第9篇 三峡 郦道元-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·一轮复习·文言文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，覆盖实词虚词、句子翻译、内容理解及对比阅读等考查要求。严格对接中考说明，通过课下注释重点字词梳理、理解型默写分类、核心命题点（如正侧面结合、写景顺序）归纳，明确考点权重，整合“词语检测—句子翻译—综合分析”常考题型，提升备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”的复习模式，如2021安徽中考《三峡》与《入蜀记》对比阅读，详细示范山的特点分析题解法，培养学生思维能力。结合课下注释系统梳理实词，强化语言运用；通过渔歌引用作用等写作手法解析，渗透文化自信。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，高效冲刺中考。

语文 1 2 文言文阅读 二阶 课内知识过关检测 一、课标文言文逐篇练 八上 第9篇 三峡 郦道元 3 考情搜索：2021年第一、二段与课外《入蜀记》选段对比 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自 非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞 漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 4 一、词语检测 1.课下注释重点字词 （1）自三峡七百里中 自：______________________ 于。这里是“在”的意思 （2）略无阙处 略无：____________________ 阙：______________________ 完全没有 同“缺”，空隙、缺口 （3）不见曦月 曦：_____________________ （4）至于夏水襄陵 襄：______________________ 日光，这里指太阳 冲上、漫上 5 （5）沿溯阻绝 沿：__________ 2021 溯：_________________ 顺流而下 逆流而上 （6）虽乘奔御风 奔：________________ （7）则素湍绿潭 湍：_________________ （8）回清倒影 回清：_______________ （9）清荣峻茂 荣：_________________ （10）良多趣味 良：_________________ 这里指飞奔的马 急流 回旋的清波 茂盛 甚，很 6 （11）每至晴初霜旦 晴初：____________ 霜旦：____________ 天刚放晴 下霜的早晨 （12）林寒涧肃 肃：______________ 肃杀，凄寒 （13）属引凄异 属：______________ 引：______________ 连接 延长 （14）空谷传响 响：______________ 回声 7 2.非课下注释词语补充 （1）沿溯阻绝 绝：________ （2）或王命急宣 或：________ （3）不以疾也 疾：__________ 2021 （4）则素湍绿潭 素：________ （5）哀转久绝 绝：________ （6）故渔者歌曰 故：_________ 阻断 有时 迅速，快 白色的 停止 所以 8 二、句子翻译（加粗字为课下注释） 1.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ________________________________________________________________ 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 2.虽乘奔御风，不以疾也。 ____________________________________________ 即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 3.清荣峻茂，良多趣味。 __________________________________ 水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 4.每至晴初霜旦，林寒涧肃。 ________________________________________________________________ ________ （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒 肃杀。 9 三、理解型默写 1.“______________，__________”（《三峡》），乘着郦道元的船，我看 到了三峡夏季江水漫上山陵、阻断航道的景象。 2.郦道元《三峡》中，“________________，__________”描绘了春冬之时 人们俯瞰江面所见到的水色各异、清幽秀美的景象。 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 （则）素湍绿潭 回清倒影 3.郦道元《三峡》中描写水流湍急，与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工 之妙的句子是：“____________，__________。” 虽乘奔御风 不以疾也 4.郦道元《三峡》中“______________，__________”两句侧面烘托了三峡 两岸高山的连绵高峻，让人进一步感到三峡的狭窄。 自非亭午夜分 不见曦月 10 四、核心命题点 1.［正侧面结合］文章在描写三峡夏季和春冬之季的水时，用了正侧面描 写相结合的手法，请任选一点，结合文章内容具体分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例1：写夏水漫上山陵、阻断航道，从正面写出江水暴涨、水势浩大的 特点；用船行速度之快从侧面烘托出夏水的湍急、水流迅疾。 示例2：在写春冬之季三峡水的清幽之美时，用激起白色浪花的急流、绿 色的潭水、回旋的清波等各种形态的水，正面表现出水清的特点。而写水 中能倒映出各种景物的影子，是从侧面烘托出水的清澈。 11 2.［写作手法］文章结尾处引用渔歌有什么作用？ ________________________________________________________________ ______________________________________________ ①间接表达了景物带给人们的伤感情绪，突出了三峡秋天的凄凉冷落。② 照应前文，再次凸显了三峡山高水长的地形特点。 3.［写景顺序］“峡”在字典中的意思是“两山夹水处”。《三峡》的行文顺 序与“峡”的字义之间有着奇妙的联系，请你简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 作者以山起笔，先写山的高大连绵，勾勒全貌；然后重点描写不同季节的 三峡之水；最后又通过猿啼将目光聚焦于山，首尾呼应。全篇形成“山一 水一山”的行文顺序，符合“两山夹水”的特色。 12 4.［景物特征］本文写三峡秋景很有特色，作者是如何表现三峡秋季特征的？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 通过“林寒涧肃”的静态景物勾勒秋景萧瑟，以“高猿长啸，属引凄异”的动 态描写强化悲凉氛围，再借渔者歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 侧面烘托秋景的凄清绵长。 13 一、 ［2021安徽］阅读下面的文字，回答问题。（16分） 【甲】《三峡》第①②段 14 【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平 如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎 ① 。过圣姥泉，盖石上 一罅 ② 。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白 帝城相连。关西门正对滟滪堆 ③ 。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云： “方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） ［注］①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出 的巨石。 15 1.解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）沿溯阻绝 沿：_____________________ （2）不以疾也 疾：______________________ （3）发大溪口 发：______________________ （4）仰视天如匹练然 如……然：________________ 顺流而下 迅速，快 出发 好像……的样子 16 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 ________________________________________________________ 如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜,就看不到月亮。 （2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 ________________________________________________________________ ______________ 有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出,（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。 3.【乙】文段写出了江水相对于滟滪堆在不同季节水位的高低变化：作者 到瞿塘关时，__________________________；等到夏秋水涨时，________ ___________________。（2分） 江水低于滟滪堆（数十丈） 江水高 于滟滪堆（数十丈） 17 4.【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样 的特点?请简要分析。（4分） 【甲】文画线句：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 甲文画线句子突出了山绵延的特点,从文中所描写的两岸群山连绵数百里、 没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点,从文中所描写的两 岸悬崖峭壁耸入云霄可以看出。 18 【参考译文】【乙】二十六日，我从大溪口出发，进入瞿塘峡。江水两旁 山崖对立高耸，直向云端，而表面平滑得又像是用利刃切过。我仰头望苍 天（，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里）就像是一匹白练一般。 （再向前走）水位已经落下去了，峡谷平坦看起来犹如油瓶。经过圣姥泉， 发现大石上有一个裂缝。有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出, （人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐 朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正对着江心突出的巨石。 滟滪堆是碎石累积的结果，高出水面数十丈。当地人说：“到夏秋季水面 暴涨之时，水位又会高于江心突出的巨石数十丈。” 19 $