专题1 安徽近10年中考作文与分析-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件聚焦写作专项（55分），系统梳理安徽近10年中考作文考情，覆盖材料作文（6次，近3年连考）、命题作文（2次）、半命题作文（2次）等核心题型，明确记叙文文体要求及“结合自身经历”的考查导向，对接中考说明，突出考点权重与备考实用性。 课件亮点在于“考情总结+真题解析+写作要求”模式，如通过2025年长江成长材料题，示范材料作文“联想生活体验—提炼成长感悟”审题法，培养学生思维能力与语言运用。配套写作要求解读及素材积累指导，助力学生掌握记叙文技巧，教师可依此制定针对性复习计划，提升中考冲刺效率。

语文 1 2 第五部分 写作（55分） 专题一 安徽近10年中考作文与分析 3 年份 题目 类型 主题 2025 长江一路向东，在不同地段呈现不同 的姿态：在群山间曲折蜿蜒，在峡谷中奔 腾激荡，在平原上昂扬奔放…… 成长也是如此。 上面的材料引发了你怎样的联想与思 考？请结合你的经历和体验，自拟标题， 写一篇记叙文。 材料 成长感 悟 4 年份 题目 类型 主题 2024 一位马拉松运动员这样说过：掌声， 鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更 重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一 次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。 上面的材料引发了你怎样的联想、感 触与思考？请结合你的经历和体验，自拟 标题，写一篇记叙文。 材料 成长感 悟 续表 5 年份 题目 类型 主题 2023 入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 材料 成长 感悟 续表 6 年份 题目 类型 主题 2022 初中阶段是青少年成长的关键期，这期间， 总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”， 可能是情感的“近”，可能是思想的“近”…… 请以“这三年，离我最近的那个人”为 题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。 命题 情感 故事 续表 7 年份 题目 类型 主题 2021 初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。 请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你 在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩 青春。 想象类 材料 青春 梦想 续表 8 年份 题目 类型 主题 2020 我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努 力。我们可以不永恒，但我们真诚。 ——毕淑敏《精神的三间小屋》 请根据上述材料，选择一个方面，联系你的 经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 材料 成长 感悟 续表 9 年份 题目 类型 主题 2019 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。 （梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困 难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾 芙·居里《美丽的颜色》） 材料 成长 感悟 续表 10 年份 题目 类型 主题 2019 你对“乐”有怎样的认识与思考？或 者，在学习与生活中，你有哪些关于 “乐”的经历和感悟？请结合上述材料， 写一篇不少于600字的作文。 材料 成长 感悟 续表 11 年份 题目 类型 主题 2018 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得 坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会 懂得感恩……就这样，一切都在不经意间 发生着变化。在你成长的过程中，应该也 发生过一些事情，让你认识到另一面的自 己吧。 请以“原来，我也很____”为题，写 一篇不少于600字的作文。 半命题 成长 感悟 续表 12 年份 题目 类型 主题 2017 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经 典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人 生的承诺；关爱他人，是对社会的承 诺……承诺是一份责任，也是一种素养。 在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的 经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合 自己的生活体验，写一篇文章。 命题 美好 品德 续表 13 年份 题目 类型 主题 2016 请以“你是我最____的人”为题，写 一篇文章。 请你从“贴心”“感激”“牵挂” “欣赏”四个词语中任选一个，把题目补 全完整。 半命题 情感 故事 续表 14 ____________________________________ 1.命题特点 ①近10年考查材料作文6次（近3年连考），材料作文成为主流，命题作 文2次，半命题作文2次。②近9年均含有导语。③2019、2020年作文材料 来源于教材。④注重“我”的情感体验，如近3年“引发了你怎样的联想 与思考”，2022年“离我最近的那个人”、2017年“结合自己的生活体 验”都是启发考生抒发自己对学习、生活的感悟。 续表 15 2.写作要求 ①文体明确，安徽近4年来，明确要求写作文体为记叙文。其余年份虽没 明确要求，但是更倾向于记叙文写作。②鼓励考生结合自身经历和体验 进行写作。③明确要求考生“不要套作，不得抄袭”。④不得透漏自己 的身份信息。⑤不少于600字。 3.分值情况 近10年来，安徽中考作文分值始终稳定在 55 分，在语文考试中占据重 要地位。师生在备考中要着重提升记叙文写作技巧，积累生活素材，培 养从生活中提炼观点与抒发情感的能力。 续表 16 $