精深：薪火相传、历久弥新 有尊严地生活：法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现 2.为中华民族的伟大复兴 社会正义的有效方式，我们要自觉增强法治意识等。(4分，3.创造性转化、创新性发展；革命文化 两点即可) 4.精神支柱：精神纽带：精神动力 学考对接·练真题 5.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一：爱国主义 1.B2.A3C 6.当代中国精神；评判是非曲直 4.(1)立法：科学立法，努力使每一项网络立法都得到人民热点解读·提能力 群众的普遍拥护：针对互联网乱象，制定网络治理的相关(1)①有利于铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大抗战精神：②有 法律法规等。 利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神：③有利于培 执法：严格执法，使网络领域的每一部法律法规都得到严 育爱国情怀，传承红色基因，继承优秀革命传统：④有利于 格执行；网络监管部门加大执法力度，严厉打击网络违法 展现中华民族为世界反法西斯战争胜利作出的巨大贡献」 犯罪等」 宣示中国人民坚定不移走和平发展道路、坚定不移维护世 司法：公正司法，使每一个网络司法案件都体现公平正界和平的立场和决心；⑤有利于从中汲取面向未来的坚定 义：司法机关独立行使司法权，捍卫网络世界正当权：信心与磅薄力量，推进中华民族伟大复兴等。(6分。答出 益等。 一，点2分，答出三点给6分) 守法：全民守法，使每一位网民都成为法治的忠实崇尚(2)①伟大抗战精神是中国共产党人精神谱系的重要组成 者、自觉遵守者和坚定捍卫者：互联网参与者必须在宪法：部分，是中国人民弥足珍贵的精神财富：②抗战精神是中华 和法律范围内行使权利，履行义务等。 民族精神的重要组成部分和具体体现：③伟大抗战精神始 普法：在网络上加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神；终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系 在网络上积极引导，树立起“守法光荣、违法可耻”的法治我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带：④传承 文化导向等。(4分。一个角度答出一点给2分，最多给和弘扬伟大抗战精神能够凝聚中国力量，激励中华儿女克 2分，两个角度各答出一点即可给满分。本题具有开放服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗等 性，答案不唯一，言之有理可的情给分) (6分。答出一点2分，答出三点给6分，答出三点即可)》 (2)法治引领的治理优势：法治能够为人们提供良好的数(3)①“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“天问”逐火、“北斗”指 字化生活秩序，保障人们在网络上依法享有广泛的权利路；中国基建速度创造奇迹，领跑全球；中国科技创新突破 和自由：法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛不断，世界瞩目：中国综合实力稳健提升，震撼世界，这盛世 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式：法治可以如您所愿。(4分) 惩治违法犯罪，有效解决数宇中国建设中的矛盾纠纷：法②继承和弘扬伟大抗战精神，厚植爱国情怀：以热爱祖国为 治可以规范互联网参与行为，护航数宇中国建设等。 荣，坚决维护国家利益：树立远大理想，将个人理想与国家 党的领导的体制优势：中国共产党领导是中国特色社会发展结合；接过历史的接力棒，以执着的信念、优良的品德、 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优 丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。(4分) 势：坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党学考对接·练真题 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一：党是最高政1.C2.C3.D 治领导力量，党的领导可以在数字技术开发及运用中总4.①学习书法、京副等传统文化：宣传中华优秀传统文化： 参考答案·贵州道德与法治 3第四课 建设法治中国 思维导图·建联系 法治是中国式现代化的重要保障 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 法治的重要 性（为什么） 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 对国家和社会 法治为人们提供良好的生活秩序 实法 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由}对公民 法治的要求 基础 实行良法之治；实行善治 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 全面依法治国 地位：中国特色社会主义的本质要求和重要保障 要求 建 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 九年级上册 (怎么做) 设法治中 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 认识政府：权力来源、宗旨、作用、工作要求 法治政府 怎么做：按照法治原则；推进政务公开；保障公民“四权”； 依法行政，防范权力滥用，提高公信力 要求主体：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 第二单元民主与法治 聚法治共识 国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法： 需要法律和道德共同发挥作用 党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法等 厉行法治 怎么做 社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神等 公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化 规则意识，树立正确的权利义务观念等 正确认识法治与德治的关系 知识精讲·夯基础 ®寻找关键词少 法治全面依法治国良法善治厉行法治科学立法严格执法公正司法全民守法法治与德治 法治政府依法行政 考点①》法治全面依法治国(25年3考，24年2考，23年2考) ★★1.法治的作用、重要性（我国为什么要实行法治？）P44~47[2025贵阳（黔南）3：2024贵阳（黔南）34(2)] (1)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是中国式现代化的重要 保障：③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式：④走法治道路是实现中 华民族伟大复兴的必然选择；⑤法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由 之路。(2025秋教材新表述)》 (2)对公民：法治为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人 们在社金会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 20 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 ★2.法治的要求P45~46(2023黔东南10) 看复习笔记 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社 【知识点拨】 会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社 良法：科学立法 会的共同发展。 善治：严格执法、公正司法、 (2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与 全民守法 公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 注：良法与善治缺一不可 【易错点拨】 3.全面依法治国P47~49(2024黔东南10) “我国法律体系已非常 (1)重要性：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法 完善；科学立法就能建设法 治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 治中国；有了良法/法律制度 (2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 就有了法治；德治比法治更 (3)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 重要；…全靠法治”观点均 (4)要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 错误。 ★★4.全面依法治国的要求（如何建设法治中国？）P49~50[2025黔西南13、 年 2025铜仁12：2024贵阳（黔南）34(1)：2023贵阳（黔南）33] 上 (1)全面依法治国要求科学文法严格执法公正司法全民守法。努 力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得 到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（厉行法治的要求） 【易错点拨】 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民 依法执政 一单元 (领导立法)》 /行政机关 当家作主依法治国有机统一。 科学立法\ 八中国共产党 考点2》法治政府(23年1考) 严格执法/ (依法行政) 司法机关 主与法 1.政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求P51 公正司法 立法机关 (1)权力来源：人民。 全民守法 一全体社会成员 (2)宗旨：为人民服务。 (3)作用：管理社会生活：提供公共服务。 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2.依法行政的核心、重要性及要求P52[2023黔东南19(2)] (1)核心：规范政府的行政权。 (2)重要性：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ★3.如何建设法治政府？（建设法治政府的要求）P51~53[2023黔东南19(2)] 【关联考点】 行政机关：政府及其工作人 (1)政府：①要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道 员要依法行政，按照法定程 上运行：②政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定正确行使权 序行使权力，做到法定职责 力；③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督 必须为，法无授权不可为。 权，促进政府决策科学化和民主化；④依法行政，防范行政权力的滥 (见本书P98)》 用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 (2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 结构化知识精讲·贵州道德与法治 21 考点3厉行法治(24年1考，23年2考) △复习笔记 ★★1.厉行法治的要求（如何坚持厉行法治？）P53~55[2024贵阳（黔南）34(1)] 【识图明理】 全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的 共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义 务。坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：需要法律 和道德共同发挥作用。 (2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思 解读：我国依法惩治违法犯 维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 罪；我国坚持依法治国；全面 (3)社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传 依法治国必须坚持厉行法 治；执法机关严格执法，依法 统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起 严厉打击违法犯罪行为等。 “守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 九年级 (4)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意 识，树立正确的权利义务观念。应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守 册 者和坚定捍卫者。[2023贵阳（黔南）33(2)、2023铜仁35(1)] ★2.正确认识法治与德治的关系P55 第 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律 单 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 一注意辨识：选择题容易把法律与道德的作用设置陷饼混清 民 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋 养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 治 易错判断 1.…标志着我国建成完备的法治体系（我国法律体系只非常完善） 改正： 2.严格执法就能消除违法犯罪/“清朗”等专项行动能彻底解决社会违法问题( 改正： 3.政务公开有利于保障公民的决策权 改正： 4.法律的有效实施依赖于道德的支持 改正： 核心自测·记重点 1.法治是 的重要保障，是 实现社会正义的有效方式。 2.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 有机统一。 3.厉行法治是对 的共同要求。全体社会成员必须在 范围内行使权利，履行义务。 4.坚持厉行法治，要推进 5.公民要增强 意识，弘扬 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 6.政府要坚持依法行政，全面推进 保障公民的 表达权和监督权，促进 政府决策科学化和民主化。 22 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 热点解读·提能力 法治宣传教育法表决通过 热点材料 观点对接 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中①全国人大及其常委会行使 华人民共和国法治宣传教育法》①，自2025年11月1日起施行。 国家立法权 ◆“习近平法治思想”首次入法，将学习宣传习近平法治思想作为法治②习近平法治思想是全面依 宣传教育的首要任务②，推动习近平法治思想深入人心。 法治国的根本遵循和行动 指南 ◆法治宣传教育法规定：国家实行公民终身法治教育制度③，将法治教 ·③④厉行法治是对全体社会 育纳入国民教育、千部教育、社会教育体系。 成员的共同要求 ◆国家工作人员应当带头尊法学法守法用法：录用国家工作人员，应当 将有关法律知识纳入录用考试内容：领导干部学法用法情况应当按照规定列 九年级 入年度述职内容④.… 册 ◆法治宣传教育法明确，国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少 年的身心特点和成长需求开展法治宣传教育。 某班开展“加强法治宣传弘扬法治精神”主题学习活动，请你参与完成下列任务： (1)结合所学知识，谈谈我国制定法治宣传教育法的原因。(6分) 第二单元 ·分析对象 一设问美型：原图类 民主与法治 (2)法治宣传教育法规定实行公民终身法治教育制度有何现实意义？（6分) 一分析对象 一设问美型：意义类 (3)为加强学生的法治意识，某校准备组织开展法治宣传教育活动，小明所在班级制订了以下活动方案，请你 按照要求补充完整。(8分) 任务类型：补充活动方桑 法治宣传活动方案 活动主题 法治护航青春提高法治素养 活动目的 (2分) ◆设计一条法治宣传活动标语： (2分)】 ◆组织全校师生前往当地人民法院参观法院庭审、学习法律知识。 活动过程 ◆开展法律知识竞赛，评选校园“法律之星”。 ◆全体师生在法治条幅上签名并写下寄语。 我认识到： 活动收获 。(4分，两点即可) 结构化知识精讲·贵州道德与法治 23 新法新规类热点答题角度】 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 整体 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统 体现 我国坚持依法治国 法治要求良法善治：我国坚持科学 法治 立法（建设法治中国要求科学立法） 的角度 法律是由国家制定或认可的 法律的 法律是应生活的需要而制定和颁布的 角度 法律的修 订、制定 规则不是一成不变的 ←一规则的角度 表决通过 法新规的 宪法是根本法，是其他法律的 宪法与其他 “根据宪法 立法基础和立法依据 法律的关系 制定本法 民主角度： ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 九年级上册 ②人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量 ③全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现 施过 法律 ④我国公民积极行使民主决策的权利，参与管理国家事务 公开 征求 法治角度：我国坚持科学立法，保障立法决策的科学化、民主化 意见 网络角度：网络促进民主政治的进步（互联网丰富了民主形式 拓宽了民主渠道) 法治角度：我国坚持依法治国、坚持良法善治 第二单元民主与法治 国家机关角度：全国人民代表大会是最高国家权力机 法律的审议 关，行使立法权（全国人大及其常委会行使国家立法权） 表决通过 政治制度角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 法律的 国家机关角度：①全国人大及其常委会行使国家立法权 公布 ②国家主席行使公布法律、发布命令的职权 学考对接·练真题 1.[2025贵阳3]我国是世界上最安全的国家之一。 共和国民营经济促进法》，并于2025年5月20日起 2024年，人民法院严厉打击各类犯罪，依法从严从 施行。这体现了 重惩处一批重大恶性犯罪，加大对腐败、电诈、毒品 A.科学立法 B.严格执法 跨境赌博、危害安全生产等群众反映强烈的犯罪惩 C.公正司法 D.全民守法 治力度，全国刑事案件数创本世纪以来最低。材料3.[2022贵阳3]下图启示我们，作为社会成员，必须 表明我国法治 A.保障广大人民群众所有权益 行为底线 B.维护国家安全和社会的稳定 C.彻底解决社会生活中的矛盾 D.实现了社会利益的完全平衡 A.强化法治意识，大力发挥法律的教化作用 2.[2025铜仁12]为了更好地促进民营经济的发展，全 B.按照法律要求严格执法，保障法律的实施 国人民代表大会常务委员会通过广泛征求人民群众 C.在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 的意见，于2025年4月30日审议通过了《中华人民 D.在日常生活中与宪法、法律彻底划清界限 24 结构化知识精讲·贵州道德与法治 一战成名新中考 4.[2024贵阳34]阅读与思考：阅读材料，简明扼要回 (2)请分别阐述：建设数字中国，为什么需要发挥 答问题。 法治引领的治理优势、党的领导的体制优势。(4 材料数字中国，最基础的是互联网健康有序发 分。各写出一点即可)》 展，有力提升互联网的治理能力，注重立法、执法、司 法、守法、普法协调推进是我国网络法治建设的突 出特点。建设数字中国，面对数字化带来的机遇和 挑战，我们要坚持依法治国、依法治网，将数字技术 的科技优势，与法治引领的治理优势、党的领导的 体制优势结合起来，让数字文明发展成果更好造福 人民。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请从我国网络法治建设突出特点的五个角度 中任选两个，谈谈我们从该角度怎样推进网络法治 九年级上册 建设。(4分。每个角度一点即可) 5.[2025六盘水31]阅读与思考。 第二单元 材料：借助AI手段炮制虚假信息正催发公众的“信 民 任危机”：接到“领导”视频电话要求紧急转账20 万；社会名人被A配音后刷屏社交平台：“顶流明 与法 星在澳门输了10亿”的假新闻实则为A捏造… 在AI技术为内容合成带来便利的同时，其“双刃剑” 效应也逐渐凸显：金融诈骗、身份冒充、虚假新闻等问 题时有发生，眼见不一定为实，有图、有视频也不一定 有真相。 阅读材料，请从厉行法治的角度，说说如何有 效整治AI乱象。(5分。三，点即可) 请完成《分层作业本》P9~10习题 结构化知识精讲·贵州道德与法治 25