精品解析：江西省赣州市大余县部分学校2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

2025-2026学年上学期八年级期中考试 物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 我们生活在光的世界中，太阳、点燃的蜡烛等这些能自行发光的物体叫作___________，为了方便研究，我们用一条带箭头的直线形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫作___________。 【答案】 ①. 光源 ②. 光线 【解析】 【详解】[1]物理学中把能够自行发光的物体叫作光源。 [2]光线用于描述光传播的方向和路径，是模型法的运用。 2. 小明向高脚玻璃杯中倒入适量水，用湿手摩擦杯口会听到其发出声音，这是由于物体_______产生的；并通过______传入小明耳中的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的：用湿手摩擦杯口时，杯口发生振动，从而发出声音。 [2]声音通过空气传入小明耳中：声音的传播需要介质，这里声音是通过周围的空气传播到耳朵里的。 3. 在物理学中，把一个物体相对于另一个物体______的变化叫作机械运动；一列列车正以一定速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面，这一现象说明当天刮风的风向为______风（选填“南”或“北”）。 【答案】 ①. 位置 ②. 北 【解析】 【详解】[1]在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。 [2]坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面，说明以列车为参照物，雨在水平方向上是静止的，由此可知雨和列车在水平方向上具有相同运动状态，而列车是由北向南开的，所以风是由北向南刮，说明当天刮风的风向为北风。 4. 小明对一物体的长度进行了的五次测量，数据记录如下：25.1mm、25.2mm，25.1mm、28.2mm、25.3mm。其中明显错误的是________mm，进行多次测量的目的是为了________。 【答案】 ①. 28.2 ②. 求平均值减小误差 【解析】 【详解】[1][2]在测量过程中，因测量工具或测量方法的限制会使测量值和真实值存在一定的差异，这种差异叫做误差，实验室中会运用多次测量求平均值的方法来减小误差，由题中给出的数据可知28.2mm与其他测量值差距较大是错误数据。 5. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___． 【答案】 ①. 甲和乙 ②. 甲和丙 【解析】 【详解】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的． 6. 已知入射光线与镜面的夹角为40°，则入射光线与反射光线的夹角为__________。若入射光线向法线远离10°，则反射角为__________。 【答案】 ①. 100° ②. 60° 【解析】 【详解】[1]入射角是入射光线与法线的夹角，入射光线与镜面的夹角为40°，则入射角为 90°﹣40°＝50° 根据光的反射定律，反射角等于入射角等于50°；反射光线与入射光线的夹角等于反射角与入射角之和，则二者的夹角为 50°+50°＝100° [2]若入射光线向法线远离10°，则入射角会增大10°，为 50°+10°＝60° 则反射角等于入射角，也等于60°。 7. 如图所示，每年冬至，正午的阳光照射到北京故宫乾清宫地面铺设的“金砖”上，再经光洁如镜面般的“金砖”发生__________反射，就可以将宝座上方的牌匾“正大光明”照亮，吸引众多游客参观。如果在殿内正中“金砖”上铺设地毯，阳光照射到地毯上时，__________（选填“还能”或“不能”）看到这种现象。 【答案】 ①. 镜面 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]正午的阳光（可近似认为是平行光）照射到金砖上，由于金砖光洁如镜面，反射光线还是平行射出，发生镜面反射，将宝座上方的牌匾“正大光明”照亮。 [2]如果殿内正中金砖上铺设地毯，由于地毯粗糙不平，平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射，反射光线向着四面八方，就不能看到这种现象。 8. 据中国地震台网正式测定：2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震。这是地震台通过地震时产生的______（选填“超声”或“次声”）波进行测定的，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 ①. 次声 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]地震会伴随着次声波的产生，地震台网通过地震时产生的次声波来监测地震。 [2]远处的地震监测站可以据此确定地震的方位和强度，这说明声能够传递信息。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 日常生活中，常常需要估测，下列估测符合事实的是（ ） A. 人步行的速度约为5m/s B. 正常人的脉搏1min约跳70次 C. 中学生跑完100m耗时约5s D. 中学生身高约为170dm 【答案】B 【解析】 【详解】A．人步行的速度约为1.1m/s，正常步行速度约1~1.5m/s，5m/s接近跑步速度，不符合事实，故A不符合题意； B．正常人的脉搏1min约60~100次，“约70次”符合实际，故B符合题意； C．中学生跑完 100m 的时间约为15s，优秀运动员约10s，中学生一般13~17秒，但“约5s”远快于人类极限，目前百米世界纪录约9.58s，不符合事实，故C不符合题意； D．中学生身高约170cm，即17dm，170dm=17m，明显不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列生活现象中，由光的反射形成的是（　　） A. 墙上手影 B. 水中倒影 C. 林间光线 D. 小孔成像 【答案】B 【解析】 【详解】A．墙上手影是光沿直线传播时，被手遮挡形成的暗区，由光的直线传播形成，故A不符合题意； B．水中倒影是景物反射的光经水面反射后形成的虚像，由光的反射形成，故B符合题意； C．林间光线是光穿过树叶缝隙时沿直线传播形成的，由光的直线传播形成，故C不符合题意； D．小孔成像是光沿直线传播通过小孔后形成的实像，由光的直线传播形成，故D不符合题意。 故选B。 11. 由运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】AB．速度是反映物体运动快慢的物理量，在数值上等于路程与时间之比，但是与路程、时间无关，故AB错误； CD．做匀速直线运动物体的速度是不变的，与路程、时间无关，故C正确，D错误。 故选C。 12. 日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息 B. 真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢 C. 广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高 D. 声音的传播速度一定是340m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．超声波可传递信息和能量，医院里检查身体用的B超，是利用超声波来传递信息，故A正确； B．真空玻璃能隔音是因为声音无法在真空中传播，故B错误； C．广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐响度太大，故C错误； D．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，只有在 15℃的空气中，声音的传播速度才约为 340m/s，在其他介质（如液体、固体）中或不同温度下，传播速度不同，故D错误。 故选A。 13. 物理的实验研究中常会用到一些科学研究方法，下面几个示例与其对应的研究方法，关系正确的是（ ） A. 研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验——实验推理法 B. 纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——理想模型法 C. 探究音调与物体的粗细、长度、松紧的关系——控制变量法 D. 将发声的音叉放入水中，水花四溅——转换法 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验，由于不能完全的抽成真空，因此利用了实验推理法，故A正确； B．纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小，利用了转换法，而 “理想模型法” 是构建抽象模型，故B错误； C．探究音调与物体的粗细、长度、松紧的关系，音调受多个因素影响，需要逐一探究，探究某一因素时，需要让其他量保持不变，运用了控制变量法，故C正确； D．将发声的音叉放入水中，水花四溅，将 “不易直接观察的音叉振动”转换成 “易观察的水花四溅”，运用了转换法，故D正确。 故选ACD。 14. 甲、乙两物体从同一地点同时向东运动，它们的s-t图象如图所示，则下列判断错误的是（ ） A. 甲、乙都在做匀速直线运动 B. 甲速度大于乙的速度 C. 若以甲为参照物，乙往东运动 D. 经过6s，甲乙相距1.2m 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图像可知，甲和乙都图像都是过原点的直线，所以它们均做匀速直线运动，故A正确，不符合题意； B．由图像， 显然甲的速度更大，故B正确，不符合题意； C．甲、乙均向东运动，甲的速度更大，因此以甲为参照物，乙应向西运动，故C错误，符合题意； D．由图像，经过6s，甲运动的路程，乙运动的路程，两者相距 而非1.2m，故D错误，符合题意。 故选 CD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题7分，第17小题8分，共22分） 15. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟公路上以5m/s的速度匀速行驶80s，紧接着又以15m/s的速度继续匀速行驶了300m。求： （1）该汽车在前80s行驶的路程是多少？ （2）该汽车以15m/s的速度行驶的时间是多少？ （3）全程的平均速度是多少m/s？ 【答案】（1）400m （2）20s （3）7m/s 【解析】 【15题详解】 根据 ，可得前80s行驶的路程 【16题详解】 以15m/s速度行驶的时间为 【17题详解】 总路程为 总时间为 全程平均速度为 16. 测量声音在某根铁管中的传播速度，我们在铁管的一端敲一下，另一端的人听到了两次声音，中间间隔2.5s，已知铁管的长度是918m，声音在空气中的传播速度是340m/s。 (1)在铁管一端敲击铁管，为什么听到两次声音？ (2)声音在空气中传播的时间是多少？ (3)声音在铁管中的速度是多少？ 【答案】(1)声音在不同的介质中传播速度一般不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢；第一次水铁管传过来的，第二次水空气传过来的；(2)2.7s；(3)4590m/s 【解析】 【详解】(1)声音在不同的介质中传播速度一般不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢，所以会听到两次声音，第一次铁管传过来的，第二次空气传过来的； (2)由得声音在空气中传播的时间 (3)由第(1)问分析可知有 则声音在铁管中传播的时间 则声音在铁管中的速度 答：(1)声音在不同的介质中传播速度一般不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢；第一次水铁管传过来的，第二次水空气传过来的； (2)声音在空气中传播的时间是2.7s； (3)声音在铁管中速度是4590m/s。 17. 十一假期、爸爸开车送小明和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小明看到路旁的交通标志牌如图甲所示，此时汽车的速度表如图乙所示，小明和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求： 车次 发车时间 到达时间 路程 G1386 南昌西（10∶05） 上海虹桥（13∶59） 741km （1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？ （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是多少？ （3）若在列车行驶途中，列车以180km/h的速度完全通过一座长为1300m的大桥，用时30s，则该列车的长度是多少？ 【答案】（1）0.8h；（2）190km/h；（3）200m 【解析】 【详解】解：（1）如图乙所示，汽车速度为50km/h，根据可得，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间为 （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的时间为 根据可得，平均速度为 （3）设列车长度为，则完全通过一座长为1300m的大桥行驶的路程为，所以有 解得。 答：（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是0.8h； （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是190km/h； （3）若在列车行驶途中，列车以180km/h的速度完全通过一座长为1300m的大桥，用时30s，则该列车的长度是200m。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. （1）如图1是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是______，金属片的长度读数是_______；秒表示数如图2所示，分度值是_______；用时_______min_______s。 （2）为了测出细铜丝的直径，小黄同学把铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，如图3所示，用刻度尺测得50圈细铜丝的总宽度为________cm，细铜丝的直径约为_______mm。 【答案】（1） ①. 0.1cm##1mm ②. 2.80cm##2.79cm##2.81cm ③. 0.1s ④. 3 ⑤. 38.2 （2） ①. 5.00 ②. 1.0 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图1可知，刻度尺的分度值为1mm（0.1 cm），金属片左端在5.50cm处，右端在8.30cm处，所以长度为 [3][4][5]由图2，秒表分度值为0.1s，小表盘指针在3到4之间，超过半格，记为3min，大表盘为38.2s，总时间为 【小问2详解】 [1]由图可知，刻度尺分度值为0.1cm，铜丝缠绕部分左侧在10.00cm处，右侧在15.00cm处，所以50圈细铜丝总宽度为 [2]细铜丝直径为 19. 如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验原理是_______ （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________ （3）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法_______（选填“正确”或“错误”）。理由是_________； （4）测得从B滑到C的时间，______cm，则BC段的平均速度__________； （5）小车在AB段的平均速度可能是________。 A．0.30m/s B．0.28m/s C．0.25m/s D．0.20m/s 【答案】 ①. ②. 小 ③. 错误 ④. 见详解 ⑤. 40.0 ⑥. 0.25 ⑦. D 【解析】 【详解】（1） [1]本实验依据原理是速度的计算公式。 （2）[2]如果小车过了B点才停止计时，所测时间偏大，由得，测得AB段的平均速度会偏小。 （3）[3][4]小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，故不正确。 （4）[5]小车运动距离 sBC= 40.0cm - 0.0cm = 40.0cm 车通过BC段的平均速度 （5）[6]因小车从斜面顶端由静止下滑速度越来越大，AB段的平均速度应小于BC段的平均速度，由（4）得BC段的平均速度 为0.25m/s，故小车在AB段的平均速度可能是0.20m/s，故选D。 20. 小明用如图甲所示的装置探究光的反射规律，图中的平面镜放在水平桌面上，硬纸板是两块纸板粘接起来的，可绕ON转动，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）实验应在较_______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；应选用较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板。放置器材时，应将纸板_______地立在平面镜上； （2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板向前折或向后折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这样操作的目的是探究反射光线与入射光线是否在__________内； （3）在图甲中，若光沿FO的方向射向O点时，光会沿着OE的方向射出，说明在反射现象中光路是__________的。 （4）为了比较反射角与入射角的关系，多次改变入射角进行实验的目的是__________。 【答案】（1） ①. 暗 ②. 粗糙 ③. 垂直 （2） ①. 不能 ②. 同一平面 （3）可逆 （4）使结论更具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 [1]较暗环境中，激光的光线对比度更高，更容易清晰观察到入射光线和反射光线的路径。 [2]粗糙的纸板表面会发生漫反射，能让不同角度的观察者都看到纸板上的光线，便于实验观察。 [3]纸板需垂直立在平面镜上，这样才能保证入射光线、反射光线都在纸板平面内，确保实验现象的准确性。 【小问2详解】 [1]图乙中，以法线ON为轴线将纸板向前或后折，此时纸板被分成了两部分（入射光线所在的部分和原反射光线所在的部分），这两部分不在同一平面上。由于反射光线始终与入射光线、法线共面，弯折后的纸板部分已经偏离了这个平面，所以在弯折后的纸板上不能看到反射光线。 [2]该操作的目的是探究 “反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内”。 【小问3详解】 当光沿FO的方向射向O点时，光沿OE的方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 【小问4详解】 多次改变入射角进行实验，是为了避免实验的偶然性，使结论更具有普遍性（即反射角等于入射角）。 21. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题，如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________。 （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明：________。 （3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究________，该实验用到的探究方法是________。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？________。 ④两位同学还可以选择琴弦________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。 【答案】 ①. 固体能够传声 ②. 金属丝比棉线的传声效果好 ③. ad ④. 音调的高低与琴弦横截面积的关系 ⑤. 控制变量法 ⑥. 没有控制材料、长度相同 ⑦. ac 【解析】 【详解】（1）[1]细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质。 （2）[2]因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，说明金属丝的传声性能比棉线的好。 （3）[3]①研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同，选择a和d。 ②[4][5]选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系，该实验用到的探究方法是控制变量法。 ③[6]选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。 ④[7]选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期八年级期中考试 物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 我们生活在光的世界中，太阳、点燃的蜡烛等这些能自行发光的物体叫作___________，为了方便研究，我们用一条带箭头的直线形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫作___________。 2. 小明向高脚玻璃杯中倒入适量水，用湿手摩擦杯口会听到其发出声音，这是由于物体_______产生的；并通过______传入小明耳中的。 3. 在物理学中，把一个物体相对于另一个物体______的变化叫作机械运动；一列列车正以一定速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面，这一现象说明当天刮风的风向为______风（选填“南”或“北”）。 4. 小明对一物体的长度进行了的五次测量，数据记录如下：25.1mm、25.2mm，25.1mm、28.2mm、25.3mm。其中明显错误的是________mm，进行多次测量的目的是为了________。 5. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___． 6. 已知入射光线与镜面的夹角为40°，则入射光线与反射光线的夹角为__________。若入射光线向法线远离10°，则反射角为__________。 7. 如图所示，每年冬至，正午的阳光照射到北京故宫乾清宫地面铺设的“金砖”上，再经光洁如镜面般的“金砖”发生__________反射，就可以将宝座上方的牌匾“正大光明”照亮，吸引众多游客参观。如果在殿内正中“金砖”上铺设地毯，阳光照射到地毯上时，__________（选填“还能”或“不能”）看到这种现象。 8. 据中国地震台网正式测定：2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震。这是地震台通过地震时产生的______（选填“超声”或“次声”）波进行测定的，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 日常生活中，常常需要估测，下列估测符合事实的是（ ） A. 人步行速度约为5m/s B. 正常人的脉搏1min约跳70次 C. 中学生跑完100m耗时约5s D. 中学生身高约为170dm 10. 下列生活现象中，由光的反射形成的是（　　） A. 墙上手影 B. 水中倒影 C. 林间光线 D. 小孔成像 11. 由运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关 D. 以上说法都不对 12. 日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息 B. 真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢 C. 广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高 D. 声音传播速度一定是340m/s 13. 物理的实验研究中常会用到一些科学研究方法，下面几个示例与其对应的研究方法，关系正确的是（ ） A. 研究声音传播需要介质时进行的真空罩实验——实验推理法 B. 纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——理想模型法 C. 探究音调与物体的粗细、长度、松紧的关系——控制变量法 D. 将发声的音叉放入水中，水花四溅——转换法 14. 甲、乙两物体从同一地点同时向东运动，它们的s-t图象如图所示，则下列判断错误的是（ ） A. 甲、乙都在做匀速直线运动 B. 甲的速度大于乙的速度 C. 若以甲为参照物，乙往东运动 D. 经过6s，甲乙相距1.2m 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题7分，第17小题8分，共22分） 15. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟公路上以5m/s的速度匀速行驶80s，紧接着又以15m/s的速度继续匀速行驶了300m。求： （1）该汽车在前80s行驶的路程是多少？ （2）该汽车以15m/s的速度行驶的时间是多少？ （3）全程的平均速度是多少m/s？ 16. 测量声音在某根铁管中的传播速度，我们在铁管的一端敲一下，另一端的人听到了两次声音，中间间隔2.5s，已知铁管的长度是918m，声音在空气中的传播速度是340m/s。 (1)在铁管一端敲击铁管，为什么听到两次声音？ (2)声音在空气中传播的时间是多少？ (3)声音在铁管中速度是多少？ 17. 十一假期、爸爸开车送小明和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小明看到路旁的交通标志牌如图甲所示，此时汽车的速度表如图乙所示，小明和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求： 车次 发车时间 到达时间 路程 G1386 南昌西（10∶05） 上海虹桥（13∶59） 741km （1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？ （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是多少？ （3）若在列车行驶途中，列车以180km/h的速度完全通过一座长为1300m的大桥，用时30s，则该列车的长度是多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. （1）如图1是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是______，金属片的长度读数是_______；秒表示数如图2所示，分度值是_______；用时_______min_______s。 （2）为了测出细铜丝的直径，小黄同学把铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，如图3所示，用刻度尺测得50圈细铜丝的总宽度为________cm，细铜丝的直径约为_______mm。 19. 如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验原理是_______ （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________ （3）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法_______（选填“正确”或“错误”）。理由是_________； （4）测得从B滑到C的时间，______cm，则BC段的平均速度__________； （5）小车在AB段的平均速度可能是________。 A．0.30m/s B．0.28m/s C．0.25m/s D．0.20m/s 20. 小明用如图甲所示的装置探究光的反射规律，图中的平面镜放在水平桌面上，硬纸板是两块纸板粘接起来的，可绕ON转动，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）实验应在较_______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；应选用较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板。放置器材时，应将纸板_______地立在平面镜上； （2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板向前折或向后折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这样操作的目的是探究反射光线与入射光线是否在__________内； （3）在图甲中，若光沿FO的方向射向O点时，光会沿着OE的方向射出，说明在反射现象中光路是__________的。 （4）为了比较反射角与入射角的关系，多次改变入射角进行实验的目的是__________。 21. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题，如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________。 （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明：________。 （3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究________，该实验用到的探究方法是________。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？________。 ④两位同学还可以选择琴弦________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $