第24课 人民解放战争 课件 --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-12-10
| 34页
| 274人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该高中历史课件围绕人民解放战争,系统呈现争取和平民主的斗争、全面内战进程、国民党统治危机及新民主主义革命胜利等核心内容。通过漫画《胜利之夜》等导入,引导学生从抗战后建国方针分歧切入,梳理国共及民主党派的政治博弈与军事较量脉络。 其亮点在于以史料实证为基础,整合多党派主张材料、经济数据表格及战役简况表,结合时空观念构建1945-1949年历史框架,通过对比分析国共成败原因培养唯物史观。小组讨论“党的领导与人民力量”等启示,深化家国情怀,助力学生形成历史解释能力,教师可依托此提升教学的史料支撑与思维引导效果。

内容正文:

历史 第24课 人民解放战争 【课程标准】通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 第八单元 导入新课 《炮弹作花瓶万世乐太平》 《胜利之夜》 这两幅漫画反映了抗战胜利后人们什么样的心情和愿望? 喜悦 幸福 期望和平 新课教学 一、争取和平民主的斗争 (1)背景:抗战胜利后,出现了两种不同的建国方针。 1.重庆谈判 以和平、民主、团结为号召,主张成立联合政府,力争建立一个新民主主义的国家。 打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。 中国共产党 国民党 材料一 中国共产党认为在这个新的历史时期中,我全民族面前的重大任务是:巩固国内团结,保证国内和平,实现民主,改善民生,以便在和平、民主、团结的基础上,实现全国的统一,建设独立、自由与富强的新中国,并协同英、美、苏及一切盟邦巩固国际间的持久和平。 ——摘编自1945年中共中央《对目前时局的宣言》 材料二 抗战结束之后,民主宪政不容再缓……当此长期抗战胜利结束的时期,正是建国大业开始的机会……只要是在革命建国的最高原则三民主义不至动摇,和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下,一切问题无不可以推诚相与,方能求得合理合法的解决。 ——1945年,蒋介石发表《抗战胜利告全国同胞书》 材料三 自由自主的人民才能创造自由自主的国家,中国人民已经觉悟,保障中国前途的唯一途径,是消灭国外国内一切束缚他们自由自主的势力,亦唯有顺着中国人民自己的愿望,中国方可由衰败转为兴盛,软弱变为强有力。二十世纪的政治真理只有自由自主的人民,才能创造自由自主的国家;只有人民有力量,国家才有力量。……非先实行民主决无从实现统一。 ——《中国民主促进会对于时局的宣言》( 1946年) 中国共产党:以和平、民主、团结为号召,主张成立联合政府,力争建成一个新民主主义的国家。 国民党:打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。 民主党派:呼吁建立一个“自由自主的国家”。体现了当时国民向往和平建国、自由民主的心声和努力。 思考:从共产党、国民党及民主党派三个角度概括中华民族抗战后的命运。 材料一:胜利来得太突然了,蒋介石真的措手不及。此时,国民党军事主力偏处西南,日军仍然占领自东北至广东的大片国土,接收与缴械的问题已迫在眉睫,诸如广州、长沙、武汉、南昌、九江、安庆、南京、上海、杭州等战略要地的接收,对于蒋介石来说至关重要,而他的主力部队距这些地方都太远。 ——摘编自张家康《1945年蒋介石为何迫不及待地想促成重庆谈判?》 材料二:想用软的一套手法把共产党吃掉,谈何容易!可是……国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做。 ——蒋介石智囊陶希圣 国民党尚未做好战争的准备;受人民厌战情绪和国际形势的影响。 思考:国民党发起重庆谈判的原因何在? 为争取和平民主 新局面,1945年8月底,中共中央接受蒋介石的邀请 ,毛泽东、 周恩来、王若飞等抵达重庆,进行谈判。 (2)过程 1945年8月28日,毛泽东赴重庆谈判,与张治中、 赫尔利、周恩来、王若飞在延安机场合影 结合教材及图片,思考:毛泽东等为什么赴渝谈判? 表明和平的诚意,揭露假和平、真内战的阴谋 (3)结果 10月10日,国共签署《双十协定》,规定:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。 重庆谈判和《双十协定》的签订具有重要的历史意义: 一、中国共产党提出的“和平建国”方针得到国民党方面承认,成为战后解决国内问题的根本方针。 二、中国共产党在谈判中坚持维护人民的根本利益,赢得了人民的支持和拥护。 三、中国共产党在重庆与各民主党派的交往推动国内和平民主力量的凝聚与发展。 四、重庆谈判为政治协商会议通过和平建国协议奠定了基础。 ——王海蛟《重庆谈判的历史意义》 毛泽东和蒋介石在重庆合影 结合教材及材料,归纳重庆谈判和《双十协定》的签订的历史意义。 2.重庆政治协商会议 1946年1月10日,国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士代表参加的政治协商会议在重庆召开,通过了和平建国纲领案等五项协议,但最终被国民党否决。 二、全面内战的爆发 1.爆发 1946年6月,国民党以围攻中原解放区为起点,向解放区展开大规模进攻,发动了全面内战。 项 目 共产党方面 国民党方面 兵 力 127万人 430万人 地区面积 228.58万平方公里 731.172万平方公里 城 市 446座(中小城市) 1545座(大中城市) 人 口 13606.7万人 33893.3万人 1946年7月全面内战爆发时国共双方力量对比 国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面,都明显超过共产党方面。 admin (a) - 2.从全面进攻到重点进攻 阶段 全面进攻中原解放区 时间 1946年7月—10月 方针 自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队的进攻 结果 人民解放军共歼灭国民党军队约30万人,粉碎了国民党的全面进攻 中原突围路线图 中原:战略转移 华东:苏中、莱芜等战役的胜利 晋冀鲁豫:冀鲁豫、晋西南打击 东北:三下江南、四保临江 2.从全面进攻到重点进攻 请阅读教材,梳理重点进攻的概况,完成以下表格。 阶段 陕北、山东解放区 时间 方针 结果 1947年3月—6月 中共中央和解放军总部主动撤离延安,转战陕北。 西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利;华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师。 毛泽东转战陕北 1947年5月,孟良崮战役的主要指挥者陈毅、粟裕 三、国民党政权的统治危机 1.国统区经济陷入崩溃 (1)国民政府无限制地发行纸币,导致恶性通货膨胀,物价飞涨。 材料一 1945年9月,国民政府财政部规定伪币中储券200元兑换法币1元(实际比值约为25∶1),并规定限期、限量兑换。仅通过这种掠夺式的货币兑换手段,国民政府就从收复区人民手中攫取了大量财富。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 材料二 国民党政府财政严重入不敷出的状况,由于内战军费的激增和豪门资本恣意中饱,本来已病入膏肓,无药可救……法币的发行量,从抗战胜利到1948年6月增加近370倍。货币飞速贬值,物价如脱缰野马般猛涨。蒋介石感叹道:“经济危险至此,比军事更足忧虑。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 结合教材及材料,归纳国统区经济崩溃的表现。 1.国统区经济陷入崩溃 (2)国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺,使工人、农民、城市小资产阶级受到残酷的压迫和剥削,民族资产阶级受到排挤和打击。 蒋介石 孔祥熙 陈立夫 宋子文 蒋家天下陈家党, 宋氏姐妹孔家财 材料三 凡是蒋介石国民政府所到达的地方,情况毫无例外,都由四行二局垄断了金融的一切方面。而四行二局本就是四大家族官僚资本垄断金融的中心机构,这样一来,四大家族的金融垄断地位更加稳固,其官僚资本急剧膨胀,但是对于敌伪区的经济而言却更加崩溃,敌伪区的大量财富落入了四大家族官僚资本的口袋当中,全部用暴力的方法占为己有,一点儿也不落入民间,他们掠夺人民财富的手段,与日伪军并无差异,虽为“接收”,实为“抢”,大发“接收财”。 ——张萌《四大家族官僚资本的“膨胀史”》 1.国统区经济陷入崩溃 (3)国民党政权陷入困局,国统区的爱国民主运动逐渐发展为反蒋的第二条战线。 北平学生“反饥饿反内战大游行” 队伍通过天安门广场 1948年12月上海民众上街就通货 膨胀、粮食短缺对当局抗议 2.包办“国民大会”——制宪国大 (1)召开:1946年11至12月,南京。 (2)参会人员:除国民党代表外,还有依附于国民党的青年党、民主社会党等,中国共产党和民主同盟坚决反对。 (3)评价:通过《中华民国宪法》,是国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品,进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。 1946年“国民大会”现场 结合教材及图片,思考:“国民大会”的本质 。 材料一:抗日战争胜利后,国民政府派大批军政人员前往原日本占领区。共接收了日伪工厂2411座,价值约20亿美元,还接收了日本侵占的大量物资、金银等,价值在10亿美元以上。这些资产完全由国民党官僚资本集团控制,国民党接受大员们贪婪的掠夺财物,接收变成劫收。 材料二:1946年10—12日,国军攻占张家口,达到它向解放区全面进攻的顶点。蒋介石为表面的胜利冲昏头脑,当即悍然下令召开由国民党一党包办的“中华民国国民大会”,追随他的只有从中国民主同盟中先后分裂出去的中国青年党、中国民主社会党两个小党派。这个一党包办的“国民大会”,制定了《中华民国宪法》。 材料三:全面内战爆发后,国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地,为了维持战争的庞大开支,国民政府无限制地发行纸币,1948年前8个月,纸币的发行量已经是1937年全国发行量的47万倍,随之而来的是恶性通货膨胀,物价飞涨。加之官僚资本的巧取豪夺,广大人民生活水平不断下降,民不聊生,国民党在人民中的信誉一落千丈。 经济:国民党政治腐败、官员利用抗战发国难财,官吏即商人,贪污成风。 政治:国民党政权本质上代表大地主、大资产阶级利益,宪国大和伪宪法暴露其坚持独裁。 社会经济:国统区滥发纸币,导致经济崩溃。 阅读教材结合以下材料,概括国民党政权的统治危机的表现。 四、新民主主义革命的胜利 1.土地改革 (1)依据:1947年夏,全国土地会议制定了《中国土地法大纲》。 第一条 废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。 第二条 废除一切地主的土地所有权。 第十一条 分配给人民的土地,由政府发给土地所有证,并承认其自 由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。土地制度改革以前的土地 契约及债约,一律缴销。 第十二条 保护工商业者的财产及其合法的营业,不受侵犯。 第十三条 为贯彻土地改革的实施,对于一切违抗或破坏本法的罪犯, 应组织人民法庭予以审判及处分,人民法庭由农民大会或农民代表会 所选举及由政府所委派的人员组成之。 ——摘自《中国土地法大纲》 解放区农民宣传 《中国土地法大纲》 (2)意义:各解放区掀起土地改革群众运动,使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 1.土地改革 结合教材及图片,指出解放区土地改革的历史意义。 知识拓展:中国共产党在不同时期的土地政策 时期 政策 措施 意义 土地革命时期 全国抗战时期 解放战争时期 打土豪、分田地,废除封建剥削和债务 双减双交政策 没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按人口平分土地 依靠贫农、雇农、联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制 地主减租减息,农民交租交息。(承认封建土地所有制和封建剥削) 依靠贫农、雇农,团结中农,有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度 农民在政治上翻了身,经济上分到了土地,革命积极性空前高涨 减轻了地主的封建剥削,改善了农民的物质生活,提高了农民抗日和生产的积极性。同时也有利于地主阶级一致抗日,巩固扩大了抗日民族统一战线 农民分到土地,积极参军支援前线,成为解放战争的可靠保障 2.战略进攻——千里跃进大别山 1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力12万人,千里跃进大别山,直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉,揭开战略进攻的序幕。 430 万人 132 万人 1946年6月 373 万人 195 万人 人民解放军 国民党军队 1947年6月 材料:毛泽东说,“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”蒋介石认为中共这一军事举动东可威胁京畿(指南京) ,西可威胁武汉,南可阻碍长江运输,在战略上对于国民政府来说,是一个很大的顾虑。 事件:1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力12万人,千里跃进大别山。 思考:这个材料应该指的是什么历史事件?有何意义? 意义:直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉,揭开战略进攻的序幕。 3.战略决战——三大战役 观察下面柱状图和表格,思考:国共力量对比发生了怎样的变化? 3.战略决战——三大战役 三大战役共歼灭和改编国民党军队154万人,基本摧毁了国民党的主要军事力量,东北、华北、华东解放区连成一片,长江以北基本解放 ,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 4.中共七届二中全会 材料一 从一九二七年到现在,我们的工作重点是在乡村,在乡村聚集力量,用乡村包围城市,然后取得城市。采取这一工作方式的时期现在已经完结。从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。 材料二 在全国胜利以后的任务是:迅速地恢复和发展生产,对付国外的帝国主义,使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建设成一个伟大的社会主义国家。 材料三 夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步……但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风,保持优良作风。 ——以上材料均摘编自《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》(1949年3月5日) 毛泽东在会上讲话 请阅读下面材料,概括中共七届二中全会的内容,并分析其历史意义。 意义:解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。 5.国民党政权的覆灭 (1)北平和谈 1949年1月21日蒋介石引退,由李宗仁代理其总统职务。1949年4月,国共两党代表在北平举行谈判,最后由于南京国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字,和谈破裂。 以周恩来为首席代表的中共代表团和以张治中为首席代表的国民政府代表团,在北平举行和平谈判。 材料一 把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说:划江而治,搞一个国共两党“南北朝” ……美国人的一厢情愿,构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。 ——《解放战争全记录》 【知识梳理】三大战役后,国民政府为了挽救颓势,又做了什么?有何企图? 材料二 长江在历史上从来没有阻止过中国的统一。战,国民党就要完蛋;和,国民党还可以有出路。当然不是什么“南北朝” , 而是“改造” 。 ——周恩来 5.国民党政权的覆灭 (2)渡江战役 1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江。4月23日,占领南京,国民党蒋介石集团的反动统治覆灭,中华民国时期结束。 人民解放军占领南京国民政府总统府 渡江战役示意图 【合作探究】根据所学,分析中国共产党取得新民主主义革命胜利的原因和国民党失败的原因。 共产党: ①政治上,共产党在思想上、政治上、组织上高度统一,形成了强大的战斗力,获得了民众的支持与信赖,建立了最广泛的爱国民主统一战线; ②经济上,进行土地改革、经济建设,满足了农民对土地的要求,成功实现了农村的军事总动员; ③军事上,采取正确的战略战术以及有严格纪律、训练有素的人民军队。 国民党: ①政治上,国民党实行一党专制独裁,权力高度集中,腐败严重; ②经济上,恶性通货膨胀、官僚资本巧取豪夺,民族工业举步维艰,经济全面崩溃; ③军事上,发动内战的非正义性使其人心尽失,国民党军战略战术失误。 材料一 1947年,毛泽东饱含激情地说:人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了,这是一个历史的转折点,是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。毛泽东的话富有历史感地把新民主主义的胜利,看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命,但它的事业在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册! ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 根据以下材料,分析新民主主义革命胜利的意义。 ①国内:结束了中国近代百年屈辱的历史,迎来了一个人民期盼已久的,独立自主的新中国,开创了中国历史发展的新纪元。 ②国际:改变了世界政治格局,扩大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气 。 ③思想:是马克思主义的胜利,是毛泽东思想的胜利。 人民的利益高于一切! 【历史解释】新民主主义革命胜利的根本原因和基本经验是什么? 国民党统治集团“为了自私的目的而在牺牲着中国的利益”, 而“共产党的政府和军队,是中国近代史上第一次受到广大人民支持的政府和军队”。 中国之命运不属于蒋而属于他们……未来的中国,共产党将占有确定的和重要的地位。 ——美国驻华使馆的外交官谢伟思 中国共产党能够顺应时代发展潮流,制定了符合中国国情的路线、方针和政策。它代表中国最广大人民的根本利益,通过土地改革等一系列措施解决了农民等广大民众的切身问题,得到了广大民众的衷心拥护和支持。这种广泛的群众基础是党能够领导人民克服重重困难、取得中国革命胜利的根本原因。 基本经验:理论指导、革命道路、群众支持、革命军队、统一战线等。 小组讨论:学习本课后,你得到哪些重要启示? ‌ 教师总结:党的领导是根本保证。解放战争胜利的首要关键在于中国共产党的集中统一领导。党中央在战略防御、反攻和决战阶段的精准决策,如刘邓大军挺进大别山的战略转折,体现了政治智慧与军事指挥的高度统一。 人民是力量源泉。“淮海战役是人民群众用小车推出来的。”土地改革动员亿万农民参军支前,佳县百姓捐粮献牲的壮举证明,民心向背决定战争胜负。 信仰铸就战斗力。塔山阻击战中“共产党员冲在前面”的标语与国民党雇佣兵形成鲜明对比。解放军战士为理想信念而战的精神优势,弥补了装备劣势。 腐败必然导致衰亡。国民党政权因“接收”腐败丧失民心,将领经商走私、军事机密当商品交易的现象加速其崩溃。历史警示清廉是执政根基。 实事求是定策略。从“农村包围城市”到三大战役决战时机的选择,灵活务实的战略战术是制胜关键。当代治理同样需遵循这一原则。 精神传承永续发展。解放战争孕育的艰苦奋斗、团结协作精神,在新时代金融博弈、科技攻坚等领域仍具现实意义。正如鲁迅所言“希望附丽于存在”,这种精神永远照亮民族复兴之路。 课堂小结 谢谢大家! $

资源预览图

第24课  人民解放战争 课件  --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第24课  人民解放战争 课件  --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第24课  人民解放战争 课件  --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
第24课  人民解放战争 课件  --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
4
第24课  人民解放战争 课件  --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
5
第24课  人民解放战争 课件  --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。