2025-2026学年四年级数学上学期期末真题重组卷02（浙江湖州专用）

2025-2026学年四年级数学上学期期末真题重组卷02（浙江湖州专用） (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共26分） 1．（本题2分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）学校操场的面积大约是5000( )，( )个这样的操场的面积大约是1公顷。 2．（本题2分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）□，要使商是一位数，□里最大可以填( )；商如果是两位数，□里最小可填( )。 3．（本题2分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）在9、9、8、7、2、0、0这七个数字中选6个数字组成一个六位数，最接近80万的数是( )，这个数与80万相差( )。 4．（本题2分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）李老师带了156元钱买了一些小排球，小排球的单价是12元。箭头所指的“12”表示的是买( )个排球的价钱；箭头所指的“36”表示( )。    5．（本题2分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）“37”是个有趣的数，你瞧：37×3＝111，37×6＝222，写出下面两题的结果：37×9＝( )，37×15＝( )。 6．（本题2分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）有三组直线（如图），已知直线a与直线b不平行，直线c//d，直线e//f，那么图形①②③④中是梯形的有( )，是平行四边形的有( )。 7．（本题2分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）钟面上3时整，时针与分针所夹的较小角是( )°；时针从3时走到4时，时针转了( )°。 8．（本题2分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）一块长方形菜地的面积是100平方米，星星幼儿园占地面积是1公顷。星星幼儿园的占地面积大约有( )块菜地那么大。如果把菜地的长扩大到原来的10倍，宽不变，那么菜地面积就是( )平方米。 9．（本题2分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）如下图，将一张长10厘米，宽4厘米的长方形和一张三角形纸交叉摆放。重叠部分是一个梯形，它的高是( )厘米。如果∠1＝102°，那么∠2＝( )°。 10．（本题4分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50510020( )50501020    11亿( )111000万 402×74( )3000    240÷15( )480÷30 11．（本题3分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）“2022迎亚运•公路自行车赛”，全程387千米。第12号参赛选手平均骑行速度是每小时行18千米，速度可以记作18（    ）。根据信息在下图中填一填。 12．（本题1分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）一年级游园乐考，两位老师对三位同学进行测试，每位同学要完成书包整理和系鞋带，每项测试都需要用3分钟，两位老师完成这次测试至少需要( )分钟。 二、选择题（共8分） 13．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）1000粒黄豆的质量约是300克，1亿粒黄豆大约重（    ）。 A．3吨 B．30吨 C．300吨 D．3000吨 14．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）下面算式中“5”和“7”相乘表示500乘7的是（    ）。 A．523×71 B．253×71 C．235×17 D．523×17 15．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）破损的量角器也能测量角的大小。如图，这个角的度数是（    ）。 A．60° B．120° C．75° D．65° 16．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）★÷●＝10……9，如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍，那么现在的得数是（    ）。 A．10……9 B．10……90 C．10 D．100……9 17．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）与（450÷9）×（81×9）结果相同的是（    ）。 A．（450×3）×（81÷3） B．（450－10）×（81－10） C．（450×2）×（81×2） D．（450÷5）×（81÷5） 18．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）用长度分别是5厘米、5厘米、8厘米、8厘米的四根小棒可以搭成（    ）个形状不同的平行四边形。 A．1 B．2 C．4 D．无数 19．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）将长方形纸和三角形纸△随意交叉摆放，重叠的部分会是（    ）。 A．平行四边形 B．梯形 C．长方形 D．正方形 20．（本题1分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）下面说法不正确的是（    ）。 A．太湖的水域面积约为2445平方千米 B．下午6：00时，时针和分针所组成的夹角是平角 C．“用24元购买8元/千克的大米，可以买多少千克？”这道题是求数量 D．一个八位数，它的最高位是亿位 三、计算题（共36分） 21．（本题5分）（24-25四年级上·浙江嘉兴·期末）直接写出得数。 16×50＝       650÷5＝         720÷24＝           9000÷45＝       101×50＝ 520÷5＝       500－397＝       89×3÷89×3＝       253＋80＝       603÷20≈ 22．（本题18分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）列竖式计算。（打“★”的要验算） 120×35＝           33×607＝           ★325×42＝ 800÷25＝           485÷44＝           ★950÷50＝ 23．（本题9分）（24-25四年级上·浙江·期末）脱式计算。            24．（本题4分）（21-22四年级上·浙江湖州·期末）如图，已知∠1＝35°，求∠2和∠3的度数。 四、解答题（共30分） 25．（本题5分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）某医护用品生产厂要加工900套防护服，已经加工了180套。剩下的12天完成，平均每天要加工多少套？ 26．（本题5分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）水是生命的源泉。据统计，一个滴水的水龙头每分钟要白白流掉135克的水。照这样下去，这个水龙头半小时要浪费多少克的水？ 27．（本题5分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）学校进行广播操比赛，四年级一共有384位学生，平均分成12队，每队又平均分成4组，每组有几人？ 28．（本题5分）（24-25四年级上·浙江湖州·期末）小明步行去奶奶家，每分钟走75米，走了12分钟。回来时骑车原路返回，只用了5分钟，骑车回来平均每分钟行多少米？ 29．（本题5分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）王校长准备去五星电器买电水壶奖励给优秀的老师们。 ①学校离五星电器有15千米，如果王校长以800米/分的速度骑摩托车，15分钟可以到达吗？请说明理由。 ②王校长带了2200元钱，准备买16个同样的电水壶。下面有三种电水壶，王校长可以怎么买？请写出所有情况。 30．（本题5分）（22-23四年级上·浙江湖州·期末）下面是某体育用品商店一天销售三类球情况统计图。 98元        108元   298元 （1）足球一天卖了多少钱？ （2）篮球比排球一天多卖了多少钱？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 平方米/m2 2 【分析】根据生活实际以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量学校操场的面积用“平方米”作单位； 把1公顷化成10000平方米，就是求10000平方米里面包含多少个5000平方米，用10000平方米除以5000平方米即可。 【详解】学校操场的面积大约是5000平方米， 1公顷＝10000平方米 10000÷5000＝2（个） 2个这样的操场的面积大约是1公顷。 【点睛】此题考查了根据情景选择合适的面积单位、面积单位的换算、整数除法的应用。 2． 4 5 【分析】（1）要使商是一位数，即□，因为它们个位的，□的数只要小于5即可，□里就可以填1，2，3，4； （2）要使商是两位数，即□，因为它们个位的，□的数只要大于4即可，□里能填5，6，7，8，9，据此解答。 【详解】根据分析：要使商是一位数，□里最大可以填4；商如果是两位数，□里最小可填5。 【点睛】掌握三位数除以两位数的计算方法是解答本题的关键。 3． 799820 180 【分析】要想这个数最接近80万，可以是79万多，或者80万多。如果这个数是79万多，将9、8、2、0按照大数字放在高位的原则依次放在千位、百位、十位和个位，这个数就是799820。如果这个数是80万多，将9、9、7、2按照小数字放在高位的原则依次放在千位、百位、十位和个位，这个数就是802799。分别求出这两个数与80万的差，再比较差的大小，差最小的那个数最接近80万。 【详解】这个数可能是799820或者802799。 80万＝800000 800000－799820＝180 802799－800000＝2799 180＜2700 最接近80万的数是799820，这个数与80万相差180。 【点睛】解决本题时应分这个数大于80万和小于80万两种情况解答，分别求出两个可能的数与80万的差，再进行解答。 4． 10 3个排球的价钱 【分析】箭头所指的“12”表示10个排球的价格是12×10＝120（元）；箭头所指的“36”表示3个排球的价格是12×3＝36（元）；据此解答。 【详解】根据分析：箭头所指的“12”表示的是买10个排球的价钱；箭头所指的“36”表示3个排球的价钱。 【点睛】掌握三位数除以两位数的计算方法是解答本题的关键。 5． 333 555 【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此进行解答即可。 【详解】因为37×3＝111，37×6＝222，所以37×9＝37×3×3＝333，37×15＝37×3×5＝555。 【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。 6． ①③④ ② 【分析】根据平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。据此解答。 【详解】有三组直线（如图），已知直线a与直线b不平行，直线c//d，直线e//f，那么图形①②③④中是梯形的有①③④，是平行四边形的有②。 【点睛】解题的关键是熟记梯形和平行四边形的特征。 7． 90 30 【分析】①钟面上一共有12大格，为360°，一大格是360°÷12＝30°，钟面上3时整，就是3大格，用乘法计算出度数； ②用减法计算出经过的时间，1小时就是1大格，再用乘法计算出时针从3时走到4时转动的度数；据此解答。 【详解】根据分析： ①360°÷12＝30°，30°×3＝90°，所以时针与分针所夹的较小角是90°； ②4－3＝1（时），1×30°＝30°，所以时针从3时走到4时，时针转了30°。 【点睛】计算出钟面上一大格的度数是解答本题的关键。 8． 100 1000 【分析】1公顷是10000平方米，用除法求出1公顷里面有几个100平方米，星星幼儿园的占地面积大约有几块菜地那么大。根据长方形的面积＝长×宽以及积的变化规律可知，长扩大到原来的10倍，宽不变，面积扩大到原来的10倍，即（100×10）平方米。 【详解】1公顷＝10000平方米 10000÷100＝100（块） 星星幼儿园的占地面积大约有100块菜地那么大。 100×10＝1000（平方米） 菜地面积就是1000平方米。 【点睛】本题考查面积单位的换算、长方形面积公式的应用以及积的变化规律的综合应用。宽不变，长扩大到原来的几倍，面积也就扩大到原来的几倍。 9． 4 78 【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。据此可知，这个梯形的高等于长方形的宽，即4厘米。∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。 【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－102°＝78° 它的高是4厘米。如果∠1＝102°，那么∠2＝78°。 【点睛】熟练掌握梯形高的画法，关键是明确梯形的高等于长方形的宽。求∠2度数时，要善于利用图中隐藏的特殊角（直角、平角、周角），以及它与各角之间的关系，利用已知角，求出未知角。 10． ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】（1）（2）整数大小的比较方法：位数不同时，位数多的数大于位数少的数。位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止；其中把11亿、111000万先改写成整数，再比较大小； （3）先求出算式的结果，再比较大小； （4）商不变的规律：被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 【详解】50510020＞50501020 11亿＝1100000000，111000万＝1110000000，1100000000＜1110000000，所以11亿＜111000万； 402×74＝29748，29748＞3000，所以402×74＞3000。 240÷15＝480÷30 【点睛】本题主要考查整数大小的比较、整数的改写、三位数乘两位数的运算、以及商不变的规律，结合数据的特点，选择合适的比较方法进行比较即可。 11．千米/时；20；360 【分析】每小时行18千米写作18千米/时。根据路程÷速度＝时间，用全程长度除以平均骑行速度，求出骑行时间。计算387÷18时，用商十位上的2乘除数18，得到36个十。表示20小时行驶360千米。 【详解】速度可以记作18千米/时。 【点睛】本题考查行程问题和三位数除以两位数的除法计算，关键是明确要表示的数是由哪两个数相乘得到的，进而明确这个数表示的意义。 12．9 【分析】两位老师测试，因此一次能测两位同学； 先同学1完成书包整理，同学2完成系鞋带，需要用3分钟； 再同学2完成书包整理，同学3完成系鞋带，需要用3分钟； 最后同学3完成书包整理，同学1完成系鞋带，需要用3分钟； 共用时9分钟。 【详解】3×3＝9（分钟） 两位老师完成这次测试至少需要9分钟。 【点睛】此题的关键是明确同学们测试的顺序，然后再进一步解答。 13．B 【分析】根据题意可先将1亿改写成整数，然后再计算出1亿里面含1000的个数，有多少个1000，则1亿粒黄豆就重多少个300克，依此计算并根据“1吨＝1000000克”将单位化成吨即可。 【详解】1亿＝100000000 100000000里有100000个1000； 300×100000＝30000000（克） 30000000克＝30吨 1亿粒黄豆大约重30吨。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是一亿有多大，先计算出1亿里面含1000的个数，是解答此题的关键。 14．D 【分析】“5”和“7”在哪个数位上，就表示有几个该数位的计数单位，据此即可解答。 【详解】A．5在百位上，表示500，7在十位上，表示70，所以“5”和“7”相乘表示500×70； B．5在十位上，表示50，7在十位上，表示70，“5”和“7”相乘表示50×70； C．5在个位上，表示5，7在个位上，表示7，“5”和“7”相乘表示5×7； D．5在百位上，表示500，7在个位上，表示7，“5”和“7”相乘表示500×7； 故答案为：D 【点睛】本题解题关键是熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。 15．D 【分析】根据图示，量角器显示这个角在75°和140°之间，利用大度数减小度数即可得到角的度数。 【详解】140°－75°＝65° 这个角的度数是65°。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查学生利用量角器测量角的度数的能力。 16．B 【分析】在有余数的除法里，被除数和除数都乘相同的数或都除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数。据此解答即可。 【详解】★÷●＝10……9，如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍，那么现在的得数是10……90。 故答案为：B 【点睛】关键是理解商不变的性质：被除数和除数都乘相同的数或都除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数。 17．A 【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变； 当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积就要乘（或除以）两次这个数；据此进行解答即可。 【详解】A．根据积不变的规律可知，（450×3）×（81÷3）一个因数乘3，另一个因数同时除以3，它们的积不变； B．（450－10）×（81－10）一个因数减去10，另一个因数同时减去10，它们的积发生改变； C．根据积的变化规律可知，（450×2）×（81×2）两个因数都乘2，积要乘2×2＝4，它们的积发生改变； D．根据积的变化规律可知，（450÷5）×（81÷5）两个因数都除以5，积要除以5×5＝25，它们的积发生改变； 所以，与（450÷9）×（81×9）结果相同的是（450×3）×（81÷3）。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。 18．D 【分析】两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，平行四边形容易变形，具有不稳定性，依此选择。 【详解】根据平行四边形的特性可知： 用长度分别是5厘米、5厘米、8厘米、8厘米的四根小棒可以搭成无数个形状不同的平行四边形。 故答案为：D 【点睛】熟练掌握平行四边形的不稳定性，是解答此题的关键。 19．B 【分析】将长方形纸和三角形纸随意交叉摆放，重叠的部分是只有一组对边的四边形，是梯形，据此解答。 【详解】根据分析：将长方形纸和三角形纸△随意交叉摆放，重叠的部分会是梯形。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握四边形的分类和梯形的特点是解决本题的关键。 20．D 【分析】A．根据生活实际，以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量太湖的水域面积应用“平方千米”作单位； B．下午6：00时，分针指向12，时针指向6，中间有6个大格，每个大格之间的夹角是30°，所以6个大格之间的度数是：30°×6＝180°，进而根据平角的含义进行解答即可； C．24元是总价，8元/千克是单价，求的是数量，根据“数量＝总价÷单价”进行计算即可解答； D．按照数位顺序表，从个位起向左第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，据此判断。 【详解】A．太湖的水域面积约为2445平方千米，此说法正确； B．30°×6＝180°，下午6：00时，时针和分针所组成的夹角是平角，此说法正确； C．24÷8＝3（千克），“用24元购买8元/千克的大米，可以买多少千克？”这道题是求数量，此说法正确； D．一个八位数，它的最高位是千万位，故原题说法错误。 故答案为：D 【点睛】此题考查了根据情景选择合适的计量单位；钟表的认识；角的分类；整数的数位；总价、单价、数量之间的关系。 21．800；130；30；200；5050 104；103；9；333；30 【详解】略 22．4200；20031；13650 32；11……1；19 【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位。用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。 验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷另一个因数＝因数来验算乘法。 整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。 验算除法，用商×除数＝被除数，或被除数÷商＝除数进行验算。 【详解】120×35＝4200          33×607＝20031          ★325×42＝13650                     验算： 800÷25＝32          485÷44＝11……1          ★950÷50＝19                     验算： 23．16；4500；964 【分析】（568－56）÷32先计算小括号里的减法，再计算括号外的除法；45×102－90先计算乘法再计算减法；38×25＋350÷25先计算乘法和除法，最后计算加法。 【详解】（568－56）÷32 ＝512÷32 ＝16 45×102－90 ＝4590－90 ＝4500 38×25＋350÷25 ＝950＋14 ＝964 24．145°；55° 【分析】根据图可知，∠1和一个直角还有∠3组成平角，直角＝90°，平角＝180°，已知∠1的度数，据此求出∠3的度数；∠1和∠2组成平角，用180°减去∠1的度数即可求出∠2的度数。 【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－35°＝145° ∠3＝180°－90°－∠1＝180°－90°－35°＝90°－35°＝55° ∠2＝145°，∠3＝55°。 25．60套 【分析】先用900减去180，求出剩下的套数；再根据“工作效率＝工作量÷工作时间”，用剩下的套数除以12即可；据此解答。 【详解】（900－180）÷12 ＝720÷12 ＝60（套） 答：平均每天要加工60套。 【点睛】解答本题需熟练掌握工作效率、工作量和工作时间之间的关系。 26．4050克 【分析】一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉135克水，半小时有30分钟，根据乘法的意义，用每分钟流掉的水的质量乘流的时间即可求解。 【详解】半小时＝30分钟 135×30＝4050（克） 答：这个水龙头半小时要浪费4050克的水。 【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。 27．8人 【分析】根据题意可知，四年级的总人数÷平均分的队数＝每队的人数，每队的人数÷每队平均分的组数＝每组的人数，依此列式并计算即可解答。 【详解】384÷12＝32（人） 32÷4＝8（人） 答：每组有8人。 【点睛】解答此题的关键是要先计算出每队的人数，应熟练掌握三位数与两位数的除法计算。 28．180米 【分析】已知步行去奶奶家，每分钟走75米，走了12分钟，用速度乘时间就可得出到奶奶家的路程，再除以返回时的时间，即可算出返回是的速度，据此解答。 【详解】75×12÷5 ＝900÷5 ＝180（米/分） 答：骑车回来平均每分钟行180米。 【点睛】明确速度、时间、路程三者关系是解答本题的关键。 29．①不可以；理由见详解 ②全买①号电水壶或全买②号电水壶 【分析】①根据速度×时间＝路程，先求出15分钟可以骑行的路程，1千米＝1000米，然后换成用千米作单位，最后再与15千米进行比较即可得解； ②根据总价＝单价×数量，分别列出算式计算出三种电水壶各买16个需要的钱数，再与总钱数2200比较，即可得解。 【详解】①800×15＝12000（米） 12000米＝12千米 12千米＜15千米 答：15分钟不可以到达。因为15分钟可以骑行的路程比学校离五星电器的路程短。 ②全买①号电水壶：105×16＝1680（元） 1680元＜2200元 全买②号电水壶：125×16＝2000（元） 2000元＜2200元 全买③号电水壶：198×16＝3168（元） 3168元＞2200元 答：王校长可以全买①号电水壶或全买②号电水壶。 【点睛】熟练掌握行程问题、经济问题中的数量关系是解答本题的关键。 30．（1）5400元 （2）7000元 【分析】（1）先观察统计图中足球一天卖了多少个，再根据单价×数量＝总价，即可算出足球一天卖了多少钱。 （2）根据单价×数量＝总价，先分别算出篮球和排球一天各卖出多少钱，再求差，即可解答。 【详解】（1）108×50＝5400（元） 答：足球一天卖了5400元。 （2）298×35＝10430（元） 98×35＝3430（元） 10430－3430＝7000（元） 答：篮球比排球一天多卖出7000元。 【点睛】本题主要考查单价、数量和总价之间的关系，属于基础知识，要熟练掌握。 答案第2页，共11页 答案第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $