3.3.4 澳大利亚-【一战成名新中考】2026福建中考地理·一轮复习·二阶三阶提升练优质PPT课件(练册)

2026-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 大洋洲与澳大利亚
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.67 MB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55326813.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理中考复习课件系统覆盖世界分区中澳大利亚等国家核心考点,严格对接中考说明,分析地理位置、气候、农业等考点权重(如连续4年未考查内容),归纳选择题、综合题等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养,如通过大堡礁珊瑚白化案例培养人地协调观,结合城市分布原因分析示范区域认知方法,帮助学生掌握综合题答题逻辑,提升得分率。教师可依此制定系统复习计划,助力学生中考冲刺。

内容正文:

地理 1 2 模块三 世界分区 三、认识国家 (四)澳大利亚 3 考情:连续4年未考查 [2025泉州惠安县模拟]珊瑚对水质、 气温有特殊要求,海水质量的下降与温 度的上升会导致珊瑚白化。下图示意大 堡礁位置。据此完成1~2题。 1.大堡礁所在的大洋是( ) A. 印度洋 B. 太平洋 C. 大西洋 D. 北冰洋 √ 4 2.大堡礁出现大面积珊瑚白化现象的主 要原因可能有( ) ①全球气候变暖,海水温度上升 ②旅游人数过多,人为破坏严重 ③工业污水排放,水体污染严重 ④各种鱼类啃食珊瑚 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ √ 5 [2025河北]小明在查阅澳大利亚地图时发现,卡奔塔利亚湾(下图) 是该国北部最大的海湾,沿岸多时令河。据此完成3~4题。 3.卡奔塔利亚湾地处五带中的( ) A. 热带 B. 北温带 C. 南温带 D. 南寒带 √ 6 4.卡奔塔利亚湾沿岸河流的共同特征是( ) A. 流程长 B. 流速快 C. 无结冰期 D. 水能丰富 √ 7 【解析】从图中可以看到卡奔塔利亚湾沿岸多时令河,且图示区域范围有 限,河流流程较短,A错误;卡奔塔利亚湾沿岸 地形没有明显的落差信息提示,且多时令河,不 能得出流速快的特征,B错误;由于卡奔塔利亚 湾地处热带,热带地区最冷月平均气温在15 以 上,所以河流无结冰期,C正确;没有明显地形 落差信息,且多时令河,水量不稳定,所以不能 得出水能丰富的结论,D错误。故选C。 8 [2025莆田三模]1859年,殖民者将20多只兔子带到澳大利亚,6年后数 量达到上万只。到20世纪初,兔子突破 100亿只,形成严重的“兔灾”。下图示 意1870—1960年兔子在澳大利亚的扩散 范围。据此完成5~6题。 9 5.兔子入侵澳大利亚后扩散的路径是 ( ) A. 从东部向西部 B. 从西部向东部 C. 从西部、北部向东南部 D. 从东南部向西部、北部 √ 10 6.兔子入侵对本土物种及环境的影响有 ( ) ①增加生物多样性 ②破坏牧场与农作物,造成农业损失 ③与本土食草动物争夺资源,造成物种威胁 ④过度啃食导致植被退化,生态环境遭到破坏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 11 [2025漳州三模]澳大利亚的混合经营是一种将种植业与畜牧业相结合 的综合性农业模式(下图)。据此完成7~9题。 12 7.小麦主要生长期正值澳大利亚( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 8.牧场放牧农闲时,正是小麦种植的( ) A. 育种期 B. 播种期 C. 生长期 D. 收割期 √ √ 13 9.采用绵羊—小麦混合经营农业模式, 可以( ) ①增加农民闲暇时间 ②改善当地牧 草品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ ③利用小麦秸秆作绵羊饲料 ④利用 绵羊粪便作小麦的肥料 √ 14 [2025泉州二模]2024中澳经济合作论坛在澳大利亚举行。下表为中澳 双边贸易排名前五的商品(2022年)。据此完成10~11题。 中国对澳大利亚出口 中国从澳大利亚进口 自动数据处理设备及其部件 铁矿石及其精矿 发送数据用设备 石油气及其他烃类气 载人机动车辆 金(非货币用) 家具及其零件 其他未列名矿产品 成品油 小麦及混合麦 15 10.中国对澳大利亚出口和从澳大利亚进口的主要商品分别是( ) A. 工业产品 农矿产品 B. 工业产品 科技产品 C. 农矿产品 乳畜产品 D. 精密仪器 乳畜产品 11.中澳两国之间经济合作的意义是( ) A. 促进两国资源全面开发 B. 实现两国合作共赢 C. 减少两国间的贸易往来 D. 改善两国生态环境 √ √ 16 阅读图文材料,完成下列要求。 图1为澳大利亚位置与地形、河流分布图,图2为澳大利亚的地理位置 与各自然地理要素关联图。 图1 图2 17 (1)区域的地理位置往往决定着一个区域的自然环境特征,同时各自然 地理要素之间也是相互影响的。请依据图1把图2补充完整。(4分) 图1 图2 18 【答案】①南回归线穿过中部,地跨热带和南温带;②独占澳大利亚大陆, 东临太平洋,西临印度洋;③气候多样,以热带沙漠气候和热带草原气候 为主;④东部以山地为主,中部为平原,西部为高原。 图1 图2 19 (2)根据所学,试简析澳大利亚城市主要分布在东南沿海地区的原因。 (2分) 【答案】东南沿海地区气候温暖湿润;多优良港湾,海运便利;开发历史 早;地形平坦,利于城市建设等。 图1 图2 20 澳大利亚耕地面积大,劳动力缺乏,但劳动生产率很高。在澳大利亚, 一个农民可以养活300人,是美国、加拿大的2倍。生产的农产品大多出口 至国际市场,其主要农产品有小麦、牛羊肉、乳制品和羊毛等。 (3)根据材料和所学,概括澳大利亚的农业生产特点。(2分) 【答案】机械化水平高、商品率高、专业化生产等。 (4)在探究中,同学们发现澳大利亚所产羊肉和羊毛主要用于出口,商 品率很高。试分析其商品率高的原因。(2分) 【答案】产量大;人口稀少,国内需求小;交通便利;国际市场需求大等。 21 $

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