1.2《小松鼠藏果实》（课件＋素材）音乐人教版一年级下册（新教材）

该小学音乐课件以“小松鼠藏果实”为主题，聚焦节奏型（X. X、X X X、XX X等）的识别与组合，通过课前律动拍手跺脚导入，以“节奏密码”“开启山洞”游戏串联，从单个节奏到拼节奏，构建情境化学习支架。 亮点在于情境化与游戏化融合，用小松鼠故事激发兴趣，通过找节奏密码、拼节奏等活动提升艺术表现，欣赏《稻香》感受节奏魅力培养审美感知，课堂小结清晰罗列节奏型。学生在玩中掌握节奏技能，教师借助趣味设计增强教学互动，提升教学效果。

第一单元 爱的摇篮 小松鼠藏果实 人教版一年级下册音乐 课前律动 跟音乐拍手或跺脚！ 凤鸣山谷里的小松鼠要储藏果实过冬了，快来帮它们把果实藏到洞里吧！ 小朋友们能帮小松鼠找到果实吗？ 拍一拍这些节奏吧！ 看看这些节奏密码，你熟悉吗？ 这些节奏密码可以打开哪个山洞呢？ 你能开启相应的山洞吗？ 第一个山洞密码： 第二个山洞密码： 第三个山洞密码： 第四个山洞密码： 第五个山洞密码： 第六个山洞密码： 第七个山洞密码： 小朋友们真棒，感谢你们帮我找到了果实！ 试着将这些节奏拼在一起读一读、敲一敲。 ｜ ｜ ｜ ｜ 拓展延伸：节奏在音乐中的重要性 节奏是音乐的核心骨架，它通过组织音符的时长与强弱关系，赋予音乐时间秩序、情感张力和结构逻辑，是音乐存在与表达的基础。‌‌ 拓展延伸：欣赏童声合唱《稻香》 从歌曲中你们听到什么样的节奏？ 拓展延伸：欣赏童声合唱《稻香》 边听边用小手在课桌上拍出节奏。 课堂练习 1、画出音乐中的连音线： ︵ 2、 还可以怎么表示？ 课堂小结 今天我们学了哪些节奏型？ 小朋友们，再见啦！ null 221192.55 null 134640.42 $我是森林中的布谷鸟，家住在美丽的半山腰，看太阳落下去又回来。世界太多美妙。蝴蝶跳着动人的舞蹈，她的秘密没有人知道。美丽的白云悄悄呼吸，那是雨水。的味道。清晨。在声声叫唱着动人的歌，一个悲伤的人把一切都忘掉，又我是勇敢的小鸟，给我温暖的怀抱。春天过去居然是夏天，夏天过去原来是秋天秋天。过去就算是冬天从来没有烦恼。没有花香，也没有树高，也没有迷人的外表。但我会陪你直到老，什么也不会计较生命的转换。在声声叫唱着动人的歌。把一切都忘掉，要飞到我是勇敢的小鸟，给我温暖的怀抱。姑娘在声声纠缠。给个悲伤的人把一切都忘掉，要飞到天涯海角。我心。给我温暖的怀抱，那里有永恒的微笑。给我温暖的怀抱。啦啦啦啦啦啦啦啦。啦。 对这个世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了。勇敢的走下去，我们是。你说家是唯的城堡，随着稻香河继续奔跑。微微这时候怎么我知道哭，让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣回家吧，回到最初的美好。就像我说的，追不到的笑话的，为自己的人生写上色彩，来涂上下一个，你让自己快乐，这才叫做意义。无所谓的，能快乐心跳在天地。听告诉人，吹着风唱着歌睡着了。我。一切。就算没有拥有。你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑。小时候的梦我知道不要哭，让萤火虫带着你逃跑，向前的回家吧，回到最初的美好。抖音。