1.课时测评2 动量守恒定律及其应用-【正禾一本通】2025-2026学年高二物理选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(鲁科版)

2025-12-09
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第2节 动量守恒定律及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55326142.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时测评2 动量守恒定律及其应用 (时间:45分钟 满分:70分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (选择题1-9题,每题4分,共36分) 1.火箭利用喷出的气体进行加速,是利用了高速气体的哪种作用(  ) A.产生的浮力 B.向外的喷力 C.反冲作用 D.热作用 答案:C 解析:火箭发射时,燃料燃烧,产生高温燃气,燃气通过喷管向后高速喷出,燃气对火箭产生推力,在燃气推动火箭的力的作用下,火箭升空;这是利用了反冲作用,故C正确,A、B、D错误。 2.如图所示,光滑水平面上两小车中间夹了一压缩的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是(  ) A.两手同时放开后,系统总动量始终为非零的某一数值 B.先放开左手,后放开右手,此后动量不守恒 C.先放开左手,后放开右手,总动量向右 D.无论何时放手,两手放开后的弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零 答案:D 解析:当两手同时放开时,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因为开始时总动量为零,故系统总动量始终为零,A错误;先放开左手,左边的小车就向左运动,当再放开右手后,系统所受合外力为零,故系统的动量守恒,且开始时总动量方向向左,放开右手后总动量方向也向左,故B、C错误;无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统的合外力为零,总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零,D正确。 3.一装有柴油的船静止于水平面上,船前舱进了水,堵住漏洞后用一水泵把前舱的油抽往后舱,如图所示。不计水的阻力,船的运动情况是(  ) A.向前运动 B.向后运动 C.静止 D.无法判断 答案:A 解析:虽然抽油的过程属于船与油的内力作用,但油的质量发生了转移,从前舱转到了后舱,相当于人从船的一头走到另一头的过程。故A正确。 4.甲、乙两名滑冰运动员沿同一直线相向运动,速度大小分别为3 m/s和1 m/s,迎面碰撞后(正碰)甲、乙两人反向运动,速度大小均为2 m/s。则甲、乙两人质量之比为(  ) A.3∶5 B.2∶5 C.5∶3 D.2∶3 答案:A 解析:两人碰撞过程系统动量守恒,以甲的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得m甲v甲+m乙v乙=m甲v甲'+m乙v乙',即m甲×3+m乙×(-1)=m甲×(-2)+m乙×2,解得m甲∶m乙=3∶5,故A正确。 5.甲球与乙球相碰,甲球的速度减少了5 m/s,乙球的速度增加了3 m/s,则甲、乙两球质量之比m甲∶m乙为(  ) A.2∶1 B.3∶5 C.5∶3 D.1∶2 答案:B 解析:甲、乙两球组成的系统动量守恒,则甲球动量的减少量Δp甲等于乙球动量的增加量Δp乙,即Δp甲=Δp乙,m甲Δv甲=m乙Δv乙,m甲∶m乙=Δv乙∶Δv甲=3∶5,故B正确。 6.(多选)如图所示,一个质量为M=2 kg的足够长的木板放置在光滑水平面上,木板的一侧是一个四分之一圆弧EF固定在水平面上,圆弧半径R=0.6 m,E点切线水平。轨道底端高度与木板高度相同。现将可视为质点、质量为m=1 kg的小铁块从弧形轨道顶端由静止释放,小铁块到达轨道底端时轨道的支持力为25 N。若小铁块在弧形轨道上下滑过程中克服摩擦力所做的功为Wf,小铁块和长木板达到的共同速度为v,取重力加速度g=10 m/s2。则(  ) A.Wf=3 J B.Wf=1.5 J C.v=2 m/s D.v=1 m/s 答案:BD 解析:小铁块在弧形轨道底端时,满足F-mg=,解得:v0=3 m/s,根据动能定理知mgR-Wf=m-0,解得:Wf=1.5 J。根据动量守恒定律知mv0=(m+M)v,解得:v=1 m/s。故B、D正确。 7.如图所示,一个质量为0.5 kg的小球在离车底面高度20 m处以一定的初速度向左平抛,落在以7.5 m/s的速度沿光滑的水平面向右匀速行驶的敞篷小车中,小车的底面上涂有一层油泥,车与油泥的总质量为4 kg,设小球在落到车的底面前瞬间的速度是25 m/s,则小球与小车相对静止时,小车的速度是(g取10 m/s2)(  ) A.5 m/s B.4 m/s C.8.5 m/s D.9.5 m/s 答案:A 解析:由平抛运动规律可知,小球下落的时间t== s=2 s,竖直方向的速度vy=gt=20 m/s,水平方向的速度vx= m/s=15 m/s,取小车初速度的方向为正方向,由于小球和小车的相互作用满足水平方向上的动量守恒,则m车v0-m球vx=(m车+m球)v,解得v=5 m/s,故A正确。 8.如图所示,游乐场上,两位同学各驾着一辆碰碰车迎面相撞,此后,两车以共同的速度运动;设甲同学和他的车的总质量为150 kg,碰撞前向右运动,速度的大小为4.5 m/s,乙同学和他的车的总质量为200 kg,碰撞前向左运动,速度的大小为4.25 m/s,则碰撞后两车共同的运动速度为(取向右为正方向)(  ) A.1 m/s B.0.5 m/s C.-1 m/s D.-0.5 m/s 答案:D 解析:两车碰撞过程中动量守恒,即m1v1-m2v2=(m1+m2)v,解得v== m/s=-0.5 m/s,故D正确。 9.(多选)如图甲所示,木板放置在光滑的水平面上处于静止状态,子弹(视为质点)以水平向右、大小为v0的初速度射入木板,当子弹运动到木板的最右端时刚好未射出,两者的速度与时间关系图像如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A.子弹与木板的质量之比为2∶3 B.木板的长度为 C.若子弹的质量为m,则木板在加速过程中所受的摩擦力大小为 D.若子弹的质量为m,则整个过程中子弹与木板因摩擦产生的热量为 答案:CD 解析:对子弹和木板组成的系统,由动量守恒有mv0=(M+m)×0.6v0,可得子弹与木板的质量之比为m∶M=3∶2,A错误;由题图乙可知,木板的长度为L=,B错误;若子弹的质量为m,则木板的质量为M=,则木板在加速过程中所受的摩擦力大小为f=Ma板=×=,C正确;若子弹的质量为m,则整个过程中子弹与木板因摩擦产生的热量为Q=fL=×=,D正确。故选CD。 10.(10分)如图所示,MN是足够长的光滑绝缘水平轨道。质量为m的带负电A球,以水平速度v0射向静止在轨道上带负电的B球,至A、B相距最近时,A球的速度变为,已知A、B两球始终没有接触。 (1)B球的质量; (2)A、B两球相距最近时,两球组成系统的电势能增量。 答案:(1)2m (2)m 解析:(1)A、B组成的系统动量守恒,当两球相距最近时具有共同速度v,设B球的质量为M,由动量守恒得:mv0=(M+m)解得:M=2m。 (2)运动过程中,根据能量守恒定律得: ΔEp=m-(m+M)=m 11.(12分)如图所示,甲车质量m1=20 kg,车上有质量M=50 kg的人,甲车(连同车上的人)从足够长,高h=0.45 m的斜坡上由静止滑下,到水平面上后继续向前滑动。此时质量m2=50 kg的乙车正以v0=1.8 m/s的速度迎面滑来,为了避免两车相撞,当两车相距适当距离时,人从甲车跳到乙车上,求人跳出甲车的水平速度v(相对地面)应在什么范围以内?不计地面和斜坡的摩擦,g取10 m/s2。 答案:3.8 m/s≤v≤4.8 m/s 解析:设甲车(包括人)滑下斜坡后速度为v1,由机械能守恒定律得(m1+M)gh=(M+m1) 在人跳离甲车和人跳上乙车的过程中各自系统动量守恒,设人跳离甲车和跳上乙车后,两车的速度分别为v1'和v2',由动量守恒定律得:人跳离甲车时:(m1+M)v1=Mv+m1v1',人跳上乙车时:Mv-m2v0=(M+m2)v2',两车不可能再发生碰撞的临界条件是:v1'=±v2',当v1'=v2'时,解得:v=3.8 m/s,当v1 '=-v2'时,解得v=4.8 m/s 故v的取值范围为:3.8 m/s≤v≤4.8 m/s 12.(12分)如图所示,在沙堆表面放置一长方形木块A,其上面再放一个质量为m的爆竹B,木块的质量为M。当爆竹爆炸时,因反冲作用使木块陷入沙中的深度为h,而木块所受的平均阻力为f。若爆竹的火药质量以及空气阻力可忽略不计,重力加速度为g。求: (1)爆竹爆炸瞬间木块获得的速度; (2)爆竹能上升的最大高度。 答案:(1)  (2) 解析:(1)爆竹爆炸后,对木块陷入沙中的过程,由动能定理得Mgh-fh=0-Mv2, 解得v= ; (2)爆竹爆炸过程爆竹和木块组成的系统动量守恒,以竖直向下为正方向,由动量守恒定律得Mv-mv'=0,爆竹爆炸后做竖直上抛运动,上升的最大高度为H=,解得H=。 学科网(北京)股份有限公司 $

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