第3单元 第5课 守望精神家园-【一战成名新中考】2026河南中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“守望精神家园”核心考点，系统覆盖中华文化、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观等中考必备内容。严格对接中考说明，精准分析考点权重，如中华文化5年4考、民族精神5年4考，并归纳材料分析、观点辨析等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点精讲+真题演练+素养落地”模式，结合2023河南考古新发现真题解析中华文化重要性，通过赵一曼家书感悟题培养政治认同与道德修养。含易错警示（如区分民族精神与时代精神核心）及解题模板，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺阶段备考效率。

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识梳理 九年级（上册） 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 3 4 5 6 守望精神家园 中华文化 传统美德 民族精神 社会主义 核心价值观 精髓 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 坚定文化自信 特点： 重要性 重要性：事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 做法 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 是中华民族共同创造的精神家园 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 ，为中华民族伟大复兴提供精神动力 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 开放包容、守正创新 具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领 7 守望精神家园 中华文化 传统美德 民族精神 特点： 内涵丰富、博大精深 重要性： 是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量 弘扬传统美德的做法： 美德的力量在于践行 精髓 社会主义 核心价值观 8 守望精神家园 中华文化 传统美德 民族精神 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 重要性 是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 传承和弘扬民族精神的表现：对国家、对他人、对自身 精髓 特点（品格）：与时俱进 中国人民具有的伟大精神：伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神 社会主义 核心价值观 9 守望精神家园 中华文化 传统美德 民族精神 内涵 （价值要求） 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面： 爱国、敬业、诚信、友善 重要性 是当代中国精神的集中体现 是当代中国人 的价值标准 价值追求、价值导向、价值引领 促进人的全面发展，引领社会全面进步 培育和践行社会主义核心价值观的做法 评判是非曲直 精髓 社会主义 核心价值观 与日常生活紧密联系，落细、落小、落实 勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践 10 1.【易错点】中华文化________________________________________。 （特点） 2.中华文化积淀着中华民族最深层的__________，代表着中华民族独特的 __________，为中华民族的伟大复兴提供__________。（重要性） 3.文化自信是一个国家、一个民族发展中________________________的力量。 4.坚定__________，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 精神追求 精神标识 精神动力 最基本、最深沉、最持久 文化自信 11 5.______________是中华文化的______，是建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国的__________。 6.【易错点】以__________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。（民族精神的内涵） 7.【易错点】中华民族精神具有__________的品格。它在不同的历史时期 有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 8.中国人民是具有_________________________________________________ _________的人民。 中华传统美德 精髓 精神力量 爱国主义 与时俱进 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大 梦想精神 12 9.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________， 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________，是激励中华儿 女为实现中国梦而奋斗的不竭__________。 精神支柱 精神纽带 精神动力 10.【易错点】社会主义核心价值观是当代中国精神的__________，是当代 中国人评判是非曲直的__________。 集中体现 价值标准 11.培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落 细、落小、落实。 13 中华文化（5年4考） 【材料关键词】文化活动：文化中国行、春节、春晚、考古、民俗等；热 点话题：“博物馆热”“新中式”“China Travel”、非遗文化等。 1.中华文化的产生、特点及组成（P59） （1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开 发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ▲（2）特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。［2022.20 （1）］ 14 （3）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科 技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 【知识点拨】 ①“源远流长、博大精深”通常对应流传时间之久、内容之广； ②“薪火相传、历久弥新”强调中华文化虽历经时间久远，仍充满活力。 15 ▲2.中华文化的重要性（P58～61）（2023.7） （1）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共 同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共 同创造的精神家园。 （2）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大 的包容力。（中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因） （3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 16 （4）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和 中华民族内心深处的自信和自豪。 （5）中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶。【解析与检测补充】 【关键词记背】①奋斗历程+民族精神+理想信念+精神家园 ②创造力+包 容力 ③精神追求+精神标识+精神动力 ④增添自信和自豪 ⑤智慧结晶 17 ▲3.传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该怎么做？ （1）国家（政府）：①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规； ②开发与保护相结合，大力发展传统文化，发展先进文化产业；③鼓励支 持各地因地制宜传承特色文化，推动旅游和文化产业融合发展；④传承红 色基因，充分发挥红色文化辐射带动作用；⑤鼓励、培养传承传统技艺的 人才和非物质文化遗产传承人；⑥增强与世界文化的交流对话，开展文化 博览会等活动，促进文明交流互鉴等。 18 （2）社会：①加强宣传教育，增强人们对中华优秀传统文化的传承和保 护意识；②鼓励继承和发扬民间艺术与风俗等。 （3）个人：①学习、了解中华优秀传统文化，不断提高自己的文化素养； ②增强文化自信，在继承和创新中发展中华优秀传统文化；③树立保护文 化的责任意识，自觉遵守相关法律法规；④做中华优秀传统文化的传播者、 弘扬者、建设者等。［2023.21（1）］ 19 4.中国特色社会主义文化的内容及形成（P60） （1）内容：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。 （2）形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文 化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义 先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 【一目了然】#12 20 5.文化自信的内涵及重要性（P60～61）（2023.7） （1）内涵：①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯 定；②是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自 信；③是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）重要性：①文化是一个国家、一个民族的灵魂；②没有高度文化自 信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴；③坚定文化自信,事关国 运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；④有文化自信的民族，才能立得 住、站得稳、行得远。【④为解析与检测补充】（为什么要坚定文化自信？） 21 ▲6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）［2025.20 （1）；2023.2；2021.4］ （1）必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领。【2025秋教 材新增】 （2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化， 发展社会主义先进文化。 （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 （4）真正做到古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新，实现传统与 现代的有机衔接。【解析与检测补充】 【关键词记背】①指导+引领 ②推动+继承+发展 ③本来+外来+未来 ④传统+现代 22 备考拓展 请你推荐几个具有代表性的中原文化名片 （1）中原戏剧：河南豫剧是中国五大剧种之一，具有朴直淳厚、丰富细 腻、富于乡土气息的剧种特色，是国家级非物质文化遗产。 （2）文化古籍：从远古时代“河图洛书”，到先秦典籍《诗经》《周易》； 从秦汉时期的简牍，到唐宋时期的雕版印刷，河南古籍源远流长。 （3）遗产遗址：安阳殷墟，世界文化遗产，中国甲骨文的发源地；双槐 树遗址，见证着五千多年前中原地区农桑文明形态，开启古代大型宫殿式 建筑形制之先河。 23 （4）青铜器：商后母戊鼎，世界上最大的青铜礼器，是中国商代青铜文 明的典型代表。 （5）工程建筑：红旗渠，被称为“人工天河”“当代万里长城”，20世纪60年 代，林县人民用自己勤劳的双手，在太行山脉上坚持苦干十年之久，建成 的长达1 500公里的引水灌溉工程。 24 关联知识串讲 25 传统美德（5年2考） 【材料关键词】模范人物：时代楷模、道德模范、劳动模范、大国工匠、 最美系列人物等。 1.中华传统美德的特点、内涵（P63） （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息 的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义 的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶 的处世准则；等等。 26 【名言古语解读】 ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（2021.14D）/一粥一饭，当思来处不易；半 丝半缕，恒念物力维艰。 ——勤俭节约 ②克勤于邦，克俭于家。/功崇惟志，业广惟勤。/业精于勤，荒于嬉；行 成于思，毁于随。 ——勤劳勇敢 27 ▲2.为什么要弘扬中华传统美德？（P62～65） （1）地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 （2）重要性：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚 定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智 慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （3）影响：经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思 维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （4）意义：美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加 幸福。 28 ▲3.青少年应如何弘扬中华传统美德？（P65）（2025.10） 美德的力量在于践行。 （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 关联知识串讲 29 民族精神（5年4考） 【材料关键词】红色研学旅行、党史教育、焦裕禄精神、二七精神、红旗 渠精神（红旗渠通水60周年）等。 ▲1.民族精神的内涵、特点（品格）（P67~68） （1）内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神。（2022.12） （2）特点（品格）：与时俱进。它在不同的历史时期有着不同的表现， 并随着时代进步而不断丰富和发展。 【易错点拨】 民族精神的核心→爱国主义 时代精神的核心→改革创新 30 【名言古语解读】 ①天下兴亡，匹夫有责。/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2021.17）。 /黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（2021.17）。/位卑未敢忘忧国，事定 犹须待阖棺。——爱国主义 ②礼之用，和为贵。/化干戈为玉帛。/亲仁善邻，国之宝也。——爱好和平 ③天行健，君子以自强不息。/胜人者有力，自胜者强。/雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。——自强不息 31 2.爱国主义的本质和重要性（P67） （1）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严 的强大精神动力。 ▲3.中国人民具有的伟大精神： 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具 有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。（P67）（2021.1③） 32 ▲4.为什么要传承和弘扬民族精神？（P67、69） （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一 个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去 凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激 励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【关键词记背】①民族生存和发展 ②精神支柱+精神纽带+精神动力 33 ▲5.传承和弘扬民族精神的表现（P69）（2023.17） （1）对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。 （2）对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶 危济困、无私奉献。 （3）对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 6.伟大建党精神的内涵、地位（P68） （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英 勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：中国共产党的精神之源。 34 ▲7.中国共产党人的精神谱系（中华民族精神在不同历史时期的不同表现）（P68） 时期 中国共产党人的精神谱系 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精 神、西柏坡精神、红岩精神 社会主义革命和建设 时期 抗美援朝精神、红旗渠精神（2024.6）、大庆精神 和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星” 精神 改革开放和社会主义 现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天 精神、抗震救灾精神 中国特色社会主义新 时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱 贫攻坚精神、北京冬奥精神 35 备考拓展 ▲1.中原儿女塑造了哪些中原精神，请你尝试列举 （1）焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。 （2）红旗渠精神：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。（2024.6） （3）愚公移山精神：咬定目标、苦干实干、锲而不舍、久久为功。 （4）南水北调精神：统筹协调、人民至上、顾全大局、创新求精。 36 2.如何传承和弘扬民族精神？ （1）国家：①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②加强 法治建设，为弘扬民族精神提供法治保障；③加强思想道德建设，提高人 们的道德素质，为弘扬民族精神提供精神滋养；④挖掘红色资源，弘扬革 命文化，进行爱国主义教育。 （2）学校：①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神；②组织 学生参加社会实践活动，培育民族精神。 （3）青少年：①继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统，自觉弘扬和 传播中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；②树立热爱祖国、 报效祖国和人民的理想信念；③积极参加社会实践，培养爱国主义情怀和 奉献精神。 37 社会主义核心价值观（5年1考） 1.社会主义核心价值观的内涵（价值要求）（P71） （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 【名言古语解读】 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。/人生自古谁无死?留取丹心照汗青（2021.17）。——爱国 ②功崇惟志，业广惟勤。/春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。/鞠躬尽瘁，死而已。——敬业 ③人而无信，不知其可也。/言必信，行必果。/不信不立，不诚不行。——诚信 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。/善人者，人亦善之。/赠人玫瑰， 手有余香。——友善 38 ▲2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？（P70～72） （1）必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情， 注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 （2）重要性：①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现；②是 当代中国人评判是非曲直的价值标准；③凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴 的价值引领；④促进人的全面发展，引领社会全面进步。 【关键词记背】①文化传统+历史命运+基本国情 ②集中体现+价值标准+ 价值追求、价值导向、价值引领+发展、进步 39 3.如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72）（2024.11④） （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择， 认真做事、踏实做人。 40 易错警示 1.中华文化是世界上最优秀的文化。（ ） × 改正：________________ 优秀的文化之一 2.全面继承和保护传统文化，我们责无旁贷。（ ） × 改正：____________ 批判性继承 3.我们应该学习和借鉴人类文明的一切成果。（ ） × 改正：______________ 一切优秀成果 4.中国人民形成了以改革创新为核心的民族精神。（ ） × 改正：__________ 爱国主义 41 5.中华民族精神的内容一成不变。（ ） × 改正：__________ 与时俱进 6.爱国主义/自强不息是当代中国精神的集中体现。（ ） × 改正：____________________ 社会主义核心价值观 42 1.（P59·探究与分享改编）时至今日，有一些非物质文化遗产依然在陪伴 我们生活，带来经济效益，如朱仙镇木版年画、开封汴绣；而另一些非物 质文化遗产已经进入民俗博物馆中进行保护，不再产生任何经济效益。对 此，有同学认为：“有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要 保护。” 请你结合所学知识，对该同学的这一观点进行辨别与分析。 43 该同学的观点是不正确的，文化遗产不论是否有实用价值，都要进行 保护。 文化遗产是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化无比珍贵的教 科书；文化遗产是中华文化重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神 追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神 动力；文化遗产展现了中华文化的深厚底蕴，见证了中华文化活起来的新 鲜探索；保护文化遗产，有利于增强人民群众对中华文化的认同感，促进 民族文化薪火相传，坚定文化自信；保护文化遗产，有助于中华民族守望 精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。 因此，我们要增强保护文化遗产的意识，挖掘文化遗产的精神价值， 推动文化遗产创造性转化、创新性发展。 44 2.（P61·探究与分享改编）文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标 识。为了帮助学生深入了解中华文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学 活动，让学生沿途学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先 进文化，为此向全校同学征集活动方案，请你参与并完成任务。 （1）以下是此行将研学的景点，请你设计一条研学路线并说明原因。 ①登封少林寺 ②林州红旗渠 ③豫西抗日纪念园 研学线路：①→③→②。原因：结合三地位置分布，先去登封少林寺感悟中华优秀传统 文化；再去郑州参观豫西抗日纪念园，学习先烈爱党爱国、不惧牺牲的红色革命精神； 再去林州红旗渠，感悟自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神。 45 （2）【创新设问】同学们到达林州红旗渠景区游客服务中心时，看到正在招募临时 讲解员，你准备报名，谈谈你报名的底气。 ①十分了解红旗渠的历史；②崇尚红旗渠精神；③有较强的责任感，具备良好的语言 表达能力；④对工作充满热情，具有团队意识；等等。 （3）【拓展设问】请你谈谈大力弘扬红旗渠精神将会产生哪些积极效应。 ①红旗渠精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族精神的具体体现， 凝聚着林州人民艰苦奋斗、无私奉献、开拓进取的伟大品格；②弘扬红旗渠精神有利于 凝聚中华民族的磅礴伟力，有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力；③有利于 培育和践行社会主义核心价值观，在全社会形成不怕困难、艰苦奋斗的氛围；④有利于 增强我们的民族自信，做自信的中国人；⑤有利于激励和鼓舞中华儿女为建成社会主义 现代化强国而不懈奋斗。 46 3.（P62·探究与分享改编）#1 中国“春节”申遗成功后的首个农历新年,各类庆祝活动在世界各地上演。马来西亚吉隆坡,1 200 架无人机点亮夜空,展现出“春”、蛇、大熊猫、马来亚虎等图案;在法国巴黎莫加多剧院,民乐演奏《金蛇狂舞》、中法青少年合唱《歌声与微笑》;突尼斯首都突尼斯市,当地民众品尝中国美食,学编中国结,拓印“福”字…… 2025 年年初,电影《哪吒之魔童闹海》在中国大陆上映后,登顶全球动画电影票房榜,打破35 项影史纪录。在多个海外市场上映后受到一致追捧与好评。 2025年1月,第47届蒙特卡洛国际马戏节在摩纳哥蒙特卡洛开幕。本届马戏节上，来自中国、美国、法国、蒙古国、几内亚、土库曼斯坦等22个国家和地区的两百多名选手同台竞技，这是世界各国开展文化交流的生动实践。 47 （1）结合所学知识，谈谈你对“中华文化越来越多地走向世界”的看法。 ①这一现象彰显了中华文化源远流长、博大精深的特点；②中华文化丰富 的内涵及其独特的魅力吸引了世界的目光；③我国综合国力和国际地位不 断提高，极大地增强了中华文化的国际影响力，同时激发了世界其他国家 人民了解中华文化的兴趣和热情；④我国坚持对外开放，积极推动与世界 文化交流互鉴。 48 （2）在中外文化的交流中，作为中国青少年，你打算怎样讲好“中国故事”？ ①学习并深入了解中华文化和中国历史，提升自身文化素养；②积极参与 各种中外文化交流活动，利用各种平台宣传中华文化；③关注国际事务， 理解多元文化；④扎实学习外语等技能，为未来参与国际交流奠基；⑤讲 好中国故事，传递和平发展理念，增进文明互鉴。 49 教学提示：以“开天辟地大事变”为议题，观看建党题材的影视剧或专题片， 例举中国共产党人的精神谱系的主要内容，理解在党和人民伟大斗争中孕 育的社会主义先进文化和革命文化，积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，坚定“四个自信”，讨论新时代青少年应 该如何弘扬光荣传统、赓续红色基因。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校积 极开展纪念性系列活动，大力弘扬伟大抗战精神，校团委组织了以“英雄 永在 引领风尚”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。 50 项目一：感悟精神价值 时政小组搜集到如下时政新闻： 80年前，在艰苦卓绝的抗日战争中，以杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪 枫、佟麟阁为代表的无数英雄儿女不畏牺牲、前仆后继，用鲜血与生命写 就一部抵御外敌、救亡图存的壮丽史诗。中国人民在抗日战争的壮阔进程 中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀， 视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折 不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神 财富。#1.2.1.1 51 （1）结合中国人民抗日战争的壮阔进程，请你分析为什么说伟大抗战精 神是中国人民弥足珍贵的精神财富。（4分）设问类型：原因类 分析对象 看分作答 【答案】①伟大抗战精神始终是我们在抗日战争中迎难而上、团结互助、 战胜强敌与困难的不竭力量之源；②是民族精神的具体体现，是中华民族 生生不息、发展壮大的强大精神支柱；③是维系我国各族人民世世代代团 结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力；④弘扬伟大抗战精神有利于培育中国精神、凝聚中国力量。（4分） 52 项目二：品读英烈家书 校团委老师给同学们分享了赵一曼烈士临刑前给儿子的绝笔信： 宁儿！母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母 亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲 和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿啊，赶快成人，来 安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用 实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺 牲的! 一九三六年八月二日 你的母亲赵一曼于车中 53 （2）联系道德与法治课程内容，谈谈你读完这封家书的感受。（4分） 限定材料 设问类型：感悟类 看分作答 【答案】①烈士的爱国主义精神让我们感动，值得我们学习；②我们要继 承和弘扬爱国主义精神，始终把国家利益放在第一位；③只有把自己的小 我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值； ④家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，父母通过言传身教 引导子女的成长。（4分） 54 项目三：勇担历史使命 缅怀抗战英烈，讲好抗战故事。我们青少年要弘扬伟大抗战精神，传 承红色基因，赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光 荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。 （3）运用所学知识，请你以“强国有我，勇担使命”为题，写一篇发言稿。 （要求：120字左右，紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，条理分明，语言 规范）（4分） 作答具体要求 看分作答 发言主题 设问类型：开放类 55 【答案】革命英烈为民族、为国家舍生忘死、无私奉献的精神值得我们学 习。我们要学习抗战历史，了解抗战精神内涵，增强爱国情感；要树立远 大理想，将个人命运与国家命运相结合；要弘扬艰苦奋斗精神，勇于面对 困难和挑战，培养坚韧品质；要增强责任意识，服务奉献社会，勇担时代 使命。（4分） 56 1.[2023河南7]在2022年度全国十大考古新发现评选活动中，河南的偃师二 里头都邑多网格式布局、安阳殷墟商王陵及周边遗存、开封州桥及附近汴 河遗址入选。至此，河南入选全国十大考古新发现的项目已达53项，继续 领跑全国。河南这三大考古新发现（ ） ①能全方位证明中华文化的源远流长、博大精深 ②表明只有河南才能够 承担起中华文明探源工程 ③印证河南是中华文明的重要发祥地和核心区 域 ④有利于河南人民增进文化认同，坚定文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 57 2.[2021河南4]从张仲景到李时珍，再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民英雄 张伯礼；从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草纲目》，再到今天伟大 的抗疫实践……千百年来，中医和中药护佑着中华民族的生存与发展。为 弘扬中医药文化，我们应该（ ） ①只信中医，摒弃西医 ②传承精华，守正创新 ③中西互补，协调发展 ④重视中医，淡化西医 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 58 3.[2024河南6]在中国共产党的领导下，勤劳智慧、执着追求、无私奉献的 河南人民铸就了多个具有鲜明地域色彩的精神标识。其中某一精神的内涵 为：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。这一精神是（ ） A. 大别山精神 B. 焦裕禄精神 C. 红旗渠精神 D. 南水北调精神 √ 59 4.[2024河南14]“那年，你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气 的面庞/可否承载起苦难的表情……今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里 撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天，我站在你的墓碑前/心 头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”,在革命烈士墓碑前立下 的诤诤誓言是（ ） ①强国有我，请您放心 ②传承英烈精神，守护红色江山 ③投笔从戎，保 卫祖国 ④反对霸权主义，主导全球治理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 60 5.[2024河南11]2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推 荐评议活动，共推选“中国好人”1 202名，入选人数居全国前列。2013年 起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1 415名“河南好人”,凡人善 举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、学习好人、关 爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明（ ） ①河南精神文明建设取得了显著成效 ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③普通人更易创造不平凡的社会价值 ④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 61 6.[2025河南20（1）阅读材料，完成任务。 近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服 务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣 赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客近距离感知中 国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。 62 结合国外游客的分享，联系道德与法治课程内容，参考示例简要说明 新时代的中国是怎样的中国。（4分。写出两条即可） 示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略。 【答案】新时代的中国是美丽的中国,中国坚持走绿色发展道路，建设生态 文明，实现可持续发展；新时代的中国是文化繁荣的中国，中国推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国；新时代的中国是 开放的中国，党的十八大以来，我国实行更加积极主动的开放战略；等等。 （4分） 63 $