3.2.2 测量固体和液体的密度-【一战成名新中考】2026福建中考物理·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中物理中考复习课件聚焦“测量固体和液体的密度”核心考点，紧密对接中考说明中9年5考的高频考查要求。通过梳理天平量筒规范使用、等体积法测量、特殊物质（体积大/小、易溶）密度等常考题型，精准分析考点权重，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合2021-2025年中考真题及二检题训练，突出科学探究与科学思维素养培养。如针对吸水性固体密度测量偏大、易溶固体用细盐替代大米减小体积误差等易错点，详解实验步骤优化与误差分析方法，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此系统指导复习，提升中考冲刺效率。

物理 1 2 模块三 力学 大单元二 密度、压强和浮力 命题点2 测量固体和液体的密度 （9年5考） 3 测量固体的密度（2024.26涉及、2021.30） 1.[2025龙岩二检节选]连城地瓜干是闽西八大干之一，以下是小龙利用天 平和量筒测量某一品牌地瓜干密度的实验步骤： 第1题图 （1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针 位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向____调节，使横梁水平平衡. 左 4 （2）用天平测量地瓜干质量（如图乙），请指出该操作中的错误是 ________________. （3）纠正错误后用天平正确测得地瓜干的质量（如图丙）为_____ . 直接用手拿砝码 40.8 第1题图 （4）在量筒内注入适量水，如图丁所示，将地瓜干放入量筒内，刚浸没 于水时，量筒的读数为 ，测出地瓜干的体积.由此计算得到地瓜干的 密度为____________ . 丁 5 （5）［等体积法］小龙还设计了一种利用电子秤测 量地瓜干密度的方法，如图戊，步骤如下： ①将地瓜干放置在电子秤上，记录电子秤的示数 ； ②向容器中添加适量的水，并在水面处做标记，将地 瓜干与容器一起放置在电子秤上，记录电子秤的示数 ； 第1题图戊 ③将容器中的水倒出一部分，并将地瓜干放入容器中，再用胶头滴管调节容器 中的水面到标记处，记录电子秤的示数 ； 根据以上测量步骤，可得地瓜干的密度 __________（用已知量和测量量表示 ，水的密度用 表示）. （6）由于地瓜干具有一定的吸水性，以上两个方案中测出的地瓜干密度均 ______（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）. 偏大 6 测量液体的密度（2025.27涉及、2020.29、2017.29） 2.[2025三明二检改编]用天平和量筒测量汽水的密度. 第2题图 （1）天平是利用杠杆的平衡条件来工作的，它属于______（填“省力”“费 力”或“等臂”）杠杆. 等臂 （2）如图甲所示，用天平测出整瓶汽水的总质量为_____ ；将部分汽水 倒入量筒中，测出量筒中汽水的体积为____ （如图乙）. 352 40 7 第2题图 （3）用天平测出汽水瓶和剩余汽水的总质量为 ，则量筒内汽水的质 量为____.计算出汽水的密度为_____ . 42 1.05 （4）量筒壁上还附着许多气泡时就直接读数，这样测得的汽水密度_____ （填“偏大”“偏小”或“不受影响”）. 偏小 8 （5）上述实验完成后，小明在老师的指导下用天平和容积为 的两个完全 相同的瓶子等器材测量汽水的密度.如图丙，将两个瓶子分别装满汽水和水， 放在已平衡的天平左右两盘，移动游码使天平平衡，游码示数为 ，则 汽水的密度_ _______（用字母、和 表示）. 第2题图 9 测量特殊物质的密度（2021.30涉及） 3.[体积较大的固体·生活化实验器材][2024天津改编]喜欢篆刻的津津同学购买了 一块练习用的印章石料，他想知道这块石料的密度，于是找出家中如图所示器材 和足够长的细线、足量的水（水的密度为 ）.设计的实验方案如下： 第3题图 ①用电子秤称出印章石料的质量 ； ②将盛有适量水的玻璃杯放到电子秤上， 称出总质量 ，用细线系住石料浸没于 水中，用记号笔标出此时水面的位置； ③取出石料，向玻璃杯中加水至标记处，称出总质量 ； 则石料的体积为_______，石料密度的表达式为 _________. 10 4.［体积较大固体］[2025广西节选]小桂和小明利用所学知识测量芒果的密度. （1）小明用天平正确测量芒果的质量，盘内砝码及游 码的位置如图甲所示，则芒果的质量为_____ ； 204 （2）用如图乙所示量杯来测量芒果的体积，该量杯 的最大测量值为_____ ，将芒果放入量杯中，往量 杯中倒入适量_______（填“已知”或“未知”）体积的液体，得到芒果的体积 为 ； 500 已知 第4题图 （3）小桂通过计算得到芒果的密度为_____ ； 1.02 11 （4）若小明使用其他方法测量得出该芒果的质量和体积均比小桂测出的 大，小明得到的密度一定比小桂得到的密度大吗？答： _______________ _______________________________________________________________ _____ （请写出结论并简述理由）. 不一定，由 可知，质量和体积变大，两者之比可能变大，可能变小，也可能 不变 12 5.[体积较小的固体][2024扬州]小华测量手链上花生形状小饰品的密度. 第5题图 （1）拆下穿过“花生”的细绳，用天平测“花生”质量，操作正确，如图甲所示， “花生”的质量为____ . 2.6 （2）因“花生”体积较小，选择分度值更小的注射器来测“花生”体积.其步骤如图 乙，步骤②中摇动注射器的目的是：______________________. （3）测得“花生”的密度为____ .若在步骤③中，不慎挤出少许水，则密度 测量值偏____. 使“花生”充分浸入水中 2.6 大 13 6.［易溶于水的固体］小明和同学利用家中的物品测量冰糖的密度. （1）小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验. ①把______放在电子秤盘上，测出它的质量为 ； ②向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入大米中，读出体积为 ； ③取出冰糖，读出量杯中大米的体积为 ； 冰糖 ④利用测量出的数据，计算冰糖的密度_ _____（用、和 表示）. （2）小红觉得还可以再改进一下实验，用细盐替代大米，这样做的好处是 ________________________________________________.小黎想用排水法测冰糖 的体积，小红连忙阻止，原因是_____________________________________. 细盐之间的缝隙更小，可以减小测冰糖体积时的误差 冰糖会溶于水，不能用排水法测量体积 14 $