第2单元 夏商周时期_早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2026福建中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中历史中考复习课件聚焦中国古代史“夏商周时期”“春秋战国时期”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理分封制、百家争鸣、商鞅变法等高频考点，分析近三年中考命题权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合2025年湖北、三明等地中考真题训练，以史料实证（如《史记》与克盉铭文互证分封制）、唯物史观（铁农具与商鞅变法关系分析）为导向，指导学生通过“史料辨析+逻辑推导”突破考点，培养历史解释能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准开展冲刺复习，提升备考效率。

历史 1 2 模块一 中国古代史 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变 革 3 夏商西周的建立与发展 1.考古发现，二里头遗址手工业生产分为两大类（如下表）。这反映了 （ ） 类别 器物 作用 奢侈品行业 铜器、玉器、漆器、白陶 彰显社会地位 日常生活用品 陶器、骨器、石器 满足人们基本生活生产需求 A. 夏朝阶级分化明显 B. 商朝手工业的兴盛 C. 西周礼乐制度严格 D. 早期国家关注民生 √ 4 2.与下方示意图中①相关的史实是（ ） A. 大禹传启,天下为家 B. 盘庚迁殷,青铜灿烂 C. 王室衰微,诸侯争霸 D. 百家争鸣,思想活跃 3.《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕。”1986年，房山琉璃河 遗址出土的西周克盉内壁有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”的铭 文。《史记》记载和克盉铭文共同印证了西周实行（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 √ √ 5 4.[2025湖北]据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在 1500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣（bǐ）、 母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝（ ） A. 文字较为成熟 B. 统治范围扩大 C. 社会等级森严 D. 王权色彩浓厚 5.[2025三明一检]据下图推测，“采”字源于古代的（ ） A. 分封制度 B. 祭祀礼仪 C. 兼并战争 D. 劳动生产 √ √ 6 6. [2025泉州二检]图1、图2为商代妇好墓出土的青铜器代表。这 反映了商代（ ） 图1 妇好鸮尊 图2 妇好青铜钺 A. 王权与神权结合 B. 未形成中央集权 C. 具备较成熟的文字系统 D. 相对发达的手工业技术 √ 7 春秋战国时期的社会变化 7.[2025龙岩二检]根据下表内容，可知作者意在（ ） 石犀 唐·岑参 江水初荡潏，蜀人几为鱼。 向无尔石犀，安得有邑居。 始知李太守，伯禹亦不如。 [注:（1）石犀:石刻的犀牛；（2）江水:岷江] A. 肯定都江堰作用 B. 歌颂石犀的作用 C. 控诉岷江的水患 D. 赞扬大禹的功绩 √ 8 8.[2025深圳]公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公 室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这 反映了（ ） A. 铁制工具的推广 B. 分封制度的衰落 C. 社会经济的萧条 D. 兼并战争的残酷 √ 9 9.[2025资阳]某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。 以下缺失处对应正确的是（ ） 一、①的无为而治 二、②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 四、③的冷峻与严明的律令 五、百家争鸣及影响 A. ①道家 ②儒家 ③法家 B. ①儒家 ②道家 ③法家 C. ①法家 ②儒家 ③道家 D. ①道家 ②法家 ③儒家 √ 10 10.[2025厦门二检]“孔子作为大量而系统地将学术传播到民间的第一人， 把贵族宗庙里的知识变成人类社会共有、共享的学术事业。”材料肯定了 孔子（ ） A. 创办私学 B. 反对苛政 C. 重视礼乐 D. 为政以德 11.《管子》主张“利出一孔”，认为粮食资源必须集中在国君手中，生杀予 夺之权必须系于国君一身。与“利出一孔”思想最接近的是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 √ √ 11 12.[2025三明二检]孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；墨子主张“国家 务夺侵凌，则语之兼爱、非攻”；韩非主张“严刑重罚之可以治国也”。这 些主张体现了（ ） A. 商周时期的礼乐制度 B. 春秋时期的经济变化 C. 战国时期的治国方略 D. 秦汉时期的文化建设 13.[2025莆田二检]“先秦诸子皆为忧世之乱而思以拯济之，故其学术皆应 时而生。”胡适此言意在强调百家争鸣（ ） A. 是时代发展产物 B. 因学派争鸣迸发 C. 催思想百花齐放 D. 对后世影响深远 √ √ 12 14.《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾 病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》（ ） A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 提倡预防疾病 D. 尊重生命规律 √ 13 15.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、 楚等国，在战国时期已经认同于华夏。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 诸侯国势力大大增强 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族国家建立 √ 14 16.[2025河南]战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任 官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期 （ ） A. 诸侯争霸导致社会动荡不安 B. 制度改革带来社会风气变化 C. 社会变革引起思想文化活跃 D. 百家争鸣提升士人思想素养 √ 15 17. [2025三明一检]阅读材料，完成下列要求。（8分）#1 材料#1.1 _______________________________________________________________________________________________ 注：某同学学习《战国时期的社会变化》一课设计的思维结构图 16 _______________________________________________________________________ 注：《废井田，开阡陌》由当代画家张友仁根据商鞅变法的史实创作。 废井田，开阡陌意思是：把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制 土地国有制，实行土地私有制。 续表 17 根据材料，提取两个信息并且结合其反映的史实，说明铁农具、牛耕的使 用与商鞅变法之间的联系。（8分）#1.2 【答案】春秋战国时期，铁农具、牛耕的使用，使社会生产力得到了极大 的发展，新兴地主阶级的势力增强，要求进行社会变革，是商鞅变法的根 本原因。（4分）商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施，确立土地私有制， 顺应了铁农具、牛耕带来的社会变革趋势，促进铁农具、牛耕进一步推广， 推动封建制度的确立。（4分） 18 $