教材图解（思维导图+微试题）人教版高中生物必修1 4.1物质跨膜运输的实例

必修1 第4章 细胞的物质输入和输出（人教新课标） 第1节 物质跨膜运输的实例 【思维导图】 [来源:学科网ZXXK] 【微试题】 1 下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是(　　) A．图甲中B的浓度一定大于C的浓度 B．图乙中B的浓度一定等于C的浓度 C．图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度 D．图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 【答案】B 2 [2015新课标Ⅱ] 将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间 后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表 培养瓶中气体 温度（℃） 离子相对吸收量（%） 空气 17[来源:学科网] 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是( ) A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 【答案】A 【名师点拨】质壁分离与渗透系统的关系 （1）植物根尖分生区细胞，无大液泡，不能发生质壁分离，但可看成是一个渗透系统，细胞膜相当于半透膜。 （2）动物细胞无细胞壁，不能发生质壁分离，但也可看成是一个渗透系统，细胞膜相当于半透膜。 （3）细胞壁具有全透性，所以在原生质层与细胞壁之间的液体与外界溶液相同。 3 [2014新课标Ⅰ] 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　) A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 【答案】B 【拓展深化】实验中出现的几种异常实验结果及分析 （1）细胞能发生质壁分离，但不能发生质壁分离复原。[来源:Zxxk.Com] 原因是外界溶液浓度过大，细胞被杀死，死细胞无法进行质壁分离复原。 （2）细胞发生了微小质壁分离，很快质壁分离复原。 原因是当溶质分子为葡萄糖、KNO3、乙